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保護環(huán)境作文

時(shí)間:2021-08-07 09:05:56 保護環(huán)境 我要投稿

保護環(huán)境作文匯總八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護環(huán)境作文匯總八篇

保護環(huán)境作文 篇1

  你知道嗎?我們周?chē)沫h(huán)境受到了嚴重的污染,比如前幾天的陰霾天氣,沙塵暴都讓我們出不了門(mén),看不到藍天和白云。

  我想如果在每年植樹(shù)節的時(shí)候,每人種上一棵樹(shù),就是13億棵樹(shù),而且分布在全國各地區,這樣就會(huì )讓我們的天空更藍,大地更綠,空氣更清新!

  如果每人去飯店吃飯都能把剩余的飯菜打包,少點(diǎn)餐,實(shí)行光盤(pán)行動(dòng),那么農民伯伯的努力也不會(huì )白費了!

  我們對保護環(huán)境作的太少了,以致最后結出了這樣的惡果。地球媽媽需要呵護,一個(gè)人的力量是弱小的,大家的力量是強大的,讓我們一起拯救地球,讓地球媽媽絢麗多彩,不再黯然失色!

保護環(huán)境作文 篇2

  我不是很會(huì ),編編看的. 我是一只啄木鳥(niǎo),生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂(lè )級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺(jué)得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒(méi)有生病,我也找不到食物.怎么辦?只好碰碰運氣再出去找一下咯。

  我梳理了一下羽毛,準備起飛了。 我在林子里轉了好大一圈,大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病,看來(lái)我要餓肚子了。我正準備飛回去,突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類(lèi)在啄食?可是怎么聽(tīng)那聲音也不像?于是,我飛過(guò)去看看。 我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅,原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著(zhù)手中磨得鋒利的斧頭,一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí),我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。

  好幾年前,有一群盜木人在這里砍樹(shù),使得我們鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有了棲息之地,許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽......怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去,用尖利的使勁啄著(zhù)盜木人榆木一樣的腦袋。說(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯,因為他也不想想,毀壞樹(shù)木資源就等于毀滅自己人類(lèi)。他們人類(lèi)的生存哪一樣離得開(kāi)自然資源的給予呢? 盜木人被我啄得疼極了,正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人,他們手臂上帶著(zhù)一個(gè)紅袖套,我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們,立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì )兒,我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜......

保護環(huán)境作文 篇3

  感慨世間生活充滿(mǎn)多姿多彩,贏(yíng)博環(huán)境保護社·語(yǔ)序。對人間充滿(mǎn)信心。但同時(shí)伴隨我不好的也一路而來(lái)。我本來(lái)是喜歡自然的那種純正的感覺(jué),到處充溢著(zhù)溫馨、鳥(niǎo)語(yǔ)花香感覺(jué)就是好,F在,這種感覺(jué)已經(jīng)寥寥無(wú)幾,讓我很傷心,所以我不得不呼吁。被迫無(wú)奈的想用自己的一份薄盡力挽救。

  我這樣做并不是為了什么,而是看不慣。這世間太讓人感到凄慘了。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴峻的都不知道用什么詞來(lái)形容!作為一位國人,難道你沒(méi)有同感嘛!付出保護環(huán)境的代價(jià)是遠遠低于環(huán)境對我們付出的代價(jià)。環(huán)境靠的不僅是口頭上的東西,更重要的是行動(dòng)。行動(dòng)后,再說(shuō)一切吧!

  時(shí)間伴隨著(zhù)我們每天的生活已經(jīng)流逝了太多太多.環(huán)境的問(wèn)題已經(jīng)更嚴峻,讓我們警鐘長(cháng)鳴.又是一個(gè)勞動(dòng)節,難道沒(méi)有理由去盡份薄力嘛?假期過(guò)的愉快嘛?怎么忍心呢?好的環(huán)境源于你的行動(dòng)!

  我也不好在過(guò)分的多說(shuō)些什么了,真的!我說(shuō)在多,也都沒(méi)有多大用處,無(wú)非是警醒人們,為環(huán)境盡一份力量,盡自己所能,贏(yíng)博環(huán)境保護社·語(yǔ)序。

  今為贏(yíng)博環(huán)境保護社特題此序。

保護環(huán)境作文 篇4

  我是一個(gè)小影迷,非常喜歡照相。

  今天,我出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)人們在砍樹(shù)木,我就用照相機把他們照了下來(lái)。之后,我又來(lái)到一個(gè)環(huán)境非常好的小區,把他們那里的環(huán)境照了下來(lái),把它們做成了宣傳單,在上面寫(xiě)著(zhù):保護環(huán)境,人人有責,在我們小區中發(fā)放。好多居民說(shuō):“這是哪個(gè)小區呀,這么漂亮!”還有居民說(shuō):我們的小區也要變得風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。

