【必備】保護環(huán)境的作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　有一天，我去公園游玩。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然看見(jiàn)有一位小男孩，7 8歲差不多，他剛吃完香蕉，就把皮扔到了路上。接著(zhù)，就做到了旁邊的凳子上休息。

　　又看到一位小女孩走過(guò)來(lái)，近處一看，“��！是妹妹！”我看見(jiàn)他一不小心，踩到了男孩的香蕉皮。妹妹“哇哇！”的哭著(zhù)。

　　我走到小男孩旁說(shuō)：“你怎么這樣��！你扔的香蕉皮絆到小妹妹了，你怎么不道歉？”那小男孩冷冷的哼了一聲：“憑什么聽(tīng)你的？”

　　我去把妹妹扶起來(lái)，再次走到小男孩邊上說(shuō)：“就算你不能聽(tīng)我的，但大自然是得需要我們大家保護，比如泥石流，地震。都是因為人們不懂大自然的規律，小朋友小時(shí)候就養成愛(ài)衛生的好習慣的話(huà)，大自然就會(huì )更干凈，更美麗，我們要綠化家園！”

　　小男孩聽(tīng)了，非常慚愧地說(shuō)：“謝謝你！讓我明白了要講衛生，綠化家園，保護環(huán)境，我這就去把香蕉皮扔掉，而且，我以后不會(huì )在這樣了�！�

　　我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對妹妹說(shuō)：“你也要像愛(ài)衛生的小朋友學(xué)習哦！”妹妹高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著(zhù)，我牽著(zhù)妹妹的小手，回家了。

保護環(huán)境的作文 篇2

　　由于人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)迅猛發(fā)展，生活物質(zhì)的極大豐富，滔滔濁水奔向江河湖泊，雪片般的塑料袋、方便盒漫山遍野漂蕩……這些現象對地球環(huán)境、人類(lèi)以及其他生物的生存造成了極大的威脅。所以，環(huán)保成為保護地球的唯一有效的策略。

　　森林是地球之肺。因為森林能涵養水源、防止水土流失；能調節氣候、防風(fēng)固沙、消除污染、凈化環(huán)境等等；它還是龐大的基因庫，在生物圈中占據著(zhù)重要的位置。假如沒(méi)有森林，地球上將會(huì )有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將無(wú)限擴大，人類(lèi)的生存環(huán)境將大大惡化。只有從保護好森林，制止濫伐森林、維護生態(tài)平衡做起，我們的地球家園才會(huì )變得越來(lái)越美麗！

　　人類(lèi)的許多活動(dòng)，尤其是工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸，已經(jīng)給大氣環(huán)境帶來(lái)了嚴重的污染。每年因工業(yè)生產(chǎn)排放出的顆粒物高達5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的物質(zhì)。不僅如此，人類(lèi)排放的污染物還在大氣環(huán)境中發(fā)生各種化學(xué)反應，生成更多的污染物，形成二次污染。我們也一定要保護好大氣，天空才會(huì )恢復蔚藍，白云才會(huì )恢復純潔。

　　海洋是地球的“肺”與“腎”。人類(lèi)排放的各種污水、廢棄物，直接或經(jīng)過(guò)江河攜帶，最終歸入大海。大海像一個(gè)巨大的凈化器，在其能力范圍內，將這些污染物分解，最終將它們消滅。但是，海洋也是需要我們人類(lèi)的保護，如果排入大海的污染物超過(guò)它的自身凈化能力，就會(huì )造成全球性的嚴重后果。

　　森林、大氣和海洋，本應是我們保護的自然環(huán)境。而現在，卻成為了我們破壞的對象。因此，我從這里向全世界人們呼吁：保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，保護地球，杜絕污染，人人有責！

保護環(huán)境的作文 篇3

　　你知道嗎?地球上現在每一分鐘滅絕一種植物，每一天滅絕一種動(dòng)物。

　　為什么會(huì )這樣呢?因為人類(lèi)活動(dòng)使大自然嚴重污染，而且人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物、砍伐樹(shù)木、破壞河流，造成很多動(dòng)物、植物滅絕。

