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班會(huì )活動(dòng)作文400字（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的班會(huì )活動(dòng)作文400字，歡迎大家分享。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 1
“叮零零”，上課鈴聲響了起了，同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節課是什么課？那就是以“開(kāi)心豆”為主題的班會(huì )。你們想來(lái)開(kāi)心一下嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
首先，班長(cháng)成思越站在講臺上，說(shuō)出了第一個(gè)腦筋急轉彎：老虎和兔子有什么關(guān)系？大家苦思冥想起來(lái)：只見(jiàn)李子昂急得面紅耳赤，陳沁也抓耳撓腮……，突然，一個(gè)尖銳的聲音響起了，不用說(shuō)，肯定是林睿，“當然是老虎吃兔子的'關(guān)系了！”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時(shí)，楊昊晨高聲回答：“應該是動(dòng)物關(guān)系吧！”成思越贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恭喜你，答對了！獎勵貼畫(huà)一張�！贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。
接著(zhù)，陳曼青說(shuō)出了第二個(gè)腦筋急轉彎：“貝多芬告訴我們的第一句話(huà)是什么？”大家又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)起腦筋，看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，過(guò)了好一會(huì )兒，都沒(méi)有人舉手回答。陳曼青看沒(méi)有人能夠回答，正準備宣布正確答案，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響起了：“肯定是寶貝很多！”，大家尋聲而去，原來(lái)是陳宇辰！陳曼青大聲宣布：“答對了！獎勵鉛筆一枝，大家掌聲鼓勵！”頓時(shí)，教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后，我們又玩起了猜字謎、成語(yǔ)接龍、講笑話(huà)……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著(zhù)燦爛的笑容，教室里回蕩著(zhù)我們歡快的笑聲……
班會(huì )活動(dòng)作文400字 2
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”今天星期四，我們六.一班又在舉行隊活動(dòng)了。
儀式一結束，中隊長(cháng)就上臺說(shuō)：“同學(xué)們，家長(cháng)都希望我們成才，都給我們起了一個(gè)好名字�，F在，我們就來(lái)舉行一“名字普查”會(huì )。頓時(shí)，會(huì )場(chǎng)活躍，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
接著(zhù)，一位梳著(zhù)小辮子的女同學(xué)上臺說(shuō)：“我的名字叫春燕，是春天的燕子，我要象春天的燕子一樣，在祖國的晴空歡快地飛翔�！彼齽傊v完，教室里又是一陣掌聲。
掌聲一停，我就走上講臺。望著(zhù)臺下許多雙眼睛。我激動(dòng)地說(shuō)：“我的名字叫智來(lái)，智慧一定會(huì )來(lái)。只要勤奮學(xué)習多動(dòng)腦筋，大家一定都會(huì )成為有智慧的人，為建設祖國添磚加瓦�！睕](méi)等我講完，教室里又是一陣“啪、啪，啪”的響聲。
在同學(xué)們的掌聲中，一位男同學(xué)走上講臺說(shuō)：“ 我的名字叫偉杰，偉大杰出，爸爸媽媽希望我長(cháng)大后，成為一名偉大杰出的.人物。我要從小樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)好文化科學(xué)知識，不辜負爸爸媽媽的期望。我祝愿大家將來(lái)都成為偉大杰出的人�！薄芭�、啪，啪”，掌聲更響了。
同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)走上講臺，說(shuō)了自己名字的美好含義。雷鳴般的掌聲在教室里回蕩，回蕩……
最后，輔導員老師說(shuō)： “這一個(gè)個(gè)普通的名字，寄托著(zhù)家長(cháng)對我們的美好愿望．我們一定要奮發(fā)向上，立志成才！”
“時(shí)刻準備著(zhù)！”活動(dòng)在呼號聲中結束了。但同學(xué)們還坐在凳子上，沉思著(zhù)、沉思著(zhù)……
班會(huì )活動(dòng)作文400字 3
在這次班會(huì )活動(dòng)中，我認為大家都取得了進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的是我們創(chuàng )意工藝品展示團隊的同學(xué)關(guān)靈蕓。
我記得有一次我們在操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，當每個(gè)人都圍坐在一起時(shí)，我站在中間，問(wèn)我們到目前為止都做了些什么。當我問(wèn)關(guān)靈蕓的'時(shí)候，他用手撓了撓頭，皺了皺眉頭，苦著(zhù)臉說(shuō)道:我什么也沒(méi)做，因為我懶得做，更別說(shuō)做了！”于是，我們去了辦公室，朱先生說(shuō):沒(méi)關(guān)系，只是以后要認真�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被指派去收集易拉罐的拉環(huán)。
第二天，我發(fā)現他有了很多進(jìn)步。在課堂上，不要做小把戲，認真寫(xiě)；能夠主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情:分發(fā)筆記本，檢查筆記本，督促學(xué)生修改作業(yè)；下課后，我還主動(dòng)問(wèn)每個(gè)人是否有拉環(huán)。放學(xué)后，我想向組長(cháng)匯報。即使放學(xué)后，他們也會(huì )留下來(lái)工作。我看到他首先整理收集的標簽，然后左手拿著(zhù)標簽，右手拿著(zhù)剪刀，小心翼翼地將標簽剪開(kāi)......
