有趣的班會(huì )作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的班會(huì )作文，希望對大家有所幫助。
有趣的班會(huì )作文1
要說(shuō)班會(huì )，我相信，一定會(huì )有很多同學(xué)都體驗過(guò)，甚至目前還在進(jìn)行。但是，我想，我們班今天這個(gè)令人笑破肚皮的班會(huì )嘛，你可能就參加的不多了！
眼保健操過(guò)后，同學(xué)們都在議論紛紛，而議論的內容，便是今天的班會(huì )。老班的一聲“恩哼”使吵吵鬧鬧的班級慢慢安靜下來(lái)，老班微笑著(zhù)說(shuō)：“友情今天的班會(huì )主辦人兼主持人上場(chǎng)！”小張和小毛推推搡搡，好不容易上了臺，一些開(kāi)場(chǎng)白結束之后，第一個(gè)節目開(kāi)始了—是小米的葫蘆絲，悠揚的葫蘆絲聲包圍了整個(gè)教室，突然，一個(gè)破音出現了，同學(xué)們都哈哈大笑，還是個(gè)新手的小米顯得不太好意思，但還是硬著(zhù)頭皮吹了下去；接下來(lái)是我們班“魏能”同學(xué)演奏了一首我們班所有同學(xué)幾乎聽(tīng)遍了的月光下的鳳尾竹，“魏能”同學(xué)到底是老手，沒(méi)一個(gè)破音，還能背吹，令人佩服不已，再看看主持人小張，當我的目光觸碰到他時(shí)，在那一瞬間，我都快笑死了，大家來(lái)看看他的動(dòng)作吧：他因個(gè)子老高老高，正對著(zhù)門(mén)，雙手夾在胳肢窩，趴在門(mén)上，作一個(gè)撞墻的動(dòng)作，引得哄堂大笑！接下來(lái)是個(gè)人獨唱，雖然是獨唱，但是同學(xué)都顯得有些靦腆，所以老師為了照顧同學(xué)的情緒，要求我們班，每個(gè)會(huì )唱的同學(xué)都要唱，就這樣，星期五的兩節課在笑聲中度過(guò)，而這個(gè)時(shí)刻，也會(huì )被我們永遠銘記在心中！
我多么希望時(shí)間永遠停留在那一刻，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑，多么有趣！但是，人生總是要前進(jìn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在前進(jìn)。記住，要把握好每一刻時(shí)光，珍惜每一刻時(shí)光！
有趣的班會(huì )作文2
經(jīng)過(guò)我們一天晚上的準備，今天終于要上班會(huì )課了，第三節的下課預備鈴已經(jīng)響過(guò)了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準備要上班會(huì )課。
終于，一場(chǎng)精彩的班會(huì )拉開(kāi)了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續》，我充滿(mǎn)了120%的斗志，信心十足。
首先他們現象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景�！度骼擞洝肪褪窃谶@樣的環(huán)境下問(wèn)世的�！度骼擞洝分v述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過(guò)別人、拾過(guò)煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時(shí)刻到了，我們班演出的《二小放牛郎》開(kāi)始表演。二小看到敵人來(lái)了，急忙推倒信號樹(shù)，卻被漢奸給逮了個(gè)正著(zhù)。于是，二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說(shuō)的喲西……一些日本話(huà)語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑。同時(shí)，二小的保家衛國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！
還有王龍燦和高子珂的詩(shī)詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色！
這次有趣的班會(huì )令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長(cháng)大后成為國家的棟梁，為國家出一份力量，是啊，如果我們每人獻出一份力，全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@，一起努力吧！
有趣的班會(huì )作文3
今天，我們班的“雷鋒精神伴我行”主題班會(huì )隆重開(kāi)幕了。
班會(huì )上有游戲、小品……幾個(gè)女生們編制的節目可好看了，而我作為一個(gè)主持人，沒(méi)有把臺詞抄在紙上，幸虧另一個(gè)給我看了，要不然……
班會(huì )開(kāi)始了，我們首先唱隊歌，眼睛注視著(zhù)隊旗。這時(shí)，我覺(jué)得隊旗像一種希望，照耀了我們的心，所以我們要用最響亮的歌聲向它致敬。
