實(shí)用的以保護環(huán)境的作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以保護環(huán)境的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以保護環(huán)境的作文 篇1
地球，它是所有人類(lèi)的母親，它是人類(lèi)生活的起源，它為我們做出了許多無(wú)私奉獻的事，使我們能在一個(gè)得天獨厚的星球里生活，而我們卻是不斷的在破壞它，使它不再美麗。
以前，我們的地球媽媽是那么的美麗，可現在，工廠(chǎng)里總會(huì )把一些廢水、臟物、有毒物排放到地球母親身上�？�，一條條清澈見(jiàn)底的小河變成了又臟又臭的污河，寸草不生，周?chē)男?shù)小花都枯萎了，排放出的毒液奪走了小魚(yú)們的家，樹(shù)林變成了空地，地球母親在哭泣。
當看到地球媽媽在傷心落淚時(shí)，人們保護地球的意識也逐漸加強，不再濫伐樹(shù)木，工廠(chǎng)也不再向河里排放臟物、廢水等有毒物質(zhì)，而是努力來(lái)保護地球。使地球媽媽減少負擔，幫地球媽媽重建美好衣裳。
我們活在地球上，若失去了地球，那么后果將不堪設想。從現在做起，從我做起。我不再把沒(méi)用完的本子扔掉，不再浪費紙張；在我睡覺(jué)時(shí)隨時(shí)關(guān)上電燈，不再浪費一度電；在我洗完手后要關(guān)緊水龍頭，不再浪費一滴水，我要為保護地球出一份自己的力量。
我們每個(gè)人只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美麗！俗話(huà)說(shuō)的好：“善待地球，就是善待自己�！弊屛覀円黄饋�(lái)保護我們的地球媽媽吧！
以保護環(huán)境的作文 篇2
今天，我們在課里，上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻。大家開(kāi)心得一蹦三尺高！
熱烈的討論比賽開(kāi)始了，陶盛林爭先恐后地回答，老師不知所措，但陶盛林回答得很好：“我們可以把油變成電，可以嗎？”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂(lè )打斷了：“哼！還不如太陽(yáng)能發(fā)電��！再說(shuō)了電也是中國煤炭以及燒成的�！彼穆曇粢宦�，教室里就想起了沸騰的掌聲和堅定的贊許。
從這個(gè)討論中，我終于明白了，人也少開(kāi)一天車(chē)，多種樹(shù)，但樹(shù)會(huì )產(chǎn)生二氧化碳的量小，但樹(shù)木會(huì )吸收二氧化碳，氧氣的排放。雖然保護環(huán)境，但人在家的時(shí)候最外面，所以必須保持一些鮮花在房間里，有助于我們的身體。袋說(shuō)起，大家一定不陌生吧？但是，我們知道塑料袋對我們的身體造成損害，還會(huì )破壞大氣，而且還堅持使用塑料袋嗎？即使不使用塑料袋，還有大酒店啊，是啊……酒店用同樣的危險和塑料一次性用品。所以，我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了，只要愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，哪里都是一個(gè)美麗的。
以保護環(huán)境的作文 篇3
日常生活中，有兩樣東西我們一刻也不能離開(kāi)，卻常常被我們忽略：一是空氣，二是水。離開(kāi)它們，地球上的一切生命都無(wú)法生存下去。
平時(shí)，我不太注意節約用水，洗手時(shí)總是把水龍頭擰得大大的，任憑水嘩啦啦地流淌；洗臉時(shí)，一大盆水，毛巾沾濕，擦幾下臉就完事了，臉盆里的水完全可以再用來(lái)洗腳，卻被我倒掉了。爺爺常常提醒我，水是寶貴的資源，要節約用水。我總是不以為然，我們國家有長(cháng)江、黃河，還有四大淡水湖，還有大量地下水，怎么會(huì )沒(méi)有水用呢。再說(shuō)我們家鄉宿遷境內就有洪澤湖、駱馬湖，還有淮河、汴河等好幾條大河。這么多水可謂是取之不盡，用之不竭，根本就不需要節水嘛！
