有關(guān)保護環(huán)境的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)保護環(huán)境的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)保護環(huán)境的作文1
如今時(shí)代發(fā)展迅速，科技也日益發(fā)達，人們從工業(yè)時(shí)代到信息化時(shí)代，化學(xué)都在其中扮演著(zhù)不可忽視的角色，給人們的衣食住行等等各方面都帶來(lái)了很大的方便，但與之而來(lái)的也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多問(wèn)題。
對于環(huán)境科學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我對它的了解或許還遠遠不夠，但是關(guān)于它的宗旨我卻是一直放在心上，始終不敢忘記，簡(jiǎn)而言之就是“對環(huán)境進(jìn)行綜合的治理和防治，使之保持和恢復適宜人類(lèi)居住的特性”�，F今，環(huán)境問(wèn)題日益突出，解決它已經(jīng)是迫在眉睫，而化學(xué)作為環(huán)境科學(xué)治理的理論基礎，懂得和掌握好化學(xué)知識更是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵，所以，用化學(xué)知識去解決環(huán)境問(wèn)題勢在必行。只有清楚了解化學(xué)污染物的結構和特性，才能夠詳細研究環(huán)境中的污染物質(zhì)在空氣和水等環(huán)境介質(zhì)中的遷移、轉化、歸宿的規律，才能夠找到合理的預防和治理措施，這些治理措施都是在化學(xué)理論研究的基礎上產(chǎn)生的。
據相關(guān)統計，在眾多種類(lèi)的環(huán)境污染物中，超過(guò)90%都是與化學(xué)相關(guān)的，其實(shí)不僅是污染物中，就連平民百姓的生活中我們也可以隨處可見(jiàn)化學(xué)的蹤跡，例如，塑膠板鞋、防爆玻璃、合金材料等等，工業(yè)生產(chǎn)中那就是更不用提了，可見(jiàn)，不僅是環(huán)境中、工業(yè)中，就連平民百姓的生活中化學(xué)都是必不可少的，我想，如果這個(gè)世界沒(méi)有了化學(xué)，它還能夠進(jìn)行的下去嗎？很顯然，答案是：不能。
環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，化學(xué)與我們每個(gè)人更是有著(zhù)不可分割的聯(lián)系，掌握和研究化學(xué)是環(huán)境治理的先行之道，所以化學(xué)對環(huán)境科學(xué)有著(zhù)不可替代的重要作用！
有關(guān)保護環(huán)境的作文2
西瓜是我們小朋友最?lèi)?ài)吃的東西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起來(lái)口水都能流下來(lái)。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放進(jìn)垃圾箱，還是隨地亂扔，這可是環(huán)境保護的一個(gè)大問(wèn)題。
小小的一塊西瓜皮，是污染大氣、傳播疾病的隱形殺手。大家都知道，我們生活的自然環(huán)境主要是由空氣、水和生物組成的，離開(kāi)了哪一個(gè)，我們就難以生存和發(fā)展。每到夏天，我們經(jīng)�？梢钥吹�，地上如果有一塊西瓜皮，就會(huì )招來(lái)一批又一批的蒼蠅和蚊蟲(chóng)，這些蒼蠅和蚊蟲(chóng)又會(huì )不斷地繁衍生息，它們飛行在空中污染空氣，活動(dòng)在水上污染水源，飛到食品上污染食品，許多疾病就是這樣在不知不覺(jué)中傳播的，對我們人類(lèi)身心健康的危害可大啦！
小小的一塊西瓜皮，也是阻礙交通、制造事故的罪魁禍首。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事：去年夏季的一天，我放學(xué)回家，剛走到西崗樓附近，一位騎自行車(chē)的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子來(lái)了許多圍觀(guān)的人。我不明白是怎么回事，仔細一看，原來(lái)是一塊巴掌大的西瓜皮把自行車(chē)給滑倒了。只見(jiàn)這位叔叔躺在地上，爬不起來(lái)，圍觀(guān)的人就一邊幫助這位叔叔，一邊譴責亂扔瓜皮的人不文明、不道德。通過(guò)這件事，我清楚了亂扔瓜皮的又一危害。小朋友們可以這樣想一想，如果我們每一個(gè)人在大街上扔一塊西瓜皮，那街道將會(huì )臟亂成什么樣子，我們還能在街道上正常行走嗎？車(chē)輛還能通行嗎？