  我心中暗暗想:這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。

保護環(huán)境作文 篇5

  我的家鄉在連平,以前它是一個(gè)很美的小縣城。天空非常藍,水非常清,樹(shù)木非常茂盛。晚上,可以看見(jiàn)很多星星。但由于老家現在的人們不好好愛(ài)護環(huán)境,現在,我的家鄉已經(jīng)失去了她美麗的面容。

  記得老家附近有一條小河,河水清澈無(wú)比,小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,還不停地吐泡泡。人們夏天在那里快樂(lè )地游泳?墒乾F在小河到處是垃圾,我每當春節回去,都看見(jiàn)小河堆滿(mǎn)了垃圾。垃圾污染了水源,小河的水不能游泳,水里的'小魚(yú)、小蝦不能吃……還有小河邊上的樹(shù)林也不知道哪去了,人們把樹(shù)木當柴燒飯,煙囪排出的廢氣已經(jīng)嚴重污染了空氣,天空到處都是灰蒙蒙的。鄉村已不再有清新的空氣……

  我想:我們應該讓大家一起來(lái)保護環(huán)境才對。我們應該做到:

  1、不隨意扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶。

  2、汽車(chē)要采用環(huán)保設備,減少廢氣的排放。

  3、不要亂踩花草樹(shù)木,不要亂砍森林。

  4、要有環(huán)保意識,做環(huán)保公民!政府應該用電視和廣播時(shí)刻提醒大家。

  我想幾年后,只要我們堅持環(huán)保到底,我們是可以找回以前那個(gè)美麗的連平的。

保護環(huán)境作文 篇6

  綠色,生命的本色;綠色,是人類(lèi)的希望,是天底下最美麗最動(dòng)人的顏色。然而,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,逐漸地,在我們生活的地方缺少了綠意,撲入視野的是大片大片的工業(yè)區,嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面,在經(jīng)濟日益繁榮的背后隱藏著(zhù)巨大的自然災害,沙塵暴、干旱、暖冬……這一切,把我們的生活糟蹋得不成體統,把我們的心情攪得一塌糊涂,把我們的面容涂抹得憔悴不堪,也正應了那句話(huà):人類(lèi)嘗到了自己種下的苦果,也所謂”撿了經(jīng)濟,丟了環(huán)境”。

  面對環(huán)境保護的重任,作為教師的我們,又該做些什么呢?

  我認為我們應該將環(huán)保教育立足于課堂,因為課堂是教育教學(xué)的主陣地。教師充分發(fā)掘教材內在的環(huán)境教育因素,做到各學(xué)科與環(huán)境教育有機滲透。把環(huán)保教育融入課堂,向學(xué)生灌輸保護大自然(空氣、山水、土壤、動(dòng)物、植物、地下礦藏……)維護生態(tài)平衡的知識。不斷地通過(guò)一些圖片、媒體、及淺顯事例,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,滲透環(huán)保知識,使之認識環(huán)境與人類(lèi)生存的密切關(guān)系,懂得保護大自然,就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,就是保護自己的重要意義,從而增強環(huán)保意識。

  為了提高環(huán)保教育的實(shí)效性,我校還開(kāi)展了”做一次環(huán)保調查,寫(xiě)一份環(huán)保建議書(shū)以及種植園”等活動(dòng)。通過(guò)黑板報、晨會(huì )課、紅領(lǐng)巾小廣播等方式,教育學(xué)生把課內外學(xué)到的環(huán)保知識運用在實(shí)際生活中,養成良好的生活行為習慣,如:不亂丟果皮紙屑;不亂倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉動(dòng)物玩耍等。校園內,學(xué)生積極參與”養綠、護綠”活動(dòng)。班級里都配有自己的電燈專(zhuān)管員、節水管理員。宣揚能源危機,提倡同學(xué)變廢為寶。孩子們從節水、節電、節約紙張等生活小事做起,逐漸養成一種環(huán)保好習慣;氐郊依,孩子們還向家長(cháng)發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),節水、節電、垃圾分類(lèi),拒用一次性木筷及塑料袋,廢舊電池回收,到社區內清潔環(huán)境衛生,并時(shí)時(shí)監督家長(cháng)的行為。

  我們深知,環(huán)境是我們人類(lèi)生存延續的根本保障,沒(méi)有了好的環(huán)境,我們的一切幸福和快樂(lè )都是空談。為此,我們會(huì )一如既往地對學(xué)生進(jìn)行良好的環(huán)保教育,讓每個(gè)孩子從小就明確環(huán)境與生命息息相關(guān),要從身邊的小事做起。

保護環(huán)境作文 篇7

  地球是我們人類(lèi)的家園,也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它,探索它。這個(gè)蔚藍色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!

