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美化校園環(huán)境的作文450字

時(shí)間:2022-07-06 10:14:12 保護環(huán)境 我要投稿

美化校園環(huán)境的作文450字(精選21篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的美化校園環(huán)境的作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀!

美化校園環(huán)境的作文450字(精選21篇)

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇1

  重新站在學(xué)校文昌園的來(lái)秀橋上,已經(jīng)看不見(jiàn)當年的麗致秀美。清澈的湖水,歡快的魚(yú)兒,鮮艷的花朵,茂盛的樹(shù)林 早已沒(méi)有了往日的風(fēng)采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑,哪雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡,露出令人憂(yōu)傷的灰暗底色 校園里設置單調,缺少生機,校園內可以供學(xué)生自由活動(dòng)的空間日見(jiàn)狹小,馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往,集市上的人聲鼎沸,鍋爐房煙囪里冒出黑煙,無(wú)不影響著(zhù)學(xué)生的身心健康。

  學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所,是培養人才的搖籃,同學(xué)們每天清晨從踏進(jìn)我們的校園那一刻起,你們一天的大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的,學(xué)校就是你們的家,你們是學(xué)校的主人,保護好校園環(huán)境衛生,為自己為大家營(yíng)造一個(gè)清新優(yōu)美的學(xué)習、生活環(huán)境,是我們每一位學(xué)生不可推卸的責任。因此我要大聲疾呼,保護環(huán)境,美化校園!

  保護校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現在是在校的學(xué)生,也是未來(lái)社會(huì )的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的良好習慣,長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源、保護環(huán)境的新一代接班人。

  保護環(huán)境、美化校園與我們的日常衛生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動(dòng),一言一行,都影響著(zhù)校園的整體面貌。我們作為未來(lái)世界的接班人,我們 有義務(wù)講究衛生,講求公德,養成自覺(jué)維護公共環(huán)境衛生的良好習慣。作為中學(xué)生,我們應該從生活小事做起,莫因善小而不為,莫因惡小而為之。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍存在一些不足:仍然有人亂扔紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪中肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草地。

  作為我們新時(shí)代的每一個(gè)人。應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮,所以,從今天開(kāi)始,學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起,當你想扔出垃圾的時(shí)候,請你多走幾步,把它放入垃圾箱里,當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)的紙片垃圾的時(shí)候,請你彎彎腰,把它撿起來(lái)。學(xué)校號召全體同學(xué)形成愛(ài)我校園、保我健康,不亂扔垃圾、見(jiàn)到垃圾就撿的好習慣。

  古人說(shuō): 言為心聲 ,就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,說(shuō)什么樣的語(yǔ)言就反映一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,就應該說(shuō)文明話(huà),才能做文明人。

  如果說(shuō)校園是社會(huì )文明的窗口,我們學(xué)生就是這窗口里活動(dòng)的名片,幾千張名片疊在一起,就是一不部厚重的書(shū)籍。但我們應該做怎樣的書(shū)呢?是做傳播文明的好書(shū),還是做藏污納垢的壞書(shū)?我想同學(xué)們的選擇是明智的,是正確的。

  讓我們攜起手來(lái),共同為美好的校園,美好的明天而努力吧。我拿來(lái)一棵小樹(shù),你拿來(lái)一盆鮮花,校園就會(huì )成為人人喜愛(ài)的樂(lè )園;你撿起一片紙屑,我擦去一片痰跡,校園就會(huì )成為人人向往的天堂。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇2

  低碳生活,代表著(zhù)更健康、更自然、更安全,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項符合時(shí)代潮流的生活方式。我們身為一名小學(xué)生,雖然不能為此做出很大的貢獻,但是我們也要盡一份力。我們這些學(xué)生能做些什么呢?在日常生活中,一個(gè)不起眼的舉動(dòng),就能做到節能減排,而這一點(diǎn)一滴匯聚在一起,就能為節能減排貢獻出自己的一份力量。