爺爺見(jiàn)我總是不把節水當回事，決定給我上一課。一天晚飯后，爺爺約我一起上網(wǎng)搜索資料，找一找“我國水資源現狀”的信息。真是不看不知道，一看嚇一跳��！
原來(lái)，我國是一個(gè)水資源短缺的國家，水資源總量雖然居世界第六位，但水資源的人均占有量?jì)H為世界人均水量的四分之一，在全世界排名為110位，被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一。目前，我國668個(gè)大中城市中，有400多個(gè)城市缺水。據科學(xué)家研究發(fā)現，如果把一個(gè)蘋(píng)果看做是全球的總水量，而真正可飲用的水只相當于十六分之一蘋(píng)果片上一層薄薄的蘋(píng)果皮�？梢�(jiàn)，淡水資源短缺，已是全球的嚴峻難題。
看了這些資料，我的心情久久不能平靜。不久前在電視上看到的一幕幕缺水的場(chǎng)景又在我的腦海里翻騰：嚴重缺水，地球沙化日益嚴重，綠洲減少，沙進(jìn)人退；干旱讓老柳樹(shù)蜷縮著(zhù)葉子，垂頭喪氣，禾苗干枯，地面開(kāi)裂，仿佛一個(gè)火星兒就能點(diǎn)燃。人們只能去幾十公里外的地方挑水，有的還排著(zhù)幾公里長(cháng)的隊，在運水車(chē)旁邊焦急等待著(zhù)那一小桶救命之水……我不敢想象，如果有一天，地球的淡水資源真的枯竭了，那么地球上的人類(lèi)和各種動(dòng)植物該如何生存呢？水啊，生命之水不能缺��！
這一次，我下決心要從節約每一滴水開(kāi)始，養成節約用水的.好習慣。我也呼吁全世界的小朋友都來(lái)珍惜淡水資源。讓我們一起節約用水，保護環(huán)境，讓地球上的草更綠，水更清，天更藍……
以保護環(huán)境的作文 篇4
隨著(zhù)人們生活、經(jīng)濟的發(fā)展，人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾、浪費水、隨便砍伐樹(shù)木，在人們的眼里已經(jīng)是很平常的事，每天不知有多少綠洲變成了沙漠。難道人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)嗎?我雖是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，人人有責。面對這些破壞環(huán)境的人，我感到非常痛恨。之后，我查閱了許多關(guān)于保護環(huán)境的資料，冥思苦想，終于想出了幾個(gè)保護環(huán)境的方法。
大家都知道，空氣污染是保護環(huán)境的大敵。廢氣中的二氧化硫等有毒物體能使樹(shù)木、農作物的葉變黃、枯萎、脫落。二氧化硫與云中的雨滴結合，形成酸雨降落，會(huì )使大片的森林、農作物死亡�？梢�(jiàn)，空氣污染是一大要害。于是，我利用吸塵器的原理，想出了“廢氣處理機”。廢氣處理機外形跟吸塵器差不多，只不過(guò)比吸塵器大好多，而且不用插電，只要放上幾節電池就行了。這種廢氣處理機一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，強大的風(fēng)力就會(huì )把工廠(chǎng)等排出來(lái)的廢氣吸進(jìn)去，到了廢氣處理機的尾端，會(huì )有空氣清新劑把廢氣變?yōu)樾迈r的空氣，供人呼吸。
