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美好的環(huán)境去哪兒了作文（精選18篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的美好的環(huán)境去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 1
現在，因為許多人忽視了環(huán)保，所以，我們的地球每天都在遭受著(zhù)不同程度的傷害。
早上，我站在家里的陽(yáng)臺上向遠處看，看到了青青山巒？碧綠的湖水？蒼翠的樹(shù)林？清澈的小溪？不，這些都只是我頭腦里想像的景色，我眼前所見(jiàn)到的景色跟這些相比真是相差太遠了。
遠處的山巒時(shí)常被煙塵和霧霾環(huán)繞、包圍，連大至的輪廓都看不清楚。附近有燒垃圾的味道，有汽車(chē)、摩托車(chē)發(fā)出的噪音和排放出的汽油味。在我們居住樓附近有一小片樹(shù)林，林子里到處都是附近居民為圖方便扔的'垃圾袋子，紅的綠的滿(mǎn)地都是。就連那些高大的樹(shù)枝上都掛著(zhù)許多大大小小的垃圾袋，那可以算是是樓上住戶(hù)的“杰作”。
此情此景，讓我不禁想起了前不久在附近的一個(gè)公園里所見(jiàn)到的情景。
走進(jìn)公園的大門(mén)，向右一拐彎，我就看見(jiàn)兩個(gè)人坐在公園里的一條長(cháng)凳上，一邊相互聊著(zhù)天，一邊悠閑地磕著(zhù)瓜子，那瓜子皮吐的滿(mǎn)地都是。我向他們投去了鄙夷的目光。
等我和爸爸媽媽在公園里轉了一圈之后，又回到了剛才的那個(gè)長(cháng)凳旁邊時(shí)，發(fā)現那兩個(gè)人已經(jīng)走了，而長(cháng)凳旁邊又多出了一些煙頭和一個(gè)白色塑料袋。我再仔細看時(shí)，發(fā)現長(cháng)凳子上還有幾個(gè)可惡的腳印和一些瓜子皮。
我心理默默地想著(zhù)：我曾經(jīng)在書(shū)本上所看到的那些善良的人們、那些美好的景色都去哪兒了呢？……
哦，也許正是由于人們平時(shí)不注意自己的行為，讓亂扔垃圾漸漸地成了一種習慣，所以我們周?chē)沫h(huán)境才會(huì )這樣的惡劣。
如果人人都能從我做起，從身邊的小事做起，堅持弘揚美德，摒棄陋習，保護環(huán)境，那么，我們共同生活的環(huán)境也就會(huì )一天天變得美好起來(lái)�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
美好的環(huán)境去哪兒了作文 2
文明的環(huán)境多美好�！笆茄�，美好的環(huán)境給人帶來(lái)的不僅僅是舒適，更多的是溫馨�！币虼�，我們每個(gè)小朋友都在為營(yíng)造這文明美好的環(huán)境而努力著(zhù)。
瞧，早晨，學(xué)校廣播操的音樂(lè )開(kāi)始播放了，同學(xué)們迅速集合，接著(zhù)排著(zhù)整齊的隊伍有次序地到達指定的.地點(diǎn)做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無(wú)聲的行走隊伍，是一個(gè)美的整體，是文明的體現。而學(xué)生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點(diǎn)兒也不擁擠。原來(lái)，同學(xué)們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學(xué)們見(jiàn)到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的看著(zhù)老師，說(shuō)：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心��！頓時(shí)，大家都覺(jué)得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學(xué)了，各班班長(cháng)，舉著(zhù)班牌，帶著(zhù)排著(zhù)整齊的隊伍的同學(xué)來(lái)到校門(mén)口。他們向老師行禮、告別。這些同學(xué)頭上都戴著(zhù)小黃帽，脖子上都系著(zhù)紅領(lǐng)巾。干脆利落的動(dòng)作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環(huán)境的具體展現嗎？