  舉幾個(gè)例子,大家就能很直觀(guān)的感受到這一點(diǎn)。在我們校園里,我們同學(xué)當中,還存在著(zhù)與講究衛生不和諧的現象,每天早自習時(shí),教室和各班衛生區都有值日生在打掃衛生,但是晚上一過(guò),第二天早上,我們經(jīng)?梢钥吹叫@里、餐廳里、樓梯上還有垃圾。放學(xué)了,校門(mén)外很是喧鬧。零食小攤前圍滿(mǎn)了同學(xué),津津有味地吃著(zhù)那些油炸食品,在零食制作過(guò)程中也會(huì )有大量的碳排出。

  學(xué)校是我們生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所,是培養造就人才的搖籃,我們一星期有五天的時(shí)間都在學(xué)校中渡過(guò)的,學(xué)校也是我們的家,我們是學(xué)校的主人,保護好校園環(huán)境衛生,為自己、大家營(yíng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習、生活環(huán)境,是我們每一個(gè)同學(xué)不可推卸的責任。

  低碳 相信大家都知道,但是,大家知道怎么才能生活在 低碳 的校園里呢?我們也可以用自己的行動(dòng)來(lái)讓自己的校園變成 低碳校園 的。多植樹(shù)肯定是必要的,比如說(shuō):可以少在操場(chǎng)上奔跑,可以少在走廊里玩耍,可以少在教室里追逐打鬧 在自己的座位是安靜得做作業(yè),看書(shū),或是跟前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),這樣都可以少排放一些二氧化碳。那么對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),還有其它降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的建議吧。作業(yè)紙都是兩面利用,密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字;不用一次性的塑料袋;所以,無(wú)論是去超市還是菜市場(chǎng),都別忘記自備購物袋。減少糧食的浪費,學(xué)校食堂午餐時(shí),少量多次盛飯,以免浪費;隨手關(guān)燈,只要是晴天,光線(xiàn)夠用,教室里的燈用不著(zhù)開(kāi)。其實(shí),在我們班級中,也是又隨手關(guān)燈的好習慣;隨手管好水龍頭,只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水 逃 出來(lái)。洗完手擦手可以把紙巾改成用手絹,這可以反復多次利用。每天上學(xué)、下學(xué)盡量步行、騎自行車(chē)上學(xué)。這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為 減碳 做貢獻。

  我們的校園需要我們共同來(lái)愛(ài)護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇3

  我走入上佳市小學(xué)的大門(mén),我好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣,我在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),學(xué)校就是我的家。

  茂盛的樹(shù)木,干凈的走廊,潔白的墻壁?墒,我們校園中卻有少數同學(xué)隨意破壞著(zhù)這美麗的環(huán)境。校園樓梯及走廊上的各種食品包裝袋,花叢的各種飲料瓶,教室的話(huà)梅核,瓜子殼……這些使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。愛(ài)護校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的義務(wù)和責任。

  那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

  1、樹(shù)立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛(ài)護它。同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服一樣愛(ài)護校園。

  2、在校園中,行為要規范,應從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,日常行為規范是天天講、時(shí)時(shí)講、處處講。

  3、我們要按《小學(xué)生日常行為規范》去做,嚴格遵守學(xué)校的各項制度。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)文明的小公民。

  4、不隨意的破壞學(xué)校的環(huán)境,不該把廢物丟在地上;不該在雪白的墻上留下球印或手印。自覺(jué)地撿起地上的每一張紙或食品包裝袋;阻止那些不道德的行為。

  改正不良行為,我們不能只是靠老師,意識。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護并保護我們校園的環(huán)境。從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起,保護校園環(huán)境。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇4

