有關(guān)保護環(huán)境作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文 篇1
我家邊上有個(gè)“�！�，就是位于西溪街道白蕩海社區內的白蕩海，它是小區中的一個(gè)池塘。每天下午放學(xué)后，就有很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)嬉戲玩耍，家長(cháng)們都說(shuō)：“以前這個(gè)池塘很臭的，現在水清了，放學(xué)就帶孩子來(lái)這邊玩玩�！甭�(tīng)大人們說(shuō)，這片“�！笨芍^歷史悠久，先前白蕩海是低洼地，因建造居民區填埋一部分，但它仍保留了防汛的作用，不過(guò)常年淤泥沉積，造成了水體污染，河道里盡是枯枝爛葉，還有生活垃圾，時(shí)時(shí)散發(fā)惡臭，成了人見(jiàn)人厭的臭水溝，后來(lái)經(jīng)過(guò)街道工作人員持續的清淤工作，白蕩海才又恢復了碧波蕩漾的美貌。
要如何保護好這片美麗的綠水呢?冒著(zhù)炎炎酷暑，我們棉花糖小分隊的成員來(lái)到杭州低碳科技館，在愛(ài)田課堂老師的指導下一起學(xué)習、參與“五水共治”活動(dòng)。
杭州自古“以水為美”，在科技館二樓同學(xué)們認真參觀(guān)“五水共治”科普公益展，傾聽(tīng)現場(chǎng)老師講解古有“錢(qián)王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌鑿井”等治水典故。今有“五水共治、剿滅劣V、保護濕地、保護運河”等科學(xué)治水壯舉。
課堂上同學(xué)們跟愛(ài)田的地瓜老師一起學(xué)習檢測水質(zhì)，一起探索水奧秘。首先老師給同學(xué)們講解了五水共治的內容：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。以及水分幾類(lèi)?如何區分?如何檢測?如何改善?在現場(chǎng)，老師用實(shí)驗生動(dòng)再現如何檢測V類(lèi)水質(zhì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛屏息觀(guān)察，踴躍回答老師的各項提問(wèn)，沉浸在科學(xué)實(shí)驗的神奇世界里。接著(zhù)地瓜老師又講到水生物對治理污水的幫助，舉了同學(xué)們耳熟能詳的小甲魚(yú)的例子。甲魚(yú)在地球上生存了2。5億年，喜食腐爛魚(yú)蝦、藻類(lèi)等微生物，避免水質(zhì)“富營(yíng)養化”，有效提升水質(zhì)“溶解氧”，保障河道生態(tài)……
學(xué)習結束，我們再次來(lái)到美麗的白蕩海河邊，隊員們分頭檢測水體，實(shí)驗顯示目前該水質(zhì)保持在Ⅲ類(lèi)，如此優(yōu)質(zhì)的水體讓小成員們興奮又驕傲，紛紛表示要盡自己的一分力，保持小河的一分綠。我們向街道工作人員了解到像白蕩海這樣的池塘、水溝等“小微水體”，街道都實(shí)行專(zhuān)人負責，專(zhuān)事專(zhuān)辦。設有水面保潔員和綠化保潔員，并將聯(lián)系方式標識于公示牌，讓大家一起監督保護。針對河面落葉、枯葉等季節性問(wèn)題，成立了專(zhuān)業(yè)清理小隊，并利用礦泉水瓶和絲網(wǎng)自制成清撈網(wǎng)，操作的實(shí)用和便利極大地提升落葉清撈速度，確保了水體的整潔美觀(guān)。在治水工作方面，該街道打造了一個(gè)“閉環(huán)”，成立街道水質(zhì)提升工作領(lǐng)導小組，全面落實(shí)河長(cháng)制、建立養護單位保潔長(cháng)效機制，按區塊、職能劃分責任河段，利用微信等社交方式進(jìn)行及時(shí)反饋。同時(shí)，還成立“護美急先鋒”志愿服務(wù)隊，30名志愿者堅持每日巡河兩次，協(xié)助做好水質(zhì)監測、河岸護綠等相關(guān)工作，并宣傳環(huán)保意識，使治水行動(dòng)深入群眾，深入民心，讓“人人擁護治水、人人參與治水”的觀(guān)念走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)。接下來(lái)，街道將繼續制定“一點(diǎn)一策”治理水體，深入推進(jìn)源頭管理，水岸同治，凝聚上下合力，打造水環(huán)境治理的“銅墻鐵壁”。聽(tīng)完街道工作人員的介紹，同學(xué)們紛紛表示，也要加入護美志愿隊，呼吁大家“不要亂扔垃圾，共同保護身邊的綠色水源”，小隊員們還想到了“甲魚(yú)治水”的金點(diǎn)子，決定自己動(dòng)手孵甲魚(yú)寶寶，放到河道里替我們治水。借助河道中的小甲魚(yú)，讓同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注河水情況：河水是否被污染?提醒大家保護河水清潔，監督大家不要往河里倒垃圾，真正將“五水共治”落實(shí)到生活中。
保護環(huán)境作文 篇2
我校附近的前進(jìn)化工廠(chǎng)，天天向外排放難聞的有毒氣體和廢水，嚴重影響了居民的生活，而我們更是首當其沖，身受其害。
本來(lái)，我們學(xué)校是個(gè)清靜美麗的場(chǎng)所。-條淸明澄亮的小 河蜿蜒流過(guò)我們的校園。小河兩岸，楊柳依依，潔水碧柳，別有 一番情趣。每天早晨，同學(xué)們都在小河邊背誦古詩(shī)辭賦、外語(yǔ) 單詞，課外活動(dòng)時(shí)，有的在河左邊的球場(chǎng)打球，有的在小河邊 漫步談心。明麗的河水映著(zhù)紅磚瓦舍的教室和兩旁的綠柳，在 夕陽(yáng)中好似一幅水彩畫(huà)，盡善盡美，妙不可言。今人氣憤的是， 原來(lái)屬于我們的這一切都不復存在了。
