有關(guān)班會(huì )活動(dòng)作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的班會(huì )活動(dòng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇1
“秋風(fēng)蕭瑟雨更濃，葉子秋香色不同”，“全家老少同相聚，美不堪言似神仙”。這樣的一句句同學(xué)們創(chuàng )作的詩(shī)句在耳邊回響。
雖然中秋節已過(guò)，但是這次活動(dòng)又仿佛讓我坐上了時(shí)光穿梭機回到了中秋節那天，大家坐在一起享受著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞，品嘗著(zhù)月餅的美味，又仿佛在和李白一起抒發(fā)著(zhù)“永結無(wú)情游，相其邈云漢”的情懷，又好像看見(jiàn)了“水晶宮里，一聲吹斷橫笛”的美景。
月兒圓，人團圓，好詩(shī)不斷，美味不斷。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇2
今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩(shī)詞班會(huì )。
在下午最后一節課，老師讓同學(xué)們拿出從家帶來(lái)的月餅，同學(xué)們不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們各自交換著(zhù)月餅，我也分給別人一塊。
這時(shí)，老師讓我們上去讀自己創(chuàng )作的詩(shī)，從第一組開(kāi)始，我們這次是一邊朗讀詩(shī)，一邊闡述詩(shī)的意境，同學(xué)們邊吃邊聽(tīng)，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時(shí)候，我心情十分激動(dòng)，我知道自己寫(xiě)的詩(shī)有不足的地方，但我敢于上去展現自我，我在講臺前將我的詩(shī)向老師和同學(xué)們娓娓道來(lái)，雖然，我的詩(shī)是一首現代詩(shī)，但也是朗朗上口，寫(xiě)出了我對親戚的思念和對老家的懷念。
在這個(gè)時(shí)候，教室里其樂(lè )融融充滿(mǎn)了歡笑，雖然規模不是很大，但是樂(lè )在其中的氛圍十分美好！
班會(huì )活動(dòng)作文 篇3
今天，我們用下午的班會(huì )舉行了一場(chǎng)大的班會(huì )，與其說(shuō)是班會(huì )，還不如說(shuō)成詩(shī)詞大會(huì )。而今天，所有的詩(shī)全是我們各個(gè)組推薦同學(xué)寫(xiě)的。大多數都借明月表達自己對家人的思念，大家都借月亮抒發(fā)著(zhù)自己對中秋的思考。什么是中秋？為什么過(guò)中秋？中秋的含義是什么？大家都把這些問(wèn)題用詩(shī)的方式來(lái)展示。
對于我的理解來(lái)講，中秋是個(gè)節日，更重要的是一種精神支柱，是一種能給遠在天涯的游子或者海外的華人在仰頭看那高高升起的明月時(shí)，把思緒拉回到他們的故鄉�；貞浧饍簳r(shí)的玩具，想起門(mén)前的那棵老樹(shù)，有一種“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境，更有一種“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇4
今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課，校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規范言行，學(xué)會(huì )做人。
一進(jìn)教室，同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服，迎接班會(huì )的到來(lái)。我的心情很緊張，心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我想：我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì )開(kāi)始了，市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了，14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上，我最喜歡互評[互相評論]這一環(huán)節，我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái)，讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正，我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中，同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯，還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢!我一定不會(huì )驕傲，還會(huì )取得更大的進(jìn)步。
我們都知道：一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見(jiàn)，品德高尚是多么重要啊!有的同學(xué)可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實(shí)，細微之處也能見(jiàn)品德，比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座，主動(dòng)撿起起地面的紙......同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
班會(huì )活動(dòng)作文 篇5
星期三下午的第一節課是我們的班會(huì )課，期待已久的紅歌主題隊會(huì )將在這天舉行�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，老師快步的走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：唱紅歌，頌祖國——主題隊會(huì )。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