班上最有趣的就數游戲了。幾個(gè)游戲主持人一鼓作氣，出了許多關(guān)于雷鋒的謎語(yǔ)，但這難不到同學(xué)們，答對了許多題目。在游戲中，最引人注目的就是麻繪春同學(xué)了，主持人把題目放在氣球里，可當麻繪春想用針把氣球刺破時(shí)，發(fā)現沒(méi)有針，就想把氣球捏破，但她還是提心吊膽的捏氣球，所以沒(méi)捏破，調皮的氣球一下子從麻繪春手中“跳”走了，眨眼間，教室里哄堂大笑，麻繪春環(huán)視了一圈，發(fā)現同學(xué)們在笑，還以為同學(xué)們在嘲笑她，臉紅得跟紅蘋(píng)果似的，她又走過(guò)去，想把氣球給捏破，但是怕再鬧出笑話(huà)，所以沒(méi)用多大力氣，可這氣球又不麻繪春合作，結果又沒(méi)擔破，氣球以飛到空中去了。果然不出所料，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的同學(xué)都還不停地拍桌子，。最后，不知哪位同學(xué)給她把小刀，麻繪春終于把這頑皮的氣球給“降服”了。
班會(huì )的節目豐富多彩，使這次的班會(huì )變得很有趣呀！
有趣的班會(huì )作文4
今天我們上了一堂生動(dòng)有趣的班會(huì )課，這節課的主題十分有意思，叫“說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)”。
當我們聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，頓時(shí)議論紛紛，我還聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢。我看到這個(gè)題目時(shí)，十分感興趣，可趙老師又說(shuō)：“現在拿出筆記本，把自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在筆記本上，至少十個(gè)�！碑斘衣�(tīng)到至少要寫(xiě)十個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，心頓時(shí)被震碎了，我心里暗暗地想：要寫(xiě)十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這怎么可能，我根本沒(méi)這么多優(yōu)點(diǎn)呀!這時(shí)，我看到旁邊的同學(xué)已經(jīng)刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)，正在想該不該把自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)呢?雖然我已經(jīng)想到了自己的很多優(yōu)點(diǎn)，但是卻一直不敢把他們寫(xiě)下來(lái)，這是因為我怕別人知道了我的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )笑話(huà)我，所以我就一直找借口說(shuō)我不想寫(xiě)，會(huì )浪費筆水。
在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，轉眼間，別的同學(xué)都寫(xiě)完了，只剩下我和某些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，別的同學(xué)是因為找不出優(yōu)點(diǎn)才沒(méi)寫(xiě)，而我卻不同，是因為不敢寫(xiě)才沒(méi)寫(xiě)。老師看到這種情況，說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)寫(xiě)完，請上臺，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)�！�
聽(tīng)到這番話(huà)，我一直沒(méi)敢舉手，因為我怕上臺會(huì )出丑。就這樣，除了我，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)一個(gè)個(gè)上了臺，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)說(shuō)出了他們的優(yōu)點(diǎn)。而我，總是提心吊膽的，怕趙老師請我上臺。后來(lái)，終于下課了，又聽(tīng)到了同學(xué)們的嬉戲聲，我感覺(jué)輕松了許多，可覺(jué)得又有點(diǎn)后悔，早知道我應該大膽地把自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在筆記本上，因為我從中明白了一個(gè)道理：我們要真誠地面對自己的優(yōu)點(diǎn)，不要怕別人嘲笑，自己的優(yōu)點(diǎn)不是自賣(mài)自夸，不是在吹捧自己，而是讓別人認識到自己好的一面。
有趣的班會(huì )作文5
這是一堂有趣的課。
一上課，王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)爆炸頭。在我們的疑問(wèn)聲中，她和顏悅色的說(shuō)：“今天要來(lái)‘畫(huà)眼睛’�！苯�(jīng)過(guò)老師一說(shuō)我才發(fā)現黑板上的爆炸頭缺了眼睛�！巴瑢W(xué)們蒙上方巾在原地轉三圈，然后幫忙在正確的位置上畫(huà)上眼睛。畫(huà)成功的話(huà)就可以得到獎勵，畫(huà)錯了就要唱一首歌�！崩蠋熡终f(shuō)。