保護我們的生存環(huán)境就是保護我們自己。為了我們的健康成長(cháng)，為了我們的環(huán)境優(yōu)雅，為了我們的人身安全，我們小朋友都要從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)養成不亂扔果皮、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踩踏花草等良好習慣，爭當環(huán)保小衛士，用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造我們美好的明天！
有關(guān)保護環(huán)境的作文3
夜空中的繁星一閃一閃的，如同是未來(lái)的人們凝視的眼睛；三月的清風(fēng)輕柔地拂過(guò)樹(shù)梢，如同是滿(mǎn)天星辰蕩起魚(yú)塘里的波痕；無(wú)數只鳥(niǎo)兒在枝葉中翻飛，如同鮮艷的花散落在蔥蘢在綠色中間。我知道，這些都與我有關(guān)，與環(huán)境有關(guān)。
地球是我們人類(lèi)的家園，更是人類(lèi)的母親，我們依賴(lài)它。但是我們要知道：地球只有一個(gè)！
可遺憾的是，許多人對于這個(gè)道理卻一直不予理會(huì )，繼續為所欲為，不關(guān)心地球的安危。雖然有許多人到處喊口號，卻只是說(shuō)說(shuō)，從不付出行動(dòng)。這樣被污染的環(huán)境會(huì )好轉嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；森林大量消失，那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁。這些事情，我們人類(lèi)是罪魁禍首！
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。
如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎？
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設得更加美好，讓我們從現在做起。
保護環(huán)境不僅與我有關(guān)，更與所有人類(lèi)有關(guān)。
有關(guān)保護環(huán)境的作文4
“下面，我把通知發(fā)給大家�；丶液笳埣议L(cháng)看一下�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我心里往下一沉，糟了，明天是“步行日”，我還記得上次的“步行日”，因為家長(cháng)不放心，把車(chē)一路開(kāi)到校門(mén)口。我看著(zhù)路邊，同學(xué)們都在走，車(chē)停了下來(lái)，我低著(zhù)頭，急匆匆地往里跑，什么也不顧，只是埋頭跑進(jìn)了教室。唉，每次都這樣，眼睜睜地看著(zhù)其他同學(xué)背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走，仿佛花兒，樹(shù)兒對著(zhù)他們微笑，而一看到我，卻生氣地撇撇嘴。我多么想和他們一樣��！
放學(xué)了，我悶悶不樂(lè )，上了車(chē)，爸爸看我低著(zhù)頭就問(wèn)我：“怎么了？今天作業(yè)很多？”“不是，明天又是學(xué)校的‘步行日’�！蔽也幌朐僬f(shuō)下去，而他卻若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯時(shí)，全家圍坐在桌子旁。我正埋頭吃飯，卻詫異地聽(tīng)到一句話(huà)：“明天，你自己走去學(xué)校吧！”“什么？”我懷疑自己聽(tīng)錯了，“明天不是學(xué)校的‘步行日’嘛，怎么，不樂(lè )意？”我沒(méi)聽(tīng)錯吧！爸爸竟然同意了，我此時(shí)真想跳起來(lái)，好好慶祝一下�！安贿^(guò)要注意安全，你先從對面小區穿過(guò)去……"我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著(zhù)頭。
晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，說(shuō)實(shí)在的，我從沒(méi)一個(gè)人走去學(xué)校過(guò)。爸爸媽媽總以我還小為借口，不讓我一個(gè)人走�，F在，一想到這些，我就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚。我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地出門(mén)了。一路上，花兒對我微笑，小樹(shù)沖我招手，空氣格外清新。大概因為是“步行日”的緣故吧，馬路上車(chē)子很少，我仿佛看到了地球媽媽在微笑，我和其他同學(xué)歡笑著(zhù)走進(jìn)校園。如果沒(méi)有了汽車(chē)們排放的尾氣，這地球上的環(huán)境就會(huì )好很多，所以我真心希望人們能少開(kāi)車(chē)多步行。
綠色生活，低碳出行，讓我們攜手把地球的環(huán)境變得更好！
有關(guān)保護環(huán)境的作文5
步入二十一世紀，人類(lèi)已經(jīng)從無(wú)知走向已知，從落后、蒙昧走向文明與開(kāi)化。然而，在這一時(shí)間、空間、塵世間斗轉星移的世界，我們的家園又以何面目展現于我們面前呢?
