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保護環(huán)境作文

時(shí)間:2021-10-29 09:28:38 保護環(huán)境 我要投稿

【推薦】保護環(huán)境作文匯編9篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的保護環(huán)境作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】保護環(huán)境作文匯編9篇

保護環(huán)境作文 篇1

  在我們日常生活中 ,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視.

  比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區后面的草坪中,開(kāi)著(zhù)許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區形象,還污染了環(huán)境.對社會(huì ),對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

  為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習。

  在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔,甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很麻煩。

  在校會(huì )上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。有一次,學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧。

  但當我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴重的環(huán)境問(wèn)題。

  面對這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),草坪終于恢復到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷。

保護環(huán)境作文 篇2

  保護環(huán)境,是我們每個(gè)公民和義務(wù)!

  優(yōu)美和諧的環(huán)境會(huì )給人一種舒適的感覺(jué),就讓我們一起來(lái)維護社會(huì )的環(huán)境衛生吧!

  要想有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,我們從小就要養成一個(gè)良好的衛生習慣,多給人們宣傳一些有關(guān)環(huán)境的信息。使人們都有一種保護環(huán)境的意識,我們應該多種一些花草樹(shù)木,散發(fā)二氧花碳,減小環(huán)境污染,給人們帶來(lái)一些新鮮的空氣,那這個(gè)社會(huì )才會(huì )干凈的,還有,不能把垃圾掉進(jìn)小溪就會(huì )變得又黑又臭的,所以我們要在一些地方建設一個(gè)個(gè)垃圾池,讓人們知道環(huán)境是多么重要的。

  讓我們一起來(lái)難護社會(huì )的環(huán)境衛吧,讓世界變成一個(gè)閏好的家園!

保護環(huán)境作文 篇3

  “保護環(huán)境,人人有責!边@段標語(yǔ)在公園、廣場(chǎng)等地方都隨處可見(jiàn),但是遵守這個(gè)規則的人少之又少。

  據說(shuō)科學(xué)家發(fā)現近一百年來(lái)全球氣溫逐漸變暖,近二十年來(lái)又是這百年中最暖的。照這樣下去,南極和北極的冰山將會(huì )融化,大海的海平面將會(huì )升高,不僅危害自然生態(tài)系統的平衡,還威脅人類(lèi)的生存。

  全球氣候變暖,究其原因是由于人們不愛(ài)護環(huán)境,任意焚燒化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳,即溫室氣體,這些溫室氣體對來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性,而對地球發(fā)射出來(lái)的長(cháng)波輻射具有高度吸收性,能強烈吸收地面輻射中的紅外線(xiàn),導致地球溫度上升。所以,我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒWo環(huán)境。

  幻想因為我們的種種破壞,環(huán)境發(fā)生變化、動(dòng)植物遭到滅絕,人類(lèi)還能活多久?

  讀了上面的文字你有何感想?下面我們就一起行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境吧!從身邊的小事做起,讓更多的人知道“保護環(huán)境,人人有責!边@段標語(yǔ)不只是標語(yǔ)。

保護環(huán)境作文 篇4

親愛(ài)的人們:

  你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現在的環(huán)境。

  你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木,現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數字!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著(zhù)垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那黑黑的草地上堆著(zhù)果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。

  可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還象以前一樣,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。

  原來(lái),地球有著(zhù)清澈的小河,綠綠的森林,藍藍的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境!人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護環(huán)境,保護我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍天。

  一個(gè)星期天,我懷著(zhù)高興的心情去好朋友王丹家作客。我本已為王丹家的歷遙小區是個(gè)很美麗的地方,可令我出乎意料的是,眼前的景象并不是我想像的樣子,取而代之的卻是一座座堆積成山的垃圾。

  剛走到歷遙小區的門(mén)前,一股惡臭就撲鼻而來(lái)!昂贸粞!”我脫口而出,不由自主的用手捂住了鼻子。我硬著(zhù)頭皮正準備往前走,可剛邁出一步,就看見(jiàn)遍地的“地雷”,上方還有大批的蠅蚊大軍(蒼蠅和蚊子組成的軍隊)向我襲來(lái),此時(shí)此刻,我惡心的都要把飯吐出來(lái)了。路過(guò)的人們都叫苦不迭,“惡心死了!”“臭死了!”……這些話(huà)連續不斷的從大家口中傳出來(lái)。我急忙武裝起來(lái),一手捏著(zhù)鼻子,一手不停的撲趕著(zhù)飛來(lái)的蒼蠅和蚊子,腳和眼也不能休息,還得監視著(zhù)地上的地雷,生怕一不小心中了埋伏。