都是因為前進(jìn)化工廠(chǎng)的大黑煙囪整天的冒黑煙，排水管 里往外排放五顏六色的廢水。原來(lái)碧綠的小柳樹(shù)，現在都成了 豆芽菜似的黃柳樹(shù)，明亮的小河也被染成了一塊斑駁的破抹 布，情況不僅如此。毎當工廠(chǎng)向外排廢氣時(shí)，我們不得不停止 上課，趕快關(guān)緊窗戶(hù)，盡管門(mén)窗關(guān)得很緊，可還是嗆得人受不了。更令人受不了的是自來(lái)水苦澀難咽。自來(lái)水廠(chǎng)的領(lǐng)導說(shuō) 都是因為化工廠(chǎng)排放的廢水污染了地下水資源，他們無(wú)能為力。
我校多次找化工廠(chǎng)領(lǐng)導，要求妥善解決此事，可化工廠(chǎng)領(lǐng) 導卻借口說(shuō)生產(chǎn)任務(wù)繁重，技術(shù)力量薄弱以及經(jīng)費開(kāi)支太大， 遲遲不解決此亊。
國務(wù)院曾三令五申，注意保護環(huán)境，提倡環(huán)境美，可化工廠(chǎng)為什么就置之不理呢?國家化工部也曾明文規定.建設化工廠(chǎng)要注意環(huán)境保護，既要注意經(jīng)濟效益，又要注意環(huán)境效益. 化工廠(chǎng)的領(lǐng)導為什么就不采取措施保護環(huán)境呢?
我們進(jìn)行生產(chǎn)是為了造福人民，而不是給人民帶來(lái)禍害，化工廠(chǎng)領(lǐng)導根本就沒(méi)有認識到這-點(diǎn)，只抓生產(chǎn)不管環(huán)境，給 我們以及附近的居民帶來(lái)了危害。
現在，我門(mén)懇請編輯同志,讓我們占報刊一角，向社會(huì )發(fā) 出我們的呼吁：大家都來(lái)保護環(huán)境，使我們的生活更美好。使大家都成為環(huán)境的保護者，一致向那些破壞環(huán)境的工廠(chǎng)發(fā)出呼吁：注意保護環(huán)境。也懇請前進(jìn)化工廠(chǎng)的領(lǐng)導.迅速把我們 和附近居民從被污染的環(huán)境中解脫出來(lái)。
保護環(huán)境作文 篇3
今天是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天。我準備出門(mén)去散散步�？晌覄偪绯黾议T(mén)一步，就看到草叢里有香蕉皮，地上有飲料瓶……真亂��！于是，我覺(jué)得要清理一下。
我回到家，叫上爸爸媽媽?zhuān)蒙闲l生工具，準備開(kāi)始清理小區的垃圾了。
我們帶上手套，拿上垃圾袋，開(kāi)始撿垃圾。
我和爸爸媽媽差不多筋疲力盡的時(shí)候，“救星”出現了——路過(guò)的叔叔阿姨都一起來(lái)幫忙了。大家整整撿了一個(gè)下午，才把小區里的垃圾撿得干干凈凈。
美麗、整潔的小區又回來(lái)了。壞心情不見(jiàn)了，垃圾消失了，好心情來(lái)了。大家開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
保護環(huán)境作文 篇4
河里的魚(yú)兒，你們怎么躺在水面上？果園的果樹(shù)，你們怎么脫了衣服？現在才夏天��！天上的小鳥(niǎo)，你們怎么這么瘦削？告訴我吧，你們到底怎么了？
原來(lái)是這樣��！我也經(jīng)�？匆�(jiàn)成群的車(chē)輛噴出濃煙，吃完的零食袋子隨處可見(jiàn)。人們��！你們就是這樣愛(ài)護你們自己的'家園的嗎？花壇中立的宣傳標語(yǔ)被人們遺忘，忽視，清潔部門(mén)的忠告被人當做耳旁風(fēng)，這樣做好嗎？
人類(lèi)啊，地球母親的繁榮是你們所創(chuàng )，可是，她的衰弱也同樣是拜你們所賜，大家就不能愛(ài)惜一下地球嗎？一天少抽一支煙，少砍一棵樹(shù)，少用一張紙，一個(gè)人一月就能節約至少5元錢(qián)，一噸多的資源，一年就是10噸，全世界60多億人，10噸的60億倍，這是多么龐大的數字啊，是對地球多么大的貢獻��！
白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍首。少買(mǎi)一包零食，這應該是每個(gè)人都能做到的，吃完零食的袋子多走幾步路，扔到垃圾箱里，既鍛煉了身體又保護了環(huán)境，何樂(lè )而不為呢！多種幾棵樹(shù)，少砍幾棵樹(shù)，二氧化碳在空氣中的比例就會(huì )減少，空氣就會(huì )很清新，對環(huán)境，對人類(lèi)都有利。
來(lái)到城市，工廠(chǎng)排出的廢氣讓人作嘔，排出的污水直接流入大海，造成魚(yú)類(lèi)的大面積死亡，工廠(chǎng)雖然制造了效益，但是，那是以污染環(huán)境為代價(jià)的，這個(gè)代價(jià)太大了！少開(kāi)一家不合格的工廠(chǎng)或是對污水廢氣進(jìn)行正確的處理分解，并不是很難得事吧�，F在人們都喜歡開(kāi)私家車(chē)，汽車(chē)尾氣真難聞！大家要像波蘭人學(xué)習，那兒的人只有5000多萬(wàn)，自行車(chē)卻有6000多萬(wàn)輛。騎自行車(chē)上下班，開(kāi)私家車(chē)出遠門(mén)，這樣既方便又環(huán)保，還能鍛煉身體，不是很好嗎？
還有許許多多身邊的小事，比如：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，少用一張紙，少建一套房，少開(kāi)一次車(chē)，多種樹(shù)等，都是保護環(huán)境的表現。拯救地球就是拯救人類(lèi)未來(lái)，保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自己。為了鳥(niǎo)兒重返蔚藍的天空，為了魚(yú)兒能自由的翱游，為了果樹(shù)能結出又大又艷的果實(shí)，為了各種生物，為了家園，為了明天，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，拯救地球吧！地球的健康就拜托大家了，加油！
保護環(huán)境作文 篇5
其實(shí)我們身邊就有很多污染，只是大家都不曾留意。對于制止污染，保護環(huán)境來(lái)說(shuō)，我也曾經(jīng)歷過(guò)以下幾件事情。