有一種歌聲回蕩在人類(lèi)前年的發(fā)展史上，有一種歌聲正從歡愉轉向低鳴，有一種歌聲急切需要人類(lèi)去感悟，那就是自然之聲，環(huán)境之聲。
世紀的轉折，物質(zhì)與科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我們的自然環(huán)境可謂花果飄香。聰明的人類(lèi)，總在想方設法地戰勝自然，并且取得了一次次勝利，糊涂的人類(lèi)，只注重經(jīng)濟的發(fā)展，大氣不再清新，引來(lái)飄蕩的毒物，涌進(jìn)核的塵埃;林立的煙囪噴吐出的黑色濃煙，將你靈魂的白云卷蓋;昔日的碧波已骯臟污濁，生命的河流也將干涸……
夠了，夠了!不是篇幅不夠，而是我不忍心再一一列舉。自然已不在純潔美麗，環(huán)境也已千瘡百孔，面目全非。
她在嗚咽，她在哀歌，聰明而又糊涂的人類(lèi)，睜大眼睛看一看吧!瞧瞧我們都干了些什么?豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)吧!你的內心是否能承受自然無(wú)聲的譴責!國在山河破，你能不痛心嗎?
歌聲需要人傾聽(tīng)，自然需要人去改造，環(huán)境需要人去保護。沐浴在自然的靈光里，該是何等愜意。鋪開(kāi)廣闊的草原，灑下五彩的鮮花;“天似穹廬，籠蓋四野”;花兒爭相開(kāi)放，該是何等絢麗;山泉汩汩涌出，與懸崖跌宕出生命的旋律，這美好的一切是否也令你欣然神往呢?
數百萬(wàn)年前，人類(lèi)開(kāi)始在地球上生息繁衍;數百萬(wàn)年后的今天，人類(lèi)文明逐步邁向輝煌;數百萬(wàn)年后，人類(lèi)生活的伊甸園將會(huì )是什么景象?這問(wèn)題留給了你和我，今天，歷史的洪鐘叩響了渾厚的清音，震撼今人的心靈，人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)醒，自然的歌聲將以快樂(lè )為音符譜寫(xiě)，未來(lái)，人類(lèi)的伊甸園將變的更加美好。
有關(guān)保護環(huán)境的作文6
全國的小朋友們：
大家好！
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長(cháng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
7、節約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒(méi)有電，人們在夜晚就會(huì )生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習呀。
9、節約用木質(zhì)東西，大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)。最后使樹(shù)木大量被砍。
10、愛(ài)護花草�；ú菘梢�?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
保護環(huán)境人人有責，為了我們的未來(lái)，一定要保護環(huán)境。
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。
有關(guān)保護環(huán)境的作文7
泉州，這片美麗的土地，不僅地理位置優(yōu)越，四季氣候宜人，資源更是多樣。所以說(shuō)泉州是“福地”，無(wú)論是生活在這中的動(dòng)物植物，還是人都應該感福。
泉州是國務(wù)院首批公布的24座歷史文化名稱(chēng)之一，是我國古代海上絲綢之路的起點(diǎn)。那古老而清幽的南音，典雅細致的梨園戲，形肖神似的提線(xiàn)木偶，妙趣橫生的高甲戲等戲曲藝術(shù)，以及精美的石雕，竹編等民間工藝，都蘊涵著(zhù)濃郁的閩南傳統文化氣息。
改革開(kāi)放以來(lái)，泉州進(jìn)入了經(jīng)濟發(fā)展的黃金期。中心市區的科技電訊產(chǎn)品，晉江石獅的鞋帽服裝，南安的建材，惠安的石雕，安溪的茶葉，永春的蘆柑，德化的瓷器，肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內外，并已出口國外。
這一座祖國的魅力城市，正以她的生機與活力，向世人展示她的魅力。
然而，全世界都面臨著(zhù)一個(gè)重要的環(huán)保問(wèn)題，同樣也是影響泉州這座美麗的城市，在科技高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成了人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多無(wú)知的人在物質(zhì)私欲面前做著(zhù)一件件愚蠢的事——