　　長(cháng)此以往，用不了多久，世界上所有的動(dòng)物都將滅絕。我們人類(lèi)也將會(huì )為此付出代價(jià)的，最終也會(huì )滅絕。

　　為什么我們不能多留一片樹(shù)林，給小松鼠當游樂(lè )園;為什么我們不能留下綠水，讓魚(yú)兒快樂(lè )追逐打鬧;為什么我們不能讓天空更藍，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。

　　動(dòng)物、植物是人類(lèi)的朋友，人們離不開(kāi)它們，保護環(huán)境，刻不容緩。讓我們從現在做起，從身邊做起，讓山更青，讓水更綠，讓天更藍，讓大自然更美阿！

保護環(huán)境的作文 篇4

　　一個(gè)小孩牽著(zhù)媽媽的手路過(guò)花園，捂著(zhù)鼻子厭惡地說(shuō)道：“好臭，好臭��！媽媽你聞聞，真的好臭�！辈⑺腊欀�(zhù)小眉頭。

　　一個(gè)小孩都已知現代的環(huán)境是如何地惡劣，人類(lèi)無(wú)勢地破壞，究竟能最終帶來(lái)什么？金錢(qián)，亦是名利，榮譽(yù)。但又誰(shuí)知，大地母親在哭泣，她在呻吟，但卻不讓我們這些子女為之擔心。她只是任由我們隨心所欲，要自己所要的，她不在乎肉體上的折磨與疼痛，而在于那顆所愛(ài)我們的心。我們竟數百年渾然不覺(jué)，這是為什么？是那名利的熏陶蓋沒(méi)住了那本可以看見(jiàn)母親的雙眼，已被黑暗籠罩，光明只是一種奢求。

　　現在的地球，傷痕累累，體無(wú)完膚，一次又一次攝心的疤痕，早已不能再結疤。那金色的血照滿(mǎn)了大地。綠茵不再天真爛漫，溪流不再清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲玩耍。這都“歸功”與誰(shuí)？是我們人類(lèi)。是我們，大地美好；也是我們，讓大地哭泣。從前那滿(mǎn)懷的希望早已在不知不覺(jué)中變成了絕望。

　　那工業(yè)中流放出地獄般的惡魔，從貪婪變成了現在的欲求不止，是他們將小溪姑娘，湖泊阿姨，江河大叔變成了他們控制的傀儡，不再活潑好動(dòng)，善解人意。

　　北極上空出現的臭氧空洞，是誰(shuí)的造就？天空不再湛藍，而變得灰暗，是誰(shuí)的杰作？世界不再白而是黑，又是誰(shuí)，誰(shuí)的開(kāi)拓？

　　天空在下著(zhù)雨，痛苦的哭泣著(zhù)，他的淚不再無(wú)色無(wú)味，而是貫徹心底的酸。酸到的'口中，真正震撼到的是我們的心靈。

　　為什么還執迷不悟，冥頑不靈？難道母親含辛茹苦的養育了你，你卻不感恩圖報，而要在恩上添一把刀，變成叛逆嗎？

　　“無(wú)知的人類(lèi)，你們將再也無(wú)法彌補大地之母無(wú)邊的傷。。。哈哈。。�！鄙穹路鹪诔靶�，嘲笑我們的愚昧無(wú)知。

　　“行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)吧！”一股力量的源泉在催導著(zhù)我們，將我們帶領(lǐng)出無(wú)盡的深淵，再次投入到母親的懷抱。

　　酸，為什么會(huì )酸？

　　臭，為什么會(huì )臭？

　　這是母親所需要的嗎？錯，她不需要。她要的是我們的愛(ài)戴與孝順。

　　百善孝為先！民族的宗旨為什么那么虛偽？人類(lèi)的表面做得那么完美無(wú)瑕，怎么不可以用實(shí)際行動(dòng)去完成呢？困難雖然是讓無(wú)數人挫敗的，但有了信念，有何事，不可去戰勝？大自然的任何都相生相克，一物降一物。正是有了如此，生活才能一直像鐘表般到了終點(diǎn)，再從新的起點(diǎn)開(kāi)始一分一秒地進(jìn)行。