老師剛說(shuō)完游戲規則，我們蠢蠢欲動(dòng)，馬上爭著(zhù)要去“畫(huà)眼睛”。俗話(huà)說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。這話(huà)一點(diǎn)也不錯，你瞧：有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面，有的同學(xué)除了把眼睛畫(huà)小，有的畫(huà)的是那一滴滴“眼淚”，還有的同學(xué)把眼睛畫(huà)在了嘴唇的旁邊。這些長(cháng)得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來(lái)。
我當然也有參加游戲！我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過(guò)我觀(guān)察后，我先在該畫(huà)眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉了三圈，拿了一根粉筆畫(huà)起來(lái)�！白筮�，左邊一點(diǎn)！”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫(huà)上去。當老師把方巾摘下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)我畫(huà)的眼睛正好在鼻子的旁邊，我高興極了！該頒獎了，老師拿了幾朵小紅花，獎勵獲獎同學(xué)，當然我也有我的份！當我拿到小紅花的時(shí)候，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。至于那些把眼睛畫(huà)錯位置的同學(xué)，他們也表演了自已的拿手節目，我們在笑聲中結束了這有趣的一堂課。
今天的課真有趣��！我真希望每天都上這樣有趣的課��！
福建漳州云霄縣直映教育中心三年級:龔雨瑄
有趣的班會(huì )作文6
這周，輪到易靖遠那一隊值日了，確定班會(huì )課主題的重任落在了他們隊肩上。
到了星期五的班會(huì )課，他們在黑板上寫(xiě)上了“身邊的藝術(shù)”五個(gè)大字�！斑@個(gè)標題定得不錯�！蔽倚南�。這時(shí)，“丁零零”，鈴聲響了。我一拍腦袋，“我們隊忘記準備了！這下糟了，只得慢慢想了！”
兩位主持人華麗麗地走上講臺，班會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)主持人一聲聲宣布，一個(gè)個(gè)隊上臺表演，其中，數唐可卿這隊最有藝術(shù)范了。
輪到羅嘉軒組了，主持人剛宣布完，羅嘉軒和陳鵬偉便扛著(zhù)圍棋和棋盤(pán)上去了，他們將要在講臺上一決勝負了！全場(chǎng)同學(xué)都在猜測：誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？只見(jiàn)羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來(lái)，兩個(gè)人都全神貫注地想要消滅對手。過(guò)了一會(huì )兒，陳鵬偉率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心，羅嘉軒漸漸占據了上風(fēng)……過(guò)了不知多久，傳出一則消息：陳鵬偉輸了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了…
輪到我們隊了，我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個(gè)笑話(huà)：一天，陳醫生悶悶不樂(lè )地回到家里，他老婆問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我在醫院看見(jiàn)甲乙丙丁四個(gè)人�！奔渍f(shuō)：“我走在街上，突然覺(jué)得不舒服，就扶著(zhù)電線(xiàn)桿嘔了起來(lái)，忽然，有人給了我一棍子，我便暈了�！币艺f(shuō)：“我走在街上，看見(jiàn)有人扶著(zhù)電線(xiàn)桿抽搐不已，我猜他一定是觸電了，于是，我就給了他一棍子，把他送過(guò)來(lái)了�！北f(shuō)：“我長(cháng)得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶著(zhù)我嘔吐起來(lái)，把我的皮鞋弄臟了，不知道哪位好心人把他打昏了送醫院里來(lái)了�！倍≌f(shuō)：“我是一個(gè)流浪漢，長(cháng)得很瘦小。我正在街上睡覺(jué)，忽然有人拿起我對著(zhù)電線(xiàn)桿狂打，害得我眼冒金星，半天沒(méi)緩和過(guò)來(lái)”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù)，無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧！
有趣的班會(huì )作文7
你聽(tīng)！下午的班會(huì )課上，教室里不時(shí)傳來(lái)“哈哈”的笑聲。只見(jiàn)同學(xué)們有的在做鬼臉，有的在講笑話(huà)，還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢？哈哈，是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰”呢！
