【精品】以保護環(huán)境的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以保護環(huán)境的作文8篇，歡迎大家分享。
以保護環(huán)境的作文 篇1
保護環(huán)境，人人有責。這是大家都知道的吧？但是，近幾年來(lái)的發(fā)現，確讓人們大吃一驚。在我們買(mǎi)完?yáng)|西時(shí)就會(huì )把袋子隨地而仍，沒(méi)有幾個(gè)人走到垃圾桶面前，把垃圾扔進(jìn)去。我要在這里告訴大家，如果不保護環(huán)境，空氣就會(huì )污染。人們吸收的空氣那就是不健康的，會(huì )使我們生病，造成不良的影響。
請大家自覺(jué)保護環(huán)境，我替地球媽媽向您說(shuō)一聲謝謝。
以保護環(huán)境的作文 篇2
如果校園綠樹(shù)成蔭，當我們漫步其中，一定會(huì )感到心曠神怡；如果教室窗明幾凈，當我們坐在室內，自然全神貫注；如果環(huán)境整潔優(yōu)雅，當我們在其中學(xué)習時(shí)，定會(huì )感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識的光輝求知進(jìn)步，有助于我們汲取道德的養分發(fā)芽成長(cháng)，這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜，所以我們必須學(xué)會(huì )保護環(huán)境，這是做人的基本道理。
當你跨入校園時(shí)，是愿意感受花草樹(shù)木的清香，還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的刺鼻味道，是愿意欣賞青蔥的草坪，還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶，是愿意聽(tīng)到輕松悠揚的音樂(lè )，還是愿意忍受群魔亂舞，鬼哭狼嚎。正所謂，人人為我，我為人人，美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè )的感覺(jué)和健康的氛圍，每個(gè)人有義務(wù)保護美好環(huán)境，建設美好環(huán)境，這樣才有持續的美好環(huán)境可以享受。
怎樣才能更好地保護環(huán)境呢？首先從個(gè)人做起，從小事做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，克制自己，不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾，到養成習慣不亂丟垃圾，從我不亂丟垃圾，到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾，一步一個(gè)臺階，從個(gè)人的良好習慣到所有人的良好習慣，美好環(huán)境自然更近一步。
其次要努力學(xué)習，掌握可以保護美好環(huán)境的高強本領(lǐng)。要知道，破壞美好環(huán)境的是人，保護美好環(huán)境的還是人，唯有保護美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng)，才能真正修補人造成的破壞，挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果，真正做到解決問(wèn)題，保護環(huán)境。到那時(shí)，每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí)，自豪的感懷，保護環(huán)境也有我的'一份綿薄之力。
以保護環(huán)境的作文 篇3
什么是和諧？和諧是在寒風(fēng)中悄悄隱藏的外衣；和諧是在傾盆大雨中悄悄到來(lái)的雨傘；和諧也是我心中綠色的觸摸。
春天是綠色的雨，雨水太滋潤大地充滿(mǎn)了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路，帶著(zhù)好心情來(lái)享受身邊。在風(fēng)周?chē)莶輷u曳孜孜不倦，穿著(zhù)結晶水液滴的痕跡上的新生長(cháng)的芽。草散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我問(wèn)貪婪地滲入這個(gè)甜蜜的深處，如果不是感到滿(mǎn)意。整齊地排列在小道兩旁綠樹(shù)，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時(shí)的，地面上的花盛開(kāi)的美麗人生。這是美國，在和諧的美感。
踏著(zhù)微濕的小路，呼吸著(zhù)一樣清新的空氣，享受著(zhù)眼前這美麗的綠色設計畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)我們自己工作就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)進(jìn)行述說(shuō)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，感嘆著(zhù)生活的美好。
我繼續走在身心愉悅的道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風(fēng)景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個(gè)失敗在這完美的綠色。
看這一個(gè)缺陷，我不禁憤怒，不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人很多，但沒(méi)有人會(huì )去撿起袋子。我加快腳步前進(jìn)，準備把袋子出來(lái)的綠草地。近，我準備把它撿起來(lái)的時(shí)候，在我面前一對年輕的手，我的第一個(gè)步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周?chē)臏\綠色禮服和草仿佛整合。她轉向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。
那綠色，是和諧的綠色。
以保護環(huán)境的作文 篇4
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(cháng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現長(cháng)頸鹿腸胃內竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(cháng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò )繹不絕的游客!我們人類(lèi)天天在呼喚保護野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠(chǎng)的老板把廠(chǎng)房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的現象仍然屢禁不止。
為什么會(huì )有這么多矛盾現象呢?我認為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護環(huán)境。
但愿可憐的長(cháng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們許多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛(ài)想象的特點(diǎn)，讓他們編童話(huà)故事，從一個(gè)獨特的角度切題，比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現在的自然環(huán)境�；蛘呔幊缮裨�(huà)故事，從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì )收到不錯的效果。
以保護環(huán)境的作文 篇5
星期天，天氣很晴朗，藍天上飄著(zhù)幾朵白云。明明、晶晶和星星在家里呆不住，就出來(lái)玩。他們到家對面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著(zhù)“快射門(mén)，快射門(mén)！”一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì )踩壞的。你們要保護環(huán)境，愛(ài)護草坪！”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，低下了頭，就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。
以保護環(huán)境的作文 篇6
地球，它是所有人類(lèi)的母親，它是人類(lèi)生活的起源，它為我們做出了許多無(wú)私奉獻的事，使我們能在一個(gè)得天獨厚的星球里生活，而我們卻是不斷的在破壞它，使它不再美麗。
以前，我們的地球媽媽是那么的美麗，可現在，工廠(chǎng)里總會(huì )把一些廢水、臟物、有毒物排放到地球母親身上�？�，一條條清澈見(jiàn)底的小河變成了又臟又臭的污河，寸草不生，周?chē)男?shù)小花都枯萎了，排放出的毒液奪走了小魚(yú)們的家，樹(shù)林變成了空地，地球母親在哭泣。
當看到地球媽媽在傷心落淚時(shí)，人們保護地球的意識也逐漸加強，不再濫伐樹(shù)木，工廠(chǎng)也不再向河里排放臟物、廢水等有毒物質(zhì)，而是努力來(lái)保護地球。使地球媽媽減少負擔，幫地球媽媽重建美好衣裳。
我們活在地球上，若失去了地球，那么后果將不堪設想。從現在做起，從我做起。我不再把沒(méi)用完的本子扔掉，不再浪費紙張；在我睡覺(jué)時(shí)隨時(shí)關(guān)上電燈，不再浪費一度電；在我洗完手后要關(guān)緊水龍頭，不再浪費一滴水，我要為保護地球出一份自己的力量。
我們每個(gè)人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美麗！俗話(huà)說(shuō)的好：“善待地球，就是善待自己�！弊屛覀円黄饋�(lái)保護我們的地球媽媽吧！
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