水，是人們的生命之泉，人們少不了它�？墒墙鼛啄�，水污染非常嚴重，就拿我家附近的一條小池說(shuō)吧，剛開(kāi)始，人們都很愛(ài)護它，所以里面的水非常清澈，一眼望去，水底的石頭都看得清清楚楚�？墒�，慢慢的，人們對它的熱乎勁沒(méi)有了，開(kāi)始往里倒垃圾，污染水源，甚至在里面洗腳、小便。于是，這條清澈見(jiàn)底的水池，變成了渾濁不清的垃圾箱。所以，保護水源也是很重要的。于是，我想出了“吸水機”。它跟油煙機很相似，只是前面是吸塵器似的大口。只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸水機就會(huì )把廢水吸到里面，然后通過(guò)吸水機的末端的細長(cháng)水管排成到“廢水池”里，然后經(jīng)過(guò)沉淀、清除等工作使廢水變成自來(lái)水，送到千家萬(wàn)戶(hù)，供人們飲用。
生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地，而且臭氣熏天，嚴重危害人民的身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數人都不愿意去那么臭的地方去倒垃圾，于是人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水變渾濁，小樹(shù)葉子枯萎。因而，我動(dòng)腦筋，想出了一種新型垃圾箱，這種垃圾箱是令人愉快的淡粉色的，蓋子是天藍色的拉動(dòng)式蓋，這個(gè)垃圾箱分兩層，左邊一層很小，厚只有1厘米，是放上空氣清新劑用的，垃圾箱底下連著(zhù)垃圾廠(chǎng)，只要垃圾箱一滿(mǎn)，那么里面的垃圾會(huì )通過(guò)地下送到垃圾廠(chǎng)，綜合處理。這樣，就不用工人開(kāi)著(zhù)車(chē)去倒垃圾，既不臭也不污染環(huán)境，多妙啊。
當然，我想的這些只不過(guò)是提議罷了，是治標不治本的，主要還是大家都要有保護環(huán)境意識，注意生態(tài)環(huán)境，才能使祖國真正變得美麗而富饒起來(lái)。所以我們要從小養成保護環(huán)境的好習慣，讓我們攜起手來(lái)，共同保護我們的唯一的家園吧!
以保護環(huán)境的作文 篇5
什么是和諧？和諧是在寒風(fēng)中悄悄隱藏的外衣；和諧是在傾盆大雨中悄悄到來(lái)的雨傘；和諧也是我心中綠色的觸摸。
春天是綠色的雨，雨水太滋潤大地充滿(mǎn)了和諧的氣氛，這是生命的氣息后。我獨自走在碎石鋪成的路，帶著(zhù)好心情來(lái)享受身邊。在風(fēng)周?chē)莶輷u曳孜孜不倦，穿著(zhù)結晶水液滴的痕跡上的新生長(cháng)的芽。草散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，與泥土氣味交織在一起，彌漫在每一個(gè)角落。我問(wèn)貪婪地滲入這個(gè)甜蜜的深處，如果不是感到滿(mǎn)意。整齊地排列在小道兩旁綠樹(shù)，他們似乎像我一樣，在這醉人的氣息享受沐浴。小水珠在葉子上滴水，不時(shí)的，地面上的花盛開(kāi)的美麗人生。這是美國，在和諧的美感。
踏著(zhù)微濕的小路，呼吸著(zhù)一樣清新的空氣，享受著(zhù)眼前這美麗的綠色設計畫(huà)面，我不禁心曠神怡。感覺(jué)我們自己工作就是那綠草中的一員，向身旁的大樹(shù)進(jìn)行述說(shuō)著(zhù)喜怒哀樂(lè )，感嘆著(zhù)生活的美好。
我繼續走在身心愉悅的道路上，贊美大自然的美麗，感嘆造物之神的偉大。突然，我的視野中出現了一些似乎不屬于鮮紅袋子——美麗風(fēng)景的東西。它是如此耀眼，它的存在玷污了綠色的圖片，它成為一個(gè)失敗在這完美的綠色。
看這一個(gè)缺陷，我不禁憤怒，不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人很多，但沒(méi)有人會(huì )去撿起袋子。我加快腳步前進(jìn)，準備把袋子出來(lái)的綠草地。近，我準備把它撿起來(lái)的時(shí)候，在我面前一對年輕的手，我的第一個(gè)步驟將是拿起袋子，并把它旁邊的垃圾桶。然后，我注意到她的綠色衣服，綠色的衣服，周?chē)臏\綠色禮服和草仿佛整合。她轉向我，輕輕一笑。在那一刻，那綠色的身影，綠屏，定格在我的腦海里。