  學(xué)校迎來(lái)了一次翻天覆地的變化,各種美化建設使今天的學(xué)校更優(yōu)美。

  學(xué)校以前是沒(méi)有停車(chē)位的,同學(xué)們的車(chē)都在外面曬,但是學(xué),F在建了車(chē)棚,而且又大又寬敞,泥地鋪上了水泥,干凈利落,也比以前干凈多了,同學(xué)們的車(chē)也不像以前雜亂無(wú)章的亂停亂放,整齊有序的擺放在一起。

  車(chē)棚主體呈“y”形,整體是白色的,全部都是白色的,有一種時(shí)尚的感覺(jué)。

  學(xué)校給車(chē)棚的劃分明確,一個(gè)班級一塊地盤(pán)兒,車(chē)棚上方貼有各個(gè)班級的班級名稱(chēng),更是車(chē)棚能有序擺放。

  學(xué)校車(chē)棚前的小花園也不賴(lài)。

  長(cháng)長(cháng)的一個(gè)長(cháng)方形空地被劃分出來(lái),開(kāi)墾過(guò)后被種上綠化樹(shù),還有小型的綠化植物,并在他們中間開(kāi)辟出一條彎曲的小路,帶綠化樹(shù)種上后,學(xué)校里的工人們還用長(cháng)條石圍在周?chē),還給小路上,圓形空地上,鋪了瓷磚,并在小路旁的泥土上鋪了草,一卷卷草鋪在上面,簡(jiǎn)直是錦上添花!

  不僅是車(chē)棚前有小花園,還有一座小花園,坐落在教學(xué)樓與綜合樓之間,形狀設計與之前的相差不多,但在那周?chē)目盏厣隙间伾狭饲嗖,沒(méi)有過(guò)多的設計,只有簡(jiǎn)單幾棵樹(shù),但陽(yáng)光一灑上去,卻另有一番趣味。

  清新淡雅,濃濃書(shū)香,又有數顆桂花樹(shù)的助威,這些新添的建筑是學(xué)校充滿(mǎn)了生機與活力。

  我們期待學(xué)校今后更美麗的變化,讓我們的學(xué)習環(huán)境夠優(yōu)美。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇5

  講文明,講衛生,是我們中華民族的傳統美德。

  在我們的生活當中,不少人還缺乏保護環(huán)境的意識,學(xué)生當中亂丟垃圾的現象也是屢禁不止。還有的因為一句臟話(huà),吵得面紅耳赤,甚至大打出手。

  不講文明,不講禮貌的言行,輕者別人認為你沒(méi)教養,不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿(mǎn),甚至發(fā)生沖突,發(fā)生意外。而講禮貌的人,只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),就能拉近感情,增進(jìn)友誼,換來(lái)微笑與熱情。

  在學(xué)校里。每天看著(zhù)那些無(wú)辜的課桌被亂涂亂畫(huà),我不禁對那些課桌產(chǎn)生了同情。從小學(xué)起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫(xiě)著(zhù)一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí),我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦;課桌是無(wú)罪的,我們不應該那它來(lái)當發(fā)泄的工具,不應該如此的摧毀它。

  有一次,上課鈴響了,老師拿著(zhù)一疊試卷準備給我們考試,剛走進(jìn)教室,就發(fā)現一個(gè)方便面袋子躺在講臺附近。老師問(wèn)道:“這是誰(shuí)丟的,來(lái)把它撿掉!鳖D時(shí)教室里議論紛紛,“不是我”“不是我扔的!我下課在外面玩呢!”“可能是某某某,我看到他吃方便面了!薄翱赡苁悄衬嘲,他平時(shí)最?lèi)?ài)亂丟垃圾了!笨吹竭@個(gè)亂糟糟的場(chǎng)面,我心中升起一團怒火,但隨即平靜了下來(lái)。我看著(zhù)那些推卸責任的同學(xué)們,心頭浮現一絲無(wú)奈,這就是我們。

  講文明真的那么難嗎?不,不難。只要從我做起,從小事做起,多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)寬容,文明之花就會(huì )處處開(kāi)放。別忘了,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,別忘了,你是中華民族的一員。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇6

