精選班會(huì )活動(dòng)作文集合9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的班會(huì )活動(dòng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇1
"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說(shuō):"今天班會(huì )課我們做一個(gè)游戲"倒車(chē)庫''霎時(shí),教室里開(kāi)了鍋,鬧騰起來(lái),大家叫著(zhù),喊著(zhù),亂成一片。
這個(gè)游戲規則是準備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當車(chē),一個(gè)作指揮(車(chē)庫),車(chē)要停從指揮的命令到達車(chē)庫用時(shí)少者為勝。
"加油,加油''只見(jiàn)他們被蒙住眼睛站在那里,同學(xué)們咯咯笑,有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官,有些同學(xué)伸長(cháng)了脖子仔細觀(guān)望局勢,還有些同學(xué)著(zhù)急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè )的海洋。
第一組是"沃野''何硯文搭檔,沃野作"車(chē)''何硯文當指揮官(車(chē)庫),好戲開(kāi)始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說(shuō):向前走,眼看著(zhù)就要到終點(diǎn)了,沃野卻突然身向起點(diǎn)走去,這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音,有些同學(xué)故意發(fā)錯誤的指令,沃野終于醒悟過(guò)來(lái),等走到車(chē)庫,可是時(shí)間是30秒。
終于輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無(wú)縫,果然沒(méi)讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車(chē)庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)勝利的笑容。
這次活動(dòng)。名次并不重要,快樂(lè )和同學(xué)之間的團結協(xié)作才是最重要的。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇2
今天,我們用下午的班會(huì )舉行了一場(chǎng)大的班會(huì ),與其說(shuō)是班會(huì ),還不如說(shuō)成詩(shī)詞大會(huì )。而今天,所有的詩(shī)全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫(xiě)的。大多數都借明月表達自己對家人的思念,大家都借月亮抒發(fā)著(zhù)自己對中秋的思考。什么是中秋?為什么過(guò)中秋?中秋的含義是什么?大家都把這些問(wèn)題用詩(shī)的方式來(lái)展示。
對于我的理解來(lái)講,中秋是個(gè)節日,更重要的是一種精神支柱,是一種能給遠在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí),把思緒拉回到他們的故鄉;貞浧饍簳r(shí)的玩具,想起門(mén)前的那棵老樹(shù),有一種“舉頭望明月,低頭思故鄉”的意境,更有一種“海上生明月,天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇3
昨天是一個(gè)特殊的日子,我們四(4)中隊舉行了班隊會(huì )。這次班隊會(huì )的主題是明亮的眼睛看過(guò)來(lái)。
首先進(jìn)行了出旗儀式,我是護旗手,我的任務(wù)是守護隊旗。當出旗的樂(lè )曲響起后,我這一名護旗手雖然在敬隊禮,但是我死死地盯住隊旗,保證隊旗平安無(wú)事。在呼號里,我拉著(zhù)隊旗的角,要使隊旗舒展開(kāi)來(lái)。到了退旗時(shí),我也時(shí)時(shí)盯住隊旗,,把隊旗安全護送回去。
主持人上場(chǎng)了,她們一上場(chǎng)就給同學(xué)們猜了一個(gè)眼睛的謎語(yǔ)。我最喜歡的是游戲環(huán)節,這一個(gè)游戲是讓同學(xué)們感受一下盲人的生活。主持人讓我帶上眼罩掃地,一開(kāi)始,我只停留在一們位子上,不停地掃。后來(lái),我往前走了幾步繼續掃,我掃到了一個(gè)軟綿綿的東西,以為是棉花,但同學(xué)們都笑了起來(lái),有人說(shuō):“小丁丁,你掃到林心語(yǔ)的腳了!”于是我往左走了兩步,不料,整個(gè)人下半身撞到了灰色的大講臺,頓時(shí),整一個(gè)教室笑聲沖天。游戲結束后,我還發(fā)現有一張紙片沒(méi)有掃掉,這時(shí)我才感到帶上眼罩,沒(méi)有眼睛做真的很難。之后,又請了幾位同學(xué)說(shuō)了自己的感受,我說(shuō):“我以前掃地都是睜開(kāi)眼睛掃的,可以把地上的垃圾掃干凈,可一但帶上眼罩掃地,就不行了!被氐阶缓,我又想:今天只有幾分鐘在黑暗之中,而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年!這是多么艱難的一件事!