我想：只要我們全校師生同心協(xié)力，一起建設校園這文明的環(huán)境，不久的將來(lái)，我們溪口鎮校的文明環(huán)境，將會(huì )更舒適、更迷人！
美好的環(huán)境去哪兒了作文 3
家鄉的明天，天是藍藍的，草是綠綠的，水是清清的，花兒是艷艷的，小朋友的笑容是甜甜的。
魚(yú)兒的控訴
我是一只魚(yú)，一直身體且心理受傷的魚(yú)。以前，我和我的家族生活在清澈干凈的湖水里。湖里有水草，她是我們的玩伴，岸上的野花，小草是我們的鄰居。我們生活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不知從什么時(shí)候起，我們的生活及命運都被改變了。人們肆無(wú)忌憚地把垃圾倒進(jìn)湖里，一日復一日，一桶接一桶，湖里的水草不見(jiàn)了，取而代之的是數不盡的垃圾，岸上的野花嫩草消失了，留下的是人們隨意踐踏時(shí)的印跡。清澈的湖水就這樣變得又渾濁又臭。我的親人們，我的朋友、鄰居們，死的'死，傷的傷，我非常傷心，我真心地希望人們能愛(ài)護我們，還我們一個(gè)美麗的家園。嗚嗚嗚！
鳥(niǎo)兒在歌唱
今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光！我在林間唱道。我的家園很漂亮。山青，水秀，樹(shù)多。這是人類(lèi)給我們的福利。人類(lèi)為了保護環(huán)境，在小區里，在公園里，在馬路邊，植樹(shù)，栽花，種草，就是為了和動(dòng)物，植物和諧相處，保持生態(tài)平衡，人類(lèi)是偉大的。你瞧，又是一個(gè)陽(yáng)春三月，孩子們扛著(zhù)小樹(shù)苗，植樹(shù)來(lái)嘍。植好樹(shù)，還貼上了標語(yǔ)牌，呼吁人們愛(ài)護小樹(shù)，好溫馨啊�？蓯�(ài)的小朋友也為我們鳥(niǎo)兒設置了標語(yǔ)牌呢勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。嘻嘻嘻！
誠然，人們以前的確做過(guò)破壞環(huán)境的事，現在人們已經(jīng)在改進(jìn)中了，希望以后能做得更好。因為人們知道了保護環(huán)境的重要性，明白了地球母需要我們的愛(ài)！
問(wèn)君哪得清如許，為有環(huán)保碧水來(lái)。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 4
現在，我們的小區空氣清新，天空湛藍深遠，草坪上的草綠油油的'，像一塊綠色的毛毯。
如果有很多人把白色垃圾隨地一丟，那么我們的小區會(huì )變得什么樣子呢?會(huì )是風(fēng)一吹，垃圾滿(mǎn)天飛嗎?還是……所以，我們要保護環(huán)境，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。
我們可以把家里的垃圾分類(lèi)，要準備一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。這樣我們就可以方便處理這些垃圾了。
我們停車(chē)的時(shí)候一定要停在畫(huà)了白色或黃色線(xiàn)的框子里。有些人把車(chē)停在了草坪上，小草被壓得彎曲了身子，我們的環(huán)境就被破壞了，也看不到綠油油的草坪了。
為了我們小區的美好環(huán)境，我們要從身邊的小事做起，節約能源，低碳生活，讓環(huán)境更美好。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 5
小兔、小熊和小狗居住在一個(gè)美麗的森林里。森林里的樹(shù)木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，地上的小草碧綠碧綠的。五顏六色的野花絢麗多彩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣撲鼻，小溪清澈見(jiàn)底，小兔、小熊和小狗生活在這種環(huán)境下，真是享受極了。
近幾天，小兔、小熊和小狗都聞見(jiàn)了空氣里彌漫著(zhù)陣陣臭味兒，看見(jiàn)有些樹(shù)木枯死了，有的樹(shù)木被砍掉了，小溪里的水也發(fā)臭了還經(jīng)常傳來(lái)“轟轟”的噪聲。它看到了這些變化，痛心地流下了眼淚，感嘆道：“挨，原來(lái)的美好環(huán)境去哪了，于是它們下定決心，要找出污染環(huán)境的兇手。經(jīng)過(guò)它們的`調查，發(fā)現了森林邊開(kāi)辦了一家紙加工廠(chǎng)正在制造餐巾紙，往小溪里排放大量污水，排放的廢氣彌漫了整個(gè)森林，有些工人往森林里亂丟垃圾，他們還在森林里砍伐樹(shù)木，做為加工紙的材料。它們看到了這一切深深地意識到：不能再在這里生存下去了。它們依依不舍地離開(kāi)了這里，便到處去宣傳保護環(huán)境的重要性。卻實(shí)，保護環(huán)境，人人有責，保護環(huán)境，就是保護生態(tài)平衡，也是保護人類(lèi)的生命。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 6