奶奶家對門(mén)的王大伯，很喜歡抽香煙，每天從早到晚總要抽上一包香煙。每當我從他家門(mén)前走過(guò)時(shí)，即使關(guān)著(zhù)門(mén)也能聞到一股熏人的煙味，更不要說(shuō)他的家里面了�？勺罱�，王大伯在報紙上看到了一則可怕的新聞：抽煙對空氣的污染和對人類(lèi)的健康危害。之后，他就硬是把抽了二十多年的香煙完全戒掉了。這真是奇跡，我也為他而高興。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)大約五六歲的小男孩把自己家的一袋生活垃圾往樓道上丟。我快速地沖過(guò)去制止道：“小弟弟，你這樣做不太好。你知道這樣隨手一拋，整個(gè)樓道里都會(huì )充滿(mǎn)難聞的味道，你想想我們路過(guò)的人聞的好受嗎？說(shuō)不定晚上還會(huì )引老鼠來(lái)呢，請你以后不要這樣隨便丟垃圾到樓道里，好嗎？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，紅著(zhù)臉走了。我也松了一口氣，就和小孩一起把這袋垃圾倒進(jìn)樓下的垃圾箱里。
今年植樹(shù)節，媽媽帶著(zhù)我去城郊種樹(shù)。但是那里有一座造紙的工廠(chǎng)，只見(jiàn)工廠(chǎng)的濃濃黑煙從煙囪里冒出來(lái)，好像就要把藍天染成黑布似的。我和媽媽一起把帶著(zhù)的八棵小樹(shù)苗栽在工廠(chǎng)附近荒涼的小山上，同時(shí)也默默地盼望小樹(shù)能早日長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，遮住廠(chǎng)房冒出的濃濃黑煙，讓我們生活的城市空氣更加新鮮，天更加藍。
我們每一個(gè)人都應該經(jīng)常想到愛(ài)護周邊的環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減少我們生活帶來(lái)的污染，那么我們的地球一定會(huì )比現在變得更加美麗的！
保護環(huán)境作文 篇6
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著(zhù)我們人類(lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類(lèi)不懂節約資源的話(huà)，會(huì )使地球的資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，節約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著(zhù)珍貴的資源，掌握著(zhù)中華民族發(fā)展的命脈。紙的發(fā)明是對人類(lèi)文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種�，F在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多�？墒�，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節約用紙。
我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹(shù)木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我倡議：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。人類(lèi)啊，請自覺(jué)保護環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！
上南北校六年級：熊潔
保護環(huán)境作文 篇7
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水�？傊�，人活著(zhù)，總離不開(kāi)水�？墒�，又有多少人考慮過(guò)保護水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì )怎么樣呢？只要想到這一幕，都會(huì )讓我們感到不安。
電視上有過(guò)這樣一個(gè)報道：在遙遠的某個(gè)非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因為來(lái)之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都盡可能發(fā)揮它最大的用途�？吹竭@里我非常震驚，同時(shí)也陷入沉思中：生活在現代都市里的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因為能輕易得到而不知道珍惜的話(huà)，當地球上水資源枯竭的那一天，我們后悔也來(lái)不及了。于是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來(lái)澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂(lè )瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時(shí)候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠�？墒亲罱�(tīng)說(shuō)，虎跑泉水己經(jīng)不能直接飲用了，這是多么令人心痛的事情呀！環(huán)境污染、水污染是我們發(fā)展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢？我們要向社會(huì )呼吁充分利用水資源，不浪費；不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾；向社會(huì )宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類(lèi)自己的道理。