回想起以前我很不注意保護眼睛,不停地看電視,看手機,玩電腦,寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭都要貼到紙上了。所以,去年我就戴上了眼鏡,我的眼鏡都喘不過(guò)氣來(lái)了。今后,我一定要好好愛(ài)護自己的眼睛,要和眼球先生說(shuō)得那樣,讓自己的眼睛明亮起來(lái)。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇4
今天,我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩(shī)詞班會(huì )。
在下午最后一節課,老師讓同學(xué)們拿出從家帶來(lái)的月餅,同學(xué)們不由自主地吃上了,我也不例外,教室里一下子熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們各自交換著(zhù)月餅,我也分給別人一塊。
這時(shí),老師讓我們上去讀自己創(chuàng )作的詩(shī),從第一組開(kāi)始,我們這次是一邊朗讀詩(shī),一邊闡述詩(shī)的意境,同學(xué)們邊吃邊聽(tīng),好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時(shí)候,我心情十分激動(dòng),我知道自己寫(xiě)的詩(shī)有不足的地方,但我敢于上去展現自我,我在講臺前將我的詩(shī)向老師和同學(xué)們娓娓道來(lái),雖然,我的詩(shī)是一首現代詩(shī),但也是朗朗上口,寫(xiě)出了我對親戚的思念和對老家的懷念。
在這個(gè)時(shí)候,教室里其樂(lè )融融充滿(mǎn)了歡笑,雖然規模不是很大,但是樂(lè )在其中的氛圍十分美好!
班會(huì )活動(dòng)作文 篇5
“秋風(fēng)蕭瑟雨更濃,葉子秋香色不同”,“全家老少同相聚,美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學(xué)們創(chuàng )作的詩(shī)句在耳邊回響。
雖然中秋節已過(guò),但是這次活動(dòng)又仿佛讓我坐上了時(shí)光穿梭機回到了中秋節那天,大家坐在一起享受著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞,品嘗著(zhù)月餅的美味,又仿佛在和李白一起抒發(fā)著(zhù)“永結無(wú)情游,相其邈云漢”的情懷,又好像看見(jiàn)了“水晶宮里,一聲吹斷橫笛”的美景。
月兒圓,人團圓,好詩(shī)不斷,美味不斷。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇6
在這次班會(huì )活動(dòng)中,我覺(jué)得大家都有進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng )意手工展小隊的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì ),大家圍坐在一起,我則站在中間詢(xún)問(wèn)大家到目前為止做過(guò)了哪些事情。當我問(wèn)到管凌云時(shí),他卻用手撓撓頭,皺著(zhù)眉頭,苦著(zhù)臉說(shuō):“我沒(méi)有做過(guò)任何事,因為我懶得做,更不會(huì )做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要以后認真一點(diǎn)就行了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天,我就發(fā)現到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí),不做小動(dòng)作,寫(xiě)字認真了;能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的`事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有帶拉環(huán);快要放學(xué)時(shí),想小組長(cháng)匯報情況;就連放學(xué)后,也會(huì )主動(dòng)留下來(lái),制作作品。只見(jiàn)他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著(zhù)拉環(huán),右手握著(zhù)剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開(kāi)……
過(guò)了好一會(huì )兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著(zhù),舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來(lái),為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天,另一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔了,所以,大家都夸他進(jìn)步了。
我覺(jué)得讓他的進(jìn)步是因為他非常的認真、努力,所以,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步,由被動(dòng)變主動(dòng)了,我們也應該要學(xué)習他。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇7
今天,我們召開(kāi)了曠世已久的主題班會(huì )。
一到了會(huì )場(chǎng),我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了,現在要想的是怎樣不害怕。一會(huì )兒,我想出了一個(gè)辦法,可是太損了,這個(gè)辦法就是把在場(chǎng)所有的人都看成樹(shù)林或白菜,這個(gè)辦法還行的通,非常好用,我一直對答如流。
另外,我們班的同學(xué)表現的也不錯,中國的奧運歷程差點(diǎn)讓我哭了出來(lái),舞蹈跳的也不錯,但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系,如果沒(méi)有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調動(dòng)感情,估計大家也不會(huì )那么傷心,那么激動(dòng)。所以說(shuō),如果沒(méi)有兩個(gè)主持人,那么我們班的班會(huì )絕對不會(huì )成功。
終于,班會(huì )演完了,我“抬”著(zhù)我那發(fā)麻的腿下了場(chǎng),但這值了,因為下臺時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)領(lǐng)導說(shuō);“這個(gè)小家伙,真會(huì )加感情!
