關(guān)于小學(xué)保護環(huán)境作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護環(huán)境作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
記得從三年級暑假開(kāi)始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對環(huán)境問(wèn)題做調查，并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護環(huán)境的作業(yè)�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”這句話(huà)也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì )給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們扔進(jìn)了垃圾筒。
例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣東西。我嚇了一跳，仔細一看，發(fā)現竟是個(gè)黃色紙團！它落在了教室門(mén)口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團的同學(xué)會(huì )把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì )有一個(gè)干凈衛生的環(huán)境��！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是��！我們現在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(cháng)大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護環(huán)境，人人有責”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
地球是我們人類(lèi)的共同的大家庭，環(huán)保地球環(huán)境是每個(gè)人民的責任，要是不做好環(huán)保工作，地球就會(huì )“生病”。
其實(shí)保護環(huán)境并不難，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起就行了，可是環(huán)是有很多人不注意這些小事；大馬路上，汽車(chē)不停地發(fā)出噪音；路邊上，行人亂扔垃圾；大量的使用塑料帶，泡沫盒等；亂砍樹(shù)木破壞綠化；浪費紙張大量用水，要阻止這些事情，我們要從自己的行動(dòng)來(lái)感染他人。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展水平的不段提高,人們的經(jīng)濟水平也在逐漸提高,但人們卻忘了一個(gè)重大的問(wèn)題,那就是節約用資源。要是節約的問(wèn)題得不到改善的話(huà)，這就糟了，因為如果不節約資源自然環(huán)境是會(huì )崩潰的。
在6月5日世界環(huán)境日來(lái)臨前，聯(lián)合國已經(jīng)確定讓我們要保護土地，不要讓土地再沙漠化，要不然我們生活的綠洲就會(huì )少一片。
我們現在是在校學(xué)生，目前可以做到的只有珍惜我們的家園，阻止那些小弟弟，小妹妹們不要再隨地扔垃圾了，不要再把雪白的墻壁涂得污跡斑斑，不要讓美麗的`池塘變成很臟的泥漿坑。
現在的地球正面臨著(zhù)水資源環(huán)境污染的大問(wèn)題，在這千鈞一發(fā)的局面中，特別是我們這些小孩子們應該重視這一大問(wèn)題，號召人們一起來(lái)珍惜水資源就等于在保護環(huán)境，水資源與我們息息相關(guān)，讓我們一起來(lái)保護我們的水資源。
我想人們已經(jīng)注意到這些問(wèn)題了，如果人們再破壞環(huán)境的話(huà)，就跟世界末日沒(méi)有什么更大的區別了。
所以，我們應該從現大做起，從身邊做起，從節約一度電做起，從節約一滴水做起。我相信明天會(huì )更好。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
我和媽媽散步的時(shí)候，一直刮來(lái)有石頭和沙子的風(fēng)，我直說(shuō)老天不長(cháng)眼。然而我卻沒(méi)有在意身邊的一草一木。在我們廠(chǎng)附近開(kāi)始開(kāi)采鐵礦為那些主創(chuàng )者帶來(lái)財富。但是，他們想到?jīng)]有這對人們的身體會(huì )帶來(lái)有嚴重的危害。開(kāi)采鐵礦是為自己的財富增加樂(lè )不少，但如果我們的南水北調一來(lái)，嚴重的泥石流、洪水等一系列嚴重的后果就會(huì )發(fā)生，到那時(shí)后悔不就晚了嗎？
像《今日說(shuō)法》中所說(shuō)的，泥石流的原因也是因為開(kāi)采礦而發(fā)生的悲劇。雖然，南水北調是幾年的事了，但是一直這樣開(kāi)采也會(huì )發(fā)生一些黃沙漫天，比如樣沙塵暴。
