班會(huì )課的作文400字匯編六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的班會(huì )課的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
班會(huì )課的作文400字 篇1
“我的家鄉在湖南,三年前隨著(zhù)爸爸來(lái)到莆田,一節班會(huì )課。爸爸是一個(gè)筑路工程師,他常常為工作忙碌到深夜,我可是他的后勤部長(cháng),端茶倒水,忙得不亦樂(lè )乎呢!那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著(zhù),是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!”一陣熱烈的掌聲響起,李紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪,小學(xué)生作文《一節班會(huì )課》。
來(lái)自江西的王明說(shuō)道:“我的爸爸是個(gè)建筑師。別看他身材不高,干起活來(lái)可有勁了?杆、扎鋼筋、運磚瓦,樣樣都行。每次我送飯到工地上,爸爸都會(huì )把安全帽戴在我頭上,還夸我像個(gè)小小工程師呢!看著(zhù)低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代,我心里別提多高興了,以后,我也要跟爸爸一樣,把海西建設得更加美麗!”
“建筑工人真偉大,我們應該向他們致敬!”黃老師微笑地說(shuō)。
“我的爸爸只是一個(gè)普通的清潔工,但是我覺(jué)得他是最偉大的。有了他們,我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具,周末時(shí)還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢!”黃老師向小華豎起了大拇指,贊揚道:“環(huán)保小衛士,真了不起!”
……
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)所見(jiàn)所聞,黃老師激動(dòng)地說(shuō):“是!海西的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)數外來(lái)務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設著(zhù)美麗的海西。不論你們來(lái)自哪里,都是海西建設的小主人!”
“啪!啪!”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……
班會(huì )課的作文400字 篇2
這個(gè)月我們是五星班級,潘老師請我們吃零食。而且和我們約定,周三的班會(huì )課開(kāi)零食大會(huì )。我們天天都在期盼著(zhù)。
萬(wàn)眾期待的班會(huì )課到了。上課鈴一響,潘老師就拿著(zhù)一個(gè)裝著(zhù)零食的大袋子走向講臺。潘老師叫我們幫她分美味的零食,同學(xué)們紛紛爭著(zhù)去分零食,最后只好我們組每個(gè)人上去拿一樣東西。我就負責分海苔。我拿著(zhù)海苔,走回座位上,小心翼翼地把海苔放到桌上,桌
面上擺著(zhù)很多零食,有牛奶、牛奶片、日本的果凍、韓國的海苔、山楂、巧克力、奧利奧等等,這些零食散發(fā)著(zhù)誘人的香味,我情不自禁地咽了一下口水。
潘老師說(shuō)要把零食全部分配好了,大家才能一起品味美妙的零食。所以有不少嘴饞鬼雖然眼巴巴地看著(zhù)滿(mǎn)桌子的零食,口水都快要流出來(lái)了,但是還是不敢先拿零食吃,只好催促自己的組長(cháng)趕緊分零食。
我們開(kāi)始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂,我覺(jué)得味道還不錯。我看了一下陳頤權,陳頤權正津津有味地吃著(zhù)山楂,我想用一些海苔和陳頤權換山楂,可是陳頤權不愿意和我換,我就去找陳夢(mèng)沽去交換,陳夢(mèng)沽爽快的答應了。當我把她的山楂拿回去時(shí),我的手不小心碰掉了我的巧克力,巧克力掉到地上不能吃了。我很懊惱。忽然陳夢(mèng)潔把她的巧克力分給了我。我心里既高興又感動(dòng),就我把
我的牛奶片送給了她,我們有開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)了。一邊吃一邊說(shuō)笑,課室里洋溢著(zhù)我們的快樂(lè )。
“零零零,”快樂(lè )的時(shí)光是短暫的,開(kāi)心的零食會(huì )隨著(zhù)下課鈴結束了。
班會(huì )課的作文400字 篇3
今天上午,石校長(cháng)給我們五年級上了一節意義非凡的班會(huì )課。
我們做完早操,俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳,我就看見(jiàn)石校長(cháng)坐在主席臺上。咦?今天班會(huì )課難道是石校長(cháng)給我們上嗎?果然不出我所料,等我們坐好,石校長(cháng)說(shuō)道:“我們現在是五年級了,要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習慣,如果你們養成這七個(gè)好習慣,會(huì )受益終生!笔悄钠邆(gè)習慣呢?我們都好奇極了,用期待的目光盯著(zhù)石校長(cháng)。
石校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)道:“這七個(gè)習慣是:規劃時(shí)間、制定計劃、收納整理、系統閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔當家務(wù)!甭(tīng)完石校長(cháng)對這七個(gè)習慣的講解,我受益匪淺,并且開(kāi)始反思。
我覺(jué)得我在規劃時(shí)間、制定計劃、系統閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開(kāi)小差,時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后,我一定要制定一個(gè)時(shí)間表,嚴格安排時(shí)間。我還要為自己設定一個(gè)目標,并且為之努力,在這學(xué)期爭取實(shí)現我的目標。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類(lèi)的書(shū)。這是遠遠不夠的,我們是五年級的學(xué)生了,應該讀一些經(jīng)典名著(zhù)。
