【熱門(mén)】小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字集錦八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇1
說(shuō)到保護環(huán)境，人人都能出口成章，說(shuō)出許多人的行為不好。如：一位小朋友來(lái)到花叢中，看到好看的小花，就按捺不住自己想摘花的心情，迫不及待地摘起花來(lái)，還有一群男孩子出來(lái)踢足球，在草坪玩耍起來(lái)。明明草坪上插著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的牌子，難道他們不識字嗎?一名大人剛喝完了一瓶飲料，竟然他和垃圾箱擦肩而過(guò)，把飲料瓶扔在了路旁。如果我們再這樣繼續下去，將會(huì )自食其果、自作自受的。到時(shí)候地球的環(huán)境將會(huì )是怎樣呢?一片黃地，地上的飲料瓶堆成山，垃圾和垃圾袋有的在天空飛揚，有的掛在高樓大廈上，還有的在地上打轉!垃圾箱上長(cháng)著(zhù)“牛皮癬”(廣告紙)，椅子上爬著(zhù)“白螞蟥”(木糖醇和口香糖)。
在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥(niǎo)一起追逐歌唱，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里是多么的美好啊!
在一次次災難的提醒下，人們已經(jīng)認識到了遵循自然規律，愛(ài)護環(huán)境已刻不容緩。我相信，地球那幅美麗的面孔又會(huì )重新出現在我們的眼前!
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧海藍天……讓我們一起保護環(huán)境吧!請記�。喝祟�(lèi)只有一個(gè)地球!
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇2
面對牛津大學(xué)自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現不一樣的畫(huà)面：過(guò)去，在恐龍統治的時(shí)代，地球上陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成群的蜻蜓在空中快樂(lè )地飛翔，五顏六色的花朵揚著(zhù)笑臉競相開(kāi)放，在那沒(méi)有人類(lèi)的時(shí)代，地球沒(méi)有污染，物種豐富，動(dòng)植物和諧相處，一片繁榮景象。
一億三千萬(wàn)年前，白堊紀末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。又過(guò)來(lái)大約六千萬(wàn)年，開(kāi)始出現類(lèi)人猿，他們的吃喝住用都來(lái)自大自然，是大自然給予了他們一切，那時(shí)的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。
慢慢地，類(lèi)人猿進(jìn)化成了人類(lèi)，人類(lèi)又快速的繁殖。
聰明的人類(lèi)為了提高生活質(zhì)量，不計后果地砍伐樹(shù)木、捕獵、排污，使環(huán)境遭到嚴重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災害、海嘯、臺風(fēng)、地震災害不時(shí)地光顧地球。人類(lèi)的科技愈來(lái)愈強大，可人類(lèi)的生存環(huán)境卻在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化。試想：沒(méi)有潔凈的空氣、水和土壤，人類(lèi)的生活質(zhì)量又談何提高呢?地球又談何長(cháng)久呢?
未來(lái)，如果我們繼續為了發(fā)展科技而肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，地球上會(huì )發(fā)生更多的自然災害：蟲(chóng)害、龍卷風(fēng)、土地沙漠化……，地球將越來(lái)越不適合人類(lèi)生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。
我希望：未來(lái)，科技更發(fā)達，人們的生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們在向大自然索取時(shí)，也要給予它幫助，愛(ài)護大自然，建設大自然。
想要讓未來(lái)的地球更加美好，就要從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。美化我們的環(huán)境，放棄眼
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇3
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì )有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫挖礦等，其后果是自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村，我們不能僅僅擔憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發(fā)展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊涵著(zhù)生機，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇4
我愛(ài)地球，愛(ài)它的藍天，愛(ài)它的大地，愛(ài)它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開(kāi)了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥(niǎo)們有的唱起迷人的.歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著(zhù)游戲。大樹(shù)抓著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀！
可現在，人們亂砍伐把樹(shù)木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來(lái)，我們就完蛋了，沒(méi)有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽(tīng)勸告繼續做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥(niǎo)類(lèi)等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲(chóng)，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒(méi)喝幾口就倒了。如果我們每戶(hù)人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎？工廠(chǎng)做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹(shù)木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來(lái)很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，節約用水，不隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠(chǎng)少用一些化學(xué)配方，對大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì )很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì )更長(cháng)，這樣世界就會(huì )成一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇5
水是生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(cháng)，世界將不會(huì )如此多姿多彩。
