【精品】小學(xué)保護環(huán)境作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
保護地球的生態(tài)環(huán)境，是人類(lèi)的一大責任，我們要保護好地球的生態(tài)環(huán)境，人類(lèi)就會(huì )幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì )生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農藥袋農藥瓶，里面的農藥流進(jìn)了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進(jìn)小河里，魚(yú)兒，青蛙，還有周?chē)男〔荻紩?huì )死的。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動(dòng)物吐食后就會(huì )死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類(lèi)會(huì )滅亡的。
我們要保護地球生態(tài)環(huán)境，保護自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護這些自然資源，會(huì )給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重的威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，如果她被破壞了，我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀(guān)和藹可親。它無(wú)私地為我們服務(wù)著(zhù)，它給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè )。我們要保護地球，就得從身邊的每一件小事做起。
今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛(ài)的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥(niǎo)兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見(jiàn)一位大叔正往河里面丟垃圾，
我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續往前走，可我的腳總是和我唱反調，我想：我們要保護地球，就應該從身邊的小事做起。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位扔垃圾的大叔說(shuō)：“請您不要亂扔垃圾，不然就會(huì )污染環(huán)境，河流也不會(huì )像現在這樣清澈，魚(yú)兒也會(huì )死亡，世界就會(huì )變得丑陋，就不會(huì )像原來(lái)那樣美好了，請您不要亂扔垃圾�！贝笫宓哪槤q得通紅，撿起垃圾，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。
地球是人類(lèi)唯一的家園，讓我們傾聽(tīng)家園的呼喚，共同愛(ài)護環(huán)境吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
同學(xué)們，你們知道“五水共治”嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你�！拔逅仓巍笔侵福褐挝鬯�、排澇水、保供水、防洪水、抓節水。今天，我們外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高興。
今天上午九點(diǎn)鐘，我們出發(fā)踏上了久聞其名的桃源古道。這是一條很長(cháng)很古老的道路，聽(tīng)爸爸說(shuō)，很早以前，這是連接浦江縣城和杭坪鄉的主要道路。走在這條古道上，踏著(zhù)古老的石板路，聞著(zhù)花草的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，山風(fēng)在耳邊徐徐吹過(guò)，身心特別放松。
走了一段時(shí)間，一汪碧綠的山泉映入眼簾，走近細瞧，泉水清澈明亮。在青山的懷抱下，這汪山泉似一塊無(wú)瑕的翡翠，在藍天白云的映襯下顯得格外美麗。咦，泉水潭中有一個(gè)又一個(gè)泡泡不斷地冒上來(lái)，莫非是“趵突泉”？我仔細觀(guān)察起來(lái)，往稍遠的地方一看，發(fā)現了一根長(cháng)長(cháng)的隱隱浮現的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一個(gè)小口，泉水從洞里噴灑出來(lái)，我還 發(fā)現不了呢？原來(lái)是因為泉水從山上流下來(lái)，通過(guò)管子輸送出來(lái)，匯集到這兒，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部噴一涌而出，就形成了水泡。尺子旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“飲用水儲存庫”幾個(gè)大字，還 寫(xiě)了一些保護飲用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行動(dòng)！在下山的路上，我又看到了許多水管，媽媽說(shuō)，這些飲用水就是通過(guò)這些水管流到千家萬(wàn)戶(hù)。
游覽桃嶺古道，似乎讓我感受到了當年由于經(jīng)濟不發(fā)達，人們翻山越嶺跋涉的艱辛旅程，不禁為如今發(fā)達的交通喝彩。在返回的成在圖中，我們看到了一條小溪順著(zhù)山路蜿蜒而下，許多婦女正在這清凌凌的溪水中有說(shuō)有笑地清洗蔬菜。陽(yáng)光照射一到水底，劃出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光點(diǎn)在水中不停地跳躍。啊，只有清水陽(yáng)光才能創(chuàng )造出這番美妙的意境！這時(shí)來(lái)了一位老奶奶，從三輪車(chē)上提下許多空礦泉水桶。原來(lái)，她是到這兒接水來(lái)了。只見(jiàn)旁邊砌著(zhù)一個(gè)高高的儲水池，水池身上插著(zhù)幾根管子，清澈的'泉水嘩嘩地從里面流一出，源源不斷地。管子邊上還 裝有幾個(gè)水龍頭，方便人們接水。奶奶說(shuō)，這些山泉從山上一路下來(lái)，沒(méi)有污染，她們天天喝。同樣的，在這條小溪邊上也立著(zhù)一塊“五水共治”的牌子�？磥�(lái)，五水共治已經(jīng)遍及每個(gè)村莊。