  校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們,像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

  一踏進(jìn)大門(mén),一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著(zhù)我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的則在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。

  沿著(zhù)左邊的樓梯往上走,你就會(huì )發(fā)現,樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看:原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開(kāi),滿(mǎn)是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。

  于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習天堂,靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著(zhù)美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛,處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇7

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成,在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。

  三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶,因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇8

  “羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”。身為一名學(xué)子,我們該為學(xué)校做些什么呢?假如你在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)鏡下生活時(shí);假如你在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的氛圍里學(xué)習時(shí);假如你在一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)生機的校園中成才時(shí);你們該又會(huì )想些什么呢?同學(xué)們都會(huì )異口同聲地回答:攜手美化我們的校園,讓她變得越來(lái)越美好!

  當我們在芳草遍地、充滿(mǎn)花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著(zhù)新鮮的空氣寫(xiě)字時(shí),你一定會(huì )專(zhuān)心致志;當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書(shū)時(shí);你一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開(kāi)闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人?在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,暢想著(zhù)未來(lái)。

  校園是我們師生共同學(xué)習、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責任愛(ài)護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習與生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。

  可是,在我們的校園中卻有少數同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為:你們看,門(mén)牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話(huà)梅核、瓜子殼??這些都是

  少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,每當風(fēng)一吹,這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì )張牙舞爪,為所欲為。所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我堅信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習與生活。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇9

  講究衛生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長(cháng)的基礎。

  那如何美化校園呢?我覺(jué)得第一應該多種點(diǎn)樹(shù),這樣可以讓空氣更清新。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木。但是在我們校園中,還經(jīng)?吹交ú輼(shù)木受到不同程度的損壞,這是不應該的,因為它們對我們的貢獻太大了。春天,樹(shù)枝上都長(cháng)出了新芽,嫩嫩的、綠綠的,好看極了夏天了,學(xué)校的樹(shù)木在默默無(wú)聞地為大家服務(wù),它們都伸出雙臂讓大家乘涼,每一天,學(xué)校里的花草樹(shù)木把新鮮的氧氣無(wú)償地送給大家,讓大家精神飽滿(mǎn)、身體健康!這些花草樹(shù)木對我們的幫助多大呀,我一定要愛(ài)護這些花草樹(shù)木要。

  第二、我們也應該注意環(huán)境衛生,包括不亂扔果皮、紙,不在墻壁上亂圖亂寫(xiě)。在我們學(xué)校的小買(mǎi)部里,有許多同學(xué)在那里買(mǎi)東西。同學(xué)們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔,這樣做是不對的,我們應該把垃圾扔到垃圾筒里。

  只有做到這樣,才切切實(shí)實(shí)為環(huán)保出一份力,才能更好的美化校園。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇10

  我的學(xué)校是創(chuàng )新街小學(xué),那是個(gè)美麗的地方。它陪我走過(guò)了五年風(fēng)風(fēng)雨雨,是我回味無(wú)窮的地方。

  早晨,踏入校園,花香撲鼻而來(lái),小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的歌唱,小草小花伸著(zhù)懶腰,太陽(yáng)公公在微笑。聽(tīng)不見(jiàn)任何嘈雜的聲音,仿佛沉浸在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里。同學(xué)們匆匆的腳步為這個(gè)寧靜的校園增添了幾分春意。

  創(chuàng )新街小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校,那里有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,也有十分寂靜的圖書(shū)室......下課了,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧!“叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴的響起,校園又恢復了原來(lái)的寧靜,時(shí)不時(shí)也傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲,清脆悅耳,動(dòng)聽(tīng)極了!

