關(guān)于校園保護環(huán)境作文（通用51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的校園保護環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園保護環(huán)境作文 1
愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習的地方；校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，一踏進(jìn)大門(mén)，平坦寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)的四周都栽著(zhù)垂柳，每逢夏天的時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的□飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么莊嚴。升旗臺的左右兩側各有一個(gè)花壇，夏天，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習的天地，那是兩棟高大的教學(xué)樓。當你走進(jìn)校園，踏入教室，觀(guān)察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì )發(fā)現一些不文明的現象。
我們不難看到，在我們教室課桌的抽屜里，有沒(méi)吃完的零食，揉成團的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應有盡有；教室里有傷痕累累的桌子，搖搖晃晃的'凳子；教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡；下課后，有把樓梯扶手當成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋；還有一些同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)、臟話(huà)、與同學(xué)爭吵。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì )越來(lái)越嚴重了。
作為一名少先隊員，我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè )園”。為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，不在課桌、墻壁上亂刻亂畫(huà)；不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；不亂扔果皮紙屑、塑料袋，我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，伸出雙手一起保護校園，讓那些對同學(xué)有傷害的不良現象永遠消失。
這樣，明天的陽(yáng)光就會(huì )更加燦爛，空氣就會(huì )更加清新，校園就會(huì )更加美麗、整潔！
校園保護環(huán)境作文 2
現在人們的生活條件好了，在我們的校園內，可以看見(jiàn)許多的同學(xué)都是右手拿著(zhù)沙琪瑪，左手握著(zhù)可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們，大家是否想到要愛(ài)護校園衛生，珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個(gè)人的素養卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會(huì )上也有許多的人有這個(gè)不良習慣。每當雙休日，看吧，時(shí)代超市、銀座商城等超市門(mén)口更是“琳瑯滿(mǎn)目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的.透明袋等，哎!這要給環(huán)衛工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。
在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛生不容易，我們要保持地面清潔�！碑斂吹角胺接欣鴱U紙時(shí)要去主動(dòng)撿起，不能看到前面有校長(cháng)，或監督員才撿，要養成維護校園環(huán)境衛生的好習慣。
任何時(shí)候，我們都不要存以“環(huán)境衛生與我無(wú)關(guān)”的僥幸心理，看見(jiàn)地很干凈，你認為沒(méi)事我只丟一片就丟了，而別人就會(huì )想：看，這不有一片了嗎!沒(méi)事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見(jiàn)到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監督身邊的同學(xué)，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn)，我們的校園衛生會(huì )好起來(lái)的。
希望同學(xué)們保護身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
校園保護環(huán)境作文 3
最近我發(fā)現我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來(lái)裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的'衛生打掃的負責區域的，每天每班都會(huì )安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛生之后，又有人丟下的，我覺(jué)得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不知道保護校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來(lái)，共同保護我們的校園環(huán)境吧！
校園保護環(huán)境作文 4
共創(chuàng )和諧校園同學(xué)們，你們好！現在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著(zhù)臭氣。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒(méi)喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠(chǎng)，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的`錢(qián)又可以拿來(lái)當班會(huì )費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng )和諧校園。
校園保護環(huán)境作文 5
當我第一天跨進(jìn)校門(mén)，那潔凈的操場(chǎng)，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹(shù)林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂(lè )。
下午放學(xué)后，你就會(huì )看到幾名手中拿著(zhù)掃把揮舞著(zhù)的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著(zhù)的白色垃圾。是他們的辛勞換來(lái)了一個(gè)整潔的操場(chǎng)。
5年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的.動(dòng)作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無(wú)策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過(guò)的口香糖包起來(lái)，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹(shù)扶起來(lái)，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹(shù)屹立在操場(chǎng)上，對著(zhù)我們微笑，仿佛在說(shuō)：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習。讓我們攜起手來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因為有了保護環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!
保護校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、書(shū)聲朗朗的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導和老師為我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側種著(zhù)一棵棵參天的楊樹(shù)，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹(shù)墻和忍冬樹(shù)，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競相開(kāi)放，爭奇斗艷�？墒�，我經(jīng)�？吹讲賵�(chǎng)上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰(shuí)扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應該從最基本，也是最常說(shuō)卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺(jué)得同學(xué)們應該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應該節約電水和紙。在同學(xué)們都離開(kāi)教室后，要把教室內的燈關(guān)上。同學(xué)們在水池中打完水后，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導身邊的朋友、親人們，一起加入保護環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越好。
校園保護環(huán)境作文 6
講究衛生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(cháng)的基礎。
當我們從繁忙的學(xué)習或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現我們的`大自然母親已經(jīng)變了模樣--群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……據科學(xué)家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?偉大的長(cháng)江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi)，這些都意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果再不急時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類(lèi)會(huì )一同消失!
保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì )的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣，長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛生，愛(ài)護集體衛生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛生行為規范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護環(huán)境，美化校園，愛(ài)我校園！
校園保護環(huán)境作文 7
我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹(shù)，有各式各樣的植物，有……可是，當我們仔細發(fā)現，觀(guān)察時(shí)，校園里的垃圾將不計其數。
操場(chǎng)上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿(mǎn)了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學(xué)們吃完?yáng)|西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開(kāi)了。就這樣，同學(xué)們的`“隨手一扔”便給校園帶來(lái)了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會(huì )影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會(huì )對我們不利。
長(cháng)期以來(lái)，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>
同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因為同學(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒(méi)有養成不隨地扔垃圾的習慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ)，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：
1。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫(xiě)，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評出一、二、三等獎，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì )死板了。
2。每個(gè)班級召開(kāi)一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊會(huì )，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)與建議。
3。在晨會(huì )上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的講話(huà)，讓同學(xué)們了解它的重要性。
4。學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)關(guān)于“保護校園環(huán)境，從我做起”的大型活動(dòng)。
校園的環(huán)境，要由我們來(lái)維護，地球的環(huán)境，更需要我們的維護，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護校園與地球的環(huán)境”，共同維護我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(cháng)的校園吧！
校園保護環(huán)境作文 8
今天是世界環(huán)境日，看到我們地球的環(huán)境越來(lái)越惡化，地球上的資源也越來(lái)越枯竭了，在這里，我希望每個(gè)人都能保護環(huán)境。
可能有些人會(huì )說(shuō)：“哎呀，保護環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的機會(huì )了!”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們怎么生存?我們將會(huì )被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球將被沙漠所覆蓋，變得一團遭。那將會(huì )多可怕呀!
如果世界上所有人都保護環(huán)境，那么，世界將多美好呀!我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的.事終究會(huì )降臨在人類(lèi)身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來(lái)。
是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們人類(lèi)也會(huì )享受到植物帶給我們的好處。
生活在地球上的人們，看看我們身邊的空氣質(zhì)量是不是越來(lái)越差了?自然災害也越來(lái)越多了?這些都是因為我們破壞環(huán)境的后果，所以，讓我們愛(ài)護環(huán)境吧。
校園保護環(huán)境作文 9
大家知道什么是城市軌道交通嗎?我來(lái)告訴你們吧：城市軌道交通可分為地鐵、輕軌兩種。它具有運量大、速度快、安全、準點(diǎn)、保護環(huán)境、節約能源和用地等特點(diǎn)。你們知道世界上第一條地鐵是哪個(gè)國家建的嗎?我來(lái)告訴你們吧：150年前，世界上第一輛地鐵在倫敦運行，全程僅6公里，運行路線(xiàn)從帕丁頓到法靈登。
今天，我就要親自去體驗一下這神奇的城市軌道交通。我們順著(zhù)電梯一路往下，來(lái)到了地下王國。這是個(gè)干凈，涼快，有次序，又美麗的王國。一輛又一輛的'列車(chē)在我的身邊飛馳而過(guò)，像一條條小白龍向我招手�！岸∵�，丁咚，丁咚……”我們騎上了小白龍，一節又一節的車(chē)廂組成了小白龍的身體，在軌道上快樂(lè )地游動(dòng)。突然，小白龍沖出地面，越飛越高，感覺(jué)要帶我們去云彩的故鄉。這時(shí)，小白龍的身體透亮透亮的，外面的風(fēng)景盡收眼底。
這是一趟多么奇妙的旅行啊!
在未來(lái)的幾年里，我們寧波還要建設另外五條地鐵。屆時(shí)，它們會(huì )像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著(zhù)。有了這些地鐵的幫助，人們出行再也不怕堵車(chē)，再也不用等紅綠燈，再也不用呼吸汽車(chē)尾氣。我們城市的環(huán)境也會(huì )因為它們的到來(lái)變得更加美麗!
