保護環(huán)境的八年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境的八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境的八年級作文1
一天，小明和小紅放學(xué)回家，這本是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽的下午，直到他們走到一個(gè)垃圾桶旁。
他們發(fā)現垃圾桶邊有很多垃圾，果核、塑料袋、瓜子皮，一只只飛舞的蒼蠅，還有一股臭臭的味道，聞到這股味道之后，大家有的捂著(zhù)鼻子快速通過(guò)，有的把手放在鼻子前面不停地扇動(dòng)，都想快點(diǎn)離開(kāi)。
這時(shí)，小紅對小明說(shuō)：“你等我一下�！闭f(shuō)罷，小紅就彎下腰小心翼翼地把垃圾放回垃圾桶，小紅的手上沾滿(mǎn)了臟東西了。還有一些不明液體，讓小紅直冒冷汗。她的衣服也粘上了污垢。這時(shí)有幾個(gè)人過(guò)路人來(lái)了，他們對小紅指手畫(huà)腳，小紅也不理他們，繼續撿著(zhù)垃圾。
一旁的小明雖然沒(méi)有去撿垃圾，但腦子里在想，我能做些什么嗎？他眉頭緊皺，大腦飛速運轉。這些垃圾在垃圾桶旁，說(shuō)明扔垃圾的人是有環(huán)保意識的.，可為什么沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面呢？小明越想越不明白，越想越想不通，怎樣才讓人不亂扔垃圾呢？
這時(shí)，小明眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法。他把書(shū)包里圖畫(huà)本和馬克筆拿出來(lái)，撕下一張白紙，用馬克筆在上面寫(xiě)上“文明只差一步”幾個(gè)大字。又拿出膠水把那張紙貼在垃圾桶旁最顯眼的地方，確保來(lái)扔垃圾的人能看到才滿(mǎn)意。一邊的小紅也把垃圾收進(jìn)了垃圾桶里，看著(zhù)沒(méi)有垃圾的垃圾桶周邊，自豪極了，不由地互相豎起了贊揚的大拇指。
這件事告訴了我們，生活中有很多不起眼的小事，但就是這些不起眼的小事，代表著(zhù)一個(gè)人的修養與品質(zhì)。有一些事做到比做好只差一步，可就是這一些不起眼的小事，還是有很多的人不想做。生活一小步，文明一大步！
保護環(huán)境的八年級作文2
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數子孫后代。它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。而如今，無(wú)知的人類(lèi)把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。
您看，那些人，正拿著(zhù)斧子、工具亂伐樹(shù)木，原來(lái)密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺(jué)醒——伐下樹(shù)木，造紙、做桌椅、當柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了，或者在樹(shù)皮上刻字，在桌椅上亂畫(huà)。他們可曾想到：沒(méi)了樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)阻擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)凈化空氣？
您瞧，那個(gè)男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個(gè)阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個(gè)小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來(lái)清澈見(jiàn)底的江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來(lái)活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦已經(jīng)不見(jiàn)，如果再……
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類(lèi)卻視而不見(jiàn)，還在不斷豎起不計其數的煙囪，嚴重危害著(zhù)地球媽媽的'健康，“非典”等疾病時(shí)有發(fā)生……
朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負小動(dòng)物，您應該想到，地球上的生靈都應該愛(ài)護……
我為周?chē)h(huán)境的惡化而心痛，作為少年兒童，祖國的接班人，我應該積極加入環(huán)保的行列：今年植樹(shù)節，我們全家到老家植樹(shù)，你挖坑，他澆水，忙得不亦樂(lè )乎呢。我相信：在未來(lái)的明天，將是一個(gè)蔭花遍地的美好景象。