  西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場(chǎng)的旁邊。

  春天已經(jīng)到了,我坐在教室里,望著(zhù)窗外,發(fā)現春姑娘已邁著(zhù)優(yōu)美的步伐向我走來(lái)。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇11

  春天來(lái)了,我們的校園更美了。燦爛的陽(yáng)光下,鮮花綻放,蒙蒙細雨中,綠樹(shù)環(huán)繞,真是美不勝收。美好的校園環(huán)境使我們的生活變得豐富多彩,使我們的情操得到了陶冶,使我們的身心健康得到了發(fā)展。

  課間休息時(shí),我們可在花壇邊賞花,可以望著(zhù)綠葉遐想。聞著(zhù)花草香,我們的心情就會(huì )特別舒爽,這樣就放松了緊張的心情,減輕了上課時(shí)的壓力。

  我們的課余生活也會(huì )變得五彩繽紛、趣味橫生。課余時(shí)間,我們可以輕松地鍛煉身體,使我們的身體變得強壯起來(lái);在舒適的環(huán)境愉快地上課,人的精神會(huì )越來(lái)越好,優(yōu)美的校園環(huán)境,猶如美麗的花朵一樣,它讓我們心曠神怡、賞心悅目。

  愛(ài)護校園環(huán)境,我們應該做到以下幾點(diǎn):

  1、不要在校園內亂丟垃圾,發(fā)現垃圾,伸伸手,彎彎腰,及時(shí)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

  2、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為發(fā)生,應該及時(shí)提醒和規勸。

  3、不隨地吐痰,不摘花,不踩草,不在樹(shù)桿上亂劃。

  總之,我們只要具有良好的愛(ài)護校園環(huán)境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,我們的校園會(huì )更加美麗。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇12

  保護環(huán)境,這個(gè)話(huà)題對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了?擅刻烊杂胁簧俚.同學(xué)在校園里亂丟垃圾。

  比如說(shuō):每天早上校門(mén)口一些學(xué)生吃完早餐,一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上。還有一些同學(xué)吃完零食,塑料袋、包裝盒隨手扔在地上,原本清潔工辛辛苦苦的勞動(dòng)一下子就白費了。

  有一次,我放學(xué)經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí),我看見(jiàn)了這樣一件事:當時(shí),金黃的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái),清潔工人正在清掃這些頑皮的孩子們。正當她掃得滿(mǎn)頭大汗時(shí),經(jīng)過(guò)了兩個(gè)中學(xué)生,兩人一邊走一邊吃,一邊吃一邊扔,對那位清潔工人視而不見(jiàn)。于是,我便跑上去對那兩個(gè)中學(xué)生說(shuō):“大哥哥,你們不要這樣一邊走一邊吃這樣是不好的行為,垃圾桶就在前面,你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻白邘撞侥?”而他們卻說(shuō):“我們的事你管不著(zhù)!”“可你們有沒(méi)有想過(guò),當你自己的辛辛苦苦的勞動(dòng)被別人糟蹋時(shí),你會(huì )開(kāi)心,你會(huì )高興嗎?”我反駁道。這時(shí),那兩個(gè)中學(xué)生慚愧地低下了頭......

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!碑(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!彼麄兌颊f(shuō)的對,所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為清潔校園貢獻出一份力量吧!

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇13

  我們的學(xué)校是油田二小,校園座落在任丘路東段。在校園里,有敬愛(ài)的校領(lǐng)導,有親愛(ài)的老師,還有跟我形影不離的小伙伴們。這是一個(gè)多么快樂(lè )和諧的大家庭呀!