亂砍濫伐，污水橫流，廢氣熏天……人類(lèi)幾乎掠奪性的開(kāi)發(fā)，嚴重破壞了生態(tài)平衡。干旱，洪水，沙塵暴等天災地禍紛至沓來(lái)，越來(lái)越頻繁地出現，一次次向我們敲響警鐘。
要想使泉州這方美麗的土地永遠地保存下去，環(huán)保是刻不容緩的問(wèn)題，不管是誰(shuí)，我們都有責任保護我們的城市環(huán)境，保護我們的家園。
我們可以號召大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭當綠色小衛士，節約每一張紙；不捕，不吃國家保護動(dòng)物；選擇使用無(wú)磷洗衣粉；提起菜籃子走向市場(chǎng)……隨手擰緊流水的水龍頭；隨手拾起道路上的廢物丟入垃圾筒……這一舉手之勞，便可換來(lái)生活自然的與諧，人與環(huán)境的融洽。
20xx年全國農運會(huì )將在泉州舉辦，到時(shí)候一定會(huì )有許多來(lái)自世界各地的人士，作為東道主的我們，更應該以滿(mǎn)腔的熱忱，舒適的環(huán)境迎接遠道而來(lái)的朋友們。讓我們伸出雙手，齊心協(xié)力，放眼未來(lái)，保護環(huán)境。
有關(guān)保護環(huán)境的作文8
我喜歡這個(gè)世界。因為這個(gè)世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽(yáng)光的熾熱、每天推開(kāi)門(mén)就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著(zhù)小鳥(niǎo)的鳴叫，鼻腔里充滿(mǎn)著(zhù)花香的甜蜜。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)并不遙遠，但是很難實(shí)現的夢(mèng)想。我想每天在濃密的樹(shù)林之間安然睡去、每天起來(lái)步入眼簾的便是幽青的樹(shù)葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學(xué)路上總有一只歡唱的鳥(niǎo)兒為我們帶路，希望習習的微風(fēng)永遠追隨著(zhù)我們。
我想回到未來(lái)，我想看看未來(lái)將會(huì )是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹(shù)林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著(zhù)粒�；覊m，世界是不是沒(méi)有鳥(niǎo)兒為我們一路歌唱呢?我們在這個(gè)世界將會(huì )快樂(lè )多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍，為什么動(dòng)物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要創(chuàng )造一個(gè)秘密基地，因為我根本不喜歡這樣的未來(lái)。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點(diǎn)綴，最后我要將世間所有的動(dòng)物接過(guò)來(lái)，要聽(tīng)他們唱歌
曾經(jīng)，鳥(niǎo)兒用歌聲告訴我這世界上會(huì )有越來(lái)越多像它那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應我這世界的水將會(huì )越來(lái)越清;青蔥的樹(shù)木曾經(jīng)搖曳著(zhù)這世界將會(huì )有越來(lái)越多的森林。鳥(niǎo)兒的夢(mèng)，我不懂;溪流的語(yǔ)，我也不懂;偶爾聽(tīng)見(jiàn)它們曾經(jīng)的快樂(lè )聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對呀，都是我們人類(lèi)的錯啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂(lè )呈現在表面，而他們只能隱藏在內心;我們會(huì )流血流淚，他們也會(huì );我們可以說(shuō)話(huà)，他們卻有著(zhù)獨特的交流方式
我們的生活離不開(kāi)他們，只因他們?yōu)閯?dòng)植物，我們曾一次次侵犯他們，他們都微笑過(guò)。數年后將會(huì )有一個(gè)遺憾的消息，他們沒(méi)家了!