“前人栽樹(shù)，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
別猶豫了，“保護環(huán)境，從我做起！”
保護環(huán)境的八年級作文3
人人都說(shuō)“保護環(huán)境 從我做起”，可是有的人卻不是在保護環(huán)境，而是在破壞環(huán)境。
十月三日，天空萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到清風(fēng)湖游玩。清風(fēng)湖的景色優(yōu)美，空氣清新。那里有碧綠的湖水，湖面上有幾只游船，湖邊有高大的柳樹(shù)和五顏六色的花朵，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美麗極了。在湖的一角，還有人造沙灘。游人在這里盡情地游玩，可是有的游人不經(jīng)意的將果皮、紙屑和塑料袋隨手一扔，有的游人隨地吐痰，還有的游人踩踏草坪，使原本優(yōu)美的環(huán)境變得不再優(yōu)美。他們總是不把保護環(huán)境當回事，如果你還是不會(huì )保護環(huán)境，就讓我來(lái)跟你講一講吧。
亂扔果皮、紙屑，會(huì )破壞環(huán)境衛生，給蚊子和蒼蠅創(chuàng )造了生存環(huán)境，也讓我們失去了優(yōu)美的環(huán)境和清新的空氣。隨地吐痰，這本身就是不文明、不衛生的.行為，而且痰中還有細菌和傳染病。
亂扔塑料袋，將會(huì )造成可怕的白色污染，我還記得有一次跟媽媽上班，來(lái)到垃圾場(chǎng)附近時(shí)，看到周?chē)囊淮笃盏厣系教幨歉鞣N顏色的塑料袋，這樣既影響了環(huán)境的美觀(guān)，也給土地帶來(lái)了危害。所以請大家要記住，以后不要隨地亂扔果皮、紙屑和隨地吐痰，還要使用環(huán)保袋或布袋，這樣才能有效地保護環(huán)境。
因此，我們要真正做到“保護環(huán)境，從我做起”，就必須嚴格要求自己，從身邊的事做起，只有這樣才能保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
保護環(huán)境的八年級作文4
這幾天，天氣炎熱，人們常常會(huì )買(mǎi)一些冰涼飲料來(lái)解暑，在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟，走在大街會(huì )看見(jiàn)許多垃圾，衛生清理員打掃過(guò)的地方，不一會(huì )兒又卷土重來(lái)了，這種不好的現象隨處可見(jiàn)。
把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一：地面不美觀(guān)。人們把垃圾丟在地上，就像漂亮的臉上沾了一層沙，垃圾仍得越多，就越不美觀(guān)。第二：我們共同的`大家園――地球不美觀(guān)。人們要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境，地球母親可是會(huì )生氣的，如果越仍越多，地球母親就會(huì )變得更蒼老，皺紋就會(huì )越多，我們的家園不就變成了豬圈了嗎?要是哪一天，地球母親因為人類(lèi)的破壞而無(wú)法了，那我們將會(huì )去向何方呢?第三：亂丟垃圾的人形象不美觀(guān)。因為丟垃圾的那個(gè)人在把垃圾丟在地面上的時(shí)候，會(huì )被很多人看見(jiàn)，一些熱愛(ài)環(huán)保的人就會(huì )說(shuō)：“那個(gè)人怎么能亂丟垃圾在地面上，真缺德!”所以，我們千萬(wàn)別亂丟垃圾。從上面的三個(gè)不美觀(guān)中，我們應該領(lǐng)悟到：環(huán)保是多么重要，若是再不好好保護環(huán)境，我們將自食其果。
如今，綠地面積在不斷減少，高山上許多珍稀樹(shù)木被人砍伐，伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來(lái)了危機;人們在河邊散步時(shí)常把垃圾向水中一丟，還覺(jué)得很方便，卻不為江中的小魚(yú)著(zhù)想;偷獵者潛伏在密林深處，一心想打倒獵物，卻不為那些在槍口下倒下的動(dòng)物們考慮……
人們無(wú)情的破壞環(huán)境、生態(tài)，卻不為人們自己想一想：我們的將來(lái)會(huì )怎樣?當大地沒(méi)有了五顏六色，當笑聲變成了單一的聲音，這個(gè)世界將變得多么悲哀、凄涼。
保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)明天。
保護環(huán)境的八年級作文5
