【實(shí)用】小學(xué)保護環(huán)境作文匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)保護環(huán)境作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
星期六，我在家門(mén)口打籃球，打得滿(mǎn)頭大汗。我飛奔著(zhù)沖到衛生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來(lái)看書(shū)了。
媽媽問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)！是誰(shuí)在嗚嗚地哭泣��？”
我側耳傾聽(tīng)，原來(lái)是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？你在浪費我們的水，我們的水是有限的，請珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)就不能存活了，萬(wàn)物就不能生長(cháng)了，地球上將沒(méi)有生機了！”
我聽(tīng)后明白了，原來(lái)水主宰著(zhù)世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來(lái)澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著(zhù)建議道。
我疑惑不解地問(wèn)：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說(shuō)：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過(guò)沉淀后，上面都是清水的.�！眿寢屵呎f(shuō)邊洗起菜來(lái)，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開(kāi)衛生間的門(mén)，只見(jiàn)媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來(lái)拖地，沖馬桶的��！媽媽真是節約用水，一點(diǎn)也不浪費。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費水，污染水的現象，比如水龍頭沒(méi)有擰緊，大手大腳的用水，工廠(chǎng)里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應當引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們人人都做到節約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
今天，老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于保護環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽?zhuān)?/p>
在我很小的時(shí)候，媽媽都是用一個(gè)小盒子，把用過(guò)的廢舊電池收起來(lái)。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì)。專(zhuān)家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節一號電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會(huì )污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)魚(yú)、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達40%。
媽媽擔心會(huì )因為自己用過(guò)的電池間接傷害到生命，所以一直對用過(guò)的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個(gè)大約五年級的哥哥，來(lái)我們家雯有沒(méi)有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗�(zhù)一大盒的電池，他們非常開(kāi)心，在門(mén)口，我還聽(tīng)到他們說(shuō)：這么多的廢舊電池，老師一定會(huì )表?yè)P他們的。
在此，我要對小區管理處給出一個(gè)提議：在小區里家幾個(gè)電池的“專(zhuān)屬”垃圾箱，也對廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會(huì )使一條生命離去，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，讓地球不再哭泣。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
朋友，當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì )有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠(chǎng)往里面排放污水，不久就會(huì )變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著(zhù)油膩膩的泡沫，水面上漂浮著(zhù)叫不出名的臟物，散發(fā)著(zhù)一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對地球索取多，保護少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們在生活中要注意自己的行為，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著(zhù)生機，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
我的爸爸非常喜歡釣魚(yú)，喜歡到了風(fēng)雨無(wú)阻和著(zhù)迷的地步。
有一天，媽媽上班去了，爸爸早上給我煮了一碗面條就急急匆匆地出了門(mén)。我一個(gè)人在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、看看電視，不知不覺(jué)地就到了中午。我覺(jué)得肚子餓了，到處找東西吃，這才發(fā)現爸爸連我的午飯都沒(méi)有準備，怎么辦呢？我打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)嬖V媽媽我沒(méi)有吃飯，可是媽媽說(shuō)她要上班回不來(lái)，叫我打電話(huà)給爸爸。我忽然想起爸爸出門(mén)的時(shí)候沒(méi)有帶電話(huà)，沒(méi)辦法我只好餓著(zhù)肚子等著(zhù)爸爸回家�？墒堑鹊酵砩�7點(diǎn)多鐘還沒(méi)回來(lái)，我就睡著(zhù)了。
睡得迷迷糊糊的時(shí)候，我聽(tīng)到有人拿鑰匙開(kāi)門(mén)。我趕緊從床上爬起來(lái)一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我高興地連叫了幾聲爸爸，問(wèn)為什么這么晚回來(lái)。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾，跟他們理論了很長(cháng)的時(shí)間。我的爸爸雖然很粗心，但也有細心的時(shí)候，比如像今天。我的爸爸是一個(gè)平凡的人，但在我的心里卻是一個(gè)偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學(xué)習，看見(jiàn)有人破壞環(huán)境，要敢于站出來(lái)。
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