我愛(ài)寧波!我愛(ài)城市軌道交通!
校園保護環(huán)境作文 10
森林里的動(dòng)物小學(xué)放暑假了。
暑假的一天，小燕子姐妹倆出去玩。她們展開(kāi)雙翅在天空飛行著(zhù)，她們飛呀、飛呀，這時(shí)，燕妹妹說(shuō)：“姐姐，我有點(diǎn)口渴了，我想喝水�！薄昂冒�！下面正好有一口湖，你下去喝吧，我在上面等你�！毖嘧咏憬阏f(shuō)�！澳呛冒�！”小燕妹妹說(shuō)完，便飛到地面上，可是，她看到湖水又黑又臟，嚇了一大跳，她好奇地想：這湖水以前還是好好地，怎么今天會(huì )是這樣呢？
忽然，一條老魚(yú)從水面探出頭來(lái)，對她說(shuō)：“孩子，這口湖已經(jīng)被人類(lèi)的工廠(chǎng)排出的污水給污染了。這里的水是不能喝的了，去別的'地方找水喝吧。哎呀，這些日子我們魚(yú)該怎么過(guò)呀？可真難受��！”
“魚(yú)爺爺，您要多保重您的身體呀！再見(jiàn)了，我該走了�！毖嘧用妹脗牡卣f(shuō)。
她又飛回到天空，燕子姐姐著(zhù)急地說(shuō)：“妹，快！我們離開(kāi)這兒，這里有烏煙，咳咳，快點(diǎn)！”
燕子妹妹一看，原來(lái)是一座工廠(chǎng)排出的煙，只好跟著(zhù)姐姐一起回去了......
晚上，燕妹妹的腦海里一直想著(zhù)今天白天的事，她可真希望人類(lèi)能保護環(huán)境呀！
校園保護環(huán)境作文 11
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類(lèi)不注意保護環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木，現在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么巨大的數字��！人們還隨手丟垃圾，那河面上漂浮著(zhù)垃圾、那樹(shù)枝上掛著(zhù)塑料袋、那草地上堆著(zhù)大量的果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的.無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類(lèi)也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。而人類(lèi)的做法使地球非常失望！人類(lèi)還是象以前一樣，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，人類(lèi)破壞了臭氧層，讓陽(yáng)光直接照射到人類(lèi)的身上，使人受傷。
人類(lèi)既是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更應是環(huán)境災難的預防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們的子孫們留下碧水、森林、藍天。
校園保護環(huán)境作文 12
人是宇宙的萬(wàn)物之靈，是大自然的主宰者，我們不能讓事實(shí)顛倒，讓大自然來(lái)主宰我們。
水，是生命的搖籃，是地球上的任何生命一刻也不能離開(kāi)水。地球上的水是有限的，可是長(cháng)期以來(lái)，人們只懂得去破壞，而不知道去珍惜，甚至污染寶貴的水資源，使得可供人們的水日漸漸少去。
在靈山廣場(chǎng)下的小江曾經(jīng)是那樣清澈見(jiàn)底�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，令人驚呀的是江面上浮著(zhù)許多污染物，使人一走過(guò)就難受。我每次走過(guò)時(shí)，想起一句曲平格的名言，沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。古話(huà)說(shuō)得對，一失足成千古恨啊!難道你們忘了一句話(huà)嗎?那就是保護環(huán)境，從我做起。這句話(huà)它都會(huì )時(shí)刻提醒大家要保護環(huán)境�？墒怯行┤瞬坏廴舅�，還亂砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)有家住�？捎行╇m然不砍伐樹(shù)木，不污染水，他就是打鳥(niǎo)。那你想一想，沒(méi)有小鳥(niǎo)，那樹(shù)呢?環(huán)境呢?
大家想一想，地球是宇宙中已知的.唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是船上的乘客。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )明白，保護地球，保護環(huán)境是我們的當務(wù)之急!
珍惜水資源，愛(ài)護地球，讓我們每一個(gè)人都從我做起吧!
校園保護環(huán)境作文 13
初夏，天上飄著(zhù)綿綿細雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著(zhù)百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現科技是多發(fā)達：公交車(chē)能飛上天空，圖書(shū)館里只要輸入書(shū)名，你要的書(shū)就能自動(dòng)送來(lái)，人人家里都有智能機器人為你服務(wù)器……突然，我眼前出現了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
一進(jìn)去，就聞到了一股很臭很臭的`垃圾味，我捂著(zhù)鼻子，走進(jìn)里面，看見(jiàn)地上全是爛掉的花瓣，枯枝敗葉，一點(diǎn)生機也沒(méi)有，原來(lái)茂密的參天大樹(shù)，幼小樹(shù)苗，都只剩下了樹(shù)樁，草地上堆滿(mǎn)了吃剩下的食物，爛泥，用過(guò)的紙巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睜睜地看著(zhù)這一切，心里十分難過(guò)，以前的小花園怎么發(fā)生了這么大的變化？人們發(fā)展經(jīng)濟，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)��！我擋住眼睛想盡快忘掉這些……
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥(niǎo)鳴中驚醒，看見(jiàn)小花園還是那么干凈美麗生機勃勃，長(cháng)舒一口氣，有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)：啊，虛驚一場(chǎng)呀！我們大家一定要好好保護環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動(dòng)起來(lái)，將這份環(huán)境永遠保持下去把！
校園保護環(huán)境作文 14
晚飯后，我和爸爸媽媽出去散步。
夕陽(yáng)下在街上洗澡，就像披了一件金披風(fēng)，很美。走在街上，我們有說(shuō)有笑，更別提有多開(kāi)心了。突然，一個(gè)袋子“從天而降”，重重地摔在地上，“咣當”一聲。包里的垃圾濺得到處都是，很難聞。骯臟的垃圾在整潔美麗的街道上顯得很突出。我抬起頭，看到街道兩旁裝飾精美的窗戶(hù)，擺滿(mǎn)了一盆盆鮮花，燈光柔和，太美了。我不敢相信這袋垃圾被扔出了那個(gè)漂亮的.窗戶(hù)。不敢相信自己的眼睛�！叭永娜苏娌晃拿��！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。媽媽還說(shuō)：“是的，有一些人只把家里打扮得干凈漂亮，卻一點(diǎn)也不關(guān)心公共環(huán)境�！�
我們邊走邊聊。這時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)渴，就買(mǎi)了根冰棍，把包裝紙扔在地上。媽媽看到了，說(shuō)：“露露，你忘了剛才路上發(fā)生的事了嗎？”媽媽的話(huà)提醒了我，我的臉突然變紅了，于是我彎下腰撿起包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。
我認為關(guān)注文明，關(guān)心公共衛生是我們的責任。要時(shí)刻提醒自己從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)美化我們的生活環(huán)境。
校園保護環(huán)境作文 15
這個(gè)周末，老師布置了調查環(huán)境的主題作文。
今天早上，我出去調查發(fā)現水泥廠(chǎng)非常臟，冶煉廠(chǎng)的污水排到河里。讓我家門(mén)前的河水又臭又臟。白色的垃圾半埋在土里污染環(huán)境�？吹教炜帐腔颐擅傻囊黄�。對我家鄉的.環(huán)境我真失望��！
我希望水泥廠(chǎng)按上除塵設備，化工廠(chǎng)有污水處理設備，白色垃圾袋用降解塑料袋。收集廢棄電池，要多種小樹(shù)苗。老師對我們講，白色垃圾袋在土地里擋住了水分吸收，會(huì )發(fā)現寸草不生的現象。如果把電池扔到土里，會(huì )出現教室那么大的空地不能種什么東西，等于浪費了一個(gè)草地。如果亂砍伐樹(shù)木，就會(huì )使氧氣減少，我們吐出的二氧化碳會(huì )越來(lái)越多。造成北極，南極的冰雪融化，低洼城市受到破壞，全球變暖。
聽(tīng)爸爸講，他小的時(shí)侯我家門(mén)前的那條河非常美麗，河水又大又清。他童年的歡樂(lè )幾乎是在河邊和小魚(yú)兒一起度過(guò)的。而我和小朋友們到那里玩的時(shí)候，河水已經(jīng)快干涸了，而且變的又臭又臟。我多想回到爸爸的小時(shí)候那樣碧水藍天的生活��！
我們要記住一句話(huà)“保護環(huán)境，人人有責”。
你想要美麗的家園嗎？那讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)，保護我們的家園吧！
校園保護環(huán)境作文 16
