關(guān)于班會(huì )活動(dòng)作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的班會(huì )活動(dòng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇1
今天下午,老師用了2節課的時(shí)間給我們重新排了組,在這個(gè)過(guò)程中我開(kāi)始是非常興奮的,離開(kāi)現在這個(gè)組,去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習生活氛圍。但是過(guò)了一會(huì )有些人哭了,頓時(shí)我覺(jué)得我又不想換組了,我覺(jué)得在這個(gè)組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了?墒鞘聦(shí)終究還是事實(shí),既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應。一會(huì )兒就回想起我們原來(lái)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無(wú)法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話(huà):鳥(niǎo)兒要成長(cháng),終究要高飛的!回想起這個(gè),我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練,誰(shuí)都未曾放棄。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂(lè )都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂(lè )、一起哭、一起笑,每個(gè)人都團結一致,沒(méi)有彼此分離的想法!現在的我好想回到過(guò)去,和他們一起經(jīng)歷艱險磨難,一起走過(guò)坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當時(shí)我們能夠再堅定些,再團結些,我們也許不會(huì )分開(kāi)。
既然選擇了就不要后悔!來(lái)到新的組里,我要更加努力學(xué)習,幫助他人,盡快適應新的環(huán)境,不忘初心,繼續努力!離別是為了更好的開(kāi)始!來(lái)到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現給大家,得到大家的信任和認可。同學(xué)遇到困難,我會(huì )及時(shí)送去幫助;在學(xué)習上我會(huì )耐心細致的為同學(xué)講解,在生活上我會(huì )熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家帶來(lái)更多的幫助。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇2
中秋佳節已漸漸離我們遠去,聽(tīng)五十七中奮進(jìn)三班中傳來(lái)陣陣笑聲;聞奮進(jìn)三班飄來(lái)淡淡的甜香;望奮進(jìn)三班同學(xué)在那里歡聲笑語(yǔ)……
推門(mén)一看,原來(lái)是在舉行中秋聯(lián)歡會(huì ),正在品詩(shī)、品月餅,一個(gè)個(gè)歡快的笑容掛在臉上,品著(zhù)甜甜的月餅,讀著(zhù)優(yōu)美的詩(shī),快樂(lè )的如同神仙。大家團聚在一起,享受著(zhù)美好時(shí)光,仿佛又回到了童年時(shí)期,將所有煩惱拋之腦后,陶醉在詩(shī)景當中。
三班這個(gè)大家庭,不僅充滿(mǎn)愛(ài),還擁有著(zhù)古風(fēng)古韻,擁有著(zhù)中華民族的傳統習俗,能使人回味無(wú)窮。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇3
今天下午,我們二·七班開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì ),主題是:“辭舊迎新,快樂(lè )聯(lián)歡”。
同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝,懷著(zhù)激動(dòng)地心情,列隊來(lái)到乒乓球室,觀(guān)看了兩位老師和同學(xué)的乒乓球比賽,張博文和朱逸凡高超的球藝,令在場(chǎng)的同學(xué)非常佩服。
接著(zhù),同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,班主任郭老師讓我們進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)大比拼。同學(xué)們圍成圈踢毽子,小毽子上下飛舞,像一只只多彩的蝴蝶在我們腳上飛去又飛回。還有的同學(xué)跳繩、扔沙包、打籃球…… 操場(chǎng)上一片沸騰,留下了同學(xué)們的串串笑聲。
然后,同學(xué)們回到班里,開(kāi)始了才藝大展示。為了這次班會(huì ),郭老師帶領(lǐng)同學(xué)們把教室布置的煥然一新,頂部是五顏六色的彩鏈,四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們用彩紙寫(xiě)上的謎語(yǔ),教室前面的黑板上貼著(zhù)四個(gè) 醒目的大字:“元旦快樂(lè )”!教室里洋溢著(zhù)節日喜悅的氣氛,同學(xué)們興奮極了,分別走上臺去表演自己的“絕技”。表演的同學(xué)還自帶了樂(lè )器,穿上配套的服裝,有的同學(xué)彈奏電子琴、古箏、唱歌、跳 舞,有的同學(xué)表演了武術(shù)、跆拳道,還有的同學(xué)表演了滑稽的魔術(shù)。我演唱了一首英文歌曲友誼frindship,這首歌大意是我們大家都是好朋友,幸福的在一起,我希望同學(xué)之間充滿(mǎn)友誼。郭老師還和幾 個(gè)同學(xué)表演了一個(gè)“冬眠”小動(dòng)物的節目。教室里歡歌笑語(yǔ),熱鬧極了!最后,大家開(kāi)始猜謎語(yǔ),猜對了還有小紀念品,我猜對了五個(gè),得到了許多小禮物,我開(kāi)心極了!我們的笑聲飛出了教室,傳遍 了校園的每一個(gè)角落。
一場(chǎng)別有情趣的班會(huì )在笑聲中結束了,我們在笑聲中又長(cháng)大了一歲。新的一年即將來(lái)臨,我們將在快樂(lè )中學(xué)到更多的知識!