班會(huì )活動(dòng)作文 篇8
在校長(cháng)室對高一年級“遠遠的望著(zhù)高考:站直了,而今邁步從頭越”的總要求下,年級確立了高一生涯規劃的主題“筑夢(mèng)”,即通過(guò)養成教育和主題班會(huì )等活動(dòng),規范學(xué)生品行,培養學(xué)生的自律意識,在此基礎上開(kāi)展自我認知、生涯認知活動(dòng),幫助學(xué)生明確奮斗方向,激發(fā)內驅力,從而打好高中學(xué)習、生活的“底色”。
年級通過(guò)生涯規劃手冊的下發(fā),以“筑夢(mèng)”為主題的班會(huì )示范課的開(kāi)設,宣告啟動(dòng)高中生涯規劃。此次班會(huì )課由高一15班班主任談巍薇老師于3月18日上午第三節開(kāi)設,高一年級班主任和年級工作委員會(huì )成員參與了聽(tīng)課、交流活動(dòng)。
班會(huì )課內容共有四個(gè)部分:夢(mèng)的開(kāi)始、夢(mèng)的暢想、夢(mèng)的追逐和夢(mèng)的希望。整堂課環(huán)環(huán)相扣,課上許多學(xué)生進(jìn)行了展示和分享,給學(xué)生重新認識自我,設想未來(lái)人生創(chuàng )設了機會(huì )、搭建了平臺。聽(tīng)課的老師一致覺(jué)得有啟發(fā)、能借鑒。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇9
今天下午,老師用了2節課的時(shí)間給我們重新排了組,在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始是非常興奮的,離開(kāi)現在這個(gè)組,去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習生活氛圍。但是過(guò)了一會(huì )有些人哭了,頓時(shí)我覺(jué)得我又不想換組了,我覺(jué)得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了?墒鞘聦(shí)終究還是事實(shí),既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應。一會(huì )兒就回想起我們原來(lái)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無(wú)法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話(huà):鳥(niǎo)兒要成長(cháng),終究要高飛的!回想起這個(gè),我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練,誰(shuí)都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè )都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂(lè )、一起哭、一起笑,每個(gè)人都團結一致,沒(méi)有彼此分離的想法!現在的我好想回到過(guò)去,和他們一起經(jīng)歷艱險磨難,一起走過(guò)坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當時(shí)我們能夠再堅定些,再團結些,我們也許不會(huì )分開(kāi)。
既然選擇了就不要后悔!來(lái)到新的組里,我要更加努力學(xué)習,幫助他人,盡快適應新的環(huán)境,不忘初心,繼續努力!離別是為了更好的開(kāi)始!來(lái)到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現給大家,得到大家的信任和認可。同學(xué)遇到困難,我會(huì )及時(shí)送去幫助;在學(xué)習上我會(huì )耐心細致的為同學(xué)講解,在生活上我會(huì )熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家帶來(lái)更多的幫助。
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