  一進(jìn)校園,首先映入我們眼簾的是一座高大而壯觀(guān)的新教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層,外墻的主體是紫紅色,顯是格外壯觀(guān)。走進(jìn)教室里,就像走進(jìn)了知識的海洋,可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲,悅耳的歌聲,走進(jìn)辦公室,可以聽(tīng)見(jiàn)老師們批改作業(yè)的沙沙聲,老師們是多么的敬業(yè)啊!我們教室里的黑板也變成推拉式的了,這樣更科學(xué),坐在邊上的同學(xué)也可以很輕松的看見(jiàn)了。

  聽(tīng),“丁零零”下課了,塑膠籃球場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們有的打籃球,有的踢足球,有的跳皮筋,還有的在做游戲。同學(xué)們玩的非常開(kāi)心。

  說(shuō)到塑膠籃球場(chǎng),我不得不提一下學(xué)校的升旗臺。升旗臺矗立在球場(chǎng)北邊。每個(gè)星期一的早晨,我們都要舉行莊嚴的升旗儀式,同學(xué)們唱著(zhù)國歌,目視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,心中充滿(mǎn)了民族自豪感。

  在升旗臺的不遠處,有我們的鎮校之寶——大柳樹(shù)!大柳樹(shù)大約有三十年的樹(shù)齡了,不論春夏秋冬,日夜守護著(zhù)校園。如今,大柳樹(shù)剛剛被園丁理了發(fā),顯得特別精神!

  我們的校園,雖然沒(méi)有綠草如茵的草坪,沒(méi)有花團錦簇的花壇,也沒(méi)有綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林。但是我依然可以在老師的關(guān)心和愛(ài)護下快樂(lè )的學(xué)習,茁壯地成長(cháng)!

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇14

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣!

  畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  而我想對同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件!碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;

  當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定感心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。

  但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個(gè)別同學(xué)已習慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等,這一切不但讓打掃衛生區的班級叫苦不迭,更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛生。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的標志,時(shí)代要求我們要有責任感,心系全球、著(zhù)眼身邊,立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂扔亂吐,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起——愛(ài)護校園、美化校園。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇15

  周日,為了做環(huán)境小報,我決定去拍校園的照片。平日在校園里來(lái)來(lái)往往,還真沒(méi)注意到有什么特別之處。這次仔細看看,我們的校園還真美麗,干凈、整潔、碧綠的樹(shù)葉,青青的小草,令人心曠神怡。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么來(lái)的呢,又是如何保持的呢?

  我忽然想到一件小事。周六,爸爸帶我去拉小提琴,我走時(shí)順手拿了一個(gè)桔子。我在車(chē)上剝掉桔皮,問(wèn)爸爸桔皮放哪?爸爸說(shuō)放我自己的口袋。我說(shuō)衣服沒(méi)口袋。爸爸就讓我拿在手中。不一會(huì ),我們到了老師家,便把桔皮放在了樓下的一個(gè)大垃圾筒里。

  原來(lái)是這樣。我們每個(gè)同學(xué)都養成了不亂扔瓜皮、紙屑的好習慣,有很好的環(huán)保意識。怪不得我們的校園能保持得這么干凈!好的學(xué)習環(huán)境也有益于我們安心、專(zhuān)心地學(xué)習。我們可以想像,如果教室里到處是灰塵,走廊里紙片飛舞,吃剩的午飯倒在路上,有的同學(xué)不自覺(jué),再時(shí)不時(shí)地隨地吐痰,我們還會(huì )有心情認真學(xué)習嗎?我們的學(xué)習成績(jì)還會(huì )提高嗎?

  不過(guò),在優(yōu)美、整潔的校園里,我還是發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方。在一棵小樹(shù)上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)白色的塑料袋和幾張廢紙屑。不知是風(fēng)從校外刮來(lái)的,還是哪位不懂事的同學(xué)從教學(xué)樓拋下的。我很想把它們弄下來(lái),但就是夠不著(zhù)。親愛(ài)的同學(xué),如果明天它們還在的話(huà),我們一起想辦法,為這芳草青青的校園出一份力吧!也讓我們共同努力,從我做起,從身邊的小事做起,為建設美麗南京——我們的大家庭,為偉大祖國的明天更美好,添磚加瓦!

