【推薦】班會(huì )課的作文集合9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的班會(huì )課的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )課的作文 篇1
伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們返回班級，這時(shí)老師也神采飛揚的邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到班級，并且對我們宣布了一個(gè)好消息。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息立刻談?wù)摿似饋?lái)。大家想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)消息嗎？它就是。就是我們班要集體到大教室上班會(huì )課嘍！你說(shuō)我們可以不高興的跳起舞來(lái)嗎？所以說(shuō)嘛！
接著(zhù)兩節課下來(lái)了，我們都在反反復復的準備著(zhù)表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀！同學(xué)們一開(kāi)始的激情一下子就跌入了谷底。在進(jìn)場(chǎng)的路上，老師似乎沒(méi)有少給我們吃降壓藥，但不知為何，我們似乎都能聽(tīng)到自己“咚咚，咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會(huì )課會(huì )被搞砸了，害怕自己會(huì )給班級的臉上抹黑，還害怕……那么多個(gè)害怕在自己的心頭涌起。
我見(jiàn)黃思源和徐志遠兩名主持人的精神狀態(tài)那么好，我也變的輕松多了。表演開(kāi)始了，楊主任和其它六七名評委老師在臺下為我們班打分。正式開(kāi)始了，我們從一開(kāi)始的緊張變得十分投入。
通過(guò)這節班會(huì )課我學(xué)到了許多，比如說(shuō)上下樓梯不推揉，不打架，不推撞；不能用濕手觸摸電器；不能把道具火種帶入校，以免發(fā)生不必要的傷亡等等，我就不一一例舉嘍！
這節班會(huì )課十分成功！
班會(huì )課的作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會(huì )課。班會(huì )課前，我們幾個(gè)“工作人員”迅速而不慌亂的準備起來(lái)。
班會(huì )課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個(gè)不停，因為這次我擔任的是個(gè)新職務(wù)：攝影師。依照班長(cháng)劉雨晴的要求，要把整個(gè)班會(huì )全過(guò)程都拍下來(lái)，可誰(shuí)知中途是否會(huì )發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機無(wú)電，快速切換鏡頭時(shí)怎樣不使畫(huà)面模糊……就當我為這些事發(fā)愁時(shí)，
“叮叮�！鄙险n鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機應變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“你害怕是因為你的內心在作怪，只要克服了內心，就能成功！”她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)堅定，她的一番話(huà)使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會(huì )開(kāi)始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽(tīng)“嘀”一聲，拍攝開(kāi)始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個(gè)能拍攝全班景像的位置拍一段時(shí)間，然后分別從正面、側面和后面拍攝主持人，“舞臺人員”和觀(guān)眾有意義的班會(huì )課作文（同學(xué)）。
禮儀小記者田沖出場(chǎng)了，我要對他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴冰玉面前說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你的看法�！眹辣裾f(shuō)：“我們應該愛(ài)護公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話(huà)西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說(shuō)的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過(guò)這次班會(huì )，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅定信念，努力不懈就能馬到成功。
班會(huì )課的作文 篇3
“叮鈴鈴”隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，新的學(xué)期第一節班會(huì )課“開(kāi)幕”了，同學(xué)們盼望著(zhù)知道班會(huì )課的主題。
“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來(lái)了李老師，只見(jiàn)李老師在黒板上寫(xiě)上了“競選班干部”幾個(gè)大字，這便是今天的話(huà)題。同學(xué)們歡呼不止，頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當什么班干部。頓時(shí)我心里亂極了：當班長(cháng)吧，定會(huì )被別人推下臺的；當學(xué)習班長(cháng)吧、紀律班長(cháng)……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地想著(zhù)，我正巧看見(jiàn)肖海琳，心里想著(zhù)上學(xué)期和她一起當生活班長(cháng)的快樂(lè )日子。
這時(shí)，一個(gè)童音打破了教室里的寂靜，姚昌瑞干脆有力的站了起來(lái)，說(shuō)他要競選音樂(lè )班長(cháng)。我見(jiàn)姚昌瑞都有勇氣和自信，我的手也不自覺(jué)的舉了起來(lái)，一會(huì )兒又猛的放下去。
沒(méi)想到老師競叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向講臺，頓時(shí)我懷里像抱著(zhù)一只小兔子，砰砰的跳個(gè)不停�！拔蚁敫傔x生活班長(cháng)……”，當我下臺時(shí)，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心里得意的以為沒(méi)有人敢和我競爭了�？商煊胁粶y風(fēng)云，樊璠也要競選生活班長(cháng)。緊張得我不知如何是好，論學(xué)習她比我好，論紀律她也比我好，就是說(shuō)演講稿也比我寫(xiě)得好，我沉著(zhù)不語(yǔ)，同學(xué)們紛紛競選了想當的'班干部。
期待已久的投票時(shí)間到了，老師為我們主持投票，先點(diǎn)我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹(shù)林”。��！我太高興了，我擁有48票，我被選中了。
我興奮著(zhù)，歡笑聲度過(guò)了我高興的一天。
班會(huì )課的作文 篇4
今天星期一是我最喜歡的節日因為老師要給我們調整坐位，因為我坐的是最后一排，前面的大高個(gè)子伸出了高大的額頭，導致我什么也看不見(jiàn)所以我期盼這星期一老師跟我們調座位，老天好像跟我 作對似的，開(kāi)學(xué)已經(jīng)3個(gè)星期了，其實(shí)我們第一星期就應該調座位的，但是因為某種原因而導致的。下不說(shuō)這個(gè)了，咱們聊點(diǎn)正題吧!