有關(guān)保護環(huán)境的作文9
藍色的天、綠水、天然，這是地球以前的面孔，但在科技智能的現在1地球卻面對著(zhù)缺乏源和脆弱環(huán)境的重重考驗�？梢哉f(shuō)，你、我、他都應當擔當起對環(huán)境的義務(wù)，對地球的義務(wù)，讓地球煥發(fā)以前的光彩。21世紀是科技的時(shí)間，但人類(lèi)對資源的掠取，損傷和開(kāi)采及對天然的無(wú)限索求，使水資源被嚴重污染，沙漠化、沙塵暴真的是怵目驚心。
美國東北部和加拿大東南部是西半球廠(chǎng)家最智能的地區，每一年向氣體中排放二氧化硫2800多萬(wàn)噸。此中約有340萬(wàn)噸由美國飄到加拿大，130多萬(wàn)噸由加拿大飄到美國。七十年代的開(kāi)始，這些地區發(fā)生了廣泛酸雨區，酸雨比西紅柿汁還酸，一些個(gè)小河水池漂浮死魚(yú)，湖濱桉樹(shù)枯敗。在亞洲，環(huán)境質(zhì)量也仍然不斷變異，一些地方極其嚴重。以大城市為關(guān)鍵的環(huán)境污染還要發(fā)展，并向鄉村延伸。
環(huán)境的這些轉變，無(wú)一不危害著(zhù)人類(lèi)的生存和發(fā)展。毫不夸張講，保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，珍視可貴的.資源，已經(jīng)成為我們生存下去的絕對條件。大家都應當建立保護環(huán)境的意識，但，單單有了如此的意識是不夠的，更關(guān)鍵是在于行動(dòng)。
在學(xué)習、日常生活的時(shí)候，應當自覺(jué)維護環(huán)境衛生，節省一頁(yè)紙、一滴水，引發(fā)新一輪保護環(huán)境的高潮�，F在，一些個(gè)國家早就部環(huán)境當為了關(guān)鍵：在日本，每置備一輛車(chē)就必需種一棵樹(shù)；在美國，大多數國家級公園要求綠地面積不能低于80%。
只要用功來(lái)保護，地球會(huì )又一次充滿(mǎn)天然，相信，人類(lèi)能夠揭起狂瀾，相信，地球的環(huán)境會(huì )越發(fā)清新和美。人類(lèi)最關(guān)鍵，不是財富，不是智慧，應是環(huán)境。
攜起手來(lái)，一同保護環(huán)境，保護我們的家園。為我們留著(zhù)綠水、深林、藍色的天！
有關(guān)保護環(huán)境的作文10
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們人類(lèi)無(wú)休止的破壞，現在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認識到了錯誤，正在彌補自己的過(guò)失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
記得有一次，我發(fā)現家里有許多的舊報紙，我剛拿出來(lái)，準備扔了，爸爸連忙阻止說(shuō)：“千萬(wàn)別扔！”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“這舊報紙，早就過(guò)時(shí)了！留著(zhù)有什么用？還占地方�！卑职终f(shuō)：“別看這舊報紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報紙嗎？到處找報紙還找不到呢！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因為受爸爸到了的影響，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我幫她扔掉，我卻把爸爸的皮帶從柜子里拿出來(lái)，邊擦邊對媽媽說(shuō)：“用過(guò)的面膜紙不要扔，可以用來(lái)擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說(shuō)：“嘿！你還挺會(huì )廢物利用的嘛！想不到，你成了個(gè)環(huán)保低碳小專(zhuān)家了，知道的比我還多呢！你說(shuō)得對，以后媽媽就按你說(shuō)的做�！�
可別小看這微不足道的細節，這里面可包涵著(zhù)節能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū)，它們的原材料就是成片的森林，節約用紙就是保護森林，保護了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習慣，你就一定可以加入低碳一族，低碳一族要做的有以下幾點(diǎn)：每天的淘米水可以用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養成隨手關(guān)水電的習慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些，還有的要我們自己去發(fā)現呦！
低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。來(lái)吧，讓我們大家攜手共創(chuàng )美麗的家園，讓我們賴(lài)以生存的地球越來(lái)越美好。
有關(guān)保護環(huán)境的作文11
冬天的寒意還沒(méi)有褪去，春天已經(jīng)帶著(zhù)溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹(shù)節，20xx年3月9日星期天我們育才二年級一班和一年級四班組織了以“保護環(huán)境，驅走霧霾，還我綠色地球”的綠色主題活動(dòng)，樹(shù)木對于人類(lèi)的生存，對于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著(zhù)非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
