實(shí)用的保護環(huán)境的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的保護環(huán)境的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的作文 篇1
那天下午，全校學(xué)生參加了學(xué)校組織的一次“保護環(huán)境從我做起”的活動(dòng)，大家都非常高興。
下午上完最后一節課就出發(fā)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，手里拿著(zhù)打掃用具很快來(lái)到了目的地。哇！好臟呀！老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)了。同學(xué)們顧不得觀(guān)賞校園外的花、草、樹(shù)木就開(kāi)始忙碌起來(lái)。大家忙得不可開(kāi)交。我首先撿到食品袋，我想大家為什么這么喜歡吃“垃圾食品”。我又撿了一些煙頭。我和邵子珊、嵇雪歌、周文月等一組，大家分頭去找。樹(shù)下，草坪中……幾乎每個(gè)地方都有煙頭。我們小組的人都是愛(ài)干凈的人，可是今天她們卻不怕臟。大家一手拿著(zhù)垃圾袋，一手把撿到的煙頭放進(jìn)去，累得滿(mǎn)頭大汗都來(lái)不及擦。不一會(huì )，煙頭已經(jīng)半袋了。竟有如此多的煙頭，真是太可怕了！“集合了！”經(jīng)過(guò)大家的努力我們打掃的地方煥然一新了！大家也高高興興地回到了學(xué)校。
這次的活動(dòng)太有意義了，讓我知道勞動(dòng)多么光榮多么快樂(lè )，讓我知道團結的力量有多大。但是我也想告訴大家每個(gè)人保護環(huán)境就要從我做起。
保護環(huán)境的作文 篇2
老師們、同學(xué)們：
記得我們剛剛學(xué)了語(yǔ)文課《這片土地是神圣的》，文中告訴我們：我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。
是啊，我們平時(shí)常常會(huì )聽(tīng)到一句話(huà)，叫“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色�！钡F實(shí)呢？有多少人重視？有多少人能自覺(jué)地做到？水龍頭不隨手關(guān)，清澈的自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停；白天亮著(zhù)電燈，空調、電視機開(kāi)著(zhù)長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本、學(xué)習用具未用完就被隨手丟進(jìn)垃圾桶，剩菜剩飯無(wú)人問(wèn)津……地球——這位人類(lèi)的母親，這位生命的搖籃，已被人類(lèi)破壞的千瘡百孔。
你看，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自己的欲望，不加節制地開(kāi)采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害；非法的伐木，已不見(jiàn)了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企業(yè)的大量誕生，亂排亂放，沒(méi)了從前的綠水青山，到處是霧霾，空氣質(zhì)量每況愈下；黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見(jiàn)……地球慷慨地向人類(lèi)提供了一切所需，從不求回報，而人類(lèi)卻無(wú)止境的索取，并想盡各種手段傷害著(zhù)“母親”。
其實(shí)，“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色�！边@句話(huà)不光要時(shí)刻銘記在心中，更重要的是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。保護環(huán)境，人人有責，作為一名學(xué)生同樣是我們的責任所在，我們應該義不容辭，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙……
老師們、同學(xué)們，地球是我們唯一的家園，我們趕快行動(dòng)吧！一起來(lái)參與，人人當好保護環(huán)境的主人翁，讓我們的家園變得越來(lái)越美麗！
保護環(huán)境的作文 篇3
星期五，我們上了一節班會(huì )課，是關(guān)于環(huán)保方面的——說(shuō)說(shuō)地上的白紙片。
白紙片？大家似乎都不陌生，現在班級的地面上不都是紙片嗎，地上的白紙片也太微不足道了，老師到底想要講什么呢？
一上課，老師先讓我們把自己地面上的紙撿凈，然后說(shuō)一說(shuō)看到地上有白紙片應該怎么辦？“撿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶里！”全班幾乎是異口同聲。說(shuō)是這么 說(shuō)，但是在現實(shí)生活中誰(shuí)做到了？誰(shuí)見(jiàn)到白紙片把它撿起來(lái)了？不都是裝作沒(méi)看見(jiàn)，上去狠狠地踩上一腳或把紙偷偷地踹到過(guò)道踢到前后同學(xué)桌子底下嗎？
