【推薦】保護環(huán)境作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
現在，一出去，到處臟東西，看了讓人惡心，想什么辦法不讓環(huán)境惡劣呢?
看到這樣的環(huán)境，作為一個(gè)小市民，我也有權利保護環(huán)境啊。說(shuō)干就干。我從家里拿了一個(gè)袋子，裝垃圾用的。拾起垃圾，放了進(jìn)去，是什么讓我-----一個(gè)90后，別人看在是嬌生慣養的小孩，在這拾垃圾。突然，我面前站了一群平時(shí)玩的好的伙伴，用困疑的眼神看著(zhù)我，我站起來(lái)，指了指前面的有些褪色的墻，上面有八個(gè)大字:‘保護環(huán)境，人人有責’�；锇閭兿嗷タ戳艘幌�，跑到自己家，也拿了一個(gè)袋子，和我一起拾起垃圾來(lái)，夕陽(yáng)下，一群90后拾滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，垃圾少了很多，我們在墻上用粉筆寫(xiě)下八個(gè)字;‘環(huán)境，讓城市更美好’!
保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇2
我的家鄉有一條美麗的母親河------溫瑞塘河，它是通往溫州.塘下.瑞安。如果你現在就想去看看它是怎么樣的，那我就帶你去看看吧！
溫瑞塘河很久以前它不但很清澈而且很漂亮，通常在晴天時(shí)，居民們有的在河里游泳，有的在劃船，有的在撲魚(yú).....也是人民們悠閑的好去處。如今的溫瑞塘河兩岸挺立著(zhù)一棵棵大樹(shù)，樹(shù)木后面建立者一棟棟高大的樓房，旁邊還有一座座小亭子。不過(guò)現在的河里垃圾非常多，河水又黑又臭，時(shí)常水面上浮上許多死魚(yú)。這是什么破壞了環(huán)境呢？比如：有小朋友吃的零食丟到河里，大人用得一次性筷子.碗，還有工業(yè).農業(yè)排出的污水等等......
之所以我們現在就得呼吁大家保護我們的母親河，我們要給它恢復它原本那美麗的身姿，找回它以往的溫柔，使它變得更加美麗！
保護環(huán)境作文 篇3
我外婆家旁邊有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，樹(shù)林的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河上偶爾會(huì )有幾片荷葉，有的荷葉上還有幾朵美麗的荷葉，小河里有幾只可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦，非常美麗。每一次放假，我表哥都會(huì )帶我去玩。夏天放暑假的時(shí)候，我還會(huì )讓表哥帶著(zhù)我和我的兩個(gè)表妹去那里捉蟬呢！
可是有一次，雙休日的時(shí)候，表哥帶我去玩，那里的景象讓我們大吃一驚：小樹(shù)林早已不見(jiàn)了蹤影，小河已經(jīng)是污水直流，那些美麗的荷花已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，小魚(yú)也幾乎沒(méi)有了……看到這個(gè)場(chǎng)景，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了荷花和小魚(yú)的哭泣聲：“還我美麗的小河，還我美麗的家園！你們?yōu)槭裁匆@樣做！”我不解的問(wèn)哥哥：“這是怎么回事呢？”哥哥說(shuō)：“你剛才來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)嗎？旁邊新造了一個(gè)工廠(chǎng)，里面的污水都往小河里流，我估計他們砍伐樹(shù)木就是為了建造那個(gè)工廠(chǎng)的！”
如果人們再這樣下去，氧氣遲早會(huì )大大減少的，所以請大家記�。罕Ｗo環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇4
我們生活在這個(gè)美好的地球上，地球媽媽創(chuàng )造了我們人類(lèi)，還無(wú)私的為我們奉獻，提供資源。而我們人類(lèi)卻慘無(wú)人道的折磨它，它的慷慨奉獻卻是人類(lèi)的浪費。因此，為了讓地球更美麗，為了讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護地球，保護地球生態(tài)環(huán)境！
一。保護樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)的代名詞，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著(zhù)勃勃生機。樹(shù)是人類(lèi)的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，保持生態(tài)平衡，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的？濫砍濫伐，是沙漠面積漸漸增大，綠洲隨著(zhù)減少，人類(lèi)生存的范圍也就縮小了。試問(wèn)那些濫砍濫伐的人，你們的良心還過(guò)得去嗎？
二。保護水資源
水，滋潤萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。我們作為小學(xué)生應該做些什么呢？
三。保護野生動(dòng)物
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統的重要組成部分，在維護自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì )生活中的地位日益受到廣泛重視。保護野生動(dòng)物，不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標志之一。全社會(huì )要積極行動(dòng)起來(lái)，不亂捕、不濫殺、不濫食野生動(dòng)物，保護野生動(dòng)物從餐桌做起，做一個(gè)文明守法的公民。