我發(fā)現小區門(mén)口有許多賣(mài)東西的，賣(mài)完?yáng)|西，門(mén)口就會(huì )有許多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹，飄得到處都是。這樣做是不對的。因為這樣看起來(lái)既不美觀(guān)，還污染環(huán)境。我們應該制定規則，管理他們，讓他們把周?chē)睦帐案蓛簟?/p>
我覺(jué)得人們應該少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或走路。因為開(kāi)車(chē)的`多了會(huì )造成交通堵塞，還會(huì )污染環(huán)境。比如我們去學(xué)校，要路過(guò)一個(gè)十字路口。因為沒(méi)有紅綠燈，有些車(chē)會(huì )逆行、逆行就會(huì )造成交通堵塞。走到那兒，要是不戴口罩，就會(huì )被嗆得直咳嗽。要是大家以后不逆行，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或走路，這樣既保護環(huán)境，又能鍛煉身體。
我還發(fā)現最近用塑料袋的人很多。比如去買(mǎi)水果或買(mǎi)菜的時(shí)候，買(mǎi)一種東西就會(huì )給一個(gè)塑料袋。這些塑料袋最后都會(huì )被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽(tīng)說(shuō)塑料袋埋在地下要好多年才會(huì )腐爛。如果我們把它們燒了，還會(huì )污染環(huán)境。我覺(jué)得我們應該自己準備一個(gè)布口袋來(lái)代替塑料袋。
如果我們都有保護環(huán)境的想法并去做，我們的城市才會(huì )變得更美麗。
校園保護環(huán)境作文 17
同學(xué)們，當你們看到一望無(wú)際的森林被那些殘忍的雙手砍伐掉而變成一片片荒地的時(shí)候 當你們看到那純凈的水在你們身邊“嘩嘩”的浪費掉的時(shí)候；當你們看到美味可口的飯菜被倒掉的時(shí)候，你們可曾感到心痛？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》這本書(shū)時(shí)，我的心被震撼了，原來(lái)地球的資源部是取之不盡，用之不完的。如果我們不節約，我們不愛(ài)護這個(gè)地球，那么我們的子孫后代吃什么？喝什么？用什么？
水，是我們生命之源，如果一個(gè)家庭一天可以節約一碗說(shuō)，那么全世界該節約多少水��！因為有了水，地球才會(huì )有生命，才會(huì )有壯觀(guān)的江河湖泊，才會(huì )有我們人類(lèi)的存在。人人節約從我做起，我們家用過(guò)的.淘米水，洗臉水，洗衣服水都可以進(jìn)行二次利用，用這些水沖廁所是很好的辦法。不讓水龍頭優(yōu)長(cháng)流水的現象，這樣一年下來(lái)我家就節約了很多水。
人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，到處亂丟垃圾。致命的廢舊電池，塑料袋，廢餐盒，往大氣中排放的廢氣。等等這些都是人類(lèi)在自取滅亡。愛(ài)護環(huán)境從小事做起，不亂扔垃圾，將可回收垃圾分類(lèi)，讓這些東西廢物再利用，生成再生資源，這樣不是更好嗎？
校園保護環(huán)境作文 18
星期六早上，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我迫不及待地沖出家門(mén)，心里美滋滋的。
紅彤彤的太陽(yáng)掛在天上，露出了燦爛的笑臉。路邊的小樹(shù)，張開(kāi)無(wú)數只綠色的小手，在微風(fēng)中搖曳，好像在向我問(wèn)好呢！忽然，一個(gè)花色的`塑料袋引起了我的注意。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁词掷锬弥?zhù)一個(gè)空塑料袋呢？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地回答：“晶晶，這是環(huán)保塑料袋，用來(lái)裝菜的。塑料袋是白色污染，會(huì )危害自然環(huán)境。如果不加以控制的話(huà)，和諧的自然就沒(méi)有了�！蔽一腥淮笪�，媽媽原來(lái)是為了保護環(huán)境啊，媽媽真偉大，我要向媽媽學(xué)習！
一會(huì )兒，我們就到了菜市場(chǎng)，“晶晶，你怎么來(lái)了呢？”一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵，回頭一看，原來(lái)是隔壁的王阿姨。只見(jiàn)她汗流浹背地提著(zhù)大大小小的塑料袋向我們走來(lái)，我皺著(zhù)眉頭對王阿姨說(shuō)：“王阿姨，你怎么用這么多塑料袋呢？塑料袋會(huì )污染環(huán)境的啊!”王阿姨低下頭，不好意思地說(shuō)：“晶晶，阿姨錯了，阿姨以后出門(mén)一定記得“袋”�！蔽议_(kāi)心地笑了，和媽媽高高興興地回家了。
保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
校園保護環(huán)境作文 19
環(huán)境是我們人類(lèi)生存的必要條件。在社會(huì )發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園�，F在，我們的環(huán)境正在遭受破壞在長(cháng)江邊，工廠(chǎng)將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(cháng)江里，人類(lèi)也常常向江里扔垃圾，造成水污染，不僅這樣，有些人把水用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費。
朋友們，我們人類(lèi)永遠是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟，我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟上設置“綠色壁壘”抵制一切不合理的'以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續破壞環(huán)境的行為，這無(wú)疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？
為了保護我們的家園，我們倡議： 1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！ 2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。 3、節約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。 4、大家要把自己身邊的每節舊電池回收起來(lái)，再處理。從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍，讓水更清，讓地更綠！請大家積極響應倡議！
校園保護環(huán)境作文 20
地球是我們人類(lèi)最溫暖的窩，也伴隨著(zhù)空氣和環(huán)境，我們離不開(kāi)地球，更加離不開(kāi)優(yōu)美的環(huán)境保護，因為它是我們賴(lài)以生存的支柱，然而，我們要提出重點(diǎn)保護環(huán)境，讓我們的生活更美好，舒適。
最近我都發(fā)現雖然街上經(jīng)常豎立著(zhù)標志“保護環(huán)境，人人有責�！笨扇藗冞�是置之不理，都很習慣地說(shuō)：“就這一次！”重不為以后著(zhù)想。然而，工廠(chǎng)都不厭其煩地噴出多少的廢氣，不知排出了多少的.污水斷斷續續地流入河中，森林中伐木人無(wú)情地把有生命力的樹(shù)砍去，真是讓人痛苦不堪。那些河，那些花草樹(shù)木也不知喊過(guò)多少次救命了呀。還記的那篇文章《爸爸的咳嗽》，文中的爸爸有過(guò)敏性支氣管炎，只要聞到廢氣味就會(huì )咳嗽，所以“我們”家要經(jīng)常關(guān)上窗。那么得這種病的人以后就不可以開(kāi)窗了嗎？環(huán)境就只可以惡化而不可以美好嗎？污染，對人類(lèi)造成的影響太大了，所以我們每人更要好好地保護環(huán)境呀！
一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一棵樹(shù)可見(jiàn)頑強的生命力，一顆心可見(jiàn)保護環(huán)境勢不可擋。讓我們一起過(guò)上更美好的生活，讓家園充滿(mǎn)生機，活力吧！
校園保護環(huán)境作文 21
坐車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)現象。有的司機會(huì )往車(chē)窗外扔垃圾。這種現象讓人極為反感。別看這么一個(gè)小小的垃圾，卻會(huì )帶來(lái)大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車(chē)輛在一條干凈的馬路上行駛，如果人人都不遵守規矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)香蕉皮，或是一團紙巾，將會(huì )是一種什么狀況呢？這樣不僅會(huì )給出行造成很大的.不便，還會(huì )大大破壞環(huán)境衛生。其次，車(chē)窗垃圾會(huì )影響行車(chē)安全，尤其是在高速公路上，車(chē)速很快，車(chē)窗垃圾因為強大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬(wàn)一砸到后面的車(chē)，司機就有可能受傷。再次，車(chē)窗垃圾會(huì )威脅環(huán)衛工人的生命。車(chē)窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛工人要冒著(zhù)生命危險到馬路上清理垃圾。據不完全統計，每年都有近2000個(gè)環(huán)衛工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車(chē)禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛工人，我們愿意冒著(zhù)生命危險，每天在車(chē)水馬龍的街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境衛生，文明乘車(chē)出行，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