一天，紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區，遇到了自己的好伙伴布袋。布袋見(jiàn)到自己的好伙伴被傷成這樣，便心疼地問(wèn)：“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說(shuō)：“我來(lái)到了城市，里面到處是汽車(chē)，汽車(chē)排放的'尾氣把我嗆倒了，一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車(chē)把我撞得東倒西歪，過(guò)了好一會(huì )兒，我才爬起來(lái)逃到這里�！薄安粫�(huì )吧！你沒(méi)騙我吧？”布袋驚訝地說(shuō)�！拔覜](méi)騙你”紙袋還想說(shuō)些什么，他們突然聽(tīng)到了不遠處傳來(lái)一陣陣哭聲，急忙聞聲趕去，只見(jiàn)塑料袋自己一個(gè)人在路邊哭泣。布袋關(guān)心地問(wèn)：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原來(lái)我過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，突然有有一天我看見(jiàn)樹(shù)樹(shù)上到處是我的兄弟，我害怕也是這樣的下場(chǎng)，所所以我就逃到這里了�！辈即图埓蛩闹艿臉�(shù)上看了看，發(fā)現好多樹(shù)上都掛著(zhù)紅的、黃的、黑的塑料袋，頓時(shí)，后背也感到了絲絲寒意，他們無(wú)耐地安慰了塑料袋一會(huì )兒，就垂頭喪氣地離開(kāi)了。
路上，他們迎面碰見(jiàn)一個(gè)黃色布袋，正在四處找它的小伙伴。黃布袋一發(fā)現布袋
和紙袋便激動(dòng)地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息！人類(lèi)已經(jīng)意識到使用塑料袋會(huì )對環(huán)境造成危害，使用紙袋會(huì )造成資源的浪費了，她們正在回收不環(huán)保的布袋和紙袋，正在廣場(chǎng)向大家發(fā)放環(huán)保布袋呢！我還在大會(huì )上做表演了呢！你們也趕快回家吧！”布袋和紙袋倆人一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，像風(fēng)一樣地飛奔回城市。剛進(jìn)城市，就發(fā)現城市中處處是宣傳保護環(huán)境、熱愛(ài)大自然的標語(yǔ)，好多環(huán)保工人還拿著(zhù)鉤子在回收樹(shù)上的塑料袋，小朋友在撿廢紙�？吹饺祟�(lèi)忙碌的身影，布袋和紙袋異口同聲地說(shuō)：“人類(lèi)真的注意保護環(huán)境了！我們又有>幸福的生活了！咱們回家吧！”
保護環(huán)境的八年級作文6
以前，我都沒(méi)有怎么在意保護環(huán)境。但是，就在今天發(fā)生了一件事。才使我改變了看法。事情是這樣的：
今天中午，媽媽對我說(shuō)：“中午你吃不吃面？”我對媽媽說(shuō)：“我不想吃�！眿寢屨f(shuō)：“那我去超市給你買(mǎi)包餃子回來(lái)煮�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽表情很生氣，我問(wèn)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)l(fā)生了什么事？你怎么這么生氣呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“不知道是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾，而且還扔了好幾袋。氣死我了，現在這些人怎么這么沒(méi)有道德心�！蔽覍寢屨f(shuō)：“那你看一下監控到底是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾�！眿寢尨蜷_(kāi)手機看昨天晚上的監控�？戳撕芫�，發(fā)現不是昨天晚上扔的。又看今天的監控，看了很久，發(fā)現是8點(diǎn)20分鐘扔到垃圾。那個(gè)人先扔了兩袋垃圾，然后又扔了兩袋垃圾，最后又扔了兩袋垃圾。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸也回來(lái)了。媽媽向爸爸講述了剛才發(fā)生的事情。爸爸知道后，連飯也不吃了，一直看監控。然后爸爸又把那個(gè)人扔垃圾的監控錄了下來(lái)，給房東打了電話(huà)，還把視頻發(fā)給了房東，讓他把這件事處理一下。就因為這么一件小事，就把我們家折騰成這個(gè)樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么一件小事，我們?yōu)槭裁匆苣�？讓清潔工打掃一下，不就行了嗎？”媽媽嚴肅的地對我說(shuō)：“這樣做是不對的，如果不管的.話(huà)，那個(gè)人還會(huì )到處扔垃圾破壞環(huán)境，而且地球不止是清潔工的家，而是我們全部人的家。我們大家都要保護這個(gè)家，不能讓自己的家被破壞�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后我恍然大悟。
通過(guò)這一件小事以后，我對保護環(huán)境重視了起來(lái)。我希望以前不在乎保護環(huán)境的人能和我一樣明白這樣是錯的，并和我一起保護自己的家園。
保護環(huán)境的八年級作文7
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限樂(lè )趣�！氨Ｗo環(huán)境，愛(ài)護公物，共建和諧美好家園”的話(huà)題傳遍了大街小巷，這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì )道德行為規范。