鄉村，有美麗的景色，有清新的空氣，還有那里發(fā)生在鄉村的有趣故事。
今年寒假，我就去了鄉下，是爸爸帶我到他舅舅家拜年。我一到那就被那可愛(ài)的風(fēng)景吸引了。公雞、母雞、小雞正在草地上嬉戲。母雞媽媽一下幫那只小雞啄啄身子，一下幫這只小雞啄啄身子。而公雞呢，在那雄赳赳，氣昂昂地大步向前走，就好比一個(gè)威武的皇帝一樣。
在雞群的不遠處，有兩頭牛。一頭母牛，旁邊有一只小牛。牛的主人告訴我這只小牛崽剛生下來(lái)七天。我吃了一驚：哇，這牛才出生七天就這么大了呀。我想去摸一摸小牛，可還沒(méi)走過(guò)去，那只大母牛就轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：不要動(dòng)!不然就用牛角頂你!我心里一震，啊這母牛護犢的心情是多么強烈呀!
回到了舅公家，只見(jiàn)那棟樓有兩層，里面很少電器。我到廚房一看，啊，好奇怪呀，和城里不一樣。一個(gè)大大的灶，上面有三個(gè)大坑放了三口大鍋，下面有六個(gè)洞口，可以往洞里放柴火。一個(gè)煙囪從灶臺伸到屋頂外。
鄉村的景色也很美，那蒼天大樹(shù)撐在天空中，像一把大傘。阿姨告訴我夏天的時(shí)候樹(shù)上會(huì )棲息各種各樣的鳥(niǎo)兒，非常熱鬧。大樹(shù)邊上的`一條河也非常清，連樹(shù)上掉下來(lái)的葉子都看得清清楚楚，可惜我去的時(shí)候是冬天，看不見(jiàn)魚(yú)兒的影子，不然我一定會(huì )抓幾條回來(lái)。
鄉村雖然沒(méi)有城里面那么多的商品、電器，但是它有那城市里沒(méi)有的美麗風(fēng)景。那風(fēng)景和鄉下人家匯成了一幅可愛(ài)、自然的風(fēng)景畫(huà)。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 7
保護環(huán)境是我們極為看重的問(wèn)題，地球媽媽?zhuān)何覀兊膵寢�。她給予了我們一個(gè)家，一個(gè)和諧相處的家，給予了我們那么多的資源：石油，煤礦…。如若再不控制自己的心魔：自己的私欲之魔，地球媽媽遲早會(huì )離我們而去。
污染分為很多種，例如：白色污染，這是由眾多難以降解的塑料，泡沫造成的。在燃燒時(shí)，會(huì )放出大量有害氣體，并且兩百年不腐爛。試想，如果我們拒絕使用，減少使用一次性塑料袋，這白色污染會(huì )那么嚴重嗎？
汽車(chē)尾氣污染：可想而知，是由排煙筒排放出來(lái)的。燃燒石油釋放出來(lái)的氣體，既費油，又污染環(huán)境，一舉兩害。改變有何不妥？試著(zhù)用電車(chē)，電可以再生，可石油卻是有限的。希望能夠控制汽車(chē)尾氣的排放，利用電資源：可再生能源。
工廠(chǎng)廢水污染：有些工廠(chǎng)的廢水，不經(jīng)過(guò)任何處理，排放出來(lái)，污染稻田，菜地，飲用水……，直接影響人的`生命安全，生命健康。做好廢水再利用的處理工作，是目前一項艱巨而長(cháng)期的任務(wù)。
過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導致水土流失。泥石流，洪水這兩大項自然災害乘虛而入，嚴重威脅人的生命財產(chǎn)安全。使自然生態(tài)不平衡，后果可想而知。
這就是人類(lèi)“對自然的熱愛(ài)”，這就是人類(lèi)“保護地球的措施”
為了土地，為了財產(chǎn)，自相殘殺，讓地球媽媽痛苦不堪。少一點(diǎn)貪婪，少一點(diǎn)欲望，大家和睦相處，何樂(lè )而不為呢？
只要人人為環(huán)保出一份力，讓地球媽媽感受到我們的真誠，她一定會(huì )重露笑臉。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 8