我和媽媽都非常支持這次活動(dòng)，因為現在的霧霾天氣越來(lái)越嚴重，空氣質(zhì)量也變得越來(lái)越差，我們都希望可以為保護環(huán)境做一份貢獻。早晨我和媽媽按時(shí)就來(lái)到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護的誓言書(shū)，給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片，然后我們要成為小小的環(huán)境小衛士，并主動(dòng)邀請陌生的叔叔阿姨們簽字和免費領(lǐng)取小樹(shù)種，更要做好關(guān)于環(huán)境保護的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好，叔叔阿姨們在橫幅上簽了自己的名字，還接受了我們的種子，我覺(jué)得非常有成就感，接著(zhù)接著(zhù)我們二年級一班認領(lǐng)了一顆銀杏樹(shù)，做為我們的班集體樹(shù)，并合影留念。接下來(lái)同學(xué)，老師和各個(gè)爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項：綁腿比賽玩的真快樂(lè )；第二項，接球比賽，我扔球，媽媽接球，玩的真開(kāi)心。我們還得了一個(gè)鼓勵獎，在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動(dòng)非常成功，不僅增進(jìn)了孩子和家長(cháng)的感情，強化了同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境的意識，而且使同學(xué)們的凝聚力更強了，我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪，因為我們是最棒的。
保護環(huán)境不是一朝一夕的事情，可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活，從自己做起，從身邊做起，為地球栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為保護美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責任，做一名真正的環(huán)境小衛士。
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工業(yè)的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進(jìn)，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，這就是我們的地球，我們的大自然，遭到的嚴重破壞和摧殘。
人們不難看到，那高聳的煙囪吐著(zhù)滾滾的濃煙籠罩著(zhù)整個(gè)天空，而機器運轉的巨大聲響該是自然界優(yōu)美的旋律最不和諧的一個(gè)強音充斥著(zhù)人的耳鼓：廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠(chǎng)，于是，花草失去了鮮潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥(niǎo)鳴被噪聲淹沒(méi)，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁！
廢氣增多導致酸雨普遍，物種衰減不說(shuō)，僅僅二氧化碳增多產(chǎn)生的溫室效應就會(huì )使全球年平均氣溫增高2-3℃。因此，科學(xué)家不無(wú)悲哀地預言：地球溫度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線(xiàn)60公里內占世界1/3的人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災，而氟氯氫氣體增多，將使地球的保護傘——吸收紫外線(xiàn)的臭氧層慘遭破壞，其危害無(wú)法設想。
此外，淡水資源的污染與枯竭，戰爭和自然災害的頻繁發(fā)生，人口的過(guò)快增長(cháng)，無(wú)疑都是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是人類(lèi)在自己的文明史上留下的敗筆，是人類(lèi)構建自己的文明時(shí)不經(jīng)意中給自己一記狠狠的耳光，是睿智的人類(lèi)麻木地為自己挖掘的一個(gè)巨大墳墓、為自己設計的一幕幕壯的葬禮！
文明本身無(wú)過(guò)，然而以毀滅去拯救落后，以災難去填補空缺，那么50年后，我們將于何處尋回自己的家園？
——我們只有一個(gè)地球！
人類(lèi)作為地球人，作為自然界的一部分必須肩負起自己的責任——讓保護環(huán)境爭取世界和平成為人類(lèi)的擁護的熱點(diǎn)，攜起手來(lái)保護我們唯一的家園，保護大自然，那么我將信心十足地展望：雄偉的廠(chǎng)房披上絢麗的彩霞，煙囪冒出裊裊輕煙，草木依然芳菲，鳥(niǎo)鳴依舊清朗！
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在一片碧藍的海洋中，生活著(zhù)快樂(lè )的小魚(yú)薩娜和它的媽媽。 一天，薩娜出去散步，剛游了沒(méi)多遠，突然從上面掉下來(lái)一個(gè)廢棄的易拉罐，砸中了它的頭，“啊--我的頭好痛，還起了一個(gè)大包！”薩娜摸著(zhù)頭急忙跑回家，它一五一十地把受傷的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屗诩依镳B傷。 這天，薩娜打著(zhù)傘和小伙伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒(méi)想到的是，剛買(mǎi)的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭著(zhù)跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的傘，同時(shí)也在氣憤地想：為什么人類(lèi)總是把垃圾扔進(jìn)海中呢？難道他們把大海當做垃圾場(chǎng)嗎？ 過(guò)了幾天，媽媽讓薩娜去買(mǎi)食用鹽，薩娜剛出門(mén)，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂著(zhù)鼻子往家跑，不時(shí)感覺(jué)肚子痛、頭暈，媽媽告訴它：“這是因為油輪的石油漏到海里，污染了海水，你可要小心��！” 第二天早上，薩娜和媽媽帶著(zhù)口罩來(lái)到了伙伴家，在一起討論解決環(huán)境問(wèn)題的辦法，大家積極思考，最后決定做一些提示板立在沙灘上。在夜深人靜的夜晚，成群的魚(yú)兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼著(zhù)海洋明天的變化。 第二天，人們看見(jiàn)了提示板，上面寫(xiě)道：“來(lái)到這里游玩的人們，請你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛(ài)護我們這些海洋中的動(dòng)物吧！我們會(huì )成為好朋友的！”大家感到后悔莫
