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小學(xué)保護環(huán)境作文600字

時(shí)間:2021-11-30 11:11:10 保護環(huán)境 我要投稿

關(guān)于小學(xué)保護環(huán)境作文600字四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)保護環(huán)境作文600字四篇

小學(xué)保護環(huán)境作文600字 篇1

  我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園,愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧草藍天。

  清晨,我邁著(zhù)輕盈的步伐,到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芳香,欣賞著(zhù)陽(yáng)光的明媚,真舒服!真美妙!我陶醉了,陶醉在如癡如夢(mèng)的境界中。

  但不知從何時(shí)開(kāi)始,污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看,每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì )看到汽車(chē)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過(guò);每次走親訪(fǎng)友,都會(huì )看到長(cháng)輩們互敬香煙,于是一瞬間,松松散散地“霧”便充滿(mǎn)房間。

  這樣下去,我們的世界將會(huì )變成什么樣子?我不禁想。在現實(shí)生活中,自覺(jué)去保護環(huán)境,為這一方面出份力,又有幾人呢?可喜的是,在我的身邊,我的爸爸不愧是自覺(jué)保護環(huán)境的一員。

  記得那一次,媽媽不在家,爸爸又很忙,我的三餐成了問(wèn)題。那天很晚了,爸爸回來(lái)看到饑餓琳琳的我,說(shuō),先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是,我們下了樓,看著(zhù)前面爸爸的那輛車(chē),我習慣地朝爸爸的車(chē)走去,可離車(chē)不遠了,爸爸還是不動(dòng)聲色,不像以前那樣迅速把車(chē)鎖打開(kāi)叫我上車(chē),而是拉著(zhù)我的手一個(gè)勁地往前走,很快地我們超過(guò)了車(chē)。我急了,忙提醒:“爸爸,我們的車(chē)……”爸爸笑著(zhù)打斷了我的話(huà):“我們走路過(guò)去!”“爸爸,這是為什么呀?”我不解地問(wèn)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你不是常對爸爸說(shuō),現在環(huán)境受到嚴重污染,我們要愛(ài)護環(huán)境嗎?如果這么一小段路也要開(kāi)車(chē)去的話(huà),那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎?”我的臉發(fā)熱了,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,抓住爸爸的手,大步朝前走去。

  是呀,如果我們每個(gè)人都能說(shuō)到做到,為保護環(huán)境出一份力的話(huà),環(huán)境就不會(huì )受到污染了。

  同學(xué)們,真正檢驗我們對環(huán)境做出的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)。我們必須記。簲y手保護環(huán)境,是我們每個(gè)人必須承擔的責任——保護環(huán)境,人人有責。

小學(xué)保護環(huán)境作文600字 篇2

  地球是我家,愛(ài)護環(huán)境靠大家!地球媽媽用明凈的泉水把我們養大,把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛(ài)心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了!這正是因為我們人類(lèi)對周?chē)h(huán)境造成了高度的污染,所以才導致我們原本美麗的地球媽媽變成現在這個(gè)樣子,F在,我倡導大家:愛(ài)護環(huán)境,從我做起!

  我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿(mǎn)天飛的城市而感到慚愧。雖然,現在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛工人,每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是,愛(ài)護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛工人的責任,也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應盡的責任,作為祖國的花朵,我們必須認識到環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性。觸目驚心的環(huán)境污染問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染,不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五類(lèi)。

  去年,我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛(ài)護環(huán)境活動(dòng),我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是:每個(gè)星期的周末,我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起,圍著(zhù)附近的小區撿垃圾,這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分,方便今后對這些垃圾進(jìn)行處理。二是:每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué),對愛(ài)護環(huán)境提出倡議,對愛(ài)護環(huán)境有所了解,增強我們愛(ài)護環(huán)境的意識,自覺(jué)履行愛(ài)護環(huán)境的諾言。

  這個(gè)活動(dòng)開(kāi)啟沒(méi)多久,就有許多同學(xué)來(lái)報名,而且不止我們班的同學(xué),也有其它年級的……所以,我們周?chē)沫h(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著(zhù)人們的身體健康,只有人們身體健康了,才能為國爭光!