報紙上有過(guò)一個(gè)這樣的報道：為了還給人類(lèi)一個(gè)純凈的海洋，大批青年志愿者到臨海的山上去植樹(shù)造林。我真想快快長(cháng)大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說(shuō)一聲：謝謝，您們辛苦了！同學(xué)們，我倡議讓我們大家一起同心協(xié)力珍惜水資源，保護好水環(huán)境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開(kāi)始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水�？傊�，人活著(zhù)，總離不開(kāi)水�？墒�，又有多少人考慮過(guò)保護水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì )怎么樣呢？只要想到這一幕，都會(huì )讓我們感到不安。
電視上有過(guò)這樣一個(gè)報道：在遙遠的某個(gè)非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因為來(lái)之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都盡可能發(fā)揮它最大的用途�？吹竭@里我非常震驚，同時(shí)也陷入沉思中：生活在現代都市里的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因為能輕易得到而不知道珍惜的話(huà)，當地球上水資源枯竭的那一天，我們后悔也來(lái)不及了。于是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來(lái)澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂(lè )瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時(shí)候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠�？墒亲罱�(tīng)說(shuō)，虎跑泉水己經(jīng)不能直接飲用了，這是多么令人心痛的事情呀！環(huán)境污染、水污染是我們發(fā)展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢？我們要向社會(huì )呼吁充分利用水資源，不浪費；不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾；向社會(huì )宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類(lèi)自己的道理。報紙上有過(guò)一個(gè)這樣的報道：為了還給人類(lèi)一個(gè)純凈的海洋，大批青年志愿者到臨海的山上去植樹(shù)造林。我真想快快長(cháng)大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說(shuō)一聲：謝謝，您們辛苦了！同學(xué)們，我倡議讓我們大家一起同心協(xié)力珍惜水資源，保護好水環(huán)境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開(kāi)始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水�？傊�，人活著(zhù)，總離不開(kāi)水�？墒�，又有多少人考慮過(guò)保護水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì )怎么樣呢？只要想到這一幕，都會(huì )讓我們感到不安。
電視上有過(guò)這樣一個(gè)報道：在遙遠的某個(gè)非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因為來(lái)之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都盡可能發(fā)揮它最大的用途�？吹竭@里我非常震驚，同時(shí)也陷入沉思中：生活在現代都市里的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因為能輕易得到而不知道珍惜的話(huà)，當地球上水資源枯竭的那一天，我們后悔也來(lái)不及了。于是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來(lái)澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂(lè )瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時(shí)候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠�？墒亲罱�(tīng)說(shuō)，虎跑泉水己經(jīng)不能直接飲用了，這是多么令人心痛的事情呀！環(huán)境污染、水污染是我們發(fā)展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢？我們要向社會(huì )呼吁充分利用水資源，不浪費；不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾；向社會(huì )宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類(lèi)自己的道理。報紙上有過(guò)一個(gè)這樣的報道：為了還給人類(lèi)一個(gè)純凈的海洋，大批青年志愿者到臨海的山上去植樹(shù)造林。我真想快快長(cháng)大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說(shuō)一聲：謝謝，您們辛苦了！同學(xué)們，我倡議讓我們大家一起同心協(xié)力珍惜水資源，保護好水環(huán)境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開(kāi)始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！