班會(huì )活動(dòng)作文 篇4
“叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節課是什么課?那就是以“開(kāi)心豆”為主題的班會(huì )。你們想來(lái)開(kāi)心一下嗎?那就跟我一起來(lái)吧!
首先,班長(cháng)成思越站在講臺上,說(shuō)出了第一個(gè)腦筋急轉彎:老虎和兔子有什么關(guān)系?大家苦思冥想起來(lái):只見(jiàn)李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個(gè)尖銳的聲音響起了,不用說(shuō),肯定是林睿,“當然是老虎吃兔子的關(guān)系了!”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時(shí),楊昊晨高聲回答:“應該是動(dòng)物關(guān)系吧!”成思越贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恭喜你,答對了!獎勵貼畫(huà)一張!贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。
接著(zhù),陳曼青說(shuō)出了第二個(gè)腦筋急轉彎:“貝多芬告訴我們的第一句話(huà)是什么?”大家又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)起腦筋,看來(lái),這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難,過(guò)了好一會(huì )兒,都沒(méi)有人舉手回答。陳曼青看沒(méi)有人能夠回答,正準備宣布正確答案,忽然,一個(gè)洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來(lái)是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎勵鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵!”頓時(shí),教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后,我們又玩起了猜字謎、成語(yǔ)接龍、講笑話(huà)……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的'笑容,教室里回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲……
班會(huì )活動(dòng)作文 篇5
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的大學(xué)問(wèn)家。是他們讓我知道讀書(shū)十分的重要。因為只有讀書(shū)才能讓我們,成才、成長(cháng)、成功。
10月30日星期三下午第三節班隊活動(dòng)課,我們班舉行了“讓讀書(shū)成為習慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的主題班隊活動(dòng)。
鈴鈴鈴……,上課鈴聲突然響起來(lái)了,大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺,用洪亮的聲音宣布“讓讀書(shū)成為習慣,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”班隊活動(dòng)開(kāi)始了!暗谝豁,出旗、行隊禮!贝藭r(shí)有三位同學(xué)從門(mén)口走來(lái),第一位同學(xué)手拿隊旗,第二三位同學(xué)跟著(zhù)隊旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們全班同學(xué)也站起來(lái)敬禮。敬禮后,我們全班唱起了優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的隊歌。接著(zhù)開(kāi)始表演讀書(shū)節目,首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩(shī)兩首,接著(zhù)程平等7人朗誦《我們去看!,楊國聰等6人朗誦《太陽(yáng)的話(huà)》,還有楊錦鵬等3人背誦古詩(shī)詞三首。然后大屏幕上顯示語(yǔ)文趣味問(wèn)題回答,《水調歌頭》的作者是誰(shuí)?《涼州詞》的作者是誰(shuí)?《示兒》的作者是誰(shuí),哪個(gè)朝代?同學(xué)們看了問(wèn)題后都在積極的思考,然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現了許多名人苦讀書(shū)的故事。這些故事讓我們明白了讀書(shū)的重要性。
書(shū)就像沙漠的甘泉,為沙漠的旅行者補充水分;書(shū)就像枯黃的落葉,飄落大地為它增加養分;書(shū)就像太陽(yáng)的光芒,趕走黑暗帶來(lái)光明。天天看書(shū)已成為我的習慣。
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