過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，他終于完成了切割，雙手拿著(zhù)標簽，把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著(zhù)給他鼓掌。之后，他把標簽遞給老師，并請老師幫他把剪下的標簽插入作業(yè)中。
第三天，當另一個(gè)學(xué)生沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，他主動(dòng)承擔了另一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，所以每個(gè)人都稱(chēng)贊他的進(jìn)步。
我認為他的進(jìn)步是由于他認真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些進(jìn)步。從被動(dòng)到主動(dòng)，我們也應該向他學(xué)習。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 4
下午第三節是班會(huì )，可今天是元旦假后的第一天，并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著(zhù)班會(huì )也就不開(kāi)了�？蛇M(jìn)到教室，班長(cháng)已經(jīng)組織大家開(kāi)始了班會(huì )。我也就像往常一樣，站在了教室 后面。
班會(huì )在班長(cháng)的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，各組組長(cháng)依次總結了本周的作業(yè)、衛生、紀律等各項工作，有表?yè)P，有批評，每位同學(xué)都認真地聽(tīng)著(zhù)，看自己本周是為小組加了分還減了分，爭了光，還是 抹了黑。隨著(zhù)名單的宣布，果然，又有同學(xué)抹起了眼淚，特別是浩潤，當聽(tīng)到自己由于路隊沒(méi)站好小組減一分時(shí)，當即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了后面。哎，孩子就是孩子，這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又 羞愧，可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己做個(gè)好孩子，不犯一點(diǎn)錯，也確實(shí)不容易。但教育就是教育，有則改之，無(wú)則加勉。這也是每周班會(huì )應起到的作用。
各小組匯報完后，班長(cháng)又安排了本周的討論話(huà)題：如何在最短的時(shí)間內最高效的完成衛生打掃任務(wù)。我不得不說(shuō)，兩位班長(cháng)的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼里為他們高興。各小組展 開(kāi)了討論，我看到了每個(gè)組員的熱情，聽(tīng)到了他們的.合理化建議，我甚至期待著(zhù)明天的衛生打掃，來(lái)見(jiàn)證他們今天的討論結果。
班長(cháng)宣布了本周每組的最后得分，然后兩周一輪的座位挑選（分數最高組的組長(cháng)優(yōu)先挑選他們組的位置，依次類(lèi)推。）也在有條不紊的進(jìn)行……
班會(huì )活動(dòng)作文400字 5
“叮呤呤，叮呤呤……”上課的鈴聲打響了，我們期待已久的班會(huì )也開(kāi)始了。
首先，主持人上了臺，給我們看了班會(huì )的整個(gè)順序。我看了看，��！我們竟然是第一個(gè)節目。
主持人講了一會(huì )兒，沒(méi)過(guò)多久就到我們了。我們表演的節目是唱歌，我胸有成竹地走上了臺，先給大家敬了個(gè)隊禮，然后就開(kāi)始了。
唱到一半時(shí)，我感覺(jué)我的心跳在不斷的加快，心臟就要跳出喉嚨口了。我唱得聲音越來(lái)越輕，似乎我們四個(gè)人里面只有繆羽萱一個(gè)人在唱。
可是，到了最后，我還是將聲音放了出來(lái)。這次的`節目我們四人取得了圓滿(mǎn)成功。
走下臺時(shí)，我們的同學(xué)還給了我們最熱烈的掌聲。我的心情頓時(shí)一下子高興無(wú)比，懸著(zhù)的一顆心也放了下來(lái)，胸口那被塞住的感覺(jué)，也一下子一掃而光，心情舒暢無(wú)比。
以后，不管是什么樣的活動(dòng)也一定要積極參加，活動(dòng)中肯定會(huì )有許許多多的失敗和成功。但是我們一定要記住的是“失敗乃成功之母”。如果你失敗了也不要灰心，繼續加油。如果成功了一定不能驕傲，繼續保持。只有在那崎嶇的小路上努力攀登的人，才有可能成功。
只要你克服了挫折與困難，明天的花朵才開(kāi)得更加燦爛；明天的太陽(yáng)才會(huì )更加耀眼；未來(lái)的道路才會(huì )更加美好。我們一定要好好學(xué)習，天天向上，讓自己活得更加光彩有力。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 6
“l(fā)ive for love”主題班會(huì )
為了貫徹落實(shí)學(xué)�！叭招幸簧啤被顒�(dòng)的開(kāi)展。使“愛(ài)心奉獻社會(huì )，溫暖帶給家庭”的思想深入人心。2013年12月10日下午第四節課，我班開(kāi)展了以“Live for love”為主題的主題班會(huì )。
班會(huì )以什么是“愛(ài)”為引導向同學(xué)們展示了愛(ài)的含義。異性之間的愛(ài)、父母親情之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)，并以異性之間的愛(ài)和父母親情之間的愛(ài)為重點(diǎn)開(kāi)展討論并發(fā)言。
班主任幽默風(fēng)趣的解說(shuō)使同學(xué)們很快就進(jìn)入了“愛(ài)”的.世界。同學(xué)們專(zhuān)心致志，積極發(fā)言，以極其獨到的語(yǔ)言表達了自己對愛(ài)的理解。