  同學(xué)們,我相信未來(lái)的天空一定是湛藍的,泉水一定是清澈的,我們的世界一定是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。所以,我們必須要做到:愛(ài)護環(huán)境,從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

小學(xué)保護環(huán)境作文600字 篇3

  我們一直提倡要保護環(huán)境,可嘴上說(shuō)簡(jiǎn)單,又有哪些人在實(shí)際行動(dòng)中做到了呢?地上不還是到處都是垃圾嗎?霧霾不還是存在嗎?樹(shù)木不還是被大肆砍伐嗎?保護環(huán)境可沒(méi)有想象中的這么容易。 盛夏的.陽(yáng)光真像蘸了辣椒水,坦蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。

  夏日炎炎,小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著(zhù)頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣驕陽(yáng)似火的天氣里,可憐的我還抱著(zhù)個(gè)又大又圓的西瓜,累得口干舌燥,恨不得癱倒在地上,喝上一大桶水。我拿出一張餐巾紙擦擦大汗淋漓的臉,正想往地上一扔走人,忽然想起老師的教誨:保護環(huán)境,人人有責,F在因為人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境,造成水土流失,破壞自然和生態(tài)環(huán)境,還減少了氧氣,讓二氧化碳極度增加!我打消了那個(gè)念頭,咬咬牙,把餐巾紙捏在手里,重新挺起綠色“大肚子”。

  剛開(kāi)始還能忍受,沒(méi)過(guò)多久,就受不了了。盡管只是張小小的餐巾紙,但太陽(yáng)光線(xiàn)灼人,小路烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙,手里的餐巾紙都熱出水了,更別提手,那叫一個(gè)難受!

  不僅如此,西瓜重達12斤,餐巾紙握在手里也不方便拎啊。我迫切地想要扔掉餐巾紙,但理智戰勝了沖動(dòng)。小瑋,保護環(huán)境是每個(gè)人民的職責,你可不能這么輕易就放棄!堅持就是勝利,加油!我暗暗為自己鼓勁。我艱難地挪動(dòng)著(zhù),汗水順著(zhù)臉頰流淌。一路上我四處張望,希望發(fā)現一個(gè)垃圾桶,可惜,連垃圾桶的影子都沒(méi)看見(jiàn)。真是的,這路上好歹也得裝個(gè)垃圾桶啊,不然人家在外怎么扔垃圾呢!我憤憤地想。沒(méi)辦法,只能靠自己了。就這樣,我憑著(zhù)堅強的毅力,挪回了家。 一回家,我扔了餐巾紙就倒在地上,吹著(zhù)涼爽的空調,連水都沒(méi)力氣喝了。雖然又熱又累又渴,差點(diǎn)中暑,但我心里還是很開(kāi)心的,因為那張餐巾紙,體現了我保護環(huán)境的精神。我終于當了一次“地球環(huán)保小衛士”!

小學(xué)保護環(huán)境作文600字 篇4

  當你睜開(kāi)雙眼再也見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光;當你走在街口再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱;當你站在岸邊再也看不見(jiàn)潺潺流水。才猛然覺(jué)得,這一切的一切仿佛如夢(mèng),可大森林的警鐘是否已敲起了你沉睡的心靈,才知道,保護環(huán)境,事關(guān)重要。

  “世界上最遠的距離是牽著(zhù)你的手,卻看不見(jiàn)你的臉”!俺鲩T(mén)去遛狗,狗繩牽在手,不知狗在哪,狗動(dòng)我才走”?赐赀@些調侃的段子后讓人忍俊不禁又無(wú)奈之際,化石燃料的大量燃燒。尾氣排放起標導致霧霾程度的肆意增大。一看污染指數才知道這個(gè)月又沒(méi)幾天是晴天。政府強調要“保護環(huán)境,人人有責”?衫是隨處可見(jiàn)河溝里臭水刺鼻,這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的挑戰。雖說(shuō)要發(fā)展必須要以環(huán)境破壞作為代價(jià),但人們有沒(méi)有想過(guò)環(huán)境破壞對人門(mén)自己的危害?目前,臨床的許多疾病中,有將近一半的疾病是由于呼吸道感染,這你就可能會(huì )聯(lián)想為什么出門(mén)人手一個(gè)口罩?墒,這些真的能論理嗎?

  幫助我們抗擊環(huán)境破壞的一員大將,樹(shù)可以吸收許多有害氣體,釋放氧氣來(lái)供人和多種動(dòng)植物呼吸,因此我們要擴大植樹(shù)面積,每個(gè)人每年至少要種一棵樹(shù),都說(shuō)十年育樹(shù)百年樹(shù)人,因此在不久的將來(lái),你的幼苗也會(huì )長(cháng)參天大樹(shù)的。

  要清潔環(huán)境,不亂扔垃圾。在日常生活中,我們看見(jiàn)垃圾要及時(shí)撿起來(lái),不隨意踩踏草地不亂摘花,不往河里扔垃圾?吹接衅茐沫h(huán)境的行為要及時(shí)制止。

  要提高環(huán)境保護環(huán)境,大力去公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策,同破壞壞境,浪費資源的行為作斗爭。

  我們每個(gè)人都要做保護環(huán)境的小標兵,努力維護環(huán)境清潔。讓每個(gè)人都認識到保護環(huán)境的重要性。讓和熙的陽(yáng)光再一次照輝在大地上,讓美麗的小鳥(niǎo)再一次啾啾歌唱,讓小溪再一次唱起歡樂(lè )的歌,讓蔚藍的天空上再一次嵌上火紅的太陽(yáng)!

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