校園環(huán)境小調查的作文
校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木本文是小編精心編輯的校園環(huán)境小調查的作文，希望能幫助到你！
校園環(huán)境小調查的作文篇一
校園如鮮花，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的'校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng)．看到這些現象大家的感受會(huì )怎樣呢？在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎？
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧��！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧！
校園環(huán)境小調查的作文篇二
這幾天早上一出來(lái)，我發(fā)現外面霧蒙蒙的，從樓上往下看，只能看到高樓的屋頂，到處白茫茫的，仿佛我們生活在仙境中似的，爸爸用手機拍下了當時(shí)的場(chǎng)面，并告訴我這是霧霾。
霧霾是怎么形成的呢？我十分好奇。我決定和爸爸、媽媽以及感興趣的'小組成員們展開(kāi)調查。
我們首先來(lái)到了馬路上，只見(jiàn)路上汽車(chē)越來(lái)越多，一輛輛汽車(chē)疾馳而去，汽車(chē)的排氣管里不斷冒出白煙。我們又隨機采訪(fǎng)了幾個(gè)小區里的叔叔、阿姨，我們發(fā)現現在小區里幾乎每家每戶(hù)都有汽車(chē)，有的人家有幾輛汽車(chē)。，爸爸說(shuō)：“這是汽車(chē)的尾氣，現在汽車(chē)越來(lái)越多，尾氣是造成霧霾的一個(gè)因素�！�
我們沿路回家的路上，又看見(jiàn)一家工廠(chǎng)的一個(gè)煙囪正往外冒著(zhù)煙，這些煙在空中凝聚著(zhù)，像一條騰云駕霧的龍在吞云吐霧。通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，我們發(fā)現一些工廠(chǎng)亂排廢氣，制造出大量的粉塵，形成了二次污染，這些粉塵在空氣中流動(dòng)、漂浮，也是霧霾形成的一個(gè)重要因素。
另外，我們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)還發(fā)現：冬季取暖排放的CO2等污染物、焚燒秸稈和燃放煙花爆竹也是引起霧霾不可忽視的原因。這些污染物在空氣中漂浮，碰到大氣空氣氣壓低，空氣不流通時(shí)也會(huì )產(chǎn)生霧霾。
為了了解大家對霧霾的認識，我們還在爸爸、媽媽的幫助下設計了一張調查問(wèn)卷。
根據我們的調查結果可以知道，大多數人還是關(guān)心并基本了解最近的霧霾天氣的，但真正采取防護措施的人卻很少。而且大多數人認為霧霾天氣對自己影響最大的是出行，健康其次。對于造成霧霾天氣的原因，大家看法不一，但大多數人認為是人為因素造成的。霧霾的成因原來(lái)是來(lái)自我們人類(lèi)自己！
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