異性之間的愛(ài)是同學(xué)們最關(guān)注的話(huà)題。他們津津樂(lè )道，互相開(kāi)著(zhù)玩笑。時(shí)不時(shí)一陣陣笑聲便傳開(kāi)來(lái)了。笑聲吸引了其他班的老師前來(lái)觀(guān)摩。
父母親情之間的愛(ài)讓同學(xué)們陷入了沉思——回憶過(guò)去與父母相處的日子，回憶過(guò)去的酸甜苦辣。每一種味道都充滿(mǎn)了父母對我們的愛(ài)。同學(xué)們紛紛發(fā)言開(kāi)始分享他們與父母相處的快樂(lè )時(shí)光與感人瞬間�！吧 薄吧w被”是同學(xué)們經(jīng)常舉得示例，雖小但分量重如山。這就是親情的真善美！
在班會(huì )的高潮，班主任適時(shí)提出“從小家到大家，從學(xué)校到社會(huì )”這一主題思想。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，為我班“日行一善”的開(kāi)展提供了許多寶貴的建議而指明了方向。前來(lái)觀(guān)摩的老師紛紛豎起大拇指。也相信我1311班在這方面會(huì )做的更好。
通過(guò)這一次主題班會(huì )同學(xué)們學(xué)到了很多，聽(tīng)到了很多故事，更重要的是收獲到了“愛(ài)”！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 7
就在五月十二日，我們班舉行了一次班會(huì )。這次班會(huì )開(kāi)得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。
在這次班會(huì )的前期準備中，我們全班都花了大量的心血，從“五一”期間的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細節工作，稍有疏忽就會(huì )導致班會(huì )的失敗。而身為班長(cháng)的我，在這時(shí)也看到了全班同學(xué)的熱愛(ài)班級，并且被深深感動(dòng)著(zhù)。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說(shuō)一身謝謝，沒(méi)有大家的幫助，支持，“我們的.班會(huì )”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地背著(zhù)臺詞；情景劇《平時(shí)生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)抱怨過(guò)；小品《愛(ài)的傳遞》在我的監督下曾經(jīng)無(wú)數次的排練;在班會(huì )開(kāi)始前，孫云鶴同學(xué)對桌椅排放方便問(wèn)題的細心；每天晚上，所有表演的同學(xué)留下排練……
“做得最好”成了我們共同的目標，為了它，我們越過(guò)泥濘，踏過(guò)荊棘，我們希望來(lái)到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個(gè)人都參加了這次活動(dòng)，參加了它的準備�？吹搅税鄷�(huì )的成功，每個(gè)人都感到了快樂(lè )。在肖老師進(jìn)行總結時(shí)，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動(dòng)，是懂得。
這次班會(huì )后，每個(gè)人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會(huì )有改變，做一個(gè)真正的21世紀新一代。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 8
傍晚六點(diǎn)半，我們準時(shí)開(kāi)班會(huì )，以前也開(kāi)過(guò)很多次班會(huì )，但是這次卻和以前不同，以前都是在教室里面對面開(kāi)，這次是在釘釘群里開(kāi)線(xiàn)上班會(huì )，有點(diǎn)兒神秘吧！所以我很期待，心情也無(wú)比激動(dòng)，我早早地就打開(kāi)電腦，生怕我的電腦出問(wèn)題。
神秘的班會(huì )開(kāi)始了，我聽(tīng)到班主任趙建英老師那熟悉而又響亮的聲音。首先趙老師問(wèn)了我們假期的學(xué)習情況和我們在家與爸爸媽媽的生活情況。老師要求我們在會(huì )上發(fā)言，我搶先連了麥，本來(lái)心里有好多話(huà)要說(shuō)，可是激動(dòng)地結結巴巴不知道說(shuō)啥好了……老師又點(diǎn)到了謝雨菲同學(xué)，她說(shuō)的比我我好多了，表?yè)P她的媽媽每天辛苦的工作，還細致地輔導她功課，很感謝她的媽媽?zhuān)?/p>
在班會(huì )上趙老師還給家長(cháng)提了好多建議，表?yè)P了假期中作業(yè)優(yōu)秀的`同學(xué)，哈哈！其中還有我呢。接著(zhù)語(yǔ)文張寶萍老師聲情并茂地講了半個(gè)小時(shí)，先講了語(yǔ)文學(xué)習方法，就是三多：“多讀書(shū)、多背誦、多書(shū)寫(xiě)”，還表?yè)P了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)特別好的同學(xué)，還有習作多次在我們學(xué)校文學(xué)社發(fā)表的同學(xué)，像杜浩洋、周杏澤、宋玉珂、陳嘉玥。都是我學(xué)習的榜樣，最后給我們提出了學(xué)習的要求，學(xué)會(huì )計劃學(xué)習，學(xué)會(huì )自覺(jué)學(xué)習，學(xué)會(huì )高效學(xué)習。我要牢牢記住老師說(shuō)的話(huà)，認真地完成作業(yè)。
不知不覺(jué)中班會(huì )結束了，感覺(jué)時(shí)間咋過(guò)這么快呢？這是一次多么難忘而有意義的班會(huì )��！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 9
