保護生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的保護生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
保護生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文1
小燕子是個(gè)畫(huà)家，這天，她來(lái)到街心公園旁寫(xiě)生。
小燕子正納悶呢，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現在黑得一點(diǎn)兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時(shí)，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來(lái)是一條奄奄一息的小魚(yú)。
小燕子撓撓頭，奇怪地問(wèn)：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚(yú)哭泣著(zhù)，有氣無(wú)力地說(shuō)。
“小魚(yú)，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說(shuō)。
小魚(yú)吞吞吐吐地說(shuō)：“我們每天都沒(méi)食物吃，人類(lèi)還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，小魚(yú)用頭頂起了水中的漂浮物：5個(gè)可口可樂(lè )罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來(lái)，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類(lèi)真不環(huán)保！”小燕子生氣地說(shuō)，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會(huì )兒�！闭f(shuō)著(zhù)，小燕子迅速地畫(huà)了一幅畫(huà)：樹(shù)木全枯萎了，水上漂浮著(zhù)各種各樣的臟東西，一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫(xiě)上了“保護環(huán)境、人人有責”這八個(gè)大字。
過(guò)了一會(huì )兒，人們發(fā)現了這幅畫(huà)，于是急忙把臟東西打撈上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾場(chǎng)，把小魚(yú)們運到了一個(gè)干凈的池塘……
小河笑了，小魚(yú)笑了，小燕子也笑了。小魚(yú)和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開(kāi)得更艷了，草長(cháng)得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文2
“保護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥�！笨吹竭@句廣告詞，我的眼前總會(huì )浮現出我們現在的'環(huán)境：河水污染，化工廠(chǎng)的煙囪不斷地噴出嗆人的煙霧，一棵棵大樹(shù)被鋸倒，全球氣候變暖……
雖然國家宣傳并提倡環(huán)保，但是光靠國家的力量是不夠的，還要我們都行動(dòng)起來(lái)�？墒�，很多人卻做不到，如：有的人去餐廳吃飯使用一次性筷子，這要砍多少樹(shù)木，浪費多少資源��！去超市購物，雖然國家提倡用環(huán)保袋，但還有很多人卻為了方便，依然使用一次性塑料袋。如果每個(gè)人都不自覺(jué)的話(huà)，要有多少“白色污染”呀！比如在我們的學(xué)校，有的同學(xué)本來(lái)離家很近，還要讓爸爸媽媽開(kāi)汽車(chē)接送。有的同學(xué)在學(xué)校就踐踏草坪，摘鮮花，開(kāi)著(zhù)水龍頭打水仗……既破壞了環(huán)境又影響了學(xué)校形象。有的同學(xué)即使在學(xué)校里做得很好，但一離開(kāi)學(xué)校就又恢復原樣：亂扔垃圾，隨地吐痰。
為了我們的家園更加美麗，我們每一個(gè)人要從小事做起，從我做起，節約每一滴水，保護每一棵植物。有的同學(xué)也許不知道：假設一個(gè)水龍頭一個(gè)晚上都不關(guān)的話(huà)，那么將會(huì )浪費整整一百零八個(gè)浴缸的水；如果我們不使用一次性用品的話(huà)，那么全球至少可以減少150億木頭，相當于砍200億棵的大樹(shù)�？吹竭@個(gè)數字你一定很吃驚吧？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，從小養成節約的好習慣吧！
環(huán)境保護從我做起，從現在做起，從小事做起。為了我們美好的家園，讓我們一起做一個(gè)“環(huán)保小衛士”吧！
保護生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
在生活中，有許多浪費資源的現象。比如，水龍頭不停地流出自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)點(diǎn)燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)。針對這些現象，我要提出以下建議：
1、節約用水。煮飯的淘米水我們可以用來(lái)洗菜，也可以用來(lái)澆花、擦玻璃，甚至可以用來(lái)沖廁所，如果世界上沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì )怎樣？生活在大地上的一切又會(huì )怎樣？沒(méi)有了水，人類(lèi)會(huì )滅亡，萬(wàn)物會(huì )因枯竭而死亡，可想而知，水對人類(lèi)、對萬(wàn)物有多么重要。
2、節約用電。出門(mén)前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開(kāi)著(zhù)。如果世界上沒(méi)有了電，機器也不能運轉，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
3、節約糧食。在學(xué)校打飯的時(shí)候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個(gè)月，一年......
持續下去，每天浪費的糧食都是一個(gè)不可估量的數字。如果世界上缺少了食物，動(dòng)物、人類(lèi)將會(huì )全部滅亡。
4、節約用紙。一個(gè)學(xué)期結束后，作業(yè)本可能會(huì )剩下幾頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我們可以用來(lái)打草稿，或者把它們都撕下來(lái)訂成一個(gè)小本子繼續用。如果世界上沒(méi)有了紙，哪來(lái)的書(shū)？哪來(lái)的作業(yè)本？
希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護環(huán)境！
建議人：韓書(shū)蓮
20xx年10月22日
保護生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文4
“媽媽是河流，是愛(ài)的源泉，請不要往河里排放臟水�！边@句話(huà)，讓我想起了我家旁邊那條曾經(jīng)美麗的小河。
記得以前，河里到處都是小魚(yú)、小蝦，清清的河水，微波蕩漾，人們在岸邊乘涼，綠綠的楊柳垂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“辮子”。人們都愛(ài)這條美麗的小河，可是現在，小河變臟了，變臭了，好似一個(gè)毀容的少女，在那兒默默哭泣。時(shí)不時(shí)還漂來(lái)紅紅綠綠的塑料袋，水葫蘆占據了半條小河，再也看不見(jiàn)小魚(yú)、小蝦了。
于是，我呼吁小伙伴和我一起行動(dòng)起來(lái)，保護這條小河。首先，我們先要勸說(shuō)家里人不要往河里傾倒垃圾，然后成立巡邏小分隊，在每天中午和晚飯那段時(shí)間進(jìn)行執勤。
“媽媽的草地，是溫暖的搖籃。請不要把草地毀壞，讓媽媽心酸�！蔽覀冃^以前有一塊美麗的大草坪，像一塊綠色的大地毯。春天，人們在草坪邊鍛煉鍛煉身體，享受春的氣息。夏天，人們在草坪邊的樹(shù)蔭下乘涼，享受草坪帶來(lái)的涼爽�？墒�，現在，草坪失去了原來(lái)的美貌，到處堆滿(mǎn)了垃圾，喝完的礦泉水瓶被隨便扔在了草坪上，家里換家具的人就把廢舊的家具放在了草坪上。我和小伙伴看見(jiàn)了，決定再次成立清理垃圾小分隊，每天撿扔在草坪里的垃圾，豎起警示牌，告訴人們要愛(ài)護草坪。終于，草坪又恢復了以往的美麗和生機。
那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)的世界。里面充滿(mǎn)了芬芳的花香，城市里一片綠色，一直綠到了天邊，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。茂密的樹(shù)林，清澈的河水，河潑可愛(ài)的小魚(yú)兒！在這里，水是清的，天是藍的，云是白的！這是一個(gè)美麗的世界，也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
這個(gè)暑假，我為我家做了許多有意義的事，我愛(ài)“我家”！
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