隨著(zhù)這熱烈的歡呼聲，我們八個(gè)小主持人輕快的`走上講臺，雖然我心里非常緊張，但是我在心里暗暗的想“這是我第一次主持節目，一定要好好表現才行��！”于是我深呼吸、穩定情緒。首先我們向大家問(wèn)了個(gè)好，然后就開(kāi)始報幕：我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是聽(tīng)著(zhù)紅歌、唱著(zhù)紅歌成長(cháng)起來(lái)，如今我們要接過(guò)這個(gè)接力棒將紅歌唱響……三、二中隊‘唱紅歌、頌祖國’主題隊會(huì )現在開(kāi)始！”
第一個(gè)節目是由我和曾媛茜等人表演的《我愛(ài)北京天安門(mén)》�！拔覑�(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升……”我們邊唱邊跳，同學(xué)們使勁的為我們喝彩，我們心里樂(lè )滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒輪到我和蔡迪心報幕了。我們倆邁著(zhù)輕快的步伐走上了臺，整齊而洪亮的念到：我們曾經(jīng)歷過(guò)那個(gè)硝煙彌漫的年代，幸得有紅星閃閃把路開(kāi)，使黑暗不再。下面請欣賞李科瑤和陳周迪表演的《紅星閃閃》�！凹t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”他們唱的非常認真，我們把熱烈掌聲送給了他們。班會(huì )還在緊張的進(jìn)行著(zhù)……下課鈴響了，但同學(xué)們還陶醉在這個(gè)活動(dòng)中。
通過(guò)這次的“唱紅歌，頌祖國”主題隊會(huì )，使我們知道我們的祖國非常偉大，我為身在這樣的祖國而自豪。我一定要好好學(xué)習，用自己學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)報效祖國，使我們的祖國更加繁榮富強！
班會(huì )活動(dòng)作文 篇6
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的大學(xué)問(wèn)家。是他們讓我知道讀書(shū)十分的重要。因為只有讀書(shū)才能讓我們，成才、成長(cháng)、成功。
10月30日星期三下午第三節班隊活動(dòng)課，我們班舉行了“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的主題班隊活動(dòng)。
鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來(lái)了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣布“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”班隊活動(dòng)開(kāi)始了�！暗谝豁�，出旗、行隊禮�！贝藭r(shí)有三位同學(xué)從門(mén)口走來(lái)，第一位同學(xué)手拿隊旗，第二三位同學(xué)跟著(zhù)隊旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們全班同學(xué)也站起來(lái)敬禮。敬禮后，我們全班唱起了優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的隊歌。接著(zhù)開(kāi)始表演讀書(shū)節目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩(shī)兩首，接著(zhù)程平等7人朗誦《我們去看�！�，楊國聰等6人朗誦《太陽(yáng)的話(huà)》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩(shī)詞三首。然后大屏幕上顯示語(yǔ)文趣味問(wèn)題回答，《水調歌頭》的作者是誰(shuí)？《涼州詞》的作者是誰(shuí)？《示兒》的作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代？同學(xué)們看了問(wèn)題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現了許多名人苦讀書(shū)的故事。這些故事讓我們明白了讀書(shū)的重要性。
書(shū)就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補充水分；書(shū)就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養分；書(shū)就像太陽(yáng)的光芒，趕走黑暗帶來(lái)光明。天天看書(shū)已成為我的習慣。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇7
今天下午，班級開(kāi)展了賞古詩(shī)、品月餅的活動(dòng)。同學(xué)們從家里帶來(lái)了美味的月餅和茶。伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，開(kāi)始了我們的賞古詩(shī)大會(huì )。
首先，我們先分月餅，把一塊月餅分成好幾塊，大家都爭先恐后的搶著(zhù)吃。我也搶到了好幾塊，真是美味��！之后，我們就該一起欣賞同學(xué)們自創(chuàng )的詩(shī)詞了。每一位同學(xué)的詩(shī)都非常有文學(xué)氣息，非常生動(dòng)，感覺(jué)就像是身臨其境似的。把那種思鄉之情都表達出來(lái)了。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我更深的了解了中秋節，也讓我學(xué)到了很多有關(guān)中秋的文化與詩(shī)詞。下次中秋節我們還一起嘗月餅，賞古詩(shī)。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇8
上次我們在戶(hù)外上了一堂體驗式的班會(huì )課，我深有體會(huì )。
許多學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，都存在一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是注意力渙散，