今天的班會(huì )很特別，一位“大同學(xué)”來(lái)到我們班，她給我們帶來(lái)一次有趣的職業(yè)體驗。
這位“大同學(xué)”是楊采皓的媽媽。她穿著(zhù)合身的黑色西服套裝，顯得精明干練。左胸前掛著(zhù)工牌號，上面寫(xiě)著(zhù)她的姓名和工號。她的頭發(fā)一絲不亂的扎在腦后，盤(pán)成一個(gè)“小蘑菇”，“小蘑菇”上帶著(zhù)發(fā)飾，突顯的整個(gè)人更加優(yōu)雅。她的著(zhù)裝如此整潔，原來(lái)阿姨的工作單位是中國工商銀行。
首先，阿姨為我們表演了銀行的早操。這套早操的內容是：“您好”，“謝謝”，“抱歉”，“正在處理中，請稍后……”“處理完畢，請帶好您的`物品，歡迎下次光臨�！卑⒁踢呎f(shuō)邊彎腰鞠躬，雙手恭敬的接過(guò)顧客的資料。她的話(huà)音剛落，班里傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。與此同時(shí)，我心想：除了學(xué)生，原來(lái)上班的叔叔阿姨也要做工作早操��！
隨后，阿姨發(fā)給我們每人15張點(diǎn)鈔用紙。只見(jiàn)她把點(diǎn)鈔紙夾在右手中指和無(wú)名指指縫間，拇指輕輕壓住紙幣，再用左手的拇指和食指點(diǎn)鈔。阿姨點(diǎn)鈔的速度非�？�，只聽(tīng)見(jiàn)紙幣“刷刷”地響，卻看不清到底數了多少張，就像有個(gè)粉色的小球在阿姨手里飛快地轉來(lái)轉去。輪到我們數的時(shí)候速度就明顯下降了�？磥�(lái)各行各業(yè)都有自己的“獨門(mén)秘籍”，需要長(cháng)期堅持練習，才能熟練掌握。
通過(guò)阿姨的講解介紹，我每天都要以加倍的努力投入到學(xué)習中去，長(cháng)大后像楊采皓媽媽一樣去銀行工作，為人民服務(wù)。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 10
今天下戰書(shū)我們班開(kāi)了一次主題班會(huì )，主題是“中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。
開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)了“六一班中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀主題班會(huì )”幾個(gè)大字。開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)背完了，聽(tīng)了他們布滿(mǎn)了對母親的濃濃愛(ài)意之情后，我們不由自主的鼓起了掌。最有趣的仍是高家棟那組，他們的詩(shī)是送別詩(shī)，當李昊背到《贈汪倫》的時(shí)候，他那有趣的腔調把所有人都逗笑了，連平時(shí)有點(diǎn)嚴厲的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個(gè)超級搞笑的動(dòng)作，連前來(lái)審閱的老師們都笑了。說(shuō)了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺去，望到下面的同學(xué)都看著(zhù)我們，我不由得緊張了起來(lái)，為自己捏了一把汗，生怕犯錯，但仍是大聲背誦了起來(lái)，可能是由于緊張的`緣故吧，背出來(lái)的節奏都有點(diǎn)快，完全不像背誦，而是像尋常背書(shū)那樣，老師逐一糾正了我們，經(jīng)由老師的糾正，我心里一點(diǎn)都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩(shī)，隨后便迎來(lái)了陣雨般的掌聲。但我以為我這次背誦還有些缺點(diǎn)，是：沒(méi)有為這幾首詩(shī)做一些總結，背誦的感情也沒(méi)有到位，我以后會(huì )改正這些錯誤的。
班會(huì )結束了，經(jīng)由這次班會(huì )，我深深地感觸感染到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯誤，卻從沒(méi)意識到自己的不足，我以后一定會(huì )加倍努力，為將來(lái)能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 11
前不久，我們班級召開(kāi)了一次豐富多彩的活動(dòng)——主題班會(huì )。同學(xué)們都紛紛趕來(lái)登記節目，把一大群人卷入了這場(chǎng)熱潮。經(jīng)過(guò)了多次彩排、老師的指導下，表演者們都把自己的缺點(diǎn)隱藏起來(lái)了。雖然突然改了日期，但我們卻沒(méi)有被（bei）干擾。
正式主題班會(huì )時(shí)，班級里來(lái)了一位嘉賓——我們學(xué)校的一位老師。主持人楊新元、彭岳陽(yáng)在講臺前清了清嗓子，說(shuō)：“我宣布，四（2）班主題班會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們鼓起了熱烈的響聲。首先由我們班一部分的女同學(xué)的舞蹈表演，接著(zhù)由合唱隊的'四位同學(xué)帶來(lái)歌曲《歌唱祖國》，可是石涵澎同學(xué)因生病未到校，但這卻絲毫沒(méi)有給我們帶來(lái)影響，石涵澎同學(xué)的部分由彭岳陽(yáng)同學(xué)代替，隨著(zhù)美妙的歌聲，表演者帥龍、江含冰為我們帶來(lái)了詩(shī)歌表演《六十華光》，然后由唐俊澤帶來(lái)長(cháng)笛表演《棗園》，陣陣優(yōu)美的旋律在我們的耳邊回蕩。接著(zhù)韓逸清同學(xué)為我們帶來(lái)了二胡表演《摘棉》，然后，李昂同學(xué)為我們帶來(lái)了快板表演《歌頌祖國山河水》。最后，四位同學(xué)進(jìn)行了繪畫(huà)作品講解。主持人到講臺前隆重地說(shuō)“我宣布，四（2）班主題班會(huì )到此結束！”同學(xué)們熱烈地鼓起掌聲，在座位上議論著(zhù)同學(xué)們的表演。嘉賓也對我們的表現十分高興！