我是一根非�？蓯�(ài)的水筆仔寶寶，我好希望有一天能從媽媽的身上，落在舒服又好玩的泥土中。小時(shí)候的我天天看著(zhù)可愛(ài)的螃蟹長(cháng)大，我也快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，冰冰涼涼的大海，就像一位慈祥的爺爺，在我還沒(méi)有長(cháng)大的時(shí)候，就常常在幫我洗冷水澡，所以我要特別感謝他！更要感謝常常在我身邊幫助我的人，我要和你們說(shuō)聲：“謝謝你！”
有一次，我看見(jiàn)一些人拿起名貴的單眼相機把我、媽媽、螃蟹和彈涂魚(yú)一起拍成一張美麗又溫馨的相片，真是有趣！在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多非常美好的回憶陪伴著(zhù)我；但不幸的，也有慘不忍睹的畫(huà)面，讓我覺(jué)得傷心，例如有人喜歡亂丟垃圾、亂拔花草，更有人不守規矩，真是討厭��！如果可以的話(huà)，我想對自私自利的'人類(lèi)們大聲的說(shuō)：“人類(lèi)呀！人類(lèi)！希望你們以后來(lái)紅樹(shù)林保育區時(shí)不要亂拔花草，也不要亂丟垃圾、不守規矩，讓我們留下不好的印象可以嗎？”
時(shí)間過(guò)得很快，漸漸的，我長(cháng)高、長(cháng)壯了！我好希望有一天能夠快樂(lè )的生存在這美好的地球上，不要生存在布滿(mǎn)垃圾和細菌的地方，也希望人類(lèi)可以不要破壞大自然的美景，也不要亂丟垃圾、亂砍樹(shù)木，把自己祖先留下來(lái)的自然資源，用心的保存下來(lái)，可以嗎？
人們��！以后可不可以不要再自私下去了呀？如果你們這么不愛(ài)惜現在所擁有的一切！有一天，連人類(lèi)自己都會(huì )從這個(gè)世界上消失呢！所以你們不是更應該要去愛(ài)護這一顆美麗的星球呢？這是我小小水筆仔的一點(diǎn)點(diǎn)心愿和心聲，希望大家能重視這個(gè)問(wèn)題，讓我們一起來(lái)努力吧！相信我們會(huì )有一個(gè)很美好的未來(lái)！
美好的環(huán)境去哪兒了作文 9
在浩瀚無(wú)際的沙漠中,總會(huì )有大風(fēng),把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會(huì )有可憐的蝦、魚(yú)適應不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時(shí)候,總會(huì )有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當汽車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候、總會(huì )刮過(guò)一陣塵土.我們的母親—大地,正在受著(zhù)摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼里閃爍著(zhù)淚光.仿佛在呻吟.
這都是人為制造出來(lái)的,：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體.“對人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個(gè)世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”大家都睜開(kāi)眼睛看看吧,看看這些可怕的'數字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但我不希望她從此變得落魄!
為此,我們要保護環(huán)境!我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量.因為：保護環(huán)境,刻不容緩!
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng).”雖然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是從自己做起,從小事做起,從現在做起,還是可以的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長(cháng),在清澈的河流中沐浴.雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但是我認為,總有一天是會(huì )實(shí)現的,所以我們要努力做好環(huán)境保護.來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想.
地球是我們賴(lài)以生存的星球,如果她臟了,我們怎么能生存好呢?如果我們破壞了,我們還能去哪里?