清晨，當你跨入校園，會(huì )聞到花草樹(shù)木的清香；步入公園，會(huì )看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場(chǎng)，會(huì )聽(tīng)到輕松悅耳的音樂(lè )。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和快樂(lè )的感覺(jué)。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來(lái)保護環(huán)境，愛(ài)護公物。才會(huì )堅持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì )給大自然帶來(lái)巨大的損壞。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要養成保護環(huán)境，愛(ài)護公物的好習慣。每一個(gè)人都應該做——保護環(huán)境，愛(ài)護公物的小衛士。
現在，我們學(xué)�；蛏鐣�(huì )中，不保護環(huán)境，破壞公物的人越來(lái)越多。在廣場(chǎng)上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)……
大家心里應該明白，這些行為是不對的。古人說(shuō)：“人無(wú)德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)護公共設施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見(jiàn)贓物撿起來(lái)，看見(jiàn)踩踏草坪的.去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺(jué)“維護環(huán)境衛生”，做環(huán)境保護的主人。俗話(huà)說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養成良好的環(huán)保的習慣，并非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈，成為保護環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì )更美麗，大家才會(huì )更高興，社會(huì )才會(huì )更美好，國家才會(huì )更強大！
保護環(huán)境的八年級作文8
大家好，今天我在此演講不僅要呼吁同學(xué)們保護地球，還要呼吁我們所有的地球人來(lái)保護我們的地球。同學(xué)們你們是否想過(guò)破壞環(huán)境給地球帶來(lái)的災害會(huì )有多么嚴重，我一生的夢(mèng)想就是能看到成群的野生動(dòng)物，茂盛的叢林和大片的雨林中到處是鳥(niǎo)類(lèi)和蝴蝶在空中飛舞，可我們的夢(mèng)想能實(shí)現嗎？
我現在害怕曬太陽(yáng)，因為臭氧層已經(jīng)出現了空洞。我現在害怕呼吸因為我們呼吸的每一口空氣里都不知道含有多少化學(xué)物質(zhì)�，F在所有的一切都已經(jīng)發(fā)生在了我們的眼前，然而人類(lèi)卻還在向大自然一味的索取他們想要的。以前在我小的時(shí)候我經(jīng)常和我的父母去小溪釣魚(yú)，曾經(jīng)的畫(huà)面我們每個(gè)人都能想象的到到：清新的空氣，秀麗的山水，在那大自然的畫(huà)作中遨游，是再也美不過(guò)的事情了�？墒乾F在我再也不敢去釣魚(yú)，因為我知道魚(yú)身上現在到處都是癌細胞。我每天都有聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物滅絕的消息，然而這都是人類(lèi)的所為。因為人類(lèi)的破壞導致了火山爆發(fā)，因為人類(lèi)的破壞導致了南極上空的冰雪融化，因為人類(lèi)的破壞導致氣候變暖，因為人類(lèi)的破壞導致了土地的沙漠化，因為人類(lèi)的破壞導致了水土流失，等等這一切都是因為人類(lèi)的破壞所導致的`，所以我要呼吁大家保護我們人類(lèi)唯一可以賴(lài)以生存的家園—地球。
雖然我只是個(gè)孩子，我不知道他們應如何去修復臭氧層空洞，我也不知道他們應該如何去拯救因癌癥而死于河中的魚(yú)類(lèi)，我更不懂得我們無(wú)知的人類(lèi)應該如何去保護地球，但我知道我們應該如何去保護環(huán)境，說(shuō)以我建議大家不要使用一次性物品，望你們靜下心來(lái)好好想一想，在購物時(shí)你們買(mǎi)來(lái)一個(gè)塑料袋，用完之后就會(huì )立馬丟棄，隨之再買(mǎi)來(lái)，再丟棄，而你們總是這樣認為，不就是一個(gè)塑料袋嗎，有什么大不了的，的確這只是一個(gè)塑料袋，不值錢(qián)，但是你知道一個(gè)塑料袋的危害有多大嗎？塑料袋的原料為聚乙烯，它雖然給我們帶來(lái)了方便但這一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(cháng)久的危害，每個(gè)塑料袋的自然分解都要在兩百年以上還會(huì )污染周?chē)耐恋睾退|(zhì)。會(huì )對環(huán)境造成極大的危害。