在回家的路上，我又看見(jiàn)了一項五水共治的宏偉工程。這項工程在浦陽(yáng)江的上游——翠湖進(jìn)行，這也就是正在建造中的“翠湖濕地公園”。剛進(jìn)公園，就是一條泥巴小道，旁邊是一大片剛鋪上草皮的暫時(shí)還 沒(méi)有生機的草坪。走下山坡，又是一條泥巴路，有很多地方都是濕的。因為路不好走，所以我又回到山坡上俯瞰整個(gè)公園。中間是湖，遠看湖水明如鏡子，偶爾有一兩只白色水鳥(niǎo)飛過(guò)。周?chē)且蝗?shù)，在樹(shù)旁留有一條小道，小道右邊有花有草。媽媽讓我站在翠湖大橋的橋頭俯視，隨著(zhù)媽媽的指點(diǎn)，我發(fā)現，靠北邊的濕地由于水流不同，加上污水沒(méi)有及時(shí)治理，水質(zhì)顯得渾濁，還 漂浮著(zhù)泡沫樣的臟東西，微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一股惡臭味。走到橋的中間低段俯瞰翠湖，這里的湖水與邊上的大不一樣，清亮了很多，微風(fēng)吹來(lái)，涼涼的，很舒服，卻沒(méi)有一點(diǎn)惡臭味。細細觀(guān)察，我發(fā)現了一條很明顯的水質(zhì)分界線(xiàn)：南邊青綠，北邊渾黃。聽(tīng)了媽媽的講解，我明白了，這水從通濟橋水庫一路下來(lái)，流動(dòng)的誰(shuí)沖走了雜質(zhì)，才顯得清澈，水因此有了生命。而不流動(dòng)的水就是“死水”，“死水”當然要臭了。
我們離開(kāi)“翠湖濕地公園”，沿著(zhù)浦陽(yáng)江往東行走，我們發(fā)現江水平緩地流著(zhù)，與以前相比，水質(zhì)清亮了很多，江邊楊柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充滿(mǎn)了生機。忽然想起我家環(huán)城西路“水門(mén)口”的小溪，在我的印象中，那是一條會(huì )變色的溪流，白色、黑色、灰色、藍色……我不敢靠近它，因為隨風(fēng)飄來(lái)的惡臭味總會(huì )令我情不自禁地皺眉，看著(zhù)這條變色的小溪，我似乎感覺(jué)到就要窒息�？墒�，自從去年下半年，許多工人對消息進(jìn)行了整治：重新鋪設了污水管，挖清了淤泥雜質(zhì)，在溪底鋪上了沙石……現在的溪水比以前清澈了許多，溪底的沙石清晰可見(jiàn)。美麗的小溪又回來(lái)了，讓我忍不住多看幾眼。
只要功夫深，鐵杵磨成針。五水共治是項利國利民的大工程，只要我們人人都積極行動(dòng)起來(lái)，我堅信，五水共治一定會(huì )成功！浦江縣城定能恢復以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一叢富有生機的深綠色的小草，使我的信念更加堅定。
“護好門(mén)前一江水，守住屋后一青山，守土護綠美化家園�！绷⒃诖浜䴘竦毓珗@邊上的這條標語(yǔ)深深地銘刻在我心中。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，眾志成城，為建設美好家園努力吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著(zhù)被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠(chǎng)垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠(chǎng)”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。
如何才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。
電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節約用電就是節約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節能燈。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
人類(lèi)只有一的地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，愛(ài)護地球就等于愛(ài)護自己的家園。然而，近幾年來(lái)的環(huán)境，卻越來(lái)越惡劣起來(lái)：全球氣候變暖，地震、洪水等災害性天氣頻繁出現，”非典“、禽流感等傳染疾病時(shí)而發(fā)生，給人們的生活帶來(lái)了嚴重的威脅和許多不便。這些都是人們不斷傷害地球的結果。大片森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成臟水，使人們的生存環(huán)境變壞，呼吸空氣變差，所以我們的家園才會(huì )被破壞，病毒才會(huì )入侵我們的身體，對我們在場(chǎng)傷害。走在大街上我看見(jiàn)有人在隨地吐痰，隨手扔垃圾，還有人在破壞樹(shù)木，折斷花枝，這些不文明的現象，對世界有多大的危害!如果大家都吐痰，都都隨手扔垃圾，那馬路上該多臟! 保護環(huán)境，人人有責!但最關(guān)鍵的還是要增強人們的環(huán)保意識 �，F在大多數公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境。但破壞環(huán)境的事還是從某些人身上發(fā)生。希望大家都能夠愛(ài)護，保護環(huán)境，養成良好的衛生習慣。 所以，我們要從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護樹(shù)木，不亂扔垃圾，植樹(shù)造林，用我們自己的力量保護我們的家園!
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