美好的環(huán)境去哪兒了作文 10
穿過(guò)無(wú)數條繁榮的大道，騎過(guò)無(wú)數條望不見(jiàn)頭的馬路，走過(guò)無(wú)數條泥濘坎坷的黃土路，身心疲憊的我不由神清氣爽。鄉村，我終于見(jiàn)到你了，我不由加快了腳步，我想知道：屋檐下的小燕子是否能飛了;我想知道門(mén)前樹(shù)上那只小松鼠是否還在把吃剩的松果向下丟;我想知道山后樹(shù)林麻雀是否還在唧唧喳喳鬧個(gè)不停，我想知道
道路兩旁的大水杉抖著(zhù)胡子說(shuō)： 小子，總算盼你回來(lái)了。 道路兩旁的小野花跳起舞歡迎我，連小草也在兩旁伴舞。到家了，一切都是那么陌生與熟悉。小樹(shù)，我走時(shí)你才到我腰，現在快要跟我同樣高了。小燕子，我走時(shí)你還躲在窩里不肯出來(lái)，今天咋出來(lái)歡迎我了?小松鼠，我走時(shí)你拿松果砸我，今天咋還砸呀?真是個(gè)屢教不改的.小淘氣。
一串 咯咯 的笑聲傳入我耳畔，我不由想起了以前的鄉村生活，在晨露還未落下時(shí)踩著(zhù)厚厚的青草上山掘筍，在山上找了一個(gè)多小時(shí)才抱回一個(gè)獨娃;在烈日高照時(shí)，瞞著(zhù)午睡的爸媽與小鳥(niǎo)兒一起摘西瓜，摘一個(gè)吃半個(gè)，滿(mǎn)臉西瓜汁。等爸爸生氣的獅吼傳入耳朵，才知道壞事。當夕陽(yáng)西下時(shí)，拿著(zhù)桶走向小溪，伙伴們早已那捉螃蟹，摸螺螄了，不知誰(shuí)的一個(gè)玩笑，轉眼又成了打水仗，你潑我，我潑你，結果等家里的奶奶聲音傳遍全村，才依依不舍地提著(zhù)一小桶 戰利品 回家。
在山風(fēng)的吹撫下，在聆聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳啼聲的時(shí)候，在 我留下了深情的淚。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 11
清晨醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)天空蔚藍蔚藍的，遠遠望去綠樹(shù)成蔭鮮花遍地多么的美��！門(mén)前的池塘清澈無(wú)比，做飯之前，捧著(zhù)米籮提著(zhù)小竹籃去門(mén)前的池塘邊站在小木橋上，洗菜、淘米，米的香味引來(lái)好多的小魚(yú)兒。飯后躺在樹(shù)影下聽(tīng)著(zhù)蟬聲，看著(zhù)樹(shù)上的喜鵲在搭窩，享受著(zhù)涼爽的自然風(fēng)，美美的睡上一覺(jué)。傍晚在門(mén)前的草地上捉蜻蜓、蝴蝶，夜暮降臨的時(shí)候拿著(zhù)紗布袋子去捉螢火蟲(chóng)。
這么美好的環(huán)境，可是有些人卻不懂得很好的愛(ài)惜它。濫砍濫伐使茂密的森林變得狼狽不堪，碧綠的青山變得光禿，風(fēng)沙滿(mǎn)天飛舞; 生活污水及化工廠(chǎng)有毒污水的排放，使清澈的河水變得混濁;工廠(chǎng)的'煙囪冒出一縷縷
如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙,使空氣不再新鮮, 蔚藍的天空變得灰暗。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我們應該從身邊的每一件小事做起，撿起掉在地上的一張小紙片和垃圾，平時(shí)多栽些花花草草，植樹(shù)造林，生活中不浪費一滴水
......