保護地球不僅為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，而且我們還要讓讓正在哭泣的地球爺爺重拾信心，重鑄美好家園。謝謝！
保護環(huán)境的八年級作文9
這幾天，森林里的小動(dòng)物都往動(dòng)物醫院跑，醫院里的護士、醫生都忙不過(guò)來(lái)了！原來(lái)，動(dòng)物森林里的垃圾越來(lái)越多，動(dòng)物們經(jīng)常塑料袋、紙巾、瓶子等誤食纏繞，導致生病或死亡。
動(dòng)物王國的國王老虎看見(jiàn)自己的'子民都病了，心里萬(wàn)分焦急，他召集了大臣們一起商量，該怎么辦才能防止垃圾變多的問(wèn)題。
大象卷卷鼻子說(shuō)：“現在啊，不光我們動(dòng)物生病，連森林里的果實(shí)、樹(shù)木也遭垃圾影響，不是長(cháng)的不好，就是枯死了。我們的糧食問(wèn)題和動(dòng)物們居住問(wèn)題也來(lái)了�！�
猴子跳著(zhù)說(shuō)：“那我們可以一起撿垃圾，保護環(huán)境呀�！�
兔子卻滿(mǎn)面愁容說(shuō)：“河水現在也被污染了，魚(yú)兒、青蛙，還有生活在水里的其他動(dòng)物也會(huì )生病，那怎么辦呢？”
討論許久，國王老虎終于開(kāi)口了，它嚴肅地說(shuō)：“我認為我們要定一個(gè)法規，讓大家一起保護環(huán)境！”
很快法規公布出來(lái)了：
不能隨便丟垃圾；
2、看到誰(shuí)丟垃圾，要去提醒它；
3、看到垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；
4、水里的垃圾用棍子、夾子撈起來(lái)放進(jìn)垃圾桶……
動(dòng)物們看完了一條條法令，小聲討論了一會(huì )兒后，連連叫好，說(shuō)完，便一起行動(dòng)起來(lái)了�，F在動(dòng)物城席卷來(lái)了一股撿垃圾潮流，動(dòng)物們看到垃圾都爭先恐后的撿起，扔進(jìn)垃圾桶。動(dòng)物城的環(huán)境也越來(lái)越好了。牛伯伯還組織大家種樹(shù)、種花，這樣空氣變好了，樹(shù)木花草都變多起來(lái)了，這樣更好的有效的保護了環(huán)境。
現在的動(dòng)物王國環(huán)境好了許多，到處是花香和高大茂綠的大樹(shù)，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂兒在花間采蜜忙碌著(zhù)，美麗極了！
保護環(huán)境的八年級作文10
環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì )像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧！
然而現在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化，有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會(huì )是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì )變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚(yú)都死了，浮在了江面，每條魚(yú)的嘴里都吐著(zhù)白沫，江邊還飄著(zhù)白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。
人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢？樹(shù)為我們人類(lèi)付出了那么多！那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應該靜靜的`好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護環(huán)境刻不容緩！我認為愛(ài)護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹(shù)立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
保護環(huán)境的八年級作文11
奉獻，就是默默地付出，不求回報。大自然對我們的奉獻數不勝數。
太陽(yáng)，不斷燃燒著(zhù)自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒(méi)有了光芒，人類(lèi)就會(huì )陷入黑暗之中；假如沒(méi)有了熱量，人類(lèi)就即將面臨冰川時(shí)代。
水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴(lài)以生存不可或缺的資源。水，滋潤了世間萬(wàn)物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。