  據我了解,到了夏天,歷遙小區更是泥濘不堪,人們幾乎都不能出門(mén)。只要一出門(mén)就會(huì )濺起一身泥點(diǎn)。冬天的時(shí)候也不比夏天好。到了冬天,地上的污水都結成了冰,無(wú)比光滑。人們不得不三五成群,互相摸索著(zhù)艱難地向前挺進(jìn)。

  看到這種情況,我仿佛看見(jiàn)了地球媽媽?zhuān)吹搅怂俱驳孛纨。我仿佛?tīng)到了地球媽媽在呻吟,在向她的孩子——人類(lèi)呻吟。她淚流滿(mǎn)面的說(shuō):“人類(lèi)阿,我的孩子。我把我所有的一切都無(wú)私的獻給了你們。如今,我老了,知道這是為什么嗎?這是因為你們毫無(wú)顧及的亂砍濫伐、制造污水造成的!”這些話(huà)在我的耳中回蕩著(zhù),使我心中久久不能平靜。

  是!從古代的鉆木取火到現代的微波爐,從古代的嫦娥奔月到現代的火箭飛船,這中間無(wú)不滲透這地球媽媽辛勤的汗水,可她卻不求回報。而我們,我們又是怎樣回報地球媽媽的呢?

  現在拯救地球媽媽還為時(shí)未晚,那就讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),讓我們的天空更加藍,讓我們的星球更加美,讓我們攜手共創(chuàng )們好家園吧!

保護環(huán)境作文 篇5

  保護環(huán)境,就是保護人類(lèi)生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開(kāi)始做起。

  同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)!边@兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易,但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)!,那么也許在五年后,也許在十年后,也許就在未來(lái)的某一天,我們的世界又將會(huì )變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會(huì )來(lái)一次沙塵暴,就會(huì )來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情&hllip;&hllip;

  我真的不敢再想象下去、再寫(xiě)下去了,這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看,每個(gè)垃圾桶旁都有數不勝數的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人會(huì )將這些垃圾投入垃圾桶內,大家對它都不約而同的做到視而不見(jiàn);有多少棵樹(shù)在被砍伐,送往工廠(chǎng),做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾&hllip;&hllip;然后到市集上去賣(mài)。我想如果這些物品會(huì )說(shuō)話(huà),他們一定會(huì )說(shuō)這么一句話(huà):“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,不要再破壞自己的家園了,你們以后一定會(huì )追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話(huà),那就請你們開(kāi)始保護我們,開(kāi)始保護你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!”

  現在大家也許有點(diǎn)后悔了吧!也許在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界,來(lái)挽救我們的家園吧!其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們只需從身邊的小事做起?吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹(shù)苗倒了,就幾個(gè)小伙伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長(cháng);保護野生動(dòng)物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開(kāi)一次小小的演講會(huì ),呼吁人們保護環(huán)境,保護身邊的人和物。一點(diǎn)一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

保護環(huán)境作文 篇6

  今天,我們學(xué)習了《只有一個(gè)地球》,他主要講人類(lèi)不加節制的開(kāi)采礦產(chǎn),必將會(huì )加速礦產(chǎn)資源的枯竭和人們生活必需有的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,這些都是生活必須有的,它們本來(lái)是可以再生的,來(lái)是可以再生的,但是人們隨意破壞,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災難……以上這些事實(shí)證明,地球如果再不保護,在若干年后,地球將會(huì )成為一個(gè)垃圾星球,所以我們要保護地球。因此,我們不能再破壞地球了。我決定,把哦的一些對環(huán)境有破壞的舉動(dòng)消除掉。如;

  我回老家的'時(shí)候要做兩個(gè)多小時(shí)的汽車(chē),所以我往往帶著(zhù)游戲機在路上玩,每次電池沒(méi)點(diǎn)后,我都會(huì )把它們丟出車(chē)窗外,這樣是很不衛生的,我要改掉這個(gè)毛病,我還要做到不隨意吐痰,不隨意丟棄垃圾等。

  保護環(huán)境要從一點(diǎn)一滴做起,我將會(huì )和大家一起保護我們居住的地球的!

保護環(huán)境作文 篇7

  夜空中的繁星一閃一閃的,如同是未來(lái)的人們凝視的眼睛;三月的清風(fēng)輕柔地拂過(guò)樹(shù)梢,如同是滿(mǎn)天星辰蕩起魚(yú)塘里的波痕;無(wú)數只鳥(niǎo)兒在枝葉中翻飛,如同鮮艷的花散落在蔥蘢在綠色中間。我知道,這些都與我有關(guān),與環(huán)境有關(guān)。

  地球是我們人類(lèi)的家園,更是人類(lèi)的母親,我們依賴(lài)它。但是我們要知道:地球只有一個(gè)!