  遺憾的是,很多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“唯有變革,才能拯救人類(lèi)的命運,也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對,所以如今有很多人拿著(zhù)標語(yǔ)在街上喊空口號,卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì )好轉嗎?不!

  看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去,中國將繼續貧乏水資源,空氣將變得愈來(lái)愈渾濁,本世紀將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情,我們人類(lèi)是罪魁禍首!

  人人皆知:樹(shù)木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木,造成了過(guò)度的水土流失,使大地的植被受到嚴重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子,每天都要耗費數十畝的森林,在那些人眼中,樹(shù)木除了能夠做家具和建筑材料外,似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們的土地都失去。還有,我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量持續增高,成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著(zhù)黃河從我們手中枯竭,因而有很多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與,我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì )走向衰竭和死亡。

  如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有因為溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區,經(jīng)濟損失慘重。難道這不是的證明嗎

  我的家鄉廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長(cháng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢。

  讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧!不知大家是否看過(guò)《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí),我們能做的事很多很多。如,在植樹(shù)節栽一盆花、種一棵樹(shù);保護野生動(dòng)物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當環(huán)保小衛士,利用每個(gè)綠色紀念日宣傳環(huán)保意識,讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?

  現在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列,創(chuàng )立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧。

保護環(huán)境作文 篇8

  ————一幅漫畫(huà)的啟示

  夕陽(yáng)西下,晚霞紅通通的,輝映著(zhù)兩個(gè)孩子可愛(ài)的臉蛋,兩個(gè)放學(xué)娃金剛和吳家家正匆匆往家走,因為有一大堆作業(yè)等著(zhù)他們。這時(shí),他兩看見(jiàn)了路旁的垃圾桶,不由的放慢了腳步。只見(jiàn)潔白的道路上的垃圾桶被污滓弄得斑斑駁駁,如一個(gè)臟臟的小孩無(wú)助的站立在路旁,垃圾桶四周竟還圍著(zhù)一大堆零零碎碎的垃圾,有包裝紙,剪刀,日用品,還有人們吃剩下的食物。不僅憋出了臭氣,還引來(lái)一群蒼蠅爭食。吳家家不禁皺起了眉頭,喃喃自語(yǔ):“真是的!怎么這么不講衛生,哎!現在的人!”她趕緊挽起袖子,走進(jìn)垃圾桶清理起來(lái),一把,兩把,完全將臭味拋于腦后。但金剛卻不動(dòng)聲色,咂咂嘴,摸起了腦門(mén),吳家家催他過(guò)來(lái)幫忙,他卻不緊不慢,從書(shū)包中拿出一張紙,用水筆在紙上寫(xiě)上了一句工整的話(huà)——文明——只差一步。然后把它貼在了垃圾桶上。干完活的吳家家朝金剛豎起的大拇指。兩人看著(zhù)煥然一新垃圾桶,都會(huì )意的笑了。

  轉移目光,那兩個(gè)孩子的笑臉還如陽(yáng)光般燦爛的找映著(zhù)我的心,那會(huì )意的笑蘊涵了什么?那就是道德。人們常說(shuō):“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!钡拇_。道德好比一個(gè)大圓球,左邊是“是”,右邊是“非”!笆恰笔氰F做的,“非”是泥做的,很多人面臨道德抉擇時(shí),常常會(huì )選擇非。他們僅為這一步,而失去了文明的道德,偏是這些天真可愛(ài)的孩子,永遠把道德記與心中,也只有他們的心是純潔的,能夠使城市變得文明。

  也是,每個(gè)人都曾有過(guò)某次錯誤,可大可小,我也在那次不經(jīng)意間犯下了錯誤。

  那天。我早早的放好了自行車(chē)進(jìn)超市買(mǎi)東西,可過(guò)一會(huì )兒,出了超市一看,卻見(jiàn)我的車(chē)子已被夾在十多部自行車(chē)中。我曾想過(guò)要搬開(kāi)一輛自行車(chē),卻因懶惰而一意把自己的自行車(chē)從中間抽了出來(lái)。只聽(tīng)“嘩啦”,自行車(chē)呈現出一連串“多米挪骨牌”的倒塌樣,因此,犯下了錯誤。

  生活中,道德無(wú)處不在,你的一言一行,密切關(guān)系著(zhù)城市道德,在道德的岔路口,是難,非易。一時(shí)的欲望讓我們選擇了非。此時(shí),對比著(zhù)漫畫(huà)中的同齡人,我深深感到自己應該跨過(guò)那一步,做一個(gè)文明人。也同時(shí)感染我身邊的每一個(gè)人,使我們多一點(diǎn)受斂,多一點(diǎn)勤快,生活就會(huì )充滿(mǎn)美好。

  ……

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