為了這次主題班會(huì )，雖然表演者們放棄課間、中午和放學(xué)的時(shí)間，但他們卻都不叫苦叫累，讓這次的班隊活動(dòng)變得豐富多彩，這和他們的刻苦練習是離不開(kāi)的。在此，我想對表演者們說(shuō)：“你們辛苦了！”。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 12
這一周，我們迎來(lái)了元旦。于是大隊部老師嘎我們下達了一個(gè)人任務(wù)：以“世博是我大課堂，我是世博小主人”為題開(kāi)展一次趣意盎然的主題中隊會(huì )。我接到任務(wù)后，立刻布置給中隊委，開(kāi)展了緊羅密布的準備活動(dòng)。
中隊委立即響應，報上了節目單。老師看了凝聚著(zhù)大家汗水的節目單，直夸我們工作自主自動(dòng)。與同學(xué)們立刻開(kāi)始排練：有的.練得嗓子都啞了，可依然在堅持；有的手握稿子，目不轉睛的盯著(zhù)稿子背；有的……時(shí)光飛逝，表演那天很快就到了。但大家千錘百煉，絲毫沒(méi)有緊張但氣氛，連行政老師也來(lái)為我們加油助威。隊會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)就是出中隊隊旗，我邁著(zhù)矯健的步伐踩著(zhù)節拍走了起來(lái)，但意外發(fā)生了——中隊隊旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時(shí)，我的腦海里出現了一個(gè)小天使，對我說(shuō)：“你一定可以的，我會(huì )支持你的！”我信心倍增站得很挺，像一棵高大挺拔的百年松樹(shù)一樣。在其他節目，我也表現出色，絲毫不敢馬虎，就怕出什么岔子：在介紹時(shí)博會(huì )場(chǎng)館時(shí)，我細致的描繪出了長(cháng)館的樣子；在宣讀倡議書(shū)時(shí)，我以響亮的聲音征服了全場(chǎng)觀(guān)眾（雖然只有25個(gè)人）……最緊張的時(shí)刻來(lái)了——退旗，但我專(zhuān)心致志地完成了任務(wù)！
這次主題班會(huì )給我留下了很深的印象，因為雖然有一點(diǎn)挫折，但有更多精彩。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 13
今天是星期一，升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)：“過(guò)幾天的12月4日，是我國憲法日，今天的班會(huì )就要關(guān)于憲法�！本瓦@樣，我們的班會(huì )就開(kāi)了關(guān)于憲法的內容。
原本，我認為老師會(huì )長(cháng)篇大論，就做好了準備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內容，其它的就一句話(huà)帶過(guò)，大概只有五分鐘，憲法的內容就講完了，班會(huì )也就結束了。
一般來(lái)說(shuō)，班會(huì )開(kāi)完了，就應該自習了，我就拿出作業(yè)準備寫(xiě)，沒(méi)想到，老師就開(kāi)始說(shuō)政治、歷史課上說(shuō)話(huà)搗亂的人，我只好收起作業(yè)，認真聽(tīng)老師說(shuō)。
老師念的第一個(gè)名字，就有些不順利，因為老師叫了王同學(xué)的`名字后，問(wèn)他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說(shuō)：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說(shuō)：“你不服，你上課沒(méi)說(shuō)話(huà)，你要是沒(méi)說(shuō)話(huà)，那么值班班長(cháng)記你干嗎？”王同學(xué)沒(méi)話(huà)說(shuō)了，低下的頭。
當念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不穩定，大叫：“我歷史課上只說(shuō)了一句話(huà)，他憑什么記我五次名？”老師又說(shuō)了幾句，李同學(xué)邊哭邊說(shuō)：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續念，剩下的也都承認了自己說(shuō)話(huà)了，進(jìn)行的很順利，而這節課也下課了。
經(jīng)過(guò)這次的班會(huì )，我不僅懂得了憲法知識，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要認真聽(tīng)講，因為成績(jì)可以反映你的習慣，而認真聽(tīng)講，可以提高你的成績(jì)，讓我們一起努力吧！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 14
班會(huì )課我已經(jīng)上過(guò)很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。
這節課之所以令我難忘,是因為老師在這節課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息.我一聽(tīng),就感到一絲酸楚,眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說(shuō),只見(jiàn)她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃.紅撲撲的臉蛋上嵌著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣。一只高高的鼻子，她說(shuō)完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因為太過(guò)傷心,他的話(huà)說(shuō)到一半就被淚水堵住了。
