【推薦】《保護環(huán)境》作文500字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《保護環(huán)境》作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《保護環(huán)境》作文500字 篇1
以前，藍森林是一座枝葉繁茂的大森林，森林里住著(zhù)許許多多的動(dòng)物，它們和諧相處。
由于人類(lèi)對工業(yè)的需求量，繼污染水資源后，又把他的罪惡之手，伸向了森林。藍森林那曠日持久的寧靜被打破了。電鋸摧殘著(zhù)大樹(shù)的身軀，使動(dòng)物們沒(méi)有了自己的家。動(dòng)物們一批批的搬走了，只剩下一只名叫欣欣的小鳥(niǎo)，它不愿離開(kāi)藍森林，是啊，有誰(shuí)愿意離開(kāi)自己的家鄉呢。但是欣欣再也看不到昔日那枝葉茂密的參天大樹(shù)，也看不到從前和它一起住在藍森林的同伴們。每天，欣欣以淚洗面、悲痛欲絕。
一天，有兩只風(fēng)箏飛來(lái)了，它倆看到一只小鳥(niǎo)正在哭泣，決定去看個(gè)究竟。它倆飛到小鳥(niǎo)旁邊，一只風(fēng)箏問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你叫什么名字?你為何這樣悲傷?”
小鳥(niǎo)答道：“我叫欣欣，如果你想知道我為何這樣悲傷，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！毙▲B(niǎo)停頓了一會(huì )兒，便接著(zhù)往下說(shuō)：
“我的家在藍森林，以前是個(gè)枝葉茂密的森林，居住著(zhù)許多動(dòng)物，我們互相之間和平相處，從不侵犯別的`動(dòng)物�？墒�，那可恨的人類(lèi)，偏偏要來(lái)破壞這里的寧靜，他們用電鋸鋸倒大樹(shù)，使許多動(dòng)物沒(méi)有了家，動(dòng)物們都搬走了，只剩我自己�！�
“人類(lèi)真可惡，”另一只風(fēng)箏說(shuō)，“他們不光砍伐樹(shù)木，還污染水資源，現在小魚(yú)們都叫苦不迭�！�
欣欣提議：“我們去看望小魚(yú)們吧!”
“我同意，我倆舉雙手贊成�！�
于是，他們飛向小河，去看望正處在水深火熱之中的小魚(yú)們。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護環(huán)境，人人有責!
《保護環(huán)境》作文500字 篇2
我們共同生活在這個(gè)美麗的家園中，這是一個(gè)哺育我們成長(cháng)的家園，我們在這個(gè)家園中度過(guò)了多少個(gè)春秋！如今家園被我們親手制造的垃圾所污染，你們是否覺(jué)得慚愧？同學(xué)們，為了家園的美麗、干凈；為了所有人的身體健康，就讓我用這篇作文來(lái)教你怎么做吧？
這個(gè)暑假學(xué)校倡導我們每天把垃圾投放到相應的垃圾桶，讓小區垃圾分類(lèi)督導員給我們蓋一枚“環(huán)保章”。第一天，我吃完飯，看都不看就拿起一袋垃圾下樓。扔之前，我看了看垃圾袋，發(fā)現了果皮�！肮儆趶N余垃圾，那這些應該也都是廚余垃圾吧�！蔽沂沁@么認為，同時(shí)也把垃圾袋投放到廚余垃圾桶里。剛要轉身離開(kāi)的時(shí)候，旁邊的督導員阿姨急忙走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你分類(lèi)錯了！”她一邊夾起我剛才投放的垃圾袋，一邊耐心地對我說(shuō)：“你看，果皮是廚余垃圾，放到廚余垃圾桶里是對的。但廢電池是屬于有害垃圾，要經(jīng)過(guò)特殊處理，所以應該投放到有害垃圾桶里。剩余的是可回收垃圾，應該投放到可回收垃圾桶里�！薄笆Ｏ碌氖强苫厥绽�，”我感激地說(shuō)：“謝謝您，阿姨，我記住了！”因為這一次對垃圾分類(lèi)錯了，于是，我的蓋章本上只得一枚“加油”印章。
之后的每一天，我都認真地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，對垃圾分類(lèi)的知識有了更深的了解。同時(shí)，我的蓋章本上出現了很多枚“good”的印章。當然，我也開(kāi)始小手牽大手，教會(huì )爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起學(xué)會(huì )正確垃圾分類(lèi)，為保護小區美好的環(huán)境貢獻一份微薄的力量。
同學(xué)們，你們也快快行動(dòng)吧！讓我們一起保護環(huán)境，創(chuàng )造美麗的家園吧！
《保護環(huán)境》作文500字 篇3
一度電，可供一臺冰箱使用48個(gè)小時(shí)；一度電，可供一只節能燈使用1個(gè)月之久；一度電，可供一臺電視機使用12個(gè)小時(shí)；一度電，可供……可是人們還是在濫用有限的資源，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。我們有沒(méi)有想過(guò)當世界上只剩下：最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)，我們該怎么辦？
他們
他們是一排排堅實(shí)的大樹(shù)，堅強勇敢，對任何惡劣的環(huán)境都不屈服，沙漠上有他們，荒土上有他們，道路旁有他們，公園里有他們。凡是需要他們的地方都可以看到他們的蹤影，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，他們也毫不退縮，但是如今的他們已變得脆弱了，面對越來(lái)越多的鋼筋水泥，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類(lèi)的一味索取，他們的數量逐漸減少，致使泥石流、沙塵暴等災害頻頻發(fā)生。這代表什么？是的，他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們
它們是一群快樂(lè )的孩子，有父母的疼愛(ài)、朋友的關(guān)懷，一切都是那么美好，所有美好的事物都會(huì )在這匯聚�？捎幸惶煲磺卸甲兞�，“壞人”的槍對準了它們，“壞人”的網(wǎng)捉住了它們，它們的數量日益減少甚至頻臨滅絕。
她們
她們是一條條清澈的溪流，歡快地向前奔跑。水是那樣的清，一望即可到底�？珊镁安婚L(cháng)，當我們再看到她們時(shí)，已變得渾濁不堪，臭氣熏天，不再生機勃勃。由于人類(lèi)的工業(yè)污染，她們的皮膚也被侵蝕得粗糙不堪，周邊的花草也已死去。
他們是樹(shù)木，它們是動(dòng)物，她們是溪流，這一切的罪魁禍首是人類(lèi)，人類(lèi)無(wú)情地破壞著(zhù)。難道這世上真的只會(huì )剩下最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)嗎？
所以為了避免這一切發(fā)生，讓我們保護環(huán)境吧！
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