上課鈴一響，徐老師輕輕地走上講臺，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們來(lái)玩‘憋笑挑戰’的游戲！”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。徐老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規則：同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰的那個(gè)同學(xué)，如果在一分鐘內那個(gè)同學(xué)笑了，意味著(zhù)挑戰失敗，沒(méi)笑意味著(zhù)挑戰成功。
第一個(gè)登臺接受挑戰的是孟徐晟�！伴_(kāi)始！”徐老師一聲令下，大家迫不及待地使出渾身解數，想要逗笑他。朱心語(yǔ)將食指放在兩眼中間，試圖做斗雞眼；倪好把鞋脫下來(lái)，在空中揮舞；我把手放在頭頂，吐著(zhù)舌頭做鬼臉……只見(jiàn)孟徐晟的嘴角紋絲不動(dòng)，眼睛一點(diǎn)也不眨，最終還是沒(méi)有笑。徐老師高興地宣布：“挑戰成功！”
終于，輪到我和同桌兩人一起接受挑戰了。我先逗肖雨涵，我講了一個(gè)笑話(huà)，對她完全不起作用。我又問(wèn)：“你長(cháng)得美不美？”她的嘴角微微上翹，卻沒(méi)有笑，時(shí)間到，她挑戰成功。輪到她逗我了，她說(shuō)：“看你的大門(mén)牙！”我“噗嗤！”一笑，挑戰失敗。
不知不覺(jué)，今天的班會(huì )課在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們戀戀不舍地收拾書(shū)包準備回家了。
有趣的班會(huì )作文8
今天的班會(huì )和往常大不一樣。
何老師身著(zhù)黑色中裙，邁著(zhù)輕盈的步伐，走進(jìn)教室。對我們說(shuō)：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：想！
吃西瓜倒是挺不錯，但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話(huà)了：既然是班會(huì )，那就搞點(diǎn)活動(dòng)，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！
何老師這句話(huà)挑起了我的興趣。規則是這樣：每組準備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎勵一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場(chǎng)！
精彩的才藝表演拉開(kāi)了帷幕�？鬃咏M故事演講，緊接著(zhù)孟子組唱歌，荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí)，我不禁皺眉，因為墨子組和我們組的節目竟然相同。
我們組本來(lái)商量好是表演《賣(mài)油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦，組員們也會(huì )弄個(gè)措手不及，只能硬著(zhù)頭皮上了。
我身?yè)鷮а�，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣(mài)油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當獨白。明確的分工，卻有重復的表演，令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。
莊子組，我們組的'死對頭，帶來(lái)的節目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的聲樂(lè )讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組，一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。
班會(huì )你真是給我帶來(lái)了歡樂(lè )，從此讓我對今后每次的你都有了憧憬！
有趣的班會(huì )作文9
今天我們班開(kāi)了一節有趣的班會(huì )課，之前我們班自己設想搞一個(gè)教室圖書(shū)館，于是今天班會(huì )課上同學(xué)們紛紛把自己的圖書(shū)“捐獻”給班級。教室圖書(shū)館成立后，同學(xué)們一到借書(shū)時(shí)間就蜂擁而上去借自己想要的書(shū)。最近我們又設想來(lái)一次回到原始社會(huì )的舊物交換。徐老師還答應我們只要設想得有水平，以后的班會(huì )課都讓我們自己上。
只聽(tīng)一聲“小組舊物交換開(kāi)始”，我們趕緊在本組內尋找自己最喜歡的東西。我掃了一眼，發(fā)現本組內沒(méi)有我喜歡的，只能等著(zhù)全班交換的時(shí)候再去找。本來(lái)我和巫婧婷約好用我的陀螺換她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再說(shuō)還需要有吸鐵石，就不跟她換了。