這時(shí),我的眼眶里也蓄滿(mǎn)了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著(zhù)我和他們一起上學(xué)的過(guò)程:六一兒童節杜金瑤美麗動(dòng)人的'舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉......這一切,從明天開(kāi)始就不會(huì )再出現在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著(zhù)，我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì ),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì )兒,下課鈴響了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
現在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。
于是,我強忍淚水微笑著(zhù)和他們道別。
我永遠忘不了這次班會(huì ),更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 15
老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們健康成長(cháng)。老師，您是一棵智慧樹(shù)，用珍貴的智慧讓我們這些國家未來(lái)的果實(shí)長(cháng)得又甜又大。那是一年一度的教師節，為了慶祝廣大教師群眾的節日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會(huì )，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節。
上完了第五節美術(shù)課，班干們就開(kāi)始做好上班會(huì )準備：有的畫(huà)畫(huà)，有的朗誦準備的詩(shī)歌，還有的布置教室；真是熱鬧非凡。不一會(huì )兒，在大家忙碌的神情中突然聽(tīng)到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先，我們先了解了教師節的來(lái)歷和資料。古代的萬(wàn)師之祖孔子引人注目。然而，教師節卻不受人注意，不受人紀念。接著(zhù)，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對老師說(shuō)自己的心理話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：老師網(wǎng) ，您辛苦了，我們會(huì )努力學(xué)習的。有的`同學(xué)說(shuō)：老師，是您把知識交給了我們，我們要好好感謝您。這別開(kāi)生面的情景不禁讓老師顯現出高興和驚訝的神情。不一會(huì )兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個(gè)教室里。班會(huì )高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己朗誦的才華，詩(shī)歌伴著(zhù)優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語(yǔ)，讓人充分地感受到了詩(shī)歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩(shī)歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們全班同學(xué)向老師祝賀：“祝老師節日快樂(lè )�！边@節班會(huì )，真是師生同樂(lè )。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 16
何老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們瞪得像銅鈴的眼睛說(shuō)：“想吃西瓜了嗎？“嗯！”我們不約而同的說(shuō)�！坝姓埼覀兊拇笪鞴��！闭坡曧懫�，大西瓜被放在了后面桌上。
當然班會(huì )怎么只吃西瓜呢？何老師又想到了一個(gè)主意——上臺表演。不就上臺表演嘛，簡(jiǎn)單！
討論——“干嘛呢？”我問(wèn)�！耙挥铉髂阍谂_上劈個(gè)叉下個(gè)腰�！蔽屹\兮兮的看著(zhù)琪，宇琪狠狠的瞪了我一眼�！俺�？說(shuō)相聲？跳舞？”劉曼說(shuō)。一致?lián)u頭……我突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“朗誦那四首詩(shī)吧�！薄昂煤煤煤煤谩本瓦@樣一個(gè)毫無(wú)創(chuàng )意的表演誕生。
除了彭和胡，我們其余人都上了。我小聲地說(shuō)：“開(kāi)始�！眳⒉畈积R的朗誦在我耳邊飄蕩，本來(lái)我背的`好好的，可被她們的‘呃呃呃’逗笑。我實(shí)在沒(méi)憋住，笑的不行，給同學(xué)們深深地鞠了一躬。我實(shí)在沒(méi)想到劉曼她們背的那么卡頓。劉曼還好，另一個(gè)人直接翻了何老師的書(shū)。從始至終我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“湯教授”的聲音。哎，我們這組真是“人才輩出”。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！苯K于結束了，我羞愧的跑下講臺�！敖o他們最少的一塊，來(lái)那四位人�！焙卫蠋熣f(shuō)。我覺(jué)得我們表演的太差不配受到獎勵。面對何老師的招喚，只好接了何老師的西瓜說(shuō)：“我覺(jué)得我們好不要臉！”接下來(lái)的幾組表演都很好，如老子組，鬼谷子組的《賣(mài)油翁》，莊子組的《下山》。以及最后個(gè)別同學(xué)合作表演的《賣(mài)油翁》沅江話(huà)版。