植物，對我們也有奉獻。樹(shù)木們?yōu)槲覀兾斩趸纪鲁鲅鯕�，還能防止水土流失。風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木形成的防護圈為人類(lèi)擋住風(fēng)沙，所以我們還把樹(shù)木稱(chēng)為“保衛軍”�；▋�、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見(jiàn)了花草就會(huì )漸漸忘記疲勞。藥草會(huì )被人們采集來(lái)做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個(gè)季節都會(huì )有不同的'水果成熟，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的食物。還有一些植物被制作成香料，為我們增添了各種味道。
不只植物，動(dòng)物對我們也有奉獻。蜜蜂，它是我們的制糖專(zhuān)家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長(cháng)大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門(mén)，有的可以保護家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營(yíng)養的羊奶……
我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對我們的無(wú)私奉獻。難道我們不該好好保護大自然，好好保護環(huán)境嗎？
保護環(huán)境的八年級作文12
曲格平說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義�！痹谖覀兩畹募覉@里，環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)必不可少的部分了，但人們卻不懂環(huán)保的重要，讓“環(huán)保天使”傷心痛哭。
在餐館里，我們隨處可見(jiàn)一次性使用筷子，人們不理那么多，拿了就夾東西吃。但他們知道嗎？單單制作這一些筷子，是全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失。這讓在天上的`“環(huán)保天使”的淚水奪眶而出。如果人人在外吃飯時(shí)能夠自己帶一雙可重復使用的筷子，那世界會(huì )多一份綠色，多一片光彩。
隨著(zhù)現代經(jīng)濟的發(fā)展，大部分的家庭擁有了汽車(chē)、摩托車(chē)等交通工具，但大家只圖方便，不知道污染的危害有多大。大家天天開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)、摩托車(chē)，廢氣將日夜增加，這使全球12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)全部滅絕，還使南極的北極熊消失一大半�？粗�(zhù)地球上的生靈一一滅絕，在天上的“環(huán)保天使”禁不住發(fā)聲痛哭。
在校園、公共場(chǎng)所到處可見(jiàn)水龍頭沒(méi)有擰緊的現象。在校園里，同學(xué)們經(jīng)常洗完手后就不擰水龍頭，讓水龍頭的水一點(diǎn)一點(diǎn)的流掉；在公共場(chǎng)所，人們也這樣，因為他們認為這不用他們出錢(qián)，隨意浪費。如果一直這樣，地球上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
如果大家身邊多帶一雙筷子，如果去游玩、工作時(shí)乘坐公交車(chē)、地鐵、騎自行車(chē)，如果洗手洗碗用水時(shí)擰緊水龍頭，那世界會(huì )多一份綠色、多一片光彩、多一些笑聲，這會(huì )讓“環(huán)保天使”開(kāi)心無(wú)比！
保護環(huán)境的八年級作文13
今天是3月23日，在老師的指導下，我們認真地閱讀了小學(xué)三年級語(yǔ)文讀本中的一篇文章，題目是《保護地球》。
文章中說(shuō)：“地球，乃世界文物的主宰者。有了地球，才有我們人類(lèi)和其他生命。這就告訴我們，地球是人類(lèi)發(fā)源地，是我們的祖先，更是我們的媽媽。一首歌中唱到：沒(méi)有天，哪有地，沒(méi)有地，哪有家。沒(méi)有家，哪有你，沒(méi)有你，哪有我——所以，我們要做一個(gè)有孝順的孩子，就要孝敬長(cháng)輩父母，也就是要以孝對待我們的媽媽——地球。
可是，我們人類(lèi)卻時(shí)常做些違背良心的事：隨手扔掉包裝紙和零食袋，讓水果皮躺在大街上、公園里，讓煙囪里“吐”出黑氣，彌漫在蔚藍的`天空里，使清澈的小河里流淌著(zhù)惡心的“癌細胞”，()拼命地砍掉粗壯的大樹(shù)，讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“這是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，這與自殺有什么兩樣呢？”