校園保護環(huán)境作文 22
我經(jīng)常會(huì )發(fā)現不好的行為。經(jīng)常有人喜歡亂丟垃圾，那樣會(huì )破壞我們的生活環(huán)境。不亂丟垃圾，應該把垃圾丟在垃圾桶里。如果人人都這樣亂丟垃圾，對我們生態(tài)環(huán)境不好，很容易會(huì )產(chǎn)生二氧化碳缺氧。
我們要垃圾不落地，丟進(jìn)垃圾桶，做好環(huán)境保護。如果有人還是把垃圾丟在地上，你就要向前制止他：“我們要愛(ài)護環(huán)境，不要亂丟垃圾�！敝�，讓他把垃圾丟在垃圾桶里。這樣減少垃圾，空氣也變得很清新。
俗話(huà)說(shuō)：“丟去的是垃圾，失去的是品德。要有自己的良好習慣，不亂丟垃圾�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)寫(xiě)得非常好，既體現了不要丟垃圾，又有自己的良好習慣。所以呢，我們不要隨手把垃圾扔到地上，而是好好的把垃圾放到垃圾桶里。
這里我不得不說(shuō)這一句話(huà)：“垃圾也有自己的家，我們要把垃圾送回他們自己的家�！本拖袷俏覀円灿凶约旱�.家，是不是也要送我們自己回家呀？所以愛(ài)護環(huán)境，人人有責，加油。
我們要環(huán)保，還要少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)。因為汽車(chē)的尾氣，污染空氣，影響我們的健康。
校園保護環(huán)境作文 23
“地球是我家，保護靠大家�！边@句俗語(yǔ)我想大家都知道吧�？墒�，既然大家知道這句話(huà)的含義，為什么還在破壞環(huán)境呢——有的人亂扔垃圾，有的人亂砍伐樹(shù)木，有的人使用一次性杯子和筷子，有的人天天開(kāi)汽車(chē)排放尾氣······
你想，大家既然知道這句話(huà)的含義，為什麼還亂扔垃圾。地球本來(lái)是美好的，走在幽靜的小路上，兩旁綠樹(shù)成蔭，騎著(zhù)自行車(chē)去上班，每天早上起來(lái)聞一聞室內花朵的幽香······
而現在，走在幽靜的小路上，飄來(lái)一張白紙，你會(huì )怎麼想；開(kāi)著(zhù)汽車(chē)的人按著(zhù)嗡嗡鳴叫的`喇叭，排著(zhù)有毒的尾氣，你會(huì )怎麼想；每天早晨就聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)在鳴叫，你又會(huì )怎麼想。
所以，我要告訴大家，地球媽媽給了我們美好的生活，我們卻要傷害她，讓地球變得又臟又亂，你有什么感受。地球是美麗的，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，將要成為毀滅地球的罪魁禍首。
人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做，為了賺錢(qián)，還是為了方便。這種舉動(dòng)遲早會(huì )讓大家感到后悔。到了以后，你們會(huì )后悔當初為什么要破壞環(huán)境，世界上沒(méi)有后悔藥可賣(mài)。所以，現在只要不在破壞環(huán)境，地球依然美麗，還來(lái)得及。請大家保護環(huán)境，不要再傷害地球媽媽了。
校園保護環(huán)境作文 24
一個(gè)晴朗的早晨，熊阿姨帶著(zhù)小猴到雙柱公園游玩。
小猴一進(jìn)公園就看到一塊大石頭，于是它就學(xué)著(zhù)自己的祖宗孫大圣跳到大石頭上登高遠眺，熊阿姨阻止說(shuō)：“小猴啊，你快點(diǎn)下來(lái)吧，你看看，這樣讓人看見(jiàn)，要說(shuō)你沒(méi)教養的！”小猴聽(tīng)了覺(jué)得還有些道理，就說(shuō)：“好吧，我下來(lái)！”
接著(zhù)，熊阿姨又帶小猴觀(guān)賞了公園的'好多風(fēng)景，還游玩了各個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所。轉眼間太陽(yáng)公公快下山了，熊阿姨帶著(zhù)小猴出了大門(mén)，小猴看見(jiàn)了門(mén)口的兩根紅紅的柱子，靈機一動(dòng)，“嗖”的一下就爬上了柱子，在柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字，熊阿姨又上前阻止道：“你怎么又頑皮了？快下來(lái)！”小猴問(wèn)：“為什么？我祖先不也曾在柱子上寫(xiě)過(guò)字嗎？”熊阿姨說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就把這件事告訴你媽媽?zhuān) 甭?tīng)了這句話(huà)，小猴膽小了，立即從柱子上下來(lái)拿了塊布把柱子上的字擦干凈了，完了還沖熊阿姨做了個(gè)鬼臉。
在回家的路上，熊阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地對小猴說(shuō)：“小猴呀，保護環(huán)境，人人有責！如果每個(gè)人都像你這樣，那么柱子上就只有黑乎乎的字了，一點(diǎn)兒也不美觀(guān)的�！毙『锫�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
校園保護環(huán)境作文 25
我經(jīng)常去奶奶家。奶奶家門(mén)前有一條河，上面飄的全都是生活垃圾。奶奶說(shuō)，以前這里的河水能喝，能洗菜，淘米，用處可大了�？涩F在，連衣服也不能洗了，有人走到這不是捂鼻子，就是皺眉頭。這說(shuō)明大家缺乏環(huán)保意識。近年來(lái)，我們國家的人民生活條件越來(lái)越好了，但環(huán)保的意識顯得有些薄弱。
我們不難發(fā)現：馬路旁有垃圾桶，可有些人就把垃圾隨手扔在地上；起風(fēng)的日子，半空中總會(huì )飛舞著(zhù)各色的塑料袋；早晨，清潔工最辛苦……請想一想，一人扔一個(gè)垃圾，全國13億人口扔13億個(gè)垃圾，中國會(huì )成什么樣子呀！現在社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越好，工廠(chǎng)越來(lái)越多，排出的廢水和廢氣污染了空氣，污染了河流。也許還因為樹(shù)木大量砍伐，土壤失去了樹(shù)木的'保護，所以經(jīng)常發(fā)生洪澇災害。保護環(huán)境，人人有責。其實(shí)，我們小孩子參與環(huán)保也不難，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不用塑料袋，多種花草樹(shù)木，愛(ài)護綠色植物，敢于同不良行為作斗爭，這些都是環(huán)保。我們都是地球母親的兒女，我們難道忍心讓地球母親受罪嗎？讓我們一起加入到環(huán)保的行列中，做一個(gè)環(huán)保小衛士。從現在做起，從小事做起，從我們身邊的環(huán)境保護起。讓我們的地球母親更加美好！
校園保護環(huán)境作文 26
天空湛藍，一片云彩也沒(méi)有飄過(guò)，一絲風(fēng)也沒(méi)有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著(zhù)那永遠也變不了的曲子“知了、知了”
在這炎熱的下午，一位滿(mǎn)頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒(méi)用的垃圾堆在家里亂糟糟的'，惹的我整天心情煩躁。：”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽(tīng)見(jiàn)了，他興沖沖地對阿姨說(shuō)：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎？”
阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行本↓文摘+自教`育文摘。小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開(kāi)始做了起來(lái)。小華先把可口可樂(lè )的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見(jiàn)小明拿著(zhù)一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說(shuō)：“這樣做既保護了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
校園保護環(huán)境作文 27
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，讓我鍛煉成長(cháng)了許多，我感到無(wú)比的快樂(lè )、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動(dòng)。
一個(gè)星期天的下午，和煦的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹(shù)姑娘展開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著(zhù)四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的'外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫(huà)��！可是，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來(lái)清理這些垃圾。