紙是多么的重要，紙是經(jīng)過(guò)樹(shù)木砍伐提煉出來(lái)的`，一顆樹(shù)又能制造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會(huì )撕下十三億張紙，這是一個(gè)多么 龐大的數字呀！保護環(huán)境更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語(yǔ)句都是漢語(yǔ)。我們這個(gè)“文明之邦”的素質(zhì)又何在？我們在別的國家心目中 怎是如此的形象？所以，保護環(huán)境，從我做起；保護壞境，從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果世界上沒(méi)有垃圾紙屑，有許多的樹(shù)，那將會(huì )減少多少的災難；如果一個(gè)校園 沒(méi)有紙屑，那會(huì )給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個(gè)班級里沒(méi)有紙屑，那一天的學(xué)習生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應該撿起地上的“白紙片”保 護我們的“白紙片（樹(shù)）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見(jiàn)地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾桶里，如果沒(méi)有就 放進(jìn)口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節約、利用、回收和管理。
說(shuō)說(shuō)地上的白紙片，說(shuō)出了太多。但最重要的還是保護環(huán)境，從我做起。
保護環(huán)境的作文 篇4
地球，一個(gè)充滿(mǎn)生機和傳奇的藍色星球;是它，養育了豐富多彩的生命。但我們要有意識，這藍色的類(lèi)球體并不如想象之中那么的平靜無(wú)波瀾，上面正有各種各樣的災難始終威脅著(zhù)我們的生命安全：強震、洪水、颶風(fēng)、火山噴發(fā)……時(shí)刻洶涌呼嘯著(zhù)!
人類(lèi)是渺小的，若災害真的要來(lái)，以我們現在的科技水平恐怕還遠遠抵抗不了，但所帶來(lái)的損失是不是可以盡量減小呢?我們的生命之球之所以會(huì )演變成如今這般模樣，可少不了人類(lèi)的巨大“貢獻”�？萍妓胶蜕钏诫m是在飛速提高，可成反比下降的卻是人們的環(huán)保意識，不能再讓生態(tài)自然成為換取發(fā)展的代價(jià)，因為地球已被折磨得百孔千瘡!像泥石流、山體滑坡、洪水、大面積土地沙漠化等等自然災害何不是由于人類(lèi)過(guò)度亂砍濫伐釀成的悲劇。我們的生活處處受到災難的狂轟濫炸轟炸襲擊，但這能怨誰(shuí)呢?地球未必不比我們委屈啊!災難災難，只不過(guò)是人類(lèi)自己在吃自己種下的惡果。但既然后果是自己造成的，人類(lèi)是應該完全有這個(gè)能力預防的。我認為人們有必要記住這句話(huà)：若需砍樹(shù)，必須植樹(shù);循環(huán)使用，反復利用;塑料制品，控制使用;節能減排，低碳生活;綠色消費，保護地球。也許災難聽(tīng)起來(lái)很可怕——但也并非無(wú)可逆轉，所以不能坐以待斃。做到保護好自然環(huán)境，讓我們的地球不再超負荷運轉，這是我們人類(lèi)所能夠做的。
在科技飛速的發(fā)展中，遙望我們的不遠未來(lái)依然是那么美好。不過(guò)，在這茫茫宇宙之中，地球可是個(gè)脆弱的小家伙，如果你稍稍觸痛了它，它就會(huì )非常生氣，一個(gè)勁和你過(guò)不去，脾氣可倔啦!不過(guò)呢，如果你愿意好好保護它，它會(huì )慷慨地給你意想不到的饋贈;但不可避免的，它偶爾也會(huì )小恙。只輕輕地一咳嗽，就成了一些人類(lèi)很難防備的天災了。這時(shí)，我們不僅需要盡可能地防患于未然，還需要學(xué)習一些重要的防災知識和自救本領(lǐng)。如何應對突如其來(lái)的各種災害，這些一定都要牢記在心，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的行為甚至于一句話(huà)都會(huì )成為脫離險境的救命稻草!但還有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)很重要：災難并不可怕。我們要能勇敢面對它，只要你不放棄生命，生命也不會(huì )放棄你。
怎樣和災難的地球相處?其實(shí)也很簡(jiǎn)單�！罢嬲奶鞛摹笔菢O少數的，因為大部分還是人類(lèi)惡毒行為的并發(fā)癥罷。好好的保護自然環(huán)境即可，真理就這么簡(jiǎn)單。
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