實(shí)用的小學(xué)保護環(huán)境的作文400字三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)保護環(huán)境的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護環(huán)境的作文400字 篇1
地球，我們唯一生活的家園；而現在，地球環(huán)境正遭受著(zhù)嚴重的惡化，各種各樣的污染正在吞噬著(zhù)我們的地球，保護我們的地球環(huán)境，迫在眉睫。
今天，我在《自然百科》上看到我們環(huán)境的污染主要有：大氣污染物、酸雨、水污染、垃圾污染……特別是垃圾污染已經(jīng)成為困擾人類(lèi)社會(huì )的一大問(wèn)題，大量的生活和工業(yè)垃圾由于缺少處理系統而露天堆放，垃圾圍城現象日益嚴重。成堆的垃圾臭氣熏天，“白色污染”到處“飛舞”，這種現象若得不到遏制，將嚴重危害人類(lèi)的健康，人類(lèi)將被自己生產(chǎn)的垃圾埋葬掉。
為了保護環(huán)境，我和爸爸媽媽現在逛超市買(mǎi)東西從來(lái)不用再買(mǎi)塑料袋，我們每次都隨身帶上一個(gè)，這樣每個(gè)人節約一個(gè)塑料袋，這樣全中國、全世界將會(huì )減少多少的白色污染呀。
其次是大氣污染，工廠(chǎng)里的煙囪排出來(lái)的廢氣；汽車(chē)、摩托車(chē)尾部排出來(lái)的尾煙對我們的環(huán)境污染也非常嚴重。我媽媽在這一方面就做得很不錯，媽媽原來(lái)騎摩托車(chē)，現在也該換成環(huán)保的電動(dòng)車(chē)了。
還有臭氧層，臭氧層是地球最好的保護傘，而現在在地球的兩個(gè)極地，臭氧層在逐漸的變薄，還出現了一個(gè)臭氧洞，臭氧層的破壞將是全球性的災難。
同學(xué)們，你們看，我們的環(huán)境在不斷的遭受著(zhù)污染，你們忍心嗎？當然不忍心啦！所以我們要保護我們的地球環(huán)境，使它變得更加清潔、美麗。
小學(xué)保護環(huán)境的`作文400字 篇2
如今，片片森林變成了座座工廠(chǎng)。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什？這究竟是為什么？這是因為人們亂砍亂伐造成的。
地球是人們賴(lài)以生存的家園，而人類(lèi)卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹(shù)有著(zhù)凈化空氣，減小噪音，調節氣溫等功能；被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，如果沒(méi)有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì )怎樣？
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買(mǎi)的生活帶來(lái)了許多的樂(lè )趣，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活就會(huì )變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好��！
讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥(niǎo)歡歌，生機勃勃的場(chǎng)面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環(huán)境，人人有責”，相信不久的將來(lái)地球將被我們創(chuàng )建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護環(huán)境，人人有責�！�
小學(xué)保護環(huán)境的作文400字 篇3
今天下午四點(diǎn)，我們班同學(xué)在留仙湖北門(mén)集合，老師說(shuō)：“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪，我們要保護環(huán)境，人人有責。我們還要學(xué)會(huì )三種少先隊本領(lǐng)，一種是打隊旗，一種是系紅領(lǐng)巾，一種是打隊禮�！比缓�，我們就開(kāi)始撿垃圾了。路上的垃圾很多，我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒，有的在路上，有的在草叢里，我邊撿垃圾邊想，我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶里面，那樣留仙湖就很干凈，我們以后就不用撿垃圾了。
撿完垃圾以后，老師讓我們集合，把垃圾放在一塊兒，他要看看誰(shuí)撿的最多，其中，王國企和王一諾覺(jué)得自己撿的最多，比一比，是王國企最多。老師說(shuō)：“我發(fā)現教室里也會(huì )有很多垃圾，希望大家把教室打掃干凈，不要亂扔垃圾�！比缓�，老師讓我們走到一個(gè)大垃圾池旁邊，說(shuō)：“我數到三的時(shí)候，你們就一起扔�！闭f(shuō)完，老師就數一二三，我們就把垃圾一起扔進(jìn)了垃圾池。
老師接著(zhù)說(shuō)：“棉花糖機在那邊，你們自己去找吧�！庇谑�，我們都跑著(zhù)去找棉花糖機了。找到后，我們就排著(zhù)隊自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時(shí)候，別人都在說(shuō)：“快轉快轉�！蔽揖鸵部禳c(diǎn)轉棉花糖棒，一會(huì )兒棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形狀像冰激凌，味道很甜，我覺(jué)得很好吃。
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