我們高興地來(lái)到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個(gè)組。我和媽媽一組，我拿著(zhù)夾子，媽媽拿著(zhù)袋子。我的眼睛像雷達似的搜尋著(zhù)，發(fā)現目標了，我飛奔過(guò)去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不久，又發(fā)現了香煙頭，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走過(guò)去，一夾沒(méi)夾住，夾了一次又一次，還是沒(méi)夾住，我忍無(wú)可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著(zhù)，我臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。不知不覺(jué)，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語(yǔ)中清理完了。
我看了看周?chē)�，多么的干凈��！我們保護了如此美麗的世外桃源，令我感到無(wú)比的自豪。
校園保護環(huán)境作文 28
在那遙遠的森林里，一輛卡車(chē)停在一片茂盛的樹(shù)林里。一個(gè)頭戴安全帽，身穿工裝的工人從車(chē)上走下來(lái)，手提著(zhù)鋒利的'斧頭。
“嘭嘭嘭……隨著(zhù)那把大斧頭不斷地揮舞,大樹(shù)也發(fā)出了巨響，木片肆濺，不久后一棵高大的白板白楊樹(shù)倒下來(lái)。工人把它扛進(jìn)了大卡車(chē)上面后又繼續砍伐樹(shù)去了。又砍了一會(huì )兒后，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)一腳站在這名伐木工的肩膀上，伐木工全然不知，仍在砍著(zhù)樹(shù)木，啄木鳥(niǎo)看了，氣急敗壞，啄他的腦袋邊說(shuō)：“你們這些伐木工，整天砍我們的家園，砍到最后，我們還有家可以住嗎？”
工人聽(tīng)后，說(shuō)：“有了錢(qián)，我也就不用砍了�！闭f(shuō)完又趕走了啄木鳥(niǎo)，仍在砍樹(shù)。
這時(shí)，樹(shù)忍著(zhù)痛，說(shuō)：“你們人類(lèi)只會(huì )知道錢(qián)，把我們砍了，大風(fēng)吹來(lái)沙塵暴，下了雨會(huì )有洪水。食草動(dòng)物沒(méi)得吃，食肉動(dòng)物也就沒(méi)得吃，看到時(shí)候你們人類(lèi)吃什么！”
伐木工聽(tīng)后低下了頭，很是慚愧。
啄木鳥(niǎo)痛心疾首地說(shuō)：“你破壞的不只是我們的家，也是你們的家園��！不要再砍樹(shù)了，保護我們共同的家園吧！”
校園保護環(huán)境作文 29
今天是周天，做完了作業(yè)之后，媽媽帶我去廣場(chǎng)上玩，在廣場(chǎng)上，我看到了一件事情，這件事情給了我很多的啟發(fā)。
到了那，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔坐在石凳上看報紙，一邊喝飲料，還隨手將一個(gè)塑料瓶扔在地上。這時(shí)，一個(gè)扎小辮的可愛(ài)的小女孩走過(guò)去把瓶子撿起來(lái)，輕輕的說(shuō)："叔叔，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，要保護環(huán)境。"說(shuō)完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起腳，努力想把瓶子扔進(jìn)去，可是就是扔不進(jìn)去，就在這時(shí)，那個(gè)叔叔走過(guò)去，把塑料瓶拿起來(lái)說(shuō)："來(lái)，讓叔叔自己扔！"說(shuō)著(zhù)便把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
是啊，好一句保護環(huán)境！要是世界上地人都像這位純真的.小姑娘學(xué)習的話(huà)，我們的家是否會(huì )變的更加美好？可是現在。很多人都像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，這使環(huán)境受到了污染，自然對我們的身體也造成了危害。我曾在書(shū)上看到過(guò)，塑料瓶一類(lèi)的塑料制品，被稱(chēng)為白色污染，它污染空氣，污染水土，還扼殺生命，如果所有的人都亂扔垃圾，我們的家園會(huì )變得更加不美好。
保護環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們從這些小事開(kāi)始做起，為保護我們的美好家園做出一份貢獻吧！
校園保護環(huán)境作文 30
早上，我和媽媽一起去小區里的花園散步。
我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，一個(gè)低年級的小弟弟看到了跑過(guò)去說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，是不能隨地亂扔垃圾的�！贝蟾绺缯f(shuō)：“我扔垃圾關(guān)你這個(gè)小孩子什么事�！毙〉艿芊瘩g道：“這樣的行為是不對的，這是在破壞環(huán)境�！贝蟾绺缫话炎プ×诵〉艿艿念I(lǐng)子說(shuō)：“小屁孩，這沒(méi)你什么事，你最好給我走遠一點(diǎn)�！边@時(shí)候，一位老奶奶急匆匆地走了過(guò)來(lái)并說(shuō)著(zhù)：“快放手，你怎么能夠以大欺小呢，你亂扔垃圾本來(lái)就是不對的，難道你父母沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護環(huán)境嘛！”大哥哥一聽(tīng)老奶奶的.話(huà)立即放開(kāi)了手，羞愧地低下了頭并向小弟弟說(shuō)了聲對不起。這時(shí)，小弟弟有禮貌的回應了那位大哥哥：“沒(méi)關(guān)系�！比缓蠛痛蟾绺缫黄饟炱鹌孔硬⑾蚶夏棠陶f(shuō)了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改還是好孩子�！�
看到眼前的這一幕，使我感觸很深。想想我自己平時(shí)也有亂扔垃圾的壞習慣。就連小弟弟都知道這事是不對的，可我卻那么做了。以后我一定要好好保護環(huán)境，保護我們共同的家園！
校園保護環(huán)境作文 31
如今中國飛黃騰達，在當今的情況下，也有一些重要的問(wèn)題需要我們去解決，比如目前最嚴峻的問(wèn)題便是環(huán)境問(wèn)題。
它威脅著(zhù)人們的生存和發(fā)展，大規模的墾荒時(shí)很多土地變成了沙漠。亂扔垃圾，導致白色塑料隨處可見(jiàn)，肆意砍伐，很多動(dòng)物失去了原本的家園。
以下，我提幾個(gè)建議。
第一，不亂扔垃圾，垃圾分類(lèi)回收，看見(jiàn)地上有紙巾，便隨手撿起。
第二不亂砍伐樹(shù)木。不使用一次性用品，購物時(shí)盡量使用布包減少白色污染。
第三，不浪費水資源。洗澡的水可以拿去沖花，沖廁所，讓每一堆水都有用可循。
第四，設立一些動(dòng)物保護的節日。保護珍稀動(dòng)物，讓他們不在地球上消失。
這些或許不是我們個(gè)人可以做到的，但是只要我們大力宣傳，總會(huì )有人注意到這些。因此需要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì )有所改變。
滴水穿石，非一日之功。環(huán)境的.破壞，也不是短期內形成的，而是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的積累導致的，所以，保護環(huán)境也是我們應該打的一場(chǎng)持久戰，沒(méi)有捷徑可循。
所以希望我們每一個(gè)人都能夠好好遵守。
校園保護環(huán)境作文 32
鐘表的時(shí)針每走一個(gè)數字，就有一個(gè)歷經(jīng)千百萬(wàn)年進(jìn)化的生物從地球上永遠消失。國家瀕危物種進(jìn)出口管理辦公室提供的信息顯示了這一驚人的生命滅絕過(guò)程。
據科學(xué)家估計，由于人類(lèi)活動(dòng)的.強烈干擾，近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍，比形成速度快100萬(wàn)倍，物種的喪失速度由大致每天一個(gè)種加快到每小時(shí)一個(gè)種。目前，世界上已有593種鳥(niǎo)、400多種獸、209種兩棲爬行動(dòng)物以及20000多種高等植物瀕于滅絕。造成物種滅絕的原因，除不可抗拒的自然歷史及自然災害因素外，人為活動(dòng)是其主要原因。特別是由于商業(yè)貿易而導致人類(lèi)對野生動(dòng)植物資源的掠奪式利用，是造成物種瀕危乃至滅絕的重要因素。
野生動(dòng)植物是寶貴的自然資源，是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，也是人類(lèi)生存與發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎。然而，伴隨著(zhù)人口數量膨脹和經(jīng)濟的快速發(fā)展，野生動(dòng)植物的種類(lèi)和數量以驚人的速度在減少。
所以，我們要從小做起，從我做起，保護好環(huán)境。這樣我們的居住環(huán)境是才會(huì )越來(lái)越好，我們的地球才會(huì )越來(lái)越美麗。
校園保護環(huán)境作文 33
親愛(ài)的同學(xué)們，當你在潔凈的校園里漫步時(shí)，你可曾想過(guò)，這是全校師生的努力；當你看見(jiàn)滿(mǎn)地紙屑時(shí)，你又是否埋怨環(huán)境污染？我們一方面在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!