  可遺憾的是,許多人對于這個(gè)道理卻一直不予理會(huì ),繼續為所欲為,不關(guān)心地球的安危。雖然有許多人到處喊口號,卻只是說(shuō)說(shuō),從不付出行動(dòng)。這樣被污染的環(huán)境會(huì )好轉嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;森林大量消失,那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國將繼續貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁。這些事情,我們人類(lèi)是罪魁禍首!

  人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費數十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。

  如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區,經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎?

  大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好,讓我們從現在做起。

  保護環(huán)境不僅與我有關(guān),更與所有人類(lèi)有關(guān)。

保護環(huán)境作文 篇8

  我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本政策。我們現在的小區環(huán)境越來(lái)越差,人們的環(huán)保意識也逐漸下降。

  原來(lái),我們走在小區里,看見(jiàn)小區十分干凈,幾乎看不到垃圾的身影。而現在卻不是這樣了,人們看到垃圾都視而不見(jiàn),都繞著(zhù)走。還有更嚴重的問(wèn)題,例如:亂扔煙頭、隨地吐痰……還有的做法更無(wú)恥:為了方便自己,沒(méi)有走到垃圾房,就把垃圾扔到了花園里。人們走過(guò)都要捂住鼻子,但是都沒(méi)有人撿起,扔到該扔的地方。小區留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,我們作為這個(gè)小區的主人,有權利一起保護環(huán)境。

  減少使用一次性物品。如果過(guò)分的使用一次性物品,會(huì )使環(huán)境受到污染,所以通過(guò)每個(gè)人的努力,減少污染,保護地球寶貴的資源。

  作為小區的主人,我倡導我們小區業(yè)主們提高保護環(huán)境意識,也請大家加入我們的隊伍中,保護環(huán)境,為造福后代貢獻自己的一份力量。保護環(huán)境,刻不容緩!改善環(huán)境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

保護環(huán)境作文 篇9

  保護環(huán)境,人人有責這句話(huà)相信我們每個(gè)人從小就聽(tīng),可是破壞環(huán)境這樣的現象還是經(jīng)常出現的,比如:亂丟垃圾、亂砍伐樹(shù)木、不節約用水……很多很多破壞環(huán)境的現象

  今天我們的綜合課就是講的破壞環(huán)境有多大危害。老師先給我們播放了一個(gè)非常搞笑的短片,就是一頭飛飛的豬在哪這斧頭賣(mài)力的砍樹(shù),這只豬砍得也很快,砍兩下一棵樹(shù)就倒了,一棵一棵的樹(shù)一會(huì )就快砍光了,這時(shí)候來(lái)了一個(gè)龍卷風(fēng)把它卷得只剩下骨骼了,看完這個(gè)小短片,我們知道了,樹(shù)是防風(fēng)的。

  下面老師有給我們播放了一個(gè)更搞笑的短片。一個(gè)叔叔在一個(gè)新刷好墻的樓洞里貼“保護環(huán)境,人人有責”這幾個(gè)字,一個(gè)帶著(zhù)面具的“壞人”從他身邊經(jīng)過(guò)在他右邊寫(xiě)了一些字,等這個(gè)人看見(jiàn)了寫(xiě)的那些字,很生氣,但又不知道是誰(shuí)干的只好繼續貼,他一邊貼一邊觀(guān)察者那里。這時(shí)候“壞人”又來(lái)了這次在他左邊寫(xiě)了一些字,等那個(gè)人看見(jiàn)了,也很生氣,但是也不知道誰(shuí)干的,于是繼續干這時(shí)候這個(gè)“壞人”打算在他右邊下邊,可是被他發(fā)現了,貼字的那個(gè)人拿起磚頭來(lái)就要往“壞人”身上砸……每到這個(gè)時(shí)候就都演完了,哎,多么想看一看“壞人”的下場(chǎng)呀。

  除了這些,老師還給我們看了一些碰壞環(huán)境的圖片,和一些以前和現在一個(gè)地方樣子的對比圖。到20xx年的時(shí)候死海就會(huì )干枯。

  這就是破壞環(huán)境在成的危害,大家一定要把保護環(huán)境,人人有責這句話(huà)深深地記在心里,不要破壞環(huán)境。

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