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇16

  地球是我們共同的家園,沒(méi)有了地球我們將無(wú)法生存,所以我們要保護我們的家園。

  環(huán)境的逐漸惡化,使人類(lèi)面臨了生存的威脅。只有全世界人民一起保護環(huán)境愛(ài)我家園,才能擁有一個(gè)美好的世界。地球像一位無(wú)私的母親,用自己的血液——石油來(lái)為人們提供資源。她將自己所有的器官都交給了人類(lèi)!地球越來(lái)越千瘡百孔,她的“肺”——森林、濕地受傷了,她的“肌膚”——大地干裂了?吹竭@些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。讓我們一起呼號:保護環(huán)境愛(ài)我家園!

  有一次,我去舊街玩耍,看到一幅令人大吃一驚的畫(huà)面。到處都是堆積成山的垃圾。時(shí)不時(shí)還要小心“地雷”,蚊蠅大軍在上空盯著(zhù)這些“美食”。路過(guò)的人都說(shuō)臭死了臭死了,幾乎沒(méi)有人不說(shuō)臭。這樣的環(huán)境真是令我憤憤不平,仔細一看,竟然是污水的“天下”,到處都有污水。我不僅想起了課外書(shū)上的知識,因為污水排放量的增加,人們?yōu)榱松眢w健康只能飲用純凈水。雖然純凈水有種種弊端,但時(shí)下“飲用水”正成為了一種潮流!看到這一切,我們清晰地認識到污水帶給人們的痛苦、恐怖和災難!

  為了保護環(huán)境我們要留住大自然的綠色、保護母親河、植樹(shù)造林、打造節水型社會(huì )、減少垃圾污染。

  為了我們美好的家園,大家一起保護環(huán)境吧!最后讓我們呼號:保護環(huán)境愛(ài)我家園!

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇17

  美麗的校園是我們快樂(lè )的家園,也是我們每天學(xué)習,生活的地方。它的環(huán)境衛生好壞對我們有著(zhù)直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛生也是一個(gè)文明的重要標志。我們每個(gè)人都應該承擔起保護班級,學(xué)校環(huán)境的責任?吹叫@,時(shí)有亂扔廢紙等現象,我的心情非常難過(guò)。為此,我下定決心保護校園環(huán)境,從我做起。

  這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)?吹降厣嫌袕U紙,我也主動(dòng)把它撿了起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái),有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò),這段視頻,讓我覺(jué)得保護校園環(huán)境衛生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現在開(kāi)始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)?吹綇U紙,請主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時(shí)也撿起了品德。

  同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造與維護。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習,請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力,我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗,更加干凈,整潔。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇18

  每天早晨,我都邁著(zhù)輕快地腳步,一蹦一跳地走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的花園,她就是我美麗的學(xué)!谝恍W(xué)。

  校園里,生機勃勃?,那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)站得筆直筆直的,像一個(gè)個(gè)認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬(wàn)棵綠油油的小草緊緊地擠在一起,從遠處望去,草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個(gè)個(gè)漂亮的環(huán)形花圃上,長(cháng)著(zhù)許多五彩繽紛的花朵。有牽;、格;、野菊花等各種各樣的花,它們有的已經(jīng)欣然怒放,只要你走過(guò)花壇,一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來(lái);還有的含苞欲放,只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),就像一位美麗的少女,羞答答地低著(zhù)頭呢;也有的還是一個(gè)可愛(ài)的青綠色的鼓鼓的小花苞,就像一個(gè)剛出生不久的嬰兒睡在一個(gè)襁褓里,卻又調皮地把小腦袋藏了進(jìn)去,存心不讓我們看見(jiàn)。它們除了品種不同,顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火,藍的似柔情的水,黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩!

  校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花朵朵,把小鳥(niǎo)們吸引過(guò)來(lái)了。它們在茂密的大樹(shù)上住下了,高興的時(shí)候在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉地歌唱,上下來(lái)回地擺動(dòng)著(zhù)尾巴,就像一個(gè)個(gè)會(huì )唱歌、會(huì )跳動(dòng)的小音符。上課時(shí),除了聽(tīng)到同學(xué)們大聲朗讀的聲音,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。

  我們愛(ài)學(xué)校的一草一木,愛(ài)校園里的一切。我愛(ài)我那綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園!