比如，我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們又有人將紙屑扔在地上扔在地上。為什么會(huì )有這樣的矛盾現象呢?我認為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護環(huán)境。
一次放學(xué)，我和同學(xué)快走出校門(mén)的.時(shí)候，看見(jiàn)一位中學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的走廊，并擺出一副理所應當的樣子。我走上前去，對他說(shuō)：“這位同學(xué)，請把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛生！”這位中學(xué)生聽(tīng)了，生氣地推了我一把，把我推倒在地上，并破口大罵：“臭小子，我的事情用不著(zhù)你來(lái)管！”說(shuō)完，不以為然地走了。我慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進(jìn)了垃圾箱，然后和同學(xué)走了……同學(xué)們，保護環(huán)境，從我做起！
校園保護環(huán)境作文 34
保護環(huán)境從我做起，保護環(huán)境，從我你他做起！
“嗚嗚，嗚嗚”。原來(lái)是小樹(shù)在哭泣。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小樹(shù)小樹(shù)，你怎么了？”小樹(shù)傷心欲絕地說(shuō)：“你是給我來(lái)送行的嗎？”“你說(shuō)這話(huà)是什么意思？”小鳥(niǎo)著(zhù)急地問(wèn)。小樹(shù)吸了口氣，說(shuō)：“這整個(gè)森林只剩下我了，都是人類(lèi)害的，估計下一個(gè)就是我了！嗚嗚�！�
這時(shí)一個(gè)手拿電鋸的工人走了過(guò)來(lái)。小樹(shù)哭得越來(lái)越大聲了：“��！��！”小鳥(niǎo)對小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我來(lái)救你！”說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)去啄砍樹(shù)工人的`頭，小鳥(niǎo)把砍樹(shù)工人嚇跑了。
小鳥(niǎo)還去別的地方叼來(lái)了各種各樣的大樹(shù)種子來(lái)種，想讓森林的樹(shù)重新長(cháng)出來(lái)，想讓森林回到以前郁郁蔥蔥的樣子�？墒�，種子還沒(méi)長(cháng)出來(lái)時(shí)，這片森林就已經(jīng)到處都是垃圾，人們經(jīng)常把生活垃圾從遠處運到這里來(lái)。這時(shí)，就連鳥(niǎo)兒也哭泣了。森林家園不再是小樹(shù)、小鳥(niǎo)們的快樂(lè )家園了。
同學(xué)們，保護環(huán)境是我們的責任，也是大家的責任。不要讓動(dòng)物也來(lái)哭泣。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
校園保護環(huán)境作文 35
每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里，可是只要我們留心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現許多人正在破壞我們的環(huán)境。
每年天氣變冷的時(shí)候，天空再也很難見(jiàn)到藍天和白云，那是因為霧霾的原因。在發(fā)達國家，比如英國的倫敦曾經(jīng)遭遇霧霾災難的時(shí)候，大約有十萬(wàn)人患上了呼吸道疾病，有八千多人去世，為了治理好空氣污染幾經(jīng)努力后，倫敦付出了30年的`時(shí)間才重新看到了藍天白云。我們國家是個(gè)發(fā)展中的大國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢氣、汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣......都對環(huán)境造成了污染，所以我們現在可以看到只要是蓋房子的工地，都會(huì )用圍欄圍起來(lái)，并且用水噴灑，以減少空氣中的塵土。在城市里對汽車(chē)進(jìn)行了限號出行，也是為了減少汽車(chē)尾氣的排放。我們之所以要對空氣污染大力治理，是因為霧霾的危害非常大，會(huì )對交通和農作物生長(cháng)造成影響，還會(huì )造成肺炎、咽喉炎等傳染病。所以防治霧霾刻不容緩！
我們需要清新的空氣，健康的體魄，國家正在大力治理空氣污染，我們每一個(gè)人也要從我做起，少開(kāi)車(chē)，綠色出行，多種樹(shù)，保護森林。讓燦爛的陽(yáng)光和美麗的天空永遠和我們相伴，為我們的子孫后代創(chuàng )造一個(gè)綠色健康的環(huán)境。
校園保護環(huán)境作文 36
“人人都健康”是我最大的渴望。因為那樣人就不會(huì )生病，因為那樣人不用去醫院，因為那樣人就不用再忍受病痛……
如果人人都健康，就不會(huì )有呻吟聲，人們都將會(huì )有一個(gè)健康的身體和一個(gè)溫暖的家庭。
如果人人都健康，就再也不會(huì )有任何小學(xué)生請病假、缺課了，這樣就不會(huì )影響他的學(xué)習。因為如果他請病假了，他就會(huì )少學(xué)很多課，考試時(shí)如果出到這幾課的題，他一個(gè)也不會(huì )，也就考不出優(yōu)異成績(jì)了。
如果人人都健康，我們就再也不用被生病的痛苦所折磨了。我們就再也不用為癌癥、腦炎、肺炎、發(fā)燒等一些病擔心了。
如果人人都健康，“生病”這兩個(gè)字就會(huì )從字典中消失，人們都不會(huì )為自己的家人有重病而擔心。
如果人人都健康，人們都能活到一百多歲，慢慢地去感受生活的'幸福與美好。
可是現實(shí)中我們離“人人都健康”還有很遠，我們人類(lèi)一直被病魔折磨著(zhù)。我們只有好好保護環(huán)境才能防止病毒和細菌的變異和滋生，保護我們的健康。所以我們一定要好好保護環(huán)境，讓病毒和細菌無(wú)路可逃，為我們的健康打造一道天然屏障，早日實(shí)現我最大的渴望：“人人都健康”。
校園保護環(huán)境作文 37
我是一只快樂(lè )的魚(yú)兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準備迎接新的一天。于是，我戴上太陽(yáng)鏡走出門(mén)外。
哇！外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當我忘情地呼吸著(zhù)帶著(zhù)陽(yáng)光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當時(shí)，我十分生氣，準備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計較了，我繼續享受著(zhù)日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來(lái)了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿(mǎn)了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，走在回家的.路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著(zhù)。不……我滿(mǎn)臉是淚，拖著(zhù)長(cháng)聲，對著(zhù)天空痛哭起來(lái)。
人類(lèi)��！你們?yōu)槲覀凈~(yú)類(lèi)家族著(zhù)想著(zhù)想吧，請不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會(huì )像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì )對你們的健康造成傷害的。到那時(shí)，你們在小河旁散步，就再也看不到我們這道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了。
請你們大家保護環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
校園保護環(huán)境作文 38
過(guò)去，這個(gè)花園是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用靈巧的手在花園里種上了各種花草樹(shù)木，把花園打扮得非常漂亮。
尤其是荷塘，我更喜歡。當時(shí)里面的水很干凈，還有一點(diǎn)鮮綠色，荷花開(kāi)了就更漂亮了。只見(jiàn)荷葉緊挨在一起，像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的大綠盤(pán)和小雨傘。荷葉和荷葉之間，有小荷花，很像小麥克風(fēng)，頭斜著(zhù)。青蛙似乎在對著(zhù)麥克風(fēng)唱歌。蜻蜓和蝴蝶聽(tīng)到這首歌，在芬芳的.粉色和白色蓮花上翩翩起舞。水里的魚(yú)歡快地游著(zhù)，池邊的柳樹(shù)假山倒映在水中，簡(jiǎn)直是一幅美麗迷人的畫(huà)面�？上н@一切都不存在了。想到現在的花園和以前的花園，我覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。這個(gè)花園不是爺爺一個(gè)人能完成的。即使爺爺的手很靈巧，大家都不珍惜不關(guān)心，在美麗的花園里也會(huì )變得美麗。
我認為：我們的國家在不斷變化，我們正在盡最大努力把祖國的每一片土地裝飾得更加美麗，讓人們在藍天、白云、綠樹(shù)、鮮花中快樂(lè )地生活。我們也應該為保護地球和凈化環(huán)境做出貢獻。為了這個(gè)美好的愿望，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，美化家園。從現在開(kāi)始，讓我們的地球成為一個(gè)水清花美的大花園。
校園保護環(huán)境作文 39
垃圾桶上，正面釘著(zhù)一塊宣傳標語(yǔ)牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。我單手端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步就沖著(zhù)箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾全撒出來(lái)了，我想去撿，可又一想：“我為什么要撿？浪費時(shí)間，我還得趕緊回家寫(xiě)作業(yè)呢�！比缓笪肄D身就走，沒(méi)走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問(wèn)�！案绺�，老師以前給我們講過(guò)，要愛(ài)護環(huán)境，所以你應該把那些垃圾撿起來(lái)！”小弟弟堅持著(zhù)，“你不可以不管這些垃圾，你這樣不愛(ài)護環(huán)境，你快把它們撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)：“不用你管我！”小弟弟被我嚇跑了，我得意地走了。
過(guò)了一會(huì )兒，我停下了，我看著(zhù)那些垃圾，我忽然感覺(jué)周?chē)娜硕荚诳粗?zhù)我，我也不敢抬頭了。只敢看著(zhù)那些垃圾，我久久注視著(zhù)那些垃圾，不知道是撿還是不撿？我心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)撿，一個(gè)說(shuō)不撿。最后，我還是撿起了那些垃圾，心里好像放下了千斤重擔。
心里想著(zhù)，保護環(huán)境，從我做起！
校園保護環(huán)境作文 40
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我發(fā)言的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
大家應該都知道這次西南的大旱吧！那里幾個(gè)月都沒(méi)下過(guò)一次雨，人們沒(méi)水喝，也沒(méi)水澆糧食。人們都怨老天太無(wú)情，而他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱倪^(guò)錯呢？聽(tīng)媽媽講：在下雨的時(shí)候，大樹(shù)在自己的根里存上一些水分，當干旱來(lái)臨時(shí)，它們會(huì )水分放出來(lái)，挽救生靈，或許一棵樹(shù)放出的水分可能微不足道，但如果是十棵，二十棵，或是一片森林，那不就可以挽救土地干旱了嗎？可那些貪心的人們?yōu)榱说玫礁嗟腻X(qián)，只顧眼前的利益，無(wú)止境的砍樹(shù)，世界上的森林在一天天的.減少，沒(méi)有了樹(shù)木，擋不住風(fēng)沙，擋不住洪水，環(huán)境會(huì )變得讓人無(wú)法居住，人們便紛紛離開(kāi)了自己的家園，又一個(gè)沙漠產(chǎn)生了......