節約用水，保護水源，是每個(gè)人應盡的義務(wù)和職責。聽(tīng)爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還可以直接飲用呢！可現在的河水、溪水有很多都被人類(lèi)給污染了，許多地方出現了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來(lái)越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒(méi)有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒(méi)有生活污水。河里沒(méi)有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒互相追逐，嬉戲著(zhù)，水干凈得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著(zhù)許多花草樹(shù)木，有了綠化植被，這樣下大雨時(shí)，雨水就會(huì )被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會(huì )被雨水沖進(jìn)河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個(gè)排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來(lái)澆灌農田里的農作物，這樣水就不會(huì )被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節水
當每個(gè)人在用水時(shí)都想著(zhù)他人，如洗米水用來(lái)澆花；刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭；洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應該珍惜每一滴水！
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇6
在動(dòng)物王國里，有一只非常愛(ài)護環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚(yú)，就會(huì )帶上自己制作的魚(yú)竿。魚(yú)竿是用竹子做的，線(xiàn)也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹(shù)。他騎著(zhù)一輛非常漂亮的自行車(chē)。太陽(yáng)照著(zhù)自己暖洋洋的，他一邊哼著(zhù)歌一邊想找個(gè)好地方把樹(shù)苗種好。突然后面傳來(lái)一陣刺耳的喇叭聲，小貓詫異的回頭一看，好朋友小豬正開(kāi)著(zhù)一輛漂亮的跑車(chē)，笑嘻嘻地給自己打招呼�！叭ツ睦�，我帶你。你看你多落后啊，還騎自行車(chē)�？次业呐苘�(chē)多么舒適豪華，跑得比你快多了。沒(méi)事到處兜兜風(fēng)，多讓人羨慕呀�！毙∝i一臉的得意地說(shuō)。小貓聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，反而笑瞇瞇的對小豬說(shuō)：“你的車(chē)雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會(huì )排放難聞的尾氣�？梢哉f(shuō)是既浪費有污染環(huán)境。村長(cháng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛(ài)護環(huán)境。我看你的車(chē)沒(méi)事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了�！澳愕倪@番話(huà)讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻。我今天也和你一起去種樹(shù)吧�！毙∝i誠懇的說(shuō)。于是，兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。
小貓處處都從環(huán)�？紤]，逐漸的動(dòng)物王國里的居民都受到小貓的影響，知道自覺(jué)地保護環(huán)境，動(dòng)物王國越來(lái)越美麗了。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇7
我是地球，你們人類(lèi)在我身上生活了很久很久，現在我想對你們提點(diǎn)意見(jiàn)：請你們不要繼續污染我了，我已經(jīng)承受不住了。遠在四十億年前我是個(gè)美麗的星球，我身上有許多動(dòng)物，郁郁蔥蔥的森林和蔚藍的大海。其他星球都十分羨慕我，羨慕我身上有生命存在，我也為自己擁有的一切而感到驕傲�？墒乾F在唉!我失去了以往的光彩，成了別的星球譏諷、嘲笑的對象，他們都說(shuō)我已被那些高級動(dòng)物--人類(lèi)弄得亂七八糟。我心里難受極了。
你們開(kāi)發(fā)我身上的寶藏，這無(wú)可厚非，但是，你們的濫開(kāi)濫來(lái)已造成了生態(tài)的不平衡。洪水泛濫，水土流失，在我身上留下了一道道難看的疤痕，如此下去，你們的生存空間，越來(lái)越小，還有你們的工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水、廢渣，對我的污染也是巨大的。廢氣把我的天然"盔甲"--臭氧層給破壞了，南極上空的"盔甲"已爛了一個(gè)大洞，大量有害的光線(xiàn)照射在我身體里，我變得越來(lái)越熱。長(cháng)此下去，就會(huì )造成南、北極的冰雪融化，海水上長(cháng)，陸地變成洋，人類(lèi)的生存環(huán)境就要丟失，大量的廢水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生動(dòng)物的死亡，對你們人類(lèi)自身也是一種很大的危害。你們所排出的廢渣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬，會(huì )散發(fā)出一種很臭的氣體，既破壞了我的美麗，又影響了你們的健康，而且促使細菌繁殖。你們一旦吸進(jìn)肺里，輕者呼吸道細菌感染，重者得上肺部疾病，甚至導致死亡。
我再次呼吁人類(lèi)，停止環(huán)境污染，請不要再破壞我了，為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧。
小學(xué)生保護環(huán)境的作文400字 篇8
星期天下午，我去參加張玲瓏她們的“綠色環(huán)保小衛士”活動(dòng)，我準備好了小禮物，背著(zhù)我的小背包，準備到張玲瓏家那里發(fā)宣傳單。
開(kāi)始發(fā)宣傳單了，我和葉軒如、方玫若一隊，我們各領(lǐng)到了20份宣傳單，出發(fā)了。我帶著(zhù)她們，到了7單元那一幢樓，葉軒如先敲了敲一樓101室的門(mén)，里面沒(méi)人開(kāi)門(mén)。又敲了102室的門(mén)，人也不在。我們二樓跑去，二樓的201室終于有人開(kāi)門(mén)了，開(kāi)門(mén)的是一位高年級的大哥哥，他才聽(tīng)葉軒如說(shuō)到一半，就“嘣”地一聲把門(mén)關(guān)掉了，我們相互對望了一下，再敲了一下202室，還是沒(méi)人。我們不氣餒，到了301室，把門(mén)給敲開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是一位慈祥的阿婆，我介紹了我來(lái)自那里，這個(gè)宣傳單里有什么內容，然后送出了我親手制作的小禮物。阿婆夸獎了我們。然后我們再敲302室，一聽(tīng)有人，聽(tīng)301室的阿婆說(shuō)，她是實(shí)驗中學(xué)的老師，方玫若學(xué)我把這段說(shuō)完，然后從我的袋子里拿出小禮物送給她。再往上面，402室又有一個(gè)阿公開(kāi)門(mén)了，聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)，他說(shuō)：“還要回復嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不用了，只要關(guān)注一下就行�！蔽覀儎傄�501室的門(mén)的時(shí)候，媽媽忽然跑上來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，悠子！唱歌要遲到了！”我才依依不舍地離開(kāi)了這里。
這次社會(huì )實(shí)踐的課真好！既培養了我的勇氣，又鍛練了我的說(shuō)話(huà)能力。我以后要多參加這種活動(dòng)，爭取作一個(gè)合格的市民。
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