今天的班會(huì )格外有趣，可還是有一些遺憾，星期一的《父親》我會(huì )好好表現的！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 17
班會(huì )時(shí)間到了，可班主任還是沒(méi)有來(lái)，一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了，教室里漸漸地喧鬧起來(lái)。就在這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
此時(shí)，我看到馬偉正在看漫畫(huà)，聽(tīng)見(jiàn)聲響，他十萬(wàn)火急地把漫畫(huà)收起來(lái)，一不小心把書(shū)摔了一地。再看看薛熊，剛剛還在優(yōu)哉游哉地嗑著(zhù)香瓜子，現在不僅假裝正經(jīng)地讀著(zhù)書(shū)，連瓜子殼都不翼而飛。我們斂聲屏氣，生怕被老師怒斥一頓�？山Y果卻讓我們哭笑不得——原來(lái)是我們班的調皮鬼董卓，陰陽(yáng)怪氣地對我們說(shuō)：“不錯！表現真好！”我們怒氣沖沖，真想把他痛揍一頓。由于是虛驚一場(chǎng)，我們又滿(mǎn)不在乎地談天說(shuō)地。我們教室亂成了一鍋粥，有吃小吃的，有看漫畫(huà)的，甚至還有練功夫的。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我們聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲�！安缓�，班主任來(lái)也！”一名望風(fēng)的同學(xué)立馬回到座位，壓低了聲音說(shuō)。我們立即回到座位，認真地讀書(shū)。你別說(shuō)，還真像那么回事。但這次進(jìn)來(lái)的是英語(yǔ)課代表，他瞟了我們一眼，煞有介事地說(shuō)“喲，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”
一看不是班主任，我們原形畢露。我們說(shuō)的說(shuō)，笑的'笑，整個(gè)教室就像菜市場(chǎng)一樣。就在這“兵荒馬亂” “群魔亂舞”之際，一陣腳步聲由遠而近傳來(lái)。馬成滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“不管他，反正又不是班主任”我們又肆無(wú)忌憚地鬧起來(lái)。
“我才走幾分鐘，你們就鬧翻了天是吧？全班罰抄課文5遍！”這句話(huà)猶如五雷轟頂，震碎了我們的心。
結果嘛，不說(shuō)你們也知道了，唉！真是一節“驚心動(dòng)魄”的班會(huì )課��！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 18
上課鈴聲響了，這節課是我第一次主持班會(huì )，雖然我和田卓爾早已有了充足的準備，但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片，田卓爾神態(tài)自若，看起來(lái)似乎已經(jīng)很有信心了，我這才稍稍感到一絲輕松。
教室里已經(jīng)十分安靜，連呼吸的聲音也清晰可聞。同學(xué)們都用期待的眼睛看著(zhù)我們。我深吸了一口氣，開(kāi)始了班會(huì )演講。我先給同學(xué)讀了一段資料。在平時(shí)，我讀文章一向是粗心大意的.，但是今天，我是在全班同學(xué)面前主持班會(huì )，容不得我一個(gè)口誤！我的眼睛緊盯著(zhù)電腦屏幕，不希望把資料讀錯，盡管資料我讀過(guò)多遍了，可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾，我也會(huì )抬頭看一看同學(xué)們，他們似乎都聽(tīng)得很認真，真讓我長(cháng)出了一口氣，我真是信心大增。接著(zhù)，我給同學(xué)們看了視頻，在這段時(shí)間里，我心里也默默地準備著(zhù)后面的內容。放完了視頻，同學(xué)們仍有些意猶未盡，要求我們再放一段。我看了看田卓爾，有些不知所措，他聳聳肩，急忙說(shuō)：“接下來(lái)我們開(kāi)始搶答�！蔽壹泵ψx題，這時(shí)，我已不再感覺(jué)緊張了，每當我讀好一道題，同學(xué)們都刷刷地舉手，感覺(jué)自己好像一個(gè)正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松，前面的緊張早已灰飛煙滅，這時(shí)心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這次班會(huì )畫(huà)上了一個(gè)成功的句號，也在我的初中生活中畫(huà)上了鮮亮的一筆，從此我有了勇氣迎接挑戰，因為我堅信，自己是最棒的。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 19
今天我的心情十分緊張，因為今天要上公開(kāi)課。我心想：待會(huì )兒有那么多陌生的老師看著(zhù)，我要是答復以下問(wèn)題答錯了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來(lái)答復吧。
上課了，后面真的來(lái)了十幾位老師，他們個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著(zhù)聽(tīng)課的老師們，看看他們聽(tīng)到同學(xué)們的答復有些什么反響。就在這時(shí)我聽(tīng)到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學(xué)來(lái)答復這個(gè)問(wèn)題。〞我慢慢地一邊站起來(lái)，腦子一邊飛速地轉著(zhù)：這個(gè)問(wèn)題并不難，但我這樣答復好不好呢？會(huì )不會(huì )是錯的呢？為什么會(huì )叫到我？沒(méi)方法了，只能這么答復了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)�！澳阏f(shuō)得真好，請坐。〞坐下之后的我長(cháng)舒了一口氣：原來(lái)答復以下問(wèn)題也不難啊。