就拿咱們中國的黃河來(lái)說(shuō)吧，十幾年前那里物產(chǎn)豐富，景色迷人，而現在人們?yōu)榱硕喾N糧食來(lái)賺錢(qián)，便把樹(shù)木砍掉，開(kāi)出土地來(lái)種糧食，而沒(méi)了樹(shù)木堅固的根來(lái)抓牢泥土，更多的泥土流入黃河，最終使黃河成了一座懸河，每年發(fā)洪水的次數也多了！
同學(xué)們，為了大自然的安危，為了人類(lèi)自己的安危，多種一棵樹(shù)吧，讓綠色回到我們的家園。
謝謝大家！
校園保護環(huán)境作文 41
保護環(huán)境，人人有責小燕子和小魚(yú)是好朋友。只有春天來(lái)了，小燕子才能見(jiàn)到小魚(yú)。一年春天，小燕子來(lái)看小魚(yú)，卻發(fā)現空氣臟了，樹(shù)木上蓋上了一層厚厚的塵土。小燕子就好奇地問(wèn)小魚(yú)：“這里怎么辦成這樣了？”
小魚(yú)從水中探出頭來(lái)說(shuō)：“現在人們建了許多化學(xué)工廠(chǎng)，每天都揮拍出很多廢氣，湛藍的天空就變成了灰色的了。他們還往水里扔垃圾，害得我們現在都透不過(guò)氣來(lái)�！薄澳悄銈儨蕚湓趺崔k呢？”
小燕子焦急地問(wèn)�！鞍�，只能搬家了�！毙◆~(yú)嘆了口氣說(shuō)�！澳銈兺睦锇嵫�，我看到別的`地方也被人類(lèi)弄得很臟�！毙⊙嘧诱f(shuō)�！拔抑烙袀�(gè)很偏僻的地方很干凈�！毙◆~(yú)說(shuō)。小燕子說(shuō)：“那我們現在就走吧！”于是，他們翻山越嶺，終于來(lái)到了小魚(yú)說(shuō)的那個(gè)地方。��！那里的水真清呀，連水底的砂石都能看得見(jiàn)；那里的天空真藍呀，像一塊巨大的藍寶石。
從此，小魚(yú)和小燕子就在那里快樂(lè )的生活了。我想對人類(lèi)說(shuō)：請注意保護我們的家鄉，保護大自然吧！否則，我們以后連可愛(ài)的小動(dòng)物都看不到了。
校園保護環(huán)境作文 42
我的原野在永昌，我家的后頭有一條小溪。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，過(guò)去那條小溪清亮見(jiàn)底，在夏季還有非常多的小朋友在內里頑耍呢。而此刻那條小溪已混濁不清了，在夏季別說(shuō)有人在內里拍浮，就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。
為何此刻那條小溪那么臟？在我家后頭的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì )發(fā)覺(jué)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散開(kāi)來(lái)。并且我還發(fā)覺(jué)有一些怠惰的大媽?zhuān)麄儾辉冈俣嘧邘撞铰�，而是把廢物直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人發(fā)現了就學(xué)了那位大媽的動(dòng)作，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就形成廢物場(chǎng)。我發(fā)現了這樣的場(chǎng)景，內心非常憂(yōu)傷，此刻故國展開(kāi)五水共治的'保衛水源其余活動(dòng)，期望大家好好保衛，別讓它再受傷了。
我們不但要防渾水，還要節用水。此刻有一些人覺(jué)得此刻的水有非常多，本來(lái)水源也是有限的。我看見(jiàn)過(guò)一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，并且在放水時(shí)有非常多的水都流出來(lái)了，他們都疏忽這些。我覺(jué)得-如果未來(lái)依然是這樣濫用水，水肯定會(huì )沒(méi)有的，到時(shí)間，人們肯定很懊悔本人此刻的動(dòng)作。
在這段光陰里，我們肯定要防渾水，節用水……
校園保護環(huán)境作文 43
大家都應該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動(dòng)吧？“一年一大步、三年大變樣！”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現在經(jīng)�？梢栽诼飞峡匆�(jiàn)很多的灑水車(chē)，為了讓我們的城市遠離灰塵而辛勤的跑來(lái)跑去，車(chē)上的`大喇叭你奏響著(zhù)美妙動(dòng)人的音樂(lè )。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶著(zhù)我一起去爬山，在我爬累了的時(shí)候，我就坐在一塊石頭上休息了一會(huì )兒，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨隨手往地上扔了一個(gè)香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個(gè)阿姨身邊對她說(shuō)：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛(ài)護我們的公共環(huán)境！”那個(gè)阿姨親切的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會(huì )注意的！”環(huán)保就是這樣簡(jiǎn)單。
其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草；不隨地吐痰；不隨地亂扔瓜果皮核；減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時(shí)做到的！我們一定要從我們自己做起、從我們小的時(shí)候做起，愛(ài)護我們的環(huán)境、保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的地球��！
校園保護環(huán)境作文 44
我們人類(lèi)與環(huán)境就像是兄弟姐妹一樣，要想相處得融洽，大家都得付出真情。
我們對她們好，她們就會(huì )對我們更好，反之我們破壞她們，她們也會(huì )給我們顏色看的。只要我們多種樹(shù)，愛(ài)護花草樹(shù)木，她們就會(huì )幫助我們鎮風(fēng)沙、防洪澇、凈化空氣……但如果我們不植樹(shù)，反而破壞樹(shù)木，那很多自然災害就會(huì )襲來(lái)：沙塵暴、洪水、泥石流……就會(huì )把那里弄得一團糟。
我們江南只要春天一到，便會(huì )有一派生機勃勃的景象。小草探出了腦袋，張望著(zhù)祖國的'大好河山;花兒展開(kāi)了燦爛的笑容，正在爭芳斗艷;柳樹(shù)吐出了嫩芽;桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)散發(fā)出了醉人的花香……，環(huán)衛工人的叔叔阿姨們正在給她們梳裝打扮呢!你看有的在給梧桐樹(shù)脫冬衣;有的在給柳樹(shù)梳頭呢;有的在把一排排的萬(wàn)年青給遞成了小平頭——帥呆了……
我呢，正在我們環(huán)境優(yōu)美的山塘街上逛著(zhù)呢。河邊上一個(gè)美麗的姐姐在那兒做著(zhù)各種姿勢拍照留念。小河里有一只只小船兒在那里搖擺著(zhù)，里面時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)及美妙的歌聲。
校園保護環(huán)境作文 45
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見(jiàn)屋外昏黃一片，遠處的建筑物若隱若現的。我問(wèn)爸爸“今天是什么天氣��？”爸爸說(shuō)“今天是沙塵天�！蔽移婀值膯�(wèn)：“什么是沙塵天��？”爸爸說(shuō)：“地上的'塵土飛上天就是沙塵天氣�！卑职謴木W(wǎng)上查了一下我國有十三個(gè)省都受到沙塵的影響，有些地區的人們要帶著(zhù)防沙面罩才能出行。我又問(wèn)爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說(shuō)：“都是人類(lèi)亂砍樹(shù)木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣�！�
我想起來(lái)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)故事告誡我們要愛(ài)護樹(shù)木，保護大自然的生態(tài)平衡，否則就會(huì )受到大自然的懲罰。我想我們的城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說(shuō)過(guò)一棵大樹(shù)每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，保護環(huán)境要從自我做起。我想：我要變成一棵樹(shù)，要快快長(cháng)大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會(huì )下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，保護環(huán)境，要有實(shí)際行動(dòng)，從我們自己做起，要用我們的雙手保護我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
校園保護環(huán)境作文 46
冬天到了，小燕媽媽帶著(zhù)小燕去南京過(guò)冬。
小燕來(lái)到這里覺(jué)得很奇怪，以前的天空湛藍湛藍的.，像一塊藍寶石。以前的小河清澈見(jiàn)底，先在的小河卻變得非常渾濁。突然，一只小魚(yú)從水里探出頭來(lái)。小燕高興地說(shuō)："咦，這不是我的好朋友呆呆魚(yú)嗎?"