終于可以全班交換了。我正瞪大眼睛、東張西望，尋找目標時(shí)，夏天樂(lè )突然笑容滿(mǎn)面地走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)幾本書(shū)。我很期待地問(wèn)他：“你要換啥東西？”他說(shuō)想用他的書(shū)換我的發(fā)射器。我一聽(tīng)，迫切地問(wèn)：“什么書(shū)��？”他說(shuō)：“我手里的書(shū)你可能不喜歡。你到我桌上來(lái)找吧！”我帶著(zhù)疑問(wèn)跟著(zhù)他走，“會(huì )是什么書(shū)呢？他的書(shū)肯定很好看�！彼臅�(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū)，我隨便翻了兩本，里面有很多知識都是我所不知道的。我不想錯過(guò)這個(gè)好時(shí)機，就爽快地跟他交換了。后來(lái)我還發(fā)現，夏天樂(lè )大虧了，我大賺了，因為我看到兩本書(shū)合起來(lái)要20塊錢(qián)，而我的發(fā)射器只花8塊錢(qián)。
這次班會(huì )課真有趣，舊物交換給我們帶來(lái)了很多樂(lè )趣，我們都換到了自己喜歡的東西，希望下次還有這樣的班會(huì )課活動(dòng)。
有趣的班會(huì )作文10
今天班會(huì )課上施老師讓兩位同學(xué)從家里拿來(lái)了非洲鼓和“花”。有些同學(xué)在臺下竊竊私語(yǔ)：“是不是要玩擊鼓傳花呀？”“老師上周五答應咱們這周班會(huì )課上要做游戲的�！惫�，沒(méi)一會(huì )，老師宣布今天的班會(huì )課大家就來(lái)玩擊鼓傳花的游戲。
首先由岳晶洋同學(xué)為大家講了游戲規則：一、不能亂扔花。二、鼓聲停后，拿到花的人必須上臺表演節目，接著(zhù)她指定了一位同學(xué)開(kāi)始敲鼓。
游戲開(kāi)始了，當花傳給張競允時(shí)，由于還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，她拿著(zhù)花有些不知所措，左看看右看看。后來(lái)在其他同學(xué)地提醒下，她這才反應過(guò)來(lái)，應該把花傳給下一位同學(xué)楊佳琳。
接著(zhù)花傳到了李伯希，他笑著(zhù)說(shuō)：“不急，不急！”就一直愣在那兒，同學(xué)們迫不及待地喊著(zhù)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)��！”可他就是漫不經(jīng)心地拿著(zhù)花，小眼睛滴溜溜地轉。依我看，他是在尋找時(shí)機想“害”下一位同學(xué)表演節目吧！最后，還是王江龍一把把花從他手里奪了過(guò)來(lái)。哈哈，真有意思。
當花傳給我時(shí)，心里不免有些忐忑不安。因為我準備好的節目《龍的傳人》這首歌第一句歌詞由于緊張突然忘了，這可急壞了我。萬(wàn)一鼓聲此刻停止了，我上臺表演節目不是要出丑嗎？我拿著(zhù)花，心都提到了嗓子眼。我連忙把花傳給了王家琪，這時(shí)懸著(zhù)的心這才落地了。
到了楊馨彤，她把花扔給了丁元，犯規了，她給大家出了個(gè)腦筋急轉彎：“用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的蛋是什么蛋？”韓宇澤說(shuō)：“金蛋！”“回答錯誤�！眲⑺棘幤饋�(lái)回答說(shuō)：“笨蛋！”楊馨彤說(shuō)：“回答正確！”大家一陣哄堂大笑。
就這樣，我們玩了二十多分鐘，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的垂頭喪氣，但不管怎么樣，我們都以開(kāi)心告終。多么有趣的一堂班會(huì )課��！
有趣的班會(huì )作文11
“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨著(zhù)急促的鈴聲快步走進(jìn)課室。
“以前上作文課的時(shí)候，任課老師都會(huì )玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過(guò)嗎？”何老師說(shuō)�！巴孢^(guò)！”同學(xué)們說(shuō)�！敖裉�，我們一起來(lái)猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說(shuō)。
何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說(shuō)：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)用�！薄笆钦◤�！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“猜對了，快逃！”大家都笑了。
是什么呢？同學(xué)有的陷入了沉思，有的和同桌討論，有的盯著(zhù)盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我們猜了很多次，何老師都搖搖頭，。同學(xué)們都垂頭喪氣的，可何老師仍微笑著(zhù)讓我們猜。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是！”何老師笑著(zhù)說(shuō)：“那你趕快打110報警吧！”大家“哄”地一聲笑了。有的同學(xué)笑得從椅子上跌到地上；有的同學(xué)捂著(zhù)嘴笑；有的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑……
唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著(zhù)腮，望這天花板想著(zhù)，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品�！焙卫蠋熣f(shuō)�！笆茄篮瀱�？”吳嘉杰說(shuō)�！班�，還差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答�！把篮炌�！”一個(gè)男孩說(shuō)�！安聦α�！”何老師興奮地說(shuō)。
只見(jiàn)老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會(huì )看到一朵“牙簽花”，真好看。
一堂有趣的作文課在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的班會(huì )作文12
今天下午的最后一節課是班會(huì )課，中午我就迫不及待的問(wèn)中隊長(cháng)：“今天的班會(huì )課是什么主題呀？”中隊長(cháng)回答：“別急，到時(shí)候就知道了�！�
于是，我等呀等呀，總算等到了班會(huì )課，原來(lái)今天的班會(huì )課主題是“趣味畫(huà)畫(huà)”。班會(huì )課開(kāi)始了，由中隊長(cháng)主持儀式。首先，中隊長(cháng)說(shuō)：“全體起立！出旗！”接著(zhù)，放起了音樂(lè )，旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個(gè)副旗手在講臺上走了兩圈，我們同時(shí)也唱起了隊歌，走完一些程序之后，游戲便開(kāi)始了。
趣味畫(huà)畫(huà)的游戲規則是：挑選幾個(gè)同學(xué)出來(lái)畫(huà)自己的爸爸媽媽?zhuān)凑l(shuí)畫(huà)的好，然后由大家評出一、二、三等獎，當然也會(huì )有獎品，獎品是中隊長(cháng)從自家帶來(lái)的桂林特產(chǎn)。首先，中隊長(cháng)從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒(méi)有選我，想參加的同學(xué)太多了，6位選手很快就畫(huà)起自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兌籍?huà)得那么認真、那么的好，都想把自己的爸爸媽媽畫(huà)的最漂亮，因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優(yōu)秀、最完美的。不一會(huì )兒，大家都畫(huà)完了。最后評選出鐘環(huán)伊第一名，騰明杰第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊長(cháng)的物質(zhì)獎勵，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，有些遺憾，但我也覺(jué)得很開(kāi)心。
我們班的班會(huì )課是不是很有趣？你也想參加嗎？
有趣的班會(huì )作文13
今天第五節課是班會(huì )課，只見(jiàn)主持人劉源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì )主題是：語(yǔ)文知識大比拼�！闭f(shuō)著(zhù)，他用粉筆在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字。
班會(huì )開(kāi)始了，劉源對我們說(shuō)：“今天的班會(huì )的內容十分多，可真是豐富多彩呀!有成語(yǔ)接龍，有傳話(huà)游戲，還有笑話(huà)和朗讀作文，另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了!”
最好玩的要數傳話(huà)游戲了，劉源對每一組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，第一組是：“早上起床吃飯�！钡诙M是：“我幫媽媽干活�！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了一會(huì )兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話(huà)傳下去了。第一組是：“山上去吃番�！贝蠹衣�(tīng)了，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們三大組了，他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，哄堂大笑起來(lái)，最后的是二大組傳上去的，更可笑，他說(shuō)：“我幫媽媽干火�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了!因為紀律不好，并且每大組都沒(méi)有傳對，所以三個(gè)大組各扣了三分，哎，真糟糕!