及，開(kāi)始自我反醒，從此沒(méi)有人再往海洋中亂扔垃圾，()魚(yú)兒們又恢復了平靜的生活這些可愛(ài)的魚(yú)兒們帶給我們深刻的思考：人們在污染環(huán)境的同時(shí)，不但對自己不利，而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護環(huán)境的意識，廢品應該扔到指定地點(diǎn)，回收再利用。
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我們要保護我們的家園，只有我們才可以改變未來(lái)的生活。我們必須要想準備世界大戰那樣團結起來(lái)阻止氣溫繼續上升，氣候變化正在發(fā)生，他威脅著(zhù)地球上每個(gè)人的權利和安全。
以前，我總是十分浪費如：早上洗臉時(shí)放得熱水老是滿(mǎn)滿(mǎn)的。點(diǎn)燈一天到晚都開(kāi)著(zhù)�？照{也一天到晚開(kāi)著(zhù)等等。自從上學(xué)期起我就開(kāi)始了我的低碳生活。
早上起來(lái)起來(lái)從不開(kāi)燈，靠著(zhù)窗外的亮光穿衣服。洗臉時(shí)我會(huì )把水只放半盆，用過(guò)之后把這些水沖馬桶，把水再次重復利用起來(lái)。吃完早飯時(shí)，我還會(huì )檢查一遍水龍頭有沒(méi)有關(guān)緊了才出門(mén)。出門(mén)上學(xué)盡量乘公共汽車(chē)去上學(xué)，這樣就可以減少二氧化碳。我還建議你如果路近最好騎自行車(chē)去上班和上學(xué)。為了減少二氧化碳，我和爸爸媽媽爺爺奶奶親戚們帶著(zhù)十幾顆小樹(shù)苗來(lái)到郊外，種下了小樹(shù)苗，為人們做出貢獻只要看見(jiàn)媽媽在買(mǎi)牛肉時(shí)我也會(huì )跑上去阻止，因為吃牛肉會(huì )排放更多的二氧化碳，讓溫度上升讓冰山融化讓海水上升把馬爾代夫淹沒(méi)�？匆�(jiàn)媽媽忘把電源切斷，我就會(huì )幫媽媽拔出電源�？匆�(jiàn)人們在浪費紙巾我會(huì )上前阻止讓他們用手帕少用木制品。我們也要少養寵物，因為動(dòng)物會(huì )排放大量的二氧化碳。
“我們要保護我們的家園，只有我們才可以改變未來(lái)的生活。我們必須要想準備世界大戰那樣團結起來(lái)阻止氣溫繼續上升，氣候變化正在發(fā)生，他威脅著(zhù)地球上每個(gè)人的權利和安全�！蔽覐膬刃陌l(fā)出。只要每個(gè)人節約一滴水就可以節約上億滴水。雖然每個(gè)人這微薄的力量，可是團結起來(lái)這股力量是多么強大！
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“保護環(huán)境人人有責”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒(méi)有？我這一問(wèn)肯定是鴉雀無(wú)聲，為何？因為大多數人都只說(shuō)卻做不到。這一次我就要寫(xiě)一寫(xiě)破壞環(huán)境的危害和保護環(huán)境的責任。 今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過(guò)體驗保護環(huán)境而受到的啟發(fā)：
在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚(yú)，沒(méi)有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚(yú)腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問(wèn)號，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著(zhù)臉頰、海水清澈見(jiàn)底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？
小時(shí)候學(xué)的保護環(huán)境的詞語(yǔ)和句子一起沖上腦門(mén)，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護環(huán)境嗎？”媽媽說(shuō)：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動(dòng)和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說(shuō)邊檢了起來(lái)，我也不閑著(zhù)，拿了一個(gè)塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時(shí)間，便也加入了“戰斗”。
我看著(zhù)花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛(ài)護環(huán)境呢，保護環(huán)境人人有責呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準備回家。走時(shí)看見(jiàn)了一輛垃圾車(chē)，從車(chē)上下來(lái)了幾名清潔工在沙灘上插上一個(gè)牌子“保護環(huán)境人人有責”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒(méi)有了垃圾，清潔的沙灘映射著(zhù)天空更藍了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……
這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻，所以人人都要保護環(huán)境，講衛生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個(gè)垃圾的話(huà)，那13億人會(huì )扔13億個(gè)垃圾，��！那是多麼可怕的數呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著(zhù)，愛(ài)護環(huán)境，保護家園從身邊做起吧！
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