　　植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，保護生態(tài)資源，一直說(shuō)著(zhù)，但卻影響頗小。有多少人，現在還在追著(zhù)時(shí)間的戰爭奔跑，殺害野生動(dòng)物，使生物多樣性瀕臨滅絕的災難。光有一手把的錢(qián)財有什么用，沒(méi)了大自然，還能干嘛，坐著(zhù)等著(zhù)吃山吃窮嗎？

　　一點(diǎn)小事，一滴激動(dòng)地淚涌出母親的淚眶。

　　地球再也經(jīng)受不起了，每個(gè)人都有極限，地球也有，他的極限已在慢慢地向我們靠攏。在那邊緣等待我們的是永生永世再也不能開(kāi)啟的枷鎖。套著(zhù)我們，無(wú)法再掙破的鐵籠。

　　我問(wèn)一句：“人類(lèi)，群眾，你們真得希望如此嗎？”

　　請伸出手，手心靠著(zhù)手背，讓我們心連心，一起邁動(dòng)強有力的步伐，朝著(zhù)環(huán)保的目標前進(jìn)。我相信，一切還有轉機，只要我們有心，就會(huì )有強大的信念，最后心想事成。讓母親的淚不要再痛，不要再酸，而是甜，甜到我們心里的甜，充滿(mǎn)我們的永遠。

　　媽媽慈愛(ài)的對小孩說(shuō)：“既然臭，那我們就從現在開(kāi)始一起努力的把它變成香香的吧！好不好？”

　　環(huán)保在于你和我，心一直連著(zhù)心。

　　小孩堅毅地說(shuō)“好！”

保護環(huán)境的作文 篇5

　　鏡湖在蕪湖市可是個(gè)家喻戶(hù)曉的地方，外地人來(lái)蕪湖必看的一景�，F在的鏡湖風(fēng)景優(yōu)美，是市民休閑的好去處�？赡阒�道以前的鏡湖是什么樣子嗎？聽(tīng)我給你講講吧。

　　在上世紀90年代中后期，鏡湖的水體呈高富營(yíng)養化狀態(tài)，水質(zhì)嚴重惡化，水變成了黃色。惡化的原因主要有：蕪湖市某醫院通過(guò)地下水道將大量未經(jīng)處理的污物、污水直接排進(jìn)了鏡湖；部分素質(zhì)不高的市民往鏡湖里倒垃圾；最可氣的是鏡湖風(fēng)景區的某些工作人員竟然在鏡湖里洗拖把！慢慢地，鏡湖水變成了黃色，湖面上漂浮著(zhù)許多垃圾，還散發(fā)著(zhù)一股臭味。來(lái)到鏡湖邊的人們都捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了，嘴里還不停地說(shuō)：“真臭！臭死了！”

　　一九九九年DDD二０００年，蕪湖市人民政府號召全市人民清理鏡湖。首先，工作人員用機器將湖水抽干，再由黨員帶頭和市民們一起挖掉淤泥，最后注入清澈的水。我外公是黨員，他有著(zhù)親身體驗，外公說(shuō)，那次勞動(dòng)很累，但改善了鏡湖的水質(zhì)，大伙兒都感到很高興。

　　現在人們的環(huán)保意識增強了，再也沒(méi)有人往鏡湖里扔垃圾、排污水了。當你來(lái)到鏡湖時(shí)，你會(huì )看到一片清澈的湖水，水底游來(lái)游去的小魚(yú)，湖水旁婀娜的垂柳和剛長(cháng)出來(lái)的青青的小草。

　　有了90年代的教訓，我們一定要做個(gè)講文明的好孩子，要保護鏡湖水質(zhì)，保持生態(tài)平衡。

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