那綠色，是和諧的綠色。
以保護環(huán)境的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小紅高高興興的來(lái)到中心公園玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然發(fā)現地上有一大堆垃圾。小紅心想：是誰(shuí)這么不講衛生，隨地扔垃圾，破壞了環(huán)境，我該怎么做呢？有辦法了，我沒(méi)有掃把就用手來(lái)?yè)彀�，就這樣小紅用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾打掃干凈。小紅真是個(gè)講衛生的好孩子，我們都應該向她學(xué)習，一起保護環(huán)境。
以保護環(huán)境的作文 篇7
近些年來(lái)，我們中國環(huán)境污染十分嚴重，我國的污水排放到湖中，江河、大海，成群的魚(yú)蝦死亡。人們?yōu)E伐樹(shù)木，把片片綠洲變成了一片片沙漠，許多化學(xué)放射塵也使人們的身體健康受到了十分十分大的危害。而且，我國有些地方的臭氧層，也因為各種氣體的侵害而變得十分稀薄。
在世界各地也因為人們過(guò)度砍伐森林，過(guò)度獵殺動(dòng)物，使原有的生態(tài)平衡被打破，生態(tài)也受到了十分嚴重的打擊。比如說(shuō)“象牙海灘”，它地處熱帶西歐，高溫多雨，有大片原始森林，適合大象生殖繁衍。隨著(zhù)歐洲殖民主義者入侵，成群結隊的大象成了人們捕獵謀財的對象。象牙買(mǎi)賣(mài)在這片海岸上也日益興旺，“象牙海灘”因此得名。
世界上各大洲都有類(lèi)似之事，所以，全世界的大象都已經(jīng)到了滅絕的邊緣。是��！原來(lái)品種繁多，分布廣泛的大象現在卻只剩下兩個(gè)品種而已，只分布于兩個(gè)洲；非洲只有非洲象，亞洲也只有亞洲象了。受人類(lèi)滅絕的動(dòng)物很多，渡渡鳥(niǎo)、袋狼等等。
現在地球存在著(zhù)無(wú)數的危機。什么時(shí)候他們才可以停止對地球生態(tài)的破壞？什么時(shí)候他們才去學(xué)習如何保護地球？如果沒(méi)有了維持生命呼吸的清潔空氣，如果沒(méi)有了干凈的水資源，所有生長(cháng)在地球上的花草樹(shù)木都要枯死。所有生存在地球上的動(dòng)物都要滅亡。地球的臭氧層裂口越來(lái)越大。如果人們還不行動(dòng)起來(lái)保護生態(tài)環(huán)境，最后他們也要消失在地球。
衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球要是病了，就無(wú)藥可救了。所以，我們一定要像愛(ài)護生命一樣，愛(ài)護我們的地球。
以保護環(huán)境的作文 篇8
現在，有不可計數的環(huán)保意識“高強”的人們加入到了普及環(huán)保的隊伍當中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢?因為——深圳每個(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹(shù)為此犧牲。
也許你會(huì )說(shuō)：“210棵樹(shù)也沒(méi)什么啊!”那我要告訴你：全國的中小學(xué)生大約有300000000人，如果給這300000000人每人制作一份傳單，為此捐軀的樹(shù)將高達100000棵!這是一個(gè)令人震驚的數目。環(huán)保是干什么?不就是保護綠色植被嗎?可是，這些人卻為了普及一些小小的環(huán)保知識，讓100000棵樹(shù)的生命遭到了摧殘!我感到即痛心，又氣憤。這些環(huán)保知識是完全可以用“老師傳授給同學(xué)，同學(xué)們再告訴家長(cháng)”這種口授的方法來(lái)普及，何必興師動(dòng)眾，花費這么多的人力物力和100000棵樹(shù)的生命呢?