作為21世紀的少年兒童，保護美好的環(huán)境人人有責。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 12
我們都有一個(gè)家名字叫中國，兄弟姐妹都很多景色也不錯，家里盤(pán)著(zhù)兩條龍是長(cháng)江與黃河，還有珠穆朗瑪峰是最高山坡。一首《大中國》里的詞就告訴了我們，我們有一個(gè)美麗的中國，一個(gè)美好的家園。我們?yōu)榇藭?huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪，我們會(huì )為此付出自己的血汗保衛我們美麗中國美好家園。
美麗中國美好家園，我們都是炎黃子孫。我們有著(zhù)自強不息，勤勞奮斗的頑強精神，這是我們美麗的中國留給每一位中國人的氣質(zhì)，就像屹立在巍峨山中的長(cháng)城，堅不可摧，屹立不倒。長(cháng)城永不推倒的精神就是我們堅固的脊梁，因為我們都是生活在美麗的中國美好的家園里，我們沐浴在長(cháng)城精神的懷抱里，讓我們不斷的.茁壯成長(cháng)，保衛我們美麗的中國和美好的家園。
美麗中國美好家園，我們有著(zhù)團結互助的五十六個(gè)民族。我們相互尊重各個(gè)少數民族的文化習俗，相互幫助，共同進(jìn)步共同發(fā)展，為我們偉大的民族復興奠定著(zhù)堅實(shí)的基礎，我們都愛(ài)自己的祖國，都愛(ài)自己的家園，為了我們中國兒女的偉大夢(mèng)想，我們和睦相處，構建和平，繁榮發(fā)展，為我們美麗中國美好家園付出強大的力量。
中國祝福你，你永遠在我心里，中國祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)。我們都是你的兒女，我們都在為美麗中國美好家園付出努力。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 13
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這"成長(cháng)的家園"里，在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言！
于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習的天堂，靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著(zhù)清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里，處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛，處處充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……
在校園里，不僅充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。
一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著(zhù)書(shū)本，以此來(lái)充實(shí)他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的.地理生物園，種滿(mǎn)了茁壯成長(cháng)的花卉，待到時(shí)機成熟，就會(huì )競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學(xué)習的實(shí)驗樓，信息樓，音樂(lè )室，歷史室，民樂(lè )室……簡(jiǎn)直就是應有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書(shū)，可以說(shuō)是一種享受呢！
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來(lái)。
振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(cháng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟。
振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢――有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 14
大家都知道，藍天、白云、綠樹(shù)、土地是我們賴(lài)以生存的家園。
可往往一些小舉動(dòng)，就會(huì )破壞我們的家園。據統計，我國現在每年生產(chǎn)和丟棄450多億雙一次性筷子，在這個(gè)過(guò)程中需要砍伐多達2500萬(wàn)棵樹(shù)，按照目前的木材使用速度，中國將在大約10年內消耗掉所有森林。這樣，沒(méi)有足夠的氧氣給人類(lèi)吸收，人類(lèi)就不能生存，所以我們一定要保護樹(shù)木。
人們都在為保護地球，凈化環(huán)境出力，可是，破壞環(huán)境的“隱性殺手”還是不少，我們日常生活中用的'廢電池就是其中一種。一粒鈕扣電池的重金屬含量可以污染60萬(wàn)升水，一節5號電池可以使1平方米的土壤遭到污染，進(jìn)而造成植物、畜禽以及人等生物鏈的污染中毒。