上課時(shí)思想容易開(kāi)小差，閱讀時(shí)不專(zhuān)心，做習題時(shí)精力不集中，做什么都漫不經(jīng)心，懶懶散散，粗心大意。這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習搞好。
怎樣做才能克服掉這種缺點(diǎn)呢？
首先，在上課或做作業(yè)時(shí)，你要不斷對自己強化這兩件事的重要性。
“這堂課的內容很重要��！注意聽(tīng)！”又如“這本書(shū)很有意思呀！我要好好讀�！薄蔼毩⑼瓿勺鳂I(yè)是件愉快的事呀！我要出色地完成它�！庇纱四墚a(chǎn)生學(xué)習興趣，引發(fā)注意力。
第二，當你發(fā)現思想開(kāi)小差時(shí)，立刻把它叫回來(lái)。
利用個(gè)人意志的力量也能控制自己的注意力。有意識地控制自己的注意力，不許注意力渙散，開(kāi)始有點(diǎn)困難，一旦養成習慣，反而感到集中精力干事或學(xué)習是件很愉快的事，當你有這種體會(huì )時(shí)，就說(shuō)明你的注意力水平提高了。
有位專(zhuān)家說(shuō)：“專(zhuān)心本身并沒(méi)有什么神奇，只是控制注意力而已�！�
第三是培養注意重點(diǎn)的習慣。
不管是聽(tīng)課，或者是作業(yè)，還是做別的什么事情，都要動(dòng)腦子分析、綜合和比較，通過(guò)思考區別出所學(xué)內容的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，本質(zhì)和現象。動(dòng)腦子思考，不僅能把注意力吸引過(guò)來(lái)，而且一旦區別重要的與一般的內容，便能使認識得到加深，還會(huì )產(chǎn)生愉快地體驗，使注意力穩定得更久。
訓練自己的注意力，一方面要將注意力穩定于注意對象不斷發(fā)展整個(gè)過(guò)程，并要注意各種為同過(guò)程的系統性練習，同時(shí)還要在每一過(guò)程的練習中區別出主次、輕重、緩急。作為注意力的訓練我們不僅要把語(yǔ)文課當作練習注意的場(chǎng)合，把各門(mén)課程當作練習注意的場(chǎng)合，還要把校外活動(dòng)當作練習注意的好場(chǎng)合。
在每次活動(dòng)或上課時(shí)，都動(dòng)腦分析內容的主次。堅持下去就能增強你的注意力。
有的專(zhuān)家認為，集中注意力就是將精力指向特定的對象，專(zhuān)心的意思主要指專(zhuān)注地思考對有關(guān)的事物進(jìn)行分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統化、具體化的思維。
可以說(shuō)所有偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家和學(xué)者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學(xué)們要想成為人才，
就必須訓練自己的注意力，特別要訓練自己專(zhuān)心進(jìn)行思維的能力。
有的心理學(xué)家指出，具體訓練應該這樣做：要對每一客體的知覺(jué)都保持得相當好，同時(shí)還要從一般的東西分出主要的東西來(lái)，并把注意力集中在主要的東西上。
第四，培養自己注意力的可靠途徑就是，訓練自己能在各式各樣的環(huán)境條件下，專(zhuān)心學(xué)習或工作。一旦確定了要干的事，你就有計劃有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影響和干擾。據說(shuō)毛澤東主席青少年時(shí)代為了鍛煉自己的注意力，就常到繁華鬧市去讀書(shū)，而且能不受周?chē)h(huán)境的影響。堅持無(wú)論讀書(shū)學(xué)習，還是干事情，都把它們當作鍛煉注意力的機會(huì )和場(chǎng)合，久而久之，良好的注意習慣就逐步形成了。
原蘇聯(lián)心理學(xué)家普拉托諾夫說(shuō)：“要想使自己成為一個(gè)注意力很強的人，
最好的方法是，無(wú)論干什么事，都不能漫不經(jīng)心！”
班會(huì )活動(dòng)作文 篇9
今天我們初一三班開(kāi)了個(gè)別開(kāi)生面的班會(huì )，老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅，一邊賞詩(shī)詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩(shī)詞是同學(xué)們自己創(chuàng )作的，每首詩(shī)都是圍繞明月團圓這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹(shù)在我眼前浮現出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團聚，美不堪言似神仙。優(yōu)美詩(shī)句道出了人們對美好生活的滿(mǎn)意之情。
是啊，我們的生活如此美好，國家強盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習掌握本領(lǐng)，用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。
班會(huì )活動(dòng)作文 篇10
當明亮的燈光照射到教室里，三班的詩(shī)詞大會(huì )開(kāi)始了，我便懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情坐好了。
當我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時(shí)，我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味，我便吃了一口，我感覺(jué)到月餅那酥軟餡帶著(zhù)甜夾著(zhù)香，并且有一股酒香味，直給我的味覺(jué)帶來(lái)的沖擊，真是一塊好月餅！我很快把它全吃光了。
我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩(shī)，同學(xué)們帶有對詩(shī)特有的情感來(lái)給我們一句句朗讀，教室里有著(zhù)那連綿不斷的詩(shī)句，使教室里充滿(mǎn)了文學(xué)氛圍。
當詩(shī)詞大會(huì )結束時(shí)，我也感受感受到了詩(shī)人對月抒情的廣泛和喜愛(ài)。
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