呆呆魚(yú)愁眉苦臉地說(shuō)："是的，我是呆呆魚(yú)。"
"你為什么這么無(wú)精打采呢?是不是病了呀?"小燕不明白的問(wèn)。
"因為人們污染環(huán)境，亂扔垃圾，使我們不能在這生活，我的伙伴都已經(jīng)不行了，我也快不行了。"呆呆魚(yú)氣喘呼呼的說(shuō)。
小燕擺著(zhù)臉生氣地說(shuō)："人們不應該污染環(huán)境，這樣不僅小河變渾濁了，不再清澈而且傷害了小動(dòng)物。"
呆呆魚(yú)說(shuō)："難道人們不知道保護環(huán)境，人人有責嗎?"
小燕子說(shuō)："要是人們不要亂扔拉圾，要保護環(huán)境和動(dòng)物那該多好啊!"
呆呆魚(yú)說(shuō)："是啊，我們可不能在這里生存了。"
小燕子嘆了一口氣說(shuō)："哎，到底哪兒才是我的家呢?"
校園保護環(huán)境作文 47
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛(ài)的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹(shù)、桃樹(shù)和櫻花樹(shù)，春天時(shí)柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過(guò)一座小橋。爸爸說(shuō)，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說(shuō)，小橋和人家是沒(méi)錯，花草樹(shù)木也很好看，要是這個(gè)流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說(shuō)，現在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠(chǎng)往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會(huì )兒黑色一會(huì )兒黃綠色，有時(shí)還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的`氣味，路過(guò)河邊都要屏住呼吸的。我仔細看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚(yú)在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長(cháng)的河流，是怎么變干凈的呢？”爸爸指著(zhù)橋頭一個(gè)牌子說(shuō)：“看，現在的河流都采取了河長(cháng)制度，一段河流都有專(zhuān)門(mén)的負責人看管的。這樣如果某一段河水出現了問(wèn)題，河長(cháng)就要負責的�！迸�，原來(lái)是這樣��！
走著(zhù)走著(zhù)，我們看到小河邊有幾個(gè)叔叔在釣魚(yú)，旁邊的小桶里有好幾條小魚(yú)呢。我想，只要我們都愛(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠(chǎng)也不亂排廢水， 在河長(cháng)制度的管理下，我們的蘇州，一定會(huì )有畫(huà)里那么美的“小橋，流水，人家”！
校園保護環(huán)境作文 48
我有一個(gè)建議，保護環(huán)境，人人有責，道理大家都明白，可是生活中還是有人在破壞它，亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場(chǎng)合吸煙……
記得有一次我幫媽媽去超市買(mǎi)東西，看見(jiàn)排在我前面是一個(gè)五六年級模樣的大哥哥，他買(mǎi)了一包糖果，一出超市門(mén)就撕開(kāi)了包裝袋，然后拿出糖果瀟灑地往嘴里一扔大口大口嚼著(zhù)，吃完后手里拿著(zhù)糖果包裝袋而是用力地往垃圾桶的方向一投，結果沒(méi)投進(jìn)去，卻只是哈哈一笑，當著(zhù)什么也沒(méi)看見(jiàn)，轉身進(jìn)了小區，不遠處的環(huán)衛工阿姨看到后搖搖頭無(wú)奈地走過(guò)去，彎腰撿起來(lái)，放到了垃圾桶里。
城市是我家，清潔靠大家。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增力口，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類(lèi)有四大危害：第一，占地過(guò)多；第二，污染空氣；第三，火災隱患；第四，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，漫長(cháng)的時(shí)間��！
所以我有一個(gè)建議，只要是在公共場(chǎng)合不講公共衛生的'人每個(gè)人都可以舉報并懲罰他們。罰他們穿著(zhù)專(zhuān)門(mén)訂制的衣服，站在那里撿一天垃圾并尋找下一個(gè)亂丟垃圾的人。
校園保護環(huán)境作文 49
幾天前，我看見(jiàn)許多叔叔和嬸嬸在路上吐痰。
這不是真的。今天放學(xué)后，我看見(jiàn)另一個(gè)叔叔穿著(zhù)黑色t恤。他不經(jīng)意地把痰吐在地上。我急忙上前阻止它，但我叔叔甚至沒(méi)有看我一眼，繼續往前走。
有時(shí)候，我爺爺也會(huì )犯同樣的錯誤。我正開(kāi)得很好，突然停下來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，吐出一口痰。當我攔住他時(shí)，他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系�！比欢�，我并不氣餒�？吹绞迨灏⒁屉S地吐痰，我會(huì )及時(shí)制止他們。提醒他們下次要注意。如果他們接受我的建議，我的心會(huì )比吃蜂蜜更甜。例如，上一次我和父母去公園，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨走進(jìn)草地，吐了一口痰。我看到了它并阻止了它。阿姨和藹地對我笑了笑，說(shuō)：“對不起，下次我會(huì )注意的�！蹦菚r(shí)候，別提我有多滿(mǎn)足。
每當爺爺不聽(tīng)我的建議時(shí)，我都會(huì )跟他講道理�！半S地吐痰容易傳播流感、肺結核和其他疾病，而且危害極大。它不僅不文明，還會(huì )傷害他人，對我們的環(huán)境造成巨大破壞�！甭�(tīng)了我的話(huà)后，爺爺再也沒(méi)有吐過(guò)痰。改正錯誤仍然是一個(gè)好同志！
為了100天后的`青奧會(huì )，讓我們一起努力，從我做起，做文明的南京人，創(chuàng )造美麗的南京城。
校園保護環(huán)境作文 50
保護環(huán)境，人人有責。如果環(huán)境污染了，地球會(huì )受到強烈的傷害所以，從現在我們要保護環(huán)境。
你們知道嗎？我們人類(lèi)的母親是多么的慷慨，為我們人類(lèi)不斷地提供自然資源，但是人們去再隨意的破壞大自然的自然資源，人們不顧后果的濫用化學(xué)品，不斷地捕捉一些野生動(dòng)物。是那些寶貴的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等資源只剩下一點(diǎn)了。
本來(lái)好好的地球被我們活活給污染了，汽車(chē)尾氣，我們是不累了，可是環(huán)境是越來(lái)越壞了，隨地吐痰，隨地人垃圾等現象，種種行為都危害了我們人類(lèi)自己居住的家園了，所以我們要少開(kāi)一天車(chē)，多走一天路……
如果我們的.家園被破壞了，我們人類(lèi)將無(wú)法生存下去，地球將毫無(wú)生氣。動(dòng)物滅亡，植物死光。再如果，吾們人人都保護一草一木，天天把扔在路上的垃圾送回家。那么，環(huán)境受到保護，世界將會(huì )多么美麗。還有如果的話(huà)，我們要節約用紙，那么10人一年可以節約3650張，一萬(wàn)人就可以節約3650000張，這樣的數目，對環(huán)境是多么好啊!
我們要共同攜手抱回我們的家園！
校園保護環(huán)境作文 51
今天，森林已經(jīng)成為工廠(chǎng)。草原變成了荒地，清澈的小溪變成了泥濘的排水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這到底是為什么？這是因為人們不斷入侵。
地球是人們賴(lài)以生存的家園，而人類(lèi)卻在不斷地摧毀它。被人們砍伐的樹(shù)木具有凈化空空氣、降低噪音、調節溫度等功能。人摘的`草和人摘的花可以美化環(huán)境。你能想象沒(méi)有這些植物我們的生活環(huán)境會(huì )是什么樣嗎？
如今，許多野生動(dòng)物已經(jīng)成為人們的美食、精致的家具和華麗的服飾。人們認為這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來(lái)很多樂(lè )趣。沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活會(huì )特別無(wú)聊。當我早上起床時(shí)，我聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒啁啾和鳴響。我看不到小貓小狗對你微笑。我只能看到陌生而僵硬的臉。多糟糕��！
讓我們攜手共創(chuàng )這個(gè)美麗的家園！讓我們看看青山綠水，到處都是鮮花，鳥(niǎo)兒歌唱，又是生機勃勃的景象！讓我們生活在一個(gè)更好、更有趣的環(huán)境中。讓花草芬芳我們的生活“保護環(huán)境，人人有責”，相信在不久的將來(lái)地球會(huì )被我們創(chuàng )造成一個(gè)美麗的新世界。每個(gè)人都必須“保護環(huán)境，每個(gè)人都有責任”
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