人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水�？傊�，人活著(zhù)，總離不開(kāi)水�？墒�，又有多少人考慮過(guò)保護水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì )怎么樣呢？只要想到這一幕，都會(huì )讓我們感到不安。
電視上有過(guò)這樣一個(gè)報道：在遙遠的某個(gè)非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因為來(lái)之不易，所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都盡可能發(fā)揮它最大的用途�？吹竭@里我非常震驚，同時(shí)也陷入沉思中：生活在現代都市里的人們可以輕易得到的東西，在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因為能輕易得到而不知道珍惜的話(huà)，當地球上水資源枯竭的那一天，我們后悔也來(lái)不及了。于是，我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來(lái)澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂(lè )瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。
小的時(shí)候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠�？墒亲罱�(tīng)說(shuō)，虎跑泉水己經(jīng)不能直接飲用了，這是多么令人心痛的事情呀！環(huán)境污染、水污染是我們發(fā)展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢？我們要向社會(huì )呼吁充分利用水資源，不浪費；不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾；向社會(huì )宣傳保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類(lèi)自己的道理。報紙上有過(guò)一個(gè)這樣的報道：為了還給人類(lèi)一個(gè)純凈的海洋，大批青年志愿者到臨海的山上去植樹(shù)造林。我真想快快長(cháng)大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說(shuō)一聲：謝謝，您們辛苦了！同學(xué)們，我倡議讓我們大家一起同心協(xié)力珍惜水資源，保護好水環(huán)境吧。不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開(kāi)始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！
保護環(huán)境作文 篇8
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著(zhù)生機。假如沒(méi)有綠色，世界就失去了生機，1切就變得黯淡。
樹(shù)，人類(lèi)的朋友，它奉獻氧氣吸入2氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，為人類(lèi)抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報答它的是什么？濫砍濫伐。你們知道嗎？中國森林面積只有１５．８億公頃，森林覆蓋率也只有１６．５％。
地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了２０％—３０％，如果再不加以節制，人類(lèi)將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì )不會(huì )太遲了？
人類(lèi)，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因為偷獵。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？
濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠(chǎng)大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎。我們1定要善待地球，保護資源，真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè)，她是人類(lèi)賴(lài)以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
【有關(guān)保護環(huán)境作文合集八篇】相關(guān)文章：
有關(guān)小學(xué)保護環(huán)境作文合集八篇03-05
有關(guān)小學(xué)保護環(huán)境作文合集10篇03-04
有關(guān)保護環(huán)境英語(yǔ)作文合集9篇12-28
有關(guān)保護環(huán)境英語(yǔ)作文合集7篇12-16
有關(guān)保護環(huán)境英語(yǔ)作文合集8篇12-08
有關(guān)保護環(huán)境英語(yǔ)作文合集九篇12-02
有關(guān)保護環(huán)境英語(yǔ)作文合集10篇11-13
有關(guān)保護環(huán)境英語(yǔ)作文合集八篇11-08