如果有一張廢紙，有人撿起來(lái)，如果有砍伐樹(shù)木，有人上去阻止……那世界會(huì )變得更美好。
我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護地球，留住最美好的環(huán)境。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 15
你是否曾經(jīng)為了聆聽(tīng)眾鳥(niǎo)的和鳴而忘我駐足？你是否曾在清澈的溪流里企圖逗弄水里的小魚(yú)而全身濕的狼狽？你是否也曾望著(zhù)田間的白鷺欣羨牠自在灑脫的身影？ 這地球上的生物包羅萬(wàn)象，以廣闊的海洋為基調，蒼翠的森林為背景，蔚藍的天空為漸層，無(wú)私的用它們的生命為這星球增添了繽紛的色彩。但曾幾何時(shí)，原是絢麗的油彩卻漸漸的變成潑墨山水，一層又一層的陰霾籠罩在我們所居住的環(huán)境。
始作俑者是誰(shuí)？是誰(shuí)擾亂了季節使侯鳥(niǎo)失去了方向？是誰(shuí)砍伐了森林讓猩猩無(wú)處可棲？是誰(shuí)在流域里下毒讓魚(yú)群暴斃？是誰(shuí)讓被北極熊淪落到溺斃的窘境？不要再漠視眼前一切了，人類(lèi)！同是這地球中繁復物種之一的你，卻因為一己私利，占據了其他動(dòng)物的生存空間，甚至加以迫害生態(tài)環(huán)境，使它們無(wú)家可歸甚至走向滅亡。 有“生物基因庫”之稱(chēng)的巴西亞馬遜雨林，孕育了無(wú)數珍貴的物種，如：巨嘴鳥(niǎo)、獼猴、蟒蛇……不過(guò)，巴西人民為了種植作物，就將大片的熱帶雨林夷為平地，這樣不僅加速臭氧層破洞，更使得釵h生物種因此滅絕，若持續下去，恐怕十年之后，“地球之肺”將不復以往，幸好，當地政府已采取行動(dòng)：每砍伐一棵樹(shù)，便要栽種一棵樹(shù)，希望能落實(shí)永續發(fā)展的.精神，也能保護剩余的動(dòng)物現今社會(huì )上傷害動(dòng)物的事件也層出不窮，有的人使用捕獸夾嚇唬狗兒，也有單存的驅趕，不過(guò)若是狗兒誤觸陷阱，可能造成他們終身殘廢；不肖的魚(yú)販為了貪圖一時(shí)之快，采用“毒魚(yú)”或是“電魚(yú)”的方式，不但污染了河川，還有可能危害人體的健康；另外，因為地球暖化，使原本冰雪覆貌的北極冰原，迅速融化，無(wú)辜的北極熊失去了棲息地與糧食，最終將會(huì )消失在冰冷的海水中，以上幾則例子，就是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的后果。
世界保護野生動(dòng)物基金會(huì )就曾指出由于人類(lèi)大量排放二氧化碳、砍伐森林及捕魚(yú)，濫用大自然資源的速度已經(jīng)遠超過(guò)環(huán)境所能負載能力。唯有與大自然的和睦共處、尊重自然生態(tài)，并負起保護動(dòng)物的責任，才能避免生態(tài)浩劫、減緩全球暖化、讓我們攜手共創(chuàng )美好的生態(tài)環(huán)境，為后代樹(shù)立好榜樣，連到永續發(fā)展的目標！
美好的環(huán)境去哪兒了作文 16
暑假我在游玩時(shí)很偶然地看到了一則公益廣告，說(shuō)：如果有100人每人開(kāi)一輛車(chē)上下班，一天的碳排放量最少也要500kg，如果100人同坐一輛公交車(chē)出行，碳排放量會(huì )減少到210kg，然而如果100人都騎自行車(chē)上街，那么一天的碳排放量將減為0kg。
這時(shí)廣告中呈現出了一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的美好景象。是的，隨著(zhù)時(shí)代的'日益進(jìn)步，人們的生活水平日益提高，慈溪的私家車(chē)擁有量也在日益增加，這為人們追求快捷、高效的生活提供了一定保障。但是，當汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，它也給我們的環(huán)境造成了深深的傷害。
比如，汽車(chē)排放的尾氣污染了純凈的空氣，被污染的空氣嚴重危害著(zhù)我們的身體健康；汽車(chē)急促又響亮的喇叭聲破壞了家園的寧靜，給人們的和諧生活帶來(lái)了煩憂(yōu)……所以，為了我們的美好生活，為了城市的美好環(huán)境，我們應該盡量多的選擇綠色出行方式，為改善環(huán)境盡自己一份綿薄之力，為共同建設美好和諧的生活作出貢獻。
美好的環(huán)境去哪兒了作文 17
地球是茫茫宇宙中唯一一艘載有生命的航船，而我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我們無(wú)關(guān)?我們的家園是什么?是地球——全球65億人口賴(lài)以生存的家園。家園，是生命的港灣;家園，是旅途的站點(diǎn);家園，是前進(jìn)的力量。然而，現在隨著(zhù)人口的快速增長(cháng)，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣。誰(shuí)是罪魁禍首?是人類(lèi)!地球上的同胞們，人來(lái)的未來(lái)，會(huì )怎樣?是一片光明，還是走向衰亡?你么愿意接受死氣沉沉的景象，還是生機勃勃的一片?我心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)，夢(mèng)中的我甜甜地微笑著(zhù)我的美好家園。我夢(mèng)中的家園沒(méi)有刺耳的汽笛聲，沒(méi)有污染空氣的汽車(chē)尾氣，沒(méi)有散發(fā)臭味的垃圾堆，沒(méi)有為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事?tīng)幍妹婕t耳赤的小販，沒(méi)有職場(chǎng)中的勾心斗角，沒(méi)有……盡管一切都是那么的令人陶醉，令人向往。