在以后的學(xué)習生活中,我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),減輕他們的負擔,哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。
我要養成這七個(gè)好習慣,做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會(huì )課的作文400字 篇4
我們上學(xué)的時(shí)候,都會(huì )有許多不同的課程。比如有趣的體育課,好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節班會(huì )課。
在星期四上午第二節課時(shí),我們上了一節講文明的主題班會(huì )課!岸b忊彙,上課的鈴聲響起來(lái)了。主持人宣布這節班會(huì )課正式開(kāi)始,第一小組的代表給我們講了一個(gè)《程門(mén)立雪》的故事,在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現。第二小組則進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,比的是誰(shuí)積累的文明用語(yǔ)多。第二組的同學(xué)就爭分奪秒地寫(xiě)出了許多文明用語(yǔ),提醒我們要把這些文明用語(yǔ)時(shí)刻掛在嘴上,讓自己成為一個(gè)講文明的人。
看著(zhù)同學(xué)們的精彩表現,我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著(zhù)一只小兔子,上躥下跳的。
隨著(zhù)主持人的介紹,我們上臺了。想著(zhù)我們昨天排練的時(shí)候還忘詞,我真有點(diǎn)想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上,我不由得看了一眼李鎮源,他也用他水汪汪的大眼睛看了看我,仿佛在說(shuō):“沒(méi)事兒,兄弟。好好表現,我們能行!”我定了定神,開(kāi)始表演。我們你一句我一句的說(shuō)著(zhù),一點(diǎn)詞都沒(méi)忘,表演得十分順利。直到下臺,坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來(lái)。
這一節課可真使我難忘!因為這節課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性,更鍛煉了我們自己!
班會(huì )課的作文400字 篇5
光陰似箭,日月如梭;美好的小學(xué)生活即將結束,在小學(xué)發(fā)生的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現在我挑一朵最美麗的花朵來(lái)獻給大家。
我記憶最深刻的是三年級上學(xué)期的時(shí)候,我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì )課!吧谖覀兪种小边@個(gè)主題班會(huì )課;是想告訴我們要注意交通安全保護好自己的生命。為了更好的是班會(huì )課開(kāi)展的順利,我們在課下查找了許多的資料,我們還為班會(huì )課準備了許多豐富精彩的節目。
班會(huì )課如期舉行了,來(lái)參加本次班會(huì )課的有:校領(lǐng)導、各班老師……在這么多的領(lǐng)導的面前,我們更應該拿出最好的精神,最佳的表現去辦好這次班會(huì )課。為了讓大家知道交通安全的重要性,輔導員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個(gè)小女孩正是因為不注意交通安全,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人?催^(guò)這部短片后,我們還表演了許多節目;有:三句半、小品、交通識標識……這些有趣的節目;讓我們在不知不覺(jué)中懂得了許多交通知識。三句半的小兒歌,讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì )交通安全知識。我們還參加了安全知識搶答,小博士葉芃是主持人;我率領(lǐng)我們小組的隊員們,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于獲得了第三名,這說(shuō)明我們掌握了許多交通安全知識!
這次班會(huì )課為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶!
班會(huì )課的作文400字 篇6
今天第五節是班會(huì )課,我很喜歡班會(huì )課,因為班會(huì )課很有趣。
今天的班會(huì )課上,我們開(kāi)心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規則,又說(shuō):“我沒(méi)有喊口令,你們不能開(kāi)始捉。誰(shuí)捉誰(shuí)就犯規!苯又(zhù),陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。
我才第一次見(jiàn)到這個(gè)游戲,所以不敢舉手?戳怂麄冊趺赐,我就會(huì )玩了,但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了,我和同桌沈秀楠面對面站好,我們的右手張開(kāi)像只“爪子”,用來(lái)當“官兵”。左手伸出一根指頭,用來(lái)當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏(yíng)。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠贏(yíng)。她總是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”,我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí),她把那只手藏在身子后面,貼著(zhù)背 ,看都看不到。這明明就是犯規?可是她還說(shuō):“我比你厲害吧!”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲,回家我要教媽媽也來(lái)玩。
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