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣的游戲。名字叫“正反”，規則是，鐘子賢說(shuō)什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應該做相反的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué)們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國話(huà)，那些頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀，不要說(shuō)中國話(huà)就是不要說(shuō)話(huà)，大家又被扣了幾分。
游戲結束了，三個(gè)大組以負二分，打成了平手。這堂描寫(xiě)有趣的主題班會(huì )作文課在一片歡笑聲中結束了。
有趣的班會(huì )作文14
星期五最終一節課是主題班會(huì )。運用業(yè)余時(shí)間，學(xué)生干部們便精心準備活動(dòng)主題�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過(guò)手指頭間的間隙，清晰的看到教室黑板上寫(xiě)著(zhù)“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后，開(kāi)始了大家的班隊活動(dòng)。
最先，是各小組大隊長(cháng)清點(diǎn)人數，隨后出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，班里一片歡躍。
接著(zhù)，大賽開(kāi)始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽(tīng)一聲令下，三人一齊轉了起來(lái)，好景不常，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉得很輕輕松松。得提升點(diǎn)難度系數，節目主持人讓她們轉兩個(gè)圈。一開(kāi)始，謝添婧的呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他忽然下大力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復生”。不一會(huì )兒，謝添婧的就沒(méi)了出來(lái)，她也取代了。然后相繼來(lái)啦好多個(gè)挑戰者，但都被周勇豪一一戰勝。更精彩紛呈的是，鄧亞禹挑戰他，轉三個(gè)圈，都看我瞠目結舌，假如換就是我還真轉不上好多個(gè)，可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅戰”，仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場(chǎng)競爭更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負，大伙兒大聲叫喊著(zhù)，給自己適用的人給油！盡管周勇豪戰過(guò)幾次了，早已精疲力竭了，但他一點(diǎn)兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對決，輸贏(yíng)早已分離出來(lái)，霸者是周勇豪，他滿(mǎn)身是汗，上氣不接下氣。他那強大的動(dòng)作迅速令大家贊嘆不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來(lái)了掌聲雷動(dòng)。
最終，教師匯總了一下，完滿(mǎn)地告一段落這節精彩紛呈的主題班會(huì )。
有趣的班會(huì )作文15
今天，我們舉行了一周一次的班會(huì )課，主題是“教你一招”。
中午，我坐在座位上，思考班會(huì )課怎么表演，生怕自己演砸了，被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會(huì )課開(kāi)始了，首先是鄧樂(lè )典表演的二胡，她表演了小馬、老馬和百靈鳥(niǎo)的叫聲，最后是“賽馬”這首曲子。
我一聽(tīng)，心想我也學(xué)過(guò)，這下有對手了。于是不由自主地跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)，直到其他同學(xué)叫我不要太投入了，歌聲都影響到他們了，我心想：真是一群不懂音樂(lè )的家伙。隨著(zhù)悠揚的曲聲，仿佛看見(jiàn)一群群奔馳的駿馬，飛奔在青色的草原上。鄧樂(lè )典表演完后，同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。
接著(zhù)其他同學(xué)紛紛上臺表演了各自的本領(lǐng)，我自然也不落后，吹奏了悠揚的葫蘆絲，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節目是熊樂(lè )偉的瓷笛，瓷笛對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因為上次春游的時(shí)候，他應經(jīng)表演過(guò)了。只見(jiàn)他用雙手把瓷笛舉在胸前，用心地吹奏，仿佛把自己融入到笛聲中。
聽(tīng)著(zhù)“北京歡迎你”這首熟悉的曲子，又讓我想起了2008年北京奧運會(huì )熱鬧的場(chǎng)景。在這美妙的音樂(lè )聲，既有趣又好玩的班會(huì )課結束了。通過(guò)這節班會(huì )課，我明白了“尺有所短、寸有所長(cháng)”。
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處、最拿手的絕招，應該不時(shí)地拿出來(lái)表演表演，不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒(méi)了，你說(shuō)是不是呢？
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