今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式，我們都樂(lè )得笑開(kāi)了花，但是前提是，必須是為班級勞動(dòng)的同學(xué)能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎，和積極主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)能擁有這次抽獎的機會(huì )，可 惜這里沒(méi)有我，第一個(gè)抽獎的是……到了付鑫悅同學(xué)了她竟然抽住了一片樹(shù)葉引得我么都哄堂大笑，說(shuō)到這開(kāi)始班會(huì )了，今天班會(huì )主題是低碳環(huán)保節約能源為此學(xué)校還分別給各班都翻發(fā)了兩個(gè)垃圾桶 一個(gè)是可回收垃圾一個(gè)是不可回收垃圾，可回收垃圾比如：塑料瓶，和廢氣紙張……不可回收垃圾比如：塑料包零食袋……
今天的班會(huì )真有趣我也要爭取抽獎的機會(huì )，正如老師所說(shuō)，上來(lái)抽獎不是為了獎品，而是為了給自己爭多美好的榮譽(yù)哦。
班會(huì )課的作文 篇5
上個(gè)星期五的最后一節課是班會(huì )課，這節班會(huì )課讓我感悟至深。
班會(huì )課嘍！又是班會(huì )課，煩死了！下節什么課呀？班會(huì )課。太棒了！第二節一下課，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多數都是在討論著(zhù)班會(huì )課干嘛，有些討厭上班會(huì )的便在一旁搗亂，喜歡班會(huì )課的呢？就專(zhuān)心致志的討論著(zhù)。不一會(huì )兒，就上課了，門(mén)口就有一大波人揮灑著(zhù)汗水跑進(jìn)來(lái)了，遲到的，只能認命在后面乖乖站著(zhù)，為什么不拿書(shū)本？你問(wèn)對了，因為班會(huì )課只需要聽(tīng)和回答問(wèn)題。
這節班會(huì )，我們來(lái)討論一下對家長(cháng)和對長(cháng)輩的尊重。老師從外面進(jìn)來(lái)關(guān)上了門(mén)，站在講臺前，低沉地說(shuō)。這一句話(huà)，讓正在打鬧說(shuō)話(huà)的同學(xué)全部安靜了下來(lái)，教室里一時(shí)安靜極了。老師也難得的對站在后面的同學(xué)說(shuō)：回來(lái)吧，我不太希望這節課有人站著(zhù)。后面的同學(xué)不像平常一樣蹦著(zhù)跳著(zhù)跑著(zhù)回來(lái)，而是走著(zhù)回來(lái)，老師開(kāi)口道：你們誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)對家長(cháng)和長(cháng)輩應該怎么樣？有兩三個(gè)人舉起了手，老師沒(méi)有點(diǎn)名，又陸續有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手，包括我。老師這才點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字：李佳怡，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。李佳怡迅速的站了起來(lái)說(shuō)：在父母面前不能大吵大鬧，應該舉止文明。老師讓李佳怡坐下了，點(diǎn)了宋羽萱的名字，宋羽萱站起來(lái)說(shuō)：對父母應該尊重，而且在外人和父母同時(shí)出現的時(shí)候，如果你的父母讓你問(wèn)好，你應該給父母面子，說(shuō)‘叔叔或者阿姨好’，而且這樣，你的父母也會(huì )很欣慰。老師說(shuō)：你們都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，那就讓班長(cháng)張怡霏說(shuō)說(shuō)吧！我站了起來(lái)，大聲的說(shuō)：我同意宋羽萱的觀(guān)點(diǎn)：對父母應該尊重。但她可能忘說(shuō)了一點(diǎn)，也是剛才李佳怡沒(méi)有說(shuō)的：對爺爺奶奶應該孝敬。因為老師說(shuō)對家長(cháng)和長(cháng)輩應該怎樣，但你們的爺爺奶奶就不是你的家長(cháng)長(cháng)輩嗎？所以我綜合宋羽萱和我的觀(guān)點(diǎn)就是：對父母應該尊重，對爺爺奶奶應該孝敬。我說(shuō)完，老師帶頭鼓了鼓掌，班里的同學(xué)也都陸續拍起手掌。老師說(shuō)：停。你們覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)的好？同學(xué)們空前一致的說(shuō)：班長(cháng)說(shuō)的好我說(shuō)了聲謝謝，老師又說(shuō)：因為她說(shuō)到了最重要的一點(diǎn)：爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要，沒(méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)你們的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)的你？所以，歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級都大了，有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見(jiàn)到自己的爺爺奶奶，而有些同學(xué)呢？不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)反而還非常討厭自己的爺爺奶奶，所以，一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)湎愫退麄冊谝黄鸬臅r(shí)光。老師一口氣說(shuō)完，班里有些愛(ài)哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。
同學(xué)們，一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時(shí)光��！我喜歡這堂有至深意義的班會(huì )課！
班會(huì )課的作文 篇6