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇19

  今天上語(yǔ)文課時(shí),劉老師給我們一項特別的任務(wù),讓我們調查校園里的垃圾。我們欣喜萬(wàn)分地接受這次挑戰。

  首先我們來(lái)到了學(xué)校的后花園;▓@里,柳樹(shù)抽出了新枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子,桃花綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,在陽(yáng)光下競相開(kāi)放;小草帶著(zhù)泥土的芳香,探出頭來(lái);橡樹(shù)高大、挺拔、結實(shí)、就像一位哨兵,站在路旁。調皮的我快速跑了起來(lái)。突然,腳下一滑,踩到一個(gè)香蕉皮,差點(diǎn)被滑倒。我往地下一看,這么美的花園里卻有好多果皮、包裝袋、朔料袋……實(shí)在太多了。我不禁皺起了眉頭,飛奔回教室,找來(lái)一個(gè)垃圾袋迅速撿了起來(lái),看著(zhù)小花園又恢復了整潔,我的心里別提有多高興!( )

  接著(zhù),我們來(lái)到了操場(chǎng)上。春天已經(jīng)來(lái)到,小草從地下探出頭來(lái),可有些小草卻被垃圾困住了。啊,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草“嗚嗚”的痛哭聲。仔細搜尋在草坪上找到了朔料袋、油畫(huà)棒、水彩筆、鉛筆……還真不少!正巧一陣風(fēng)吹來(lái),塵土飛揚。我抬頭一看,發(fā)現一只朔料袋在天上傷心地飛著(zhù)。我追著(zhù)它,其他同學(xué)看見(jiàn)也加入這個(gè)行列,終于將它放進(jìn)了垃圾桶,大家歡呼起來(lái)。

  我想,我們的校園綠樹(shù)成陰,花兒芳香撲鼻,風(fēng)景優(yōu)美,可那些亂扔垃圾的人,真是可惡,真是不應該!我們從小要養成保護環(huán)境的好習慣,養成良好的文明素養。讓我們的生活變得更美好。

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇20

  講究衛生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛生是我們搞好學(xué)習成績(jì)的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長(cháng)的基礎。

  當我們從繁忙的學(xué)習或工作中抽身投入到大自然的懷抱:

  我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……。據科學(xué)家統計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?偉大的長(cháng)江就要變成第二條黃河了!現在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi),這些都意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果再不急時(shí)保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類(lèi)會(huì )一同消失!

  保護環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現在是在校的學(xué)生,也是未來(lái)社會(huì )的接班人!我們現在養成了講究公共衛生的好習慣,長(cháng)大以后也就會(huì )成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣,從日常生活當中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛生,愛(ài)護集體衛生。嚴格遵守《小學(xué)生日常衛生行為規范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。

  我呼吁:我們要保護環(huán)境,美化校園,保護大自然!

  美化校園環(huán)境的作文450字 篇21

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現在生機勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千……

  從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽(tīng),那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,使人感覺(jué)愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。

  走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著(zhù)幾排大柏樹(shù);在每排柏樹(shù)前面,種著(zhù)一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方,是重新整修過(guò)的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最?lèi)?ài),下課鈴一響,他們準會(huì )飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。

  再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了?粗(zhù)宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的宿舍同樣也是新的。

  以前的學(xué)習習慣于老師手把手的教,扶著(zhù)向前走。而現在呢,我學(xué)會(huì )了扔掉拐杖自己走路,不再習慣于別人牽著(zhù)自己走了。因為我知道,是鷹就應學(xué)著(zhù)自己飛翔。哦,我們的學(xué)習方式也不同以往,也是新的。

  學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺(jué)到新,讓人感覺(jué)到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著(zhù)的新的校園。

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