可夢(mèng)終是夢(mèng)，我只能把這個(gè)夢(mèng)埋在心底，等到我們有能力讓這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)的時(shí)候，就讓它發(fā)芽成長(cháng)，變成我真正的家園。1987年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導國家實(shí)施改革開(kāi)放，迎來(lái)了一個(gè)繁榮的新中國，使中國人民富起來(lái)了。今天，今天黨和國家領(lǐng)導人實(shí)現義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高醫療保障體系，困難戶(hù)住上了新房，提供公共文化服務(wù)。是中國人民感受到了生活的幸�！，F在，我們是否深深的反思：時(shí)代要進(jìn)步，文明要發(fā)展。我們應該走持續發(fā)展道路，保護生態(tài)環(huán)境倡導文明新風(fēng)。我們應該積極地，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，趕快加入到環(huán)境保護中來(lái)。
作為學(xué)生，建設美麗中國，我們當然應該從打造生態(tài)校園開(kāi)始。校園，是我們學(xué)習的.沃土，是我們快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。作為學(xué)校的一份子，我們應該守住校園的綠色，我們應該用心去關(guān)注校園的變化，用熱情去傳播綠色。用行動(dòng)肩負起建設生態(tài)校園的重任。如果你能把塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì )少一點(diǎn)白色污染;如果你能彎腰撿起地上的紙屑，生活就多一份清潔;如果你能種下一顆小苗，這世界就會(huì )多一份綠意!長(cháng)此以往，你會(huì )發(fā)現你的校園越來(lái)越美好了。創(chuàng )建衛生城市，共創(chuàng )美好家園，要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
只有從身邊的小事一點(diǎn)一滴地做起才能美化我們的家園。我們每個(gè)人做的貢獻就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信，每一個(gè)細微的動(dòng)作都好像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。為了我們共同的家園，現在我們應該愛(ài)護、珍惜我們現在的家園。以身作則，好好學(xué)習，將來(lái)為國家貢獻出自己的力量。為了今天也為了明天，也為了自己，也為了建設美麗中國這個(gè)夢(mèng)，我們應該愛(ài)護我們的家園，關(guān)心我們賴(lài)以生存的地球。用實(shí)際行動(dòng)，回報地球母親。我們只有一個(gè)地球，
它的空間是有限的，資源也是有限的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，建設美麗中國，攜手共筑美好家園!
美好的環(huán)境去哪兒了作文 18
保護資源比起使其的，防止受到污染和破壞;對污染和破壞的環(huán)境的治理，以出適合人類(lèi)生活、工作環(huán)境。保護環(huán)境讓人命的生活更美好。
據我所知，地球是賴(lài)以生存的家園，人類(lèi)能全美好的地球。地球是的搖籃，更是的母親。它無(wú)私的歡聲笑語(yǔ)，讓呼吸著(zhù)清新的空氣。然而，在科技發(fā)達的那，在享受著(zhù)物質(zhì)財物時(shí)，有身邊的各個(gè)環(huán)境嚴重的惡化。
我國的環(huán)境是，污染量非常的大，遠遠高于環(huán)境的自?xún)袅�，工讓治理任�?wù)重，有些治理的地方又反復，城鎮生活污染量的;不少地區農業(yè)水質(zhì)，土質(zhì)污染讓日漸些地方的'農夫場(chǎng)頻有還殘留物超標，人體健康和產(chǎn)品出口。嚴峻的環(huán)境迫使的，是持續發(fā)展自我毀滅。毫問(wèn)，應當可措施，防止環(huán)境污染破壞。，惡化的環(huán)境將是在領(lǐng)域中所得的色。，在現代化建設中，在國民持續較快增長(cháng)的，把環(huán)境保護應該認識到，保護和環(huán)境保護和發(fā)展生產(chǎn)力。
聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣、 聽(tīng) ，誰(shuí)在咒息、 啊 是她，是那邊的憔悴的地球母親...
請一起愛(ài)護的家園，保護的家園吧。保護環(huán)境讓人的生活更美好...
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