不僅開(kāi)采鐵礦會(huì )給人帶來(lái)危害，比如說(shuō)汽車(chē)的尾氣也對人類(lèi)的嚴重的危害。德國人的環(huán)保意識已經(jīng)完全超出了我的想法之外：一位小學(xué)教師發(fā)現有一輛運煤的卡車(chē)疾馳而過(guò)，立即向校長(cháng)匯報。校長(cháng)認為這條干道是小學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路，運煤有可能造成污染，有礙孩子們的健康，打電話(huà)召集家長(cháng)，游行請愿。柏林的幼兒園、小學(xué)規模都不大，一般小學(xué)生也有兩三百個(gè)學(xué)生，家長(cháng)幾乎都來(lái)了。到了市政府，一位環(huán)保官員說(shuō)，他已經(jīng)調查過(guò)了，這車(chē)煤是克拉多地區的盟軍占領(lǐng)的空軍基地用的。德國在二戰后是個(gè)被戰勝德國家占領(lǐng)的國家，市政府那時(shí)從法律上是無(wú)法對占軍的行動(dòng)作任何限制的。好在每個(gè)月只運一車(chē)，造成的污染可能性很小。校長(cháng)和家長(cháng)的態(tài)度卻很強硬：只要有一點(diǎn)點(diǎn)危害孩子們的健康的可能性存在，市政府就必須采取措施避免。軍官急了：“你們要知道，運煤車(chē)是德國奔馳公司制造的！德國人對國產(chǎn)產(chǎn)品有很強的自信，如果是他們說(shuō)是德國造的，言外之意就是這世界上最好的。居民們的代表答：事實(shí)我們早就了解過(guò)車(chē)是奔馳牌，不大可能造成污染，我們并不擔心被運煤會(huì )對我們造成污染，現在討論的問(wèn)題已經(jīng)氣了實(shí)質(zhì)性的變化，泥企圖剝奪我們不被污染的權利，如果同意運煤車(chē)通過(guò)，將來(lái)所有載有污染物的車(chē)可能從這條路上通過(guò)，我們是在捍衛自己不被污染的權利！”官員竟啞口無(wú)言。為一輛幾乎不造成任何危險的車(chē)而舉行的游行，并訴訟法律，這在中國人看來(lái)，是難以置信，甚至是可笑之直的。但就是事實(shí)的存在，這就是德國人的環(huán)保意識。面對生靈的涂炭，土地沙化，有人不置可否:面對周邊環(huán)境的污染，有毒氣體的侵害，有人無(wú)動(dòng)于衷，這就是事實(shí)!或許我們不必如德國人那樣斤斤計較，但我們必須保護我們賴(lài)以生存的地球!
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
我們現在的景色越來(lái)越壞，可以前的景色可美了，清清的河水，有許多小魚(yú)在河里自由自在地游，人們還吃里面的水，從沒(méi)人亂扔垃圾。樹(shù)木到處都是，小鳥(niǎo)在里面飛來(lái)飛去，空氣可清新了，小動(dòng)物們在里面跑來(lái)跑去。石板路上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵跟垃圾。
可是現在的河卻黑得像墨汁一樣十分臭。小魚(yú)小蝦都死了，垃圾漂浮在河里，原來(lái)清澈的河水，現在卻變成了垃圾的樂(lè )園：成群的蒼蠅?mèng)[哄哄地聚集在那里開(kāi)會(huì )，白花花的塑料袋在水里游泳，等等……人們還不罷休把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)。還大量捕殺小動(dòng)物，使動(dòng)物不斷滅絕。寬闊的水泥路上灰塵滿(mǎn)天飛舞，清新的空氣變得十分嗆人，藍藍的天空也發(fā)灰了，可是，卻沒(méi)有人來(lái)管一下。
請別這樣吧！為了現在的幸福卻不管將來(lái)的死活，從一滴一點(diǎn)中做起。你們在這樣下去，世界末日會(huì )很快來(lái)臨的，讓我們保護環(huán)境吧！我們相信將來(lái)的甌海是這樣的：清清的河水有許多人在里面游泳、釣魚(yú)，河面上荷花五顏六色的，有紅色、粉紅色、黃色、白色、紫色，可好看了！樹(shù)木跟以前一樣多，空氣十分清新甜潤，大路上干干凈凈的。
希望大家不要再破壞環(huán)境了，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們大家保護環(huán)境愛(ài)我甌海！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
我的家鄉在松桃縣冷水鄉。家鄉有山有水，風(fēng)景很美，那里的山綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)兒在林間自由的飛翔；那里面的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，那里的天空一望無(wú)際，朵朵白云慢慢飄浮。
去年暑假，我又回到了我的家鄉�？煽吹浆F在的家鄉后，我的心情很低落，家鄉可愛(ài)的模樣已不復存在了。
山坡上到處都是光禿禿的。樹(shù)木沒(méi)了，鳥(niǎo)兒的家也沒(méi)了，再也看不到它們自由自在飛翔的身影了，再也聽(tīng)不到它們清脆悅耳的歌唱聲了�，F在有的只是工廠(chǎng)里傳出的令人討厭的轟隆聲了。
走到河邊，原本清澈見(jiàn)底的河水已經(jīng)是烏黑渾濁。仔細看去，還會(huì )發(fā)現河面上飄著(zhù)幾條已死的魚(yú)兒，散發(fā)出陣陣臭味，造成這些狀況的罪魁禍首是工業(yè)廢水和日常垃圾，正是人們對環(huán)境的恣意破壞殘害了這些無(wú)辜的生命。
我帶著(zhù)沉重的心回了家。心想：人們如果這樣亂砍濫伐，隨意地排放廢水和廢氣，我們的家鄉，我們的城市，甚至我們生活的地球將會(huì )無(wú)法居住。
為此，我想呼吁家鄉的人們行動(dòng)起來(lái)，一定要做到：多用環(huán)保袋，少用一次性餐具；每人多栽樹(shù)；少砍伐；多環(huán)保少污染。共同保護我們家鄉的環(huán)境，讓我們的家鄉變得比以前更加美好。
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