在星期一下午的一次班會(huì )課上，發(fā)生了一件意想不到的事情。
平常每次班會(huì )課上江老師都會(huì )晚兩三分鐘才來(lái)的，可是這次班會(huì )江老師卻提前來(lái)到教室里。等我們準備開(kāi)始唱《少年先鋒隊隊歌》時(shí)，江老師突然說(shuō)這節班會(huì )我們來(lái)討論一些事情。
聽(tīng)完后我很納悶：討論什么事呢?老師說(shuō)的第一件事就是由十一個(gè)人組成的“賣(mài)號小組”，他(她)們全部都是賣(mài)給班里某一同學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲號的，并獲得二百多元錢(qián);第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會(huì )得了個(gè)倒數第二以后，班里的班風(fēng)就下降了。
經(jīng)過(guò)這次討論，我更加明白了現在我的任務(wù)是以學(xué)習為主，要注意團結同學(xué)，互相幫助，賣(mài)號的同學(xué)不對，買(mǎi)號的同學(xué)也不應該。以后班里的活動(dòng)我要積極參加，為班級爭光!
班會(huì )課的作文 篇7
這周的班會(huì )課，謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話(huà)題。
起初，老師說(shuō)：“我們班上有位家長(cháng)私信給我，說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話(huà)——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jì)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下，他說(shuō)得對不對，為什么？”
大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說(shuō)：“他說(shuō)得不對。學(xué)習就像逆水行舟，讀書(shū)，并且讀懂書(shū)的人會(huì )努力往前劃，而不讀書(shū)的人不但不會(huì )進(jìn)步，反而會(huì )一直退步。如此，兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì )沒(méi)有用呢？”
是啊，只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個(gè)圓，而圓外的未知世界會(huì )更大。那么，考試會(huì )只考這個(gè)圓內的知識嗎？那是不可能的，所以，只有讀書(shū)，增長(cháng)更多知識，才可以進(jìn)步。
讀書(shū)，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū)，也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗，那么別人就會(huì )知道你是一個(gè)不值得結交的人。讀書(shū)人講話(huà)時(shí)用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。
何況，即使你成績(jì)再好，如果不讀書(shū)，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書(shū)，才可以增長(cháng)知識，才能成長(cháng)、進(jìn)步。這節班會(huì )讓我們懂得了很多。
班會(huì )課的作文 篇8
今天最后一節課是班會(huì )課。因為老師沒(méi)有來(lái)，班里就群龍無(wú)首，亂了套了。
大家都在說(shuō)話(huà)，還一震一震的。班會(huì )課上，橋林鶴還跟許文會(huì )吵架了，原因是：有人沒(méi)說(shuō)普通話(huà)，橋林鶴說(shuō)：“一塊錢(qián)�！� 大家都笑了，程宇問(wèn)：“誰(shuí)笑啦站起來(lái)?”許文會(huì )站起來(lái)說(shuō)橋林鶴也笑了， 橋林鶴偏說(shuō)沒(méi)笑，她倆就吵起來(lái)了;還有李晨科布置作業(yè)讓寫(xiě)，橋林鶴沒(méi)抄題，然后抄上了，李晨科問(wèn)：“你抄完了沒(méi)?”橋林鶴說(shuō)：“抄完了，不信你一一對質(zhì)�！痹S文會(huì )立馬扭頭就說(shuō)：“跟她對。 ”李晨科到那說(shuō)了一些東西，然后老師就來(lái)了，我們就回家了。
大家又說(shuō)有說(shuō)，她倆竟有吵有鬧!
班會(huì )課的作文 篇9
星期三下午，老師說(shuō)：“星期五上午我們去集體教室聽(tīng)403班的《第子規》公開(kāi)課�！蔽腋咝臉O了，竟然能聽(tīng)到別的班的課，我倒要看一看403班有多大實(shí)力，我很期待。
星期五終于到了，我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓，來(lái)到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，手整齊地擺在桌子上，看來(lái)今天是來(lái)對地方了。
我們坐好位子，就開(kāi)始上課，他們先背了一遍《弟子規》，只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩(shī)，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開(kāi)課，還唱什么歌呢？不管，先聽(tīng)一聽(tīng)，他們不僅書(shū)背得好，歌也唱得不錯。其中，還有許多同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題。他們的表現都非常激烈。后來(lái)，403班老師說(shuō)：“你們不僅要背會(huì )《弟子規》，還要真真得理解里面的含義，永做好人。這是，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
一節精彩的班會(huì )課，我終于見(jiàn)識到403班的厲害，我們要向他們學(xué)習。
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