傍晚的時(shí)候，我打開(kāi)收音機聽(tīng)到：今天是世界環(huán)保日——地球一小時(shí)，從你我做起！這既是節約的表現，更是環(huán)保的行為！晚上7時(shí)一到，我立刻拉下了我家的電閘，停點(diǎn)了。直到8時(shí)的報鐘鈴響了，我才合上閘刀。我覺(jué)得我們人類(lèi)應該這樣做，也一定要這樣做！
我一次又一次地從心底呼吁著(zhù)：人類(lèi)醒悟吧，不要再繼續犯錯了！讓我們要好好保護環(huán)境，讓地球媽媽變得更年輕，更具活力。文類(lèi)朋友們，讓我們共建一個(gè)綠色又溫馨的世界吧！
保護環(huán)境的八年級作文14
我住的小區鬧中取靜，保持得很干凈。一排排小樹(shù)環(huán)繞在樓房四周，一個(gè)個(gè)垃圾桶擺放在每個(gè)單元的前面，整個(gè)小區顯得那么整潔、祥寧。
每日清晨，垃圾車(chē)會(huì )小有動(dòng)靜地開(kāi)進(jìn)小區，將每個(gè)單元前的大大的藍色的垃圾桶倒空。我偶爾在迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)“叭叭”摔打垃圾桶的聲音，和車(chē)子“嘟嘟嘟”遠去的聲音。然后，就又被瞌睡蟲(chóng)繼續帶進(jìn)夢(mèng)鄉。
每天上學(xué)，出入小區，我都能看到垃圾桶日漸變臟的身影。
有一天，我在同樣的時(shí)間，用同樣的習慣，往大門(mén)外走時(shí)，發(fā)現了一些不和諧的因素。垃圾桶的周邊有些零零星星的沒(méi)有清理干凈的廢棄物，居然有了“點(diǎn)點(diǎn)垃圾地上堆，只只蒼蠅繞殘飛”的景象。再看看那些可憐的藍桶，已經(jīng)沾滿(mǎn)了污穢，爬滿(mǎn)了裂痕，有的更是缺胳膊少腿，殘缺不全。難怪，桶都壞了，清理時(shí)能不漏出去嗎!小區看上去沒(méi)那么整潔，溫馨了。
一連好多天，都是如此，小區看上去越來(lái)越臟兮兮的。我終于忍不住，對爸爸說(shuō)：“怎么還沒(méi)有人發(fā)現垃圾桶壞了呢，這哪能用了咧，地上掉的東東好惡心呀!”“嗯�！卑职致杂兴嫉卣f(shuō)......
第二天，是媽媽送我上學(xué)，因為爸爸頭一天很晚回來(lái)，一大早就趕飛機出差走了。我們下樓，推開(kāi)鐵門(mén)，一眼看到前方的垃圾桶變成新的.了，我喜出望外，對媽媽說(shuō)：“我好神仙呀，昨天才跟爸爸說(shuō)桶的事兒，今天就被換了“。媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，“是你爸爸叫人買(mǎi)的，昨晚把小區的桶都換了呢……”
我驚得半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，原來(lái)，垃圾桶是這樣變身的呀!
守護環(huán)境，為了人類(lèi)，為了自己，像爸爸媽媽那樣,像許許多多可敬的人們那樣……我默默地對自己說(shuō)。
保護環(huán)境的八年級作文15
保護環(huán)境、人人有責！這是一句連小學(xué)生都會(huì )常掛在嘴邊的話(huà)，可是真的有多少人能夠做到呢？
有人可能會(huì )說(shuō)：隨手扔一片紙又不會(huì )怎樣�？墒�，如果地球上每一個(gè)人都這么想，地球將會(huì )變成一個(gè)怎么樣的垃圾場(chǎng)呢？可見(jiàn)，如果要珍惜環(huán)境，首先就要從我自身先做起了。
因人們的不愛(ài)護環(huán)境，導致森林面積大幅縮小，水土流失加劇，沙漠面積擴大，而一些工廠(chǎng)，隨隨便便就將不干凈的水排入江河之中，導致水源污染。當我們做一些以為微不足道的.污染環(huán)境的小事時(shí)，是否想過(guò)，如果地球生態(tài)系統遭到破壞了，受害者只會(huì )是我們人類(lèi)自已。
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然給人們提供了物質(zhì)支持與精神滋養。大自然如此善意的對待我們，我們自然也要回饋更大的善意。
不過(guò)，現在已經(jīng)有越來(lái)越多的人意識到了環(huán)境保護的重要性，越來(lái)越多的上班族將代步工具由汽車(chē)轉變?yōu)楣卉?chē)或是自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。大多數車(chē)輛也由汽油改成了油電混合，這在很大程度上改善了環(huán)境。在超市結賬時(shí)，會(huì )看到有人謝絕了收銀員的好意，不用塑料袋，而是改為自已攜帶的布袋，我有的時(shí)候點(diǎn)外賣(mài)，也會(huì )給店家留言特意叮囑說(shuō)，不用給我配一次性的筷子，我可以使用自已家的。越來(lái)越多的城市開(kāi)展垃圾分類(lèi)，以求可以回收再利用。許許多多的人都正在努力為環(huán)保貢獻一份力！
所以，身為中學(xué)生的我們怎么可以坐視不理呢？愛(ài)護環(huán)境，從我做起。
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