看了以上內容，你還有什么猶豫的.，讓我們大家一起自覺(jué)保護環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
保護環(huán)境作文 篇5
一天，鐘老師在朝讀課的時(shí)候，組織我們全班同學(xué)完成了一項很有意義的的環(huán)保小行動(dòng)：給學(xué)�；▔锏幕ú轁菜�、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了。首先，我們分組行動(dòng)，每個(gè)小組先定區域，然后再由那個(gè)小組的組長(cháng)來(lái)進(jìn)行分工。我們小組被分到了一個(gè)較大的花壇進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。組長(cháng)開(kāi)始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱巨的任務(wù)，組長(cháng)同意了。
我拿出預先準備好的塑料口袋開(kāi)始拔草了�！巴�，雜草真多呀！”說(shuō)完，我就拔起雜草來(lái)。突然，我發(fā)現有一棵雜草怎么也拔不動(dòng)，于是就用兩只手一起拔�！鞍�！”雜草終于被我拔出來(lái)了，可是，我用力過(guò)猛，頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天。不一會(huì )兒，口袋就裝滿(mǎn)了一些小雜草。我拿著(zhù)口袋去倒雜草，霎時(shí)，只見(jiàn)眼前呈現出了一片繁忙的景象：同學(xué)們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾�？磥�(lái)同學(xué)們都很賣(mài)力，我也得加油了。
“咦，下雨啦？”我回過(guò)頭。哦！原來(lái)是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈！
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，終于把花壇里的花草樹(shù)木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了！
保護環(huán)境作文 篇6
地球是我們人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。地球是無(wú)私的，它給我們人類(lèi)各種資源，讓我們人類(lèi)在地球上更好的生活，地球母親處處為我們人類(lèi)著(zhù)想，它將所有的一切都奉獻給我們。我們人類(lèi)太自私了，不知道感激還隨意的破壞地球的環(huán)境，如今我們已面臨著(zhù)嚴重的災害，多少個(gè)人為此受害，多少個(gè)人如今無(wú)家可歸，都是我們人類(lèi)的破壞照成的，我們有著(zhù)不可推辭的責任，為了彌補我的罪行，我已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
去年的世界環(huán)保日，我去山上拾垃圾，我邊拾邊說(shuō)：“誰(shuí)這么的缺德到處亂扔垃圾這種人這么會(huì )和我們生活在同一個(gè)世界里呢?”我將地上個(gè)垃圾拾完后，在這兒豎立警告牌：請不要讓大地的新裝，沒(méi)有了，反而蓋上了一成垃圾。我又到馬路邊宣傳環(huán)保亡意識，告訴大家現在面臨的災難和如今資源的浪費以及污染現象，召集大家要環(huán)保起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保的公民，為地球的環(huán)保盡一份力量。
做為地球個(gè)主人，為了地球的環(huán)境，為了大家能更好的生活，如果能做到天天環(huán)保、人人環(huán)保，我相信可以創(chuàng )造出更美麗的世界!讓我們一起加油吧!
保護環(huán)境作文 篇7
20xx年日本發(fā)生9.0級大地震，因地震而引發(fā)了海嘯，從而導致數千萬(wàn)人無(wú)家可歸，無(wú)數人死亡。這次日本的天災是由于人們破壞環(huán)境引起的，為了讓我們了解保護環(huán)境的重要性，姚老師在班上舉行了一次討論會(huì )，要大家就“保護環(huán)境”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)說(shuō)了某些工廠(chǎng)污染環(huán)境的事例;有的同學(xué)說(shuō)了志愿者保護環(huán)境的事跡;還有的同學(xué)說(shuō)了因為我們破壞環(huán)境，導致生物鏈被破壞......
葉子愉生氣地說(shuō)：“人們大量砍伐樹(shù)木，使土地沙漠化;某些工廠(chǎng)將未經(jīng)過(guò)處理的排入湖泊，河流，從而導致淡水資源越來(lái)越少!”
管添煜說(shuō)：“許多工廠(chǎng)排放有毒氣體，會(huì )導致臭氧層空洞，太陽(yáng)的紫外線(xiàn)就會(huì )照射進(jìn)來(lái)，它會(huì )殺死地球上的所有的動(dòng)物�！�
龔天逸聲色俱厲地說(shuō)：“由于某些工廠(chǎng)排放污水，水資源遭到污染，酸雨就會(huì )出現，它可以腐蝕所有的東西�！�
樹(shù)語(yǔ)堂認真地說(shuō)：“人類(lèi)大量的捕殺動(dòng)物，使食物鏈遭到破環(huán)，生態(tài)平衡遭到威脅，目前每三個(gè)小時(shí)，就有一種動(dòng)物滅絕!”
俞洋說(shuō)：“我們可以從點(diǎn)滴做起，比如買(mǎi)菜時(shí)，不要用塑料袋，盡量用竹籃子�！�
洪時(shí)文補充道：“還有，盡量不打包，不用一次性飯盒�！�
姚老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“從現在環(huán)境污染的程度來(lái)看，“保護環(huán)境”已經(jīng)刻不容緩!”
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