我穩定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當中。每一個(gè)問(wèn)題，我都積極舉手，大膽地表達自己的想法。我開(kāi)始自信起來(lái)，不再膽小了。
在即將下課的時(shí)候，老師請我們全班同學(xué)到臺上，唱一首歌給聽(tīng)課的.老師們聽(tīng)。我大聲地唱著(zhù)，大方地演著(zhù)，自信地笑著(zhù)，我覺(jué)得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……〞下課鈴聲響起，老師們都陸續地離開(kāi)了教室。而這節公開(kāi)課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對，方法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來(lái)更多的希望……
班會(huì )活動(dòng)作文400字 20
往往的班會(huì )只能用“枯燥”、“乏味”、“煩惱”、“悲傷”等幾個(gè)這種詞來(lái)形容�？山裉斓陌鄷�(huì )，不是抄書(shū)課，也不是罰站課，卻是一堂快樂(lè )無(wú)比的課。
一開(kāi)場(chǎng)，老師一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)完，鼓掌聲和歡呼聲就一片沸騰，老師大喊了幾聲安靜，我們才給了老師一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的機會(huì )，丁老師大聲宣布：“今天的第一個(gè)游戲是‘種蘿卜’，來(lái)，十幾個(gè)同學(xué)先上來(lái)┈┈”幾分鐘過(guò)后，一切準備就緒，在玩游戲的`同時(shí)，有的同學(xué)自己在座位上安靜的吃‘獨食’；有的站的桌子上大聲歡呼；有的甚至還跑下了座位，熱情的為自己的代表者喊加油；還有的站著(zhù)盯著(zhù)講臺，靜靜的等待結果。每人都不同，可有一點(diǎn)是相同的，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)平時(shí)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容。
第二輪，第三輪，游戲每一輪比每一輪激烈，歡呼聲，尖叫聲，每一輪比每一輪大。最后，全班開(kāi)始分那對小學(xué)生來(lái)講最美味的東西──零食。每?jì)膳乓话槔�，每人一個(gè)巧克力。兩排一包麻辣，每人只能分到三根加一小截。所以唯一的工具就只能是手了，用手把剩下的兩根分成一截截的，在平日里這樣吃東西，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)臟，可在今日，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)臟，而且吃起那些食物仿佛是世上最美味的東西了。
一節班會(huì )課在歡笑聲中結束了。它不僅留給我們回憶，還留給了我們快樂(lè )，一生的快樂(lè )。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 21
同學(xué)們一定不會(huì )忘記上個(gè)月舉行的一次班會(huì )吧。三月份一個(gè)星期一的下午，我們班級在董老師的精心組織下，舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì )活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《我文明，我快樂(lè )》。 出旗后，中隊長(cháng)向輔導員報告人數，輔導員董老師預�；顒�(dòng)取得成功。主持人伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )走到臺前，宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始，全班立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。 首先，由高維翔、林鵬宇表演相聲《講禮貌》，他們用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言告訴我們講文明、講禮貌是何等的`重要，同學(xué)們多次給以熱烈的掌聲，每個(gè)人都深受教育。 接著(zhù)，全班同學(xué)齊唱《咱們從小講禮貌》，整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品《課間小風(fēng)波》。當主持人上臺報這個(gè)節目時(shí)，我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于輪到我們上臺表演了，我深深地吸了口氣，三人一起快步走上了講臺。由于活動(dòng)前幾天我們一起進(jìn)行過(guò)刻苦練習，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我興奮地走下講臺。 隨后，同學(xué)們的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)�？吹贸�，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得真快，退旗后，輔導員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結。 這次班會(huì )活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習生活，而且讓我們深深地體會(huì )到文明禮儀的重要，我想，自己很長(cháng)時(shí)間都不會(huì )忘記這次班會(huì )活動(dòng)!
班會(huì )活動(dòng)作文400字 22
今天我班召開(kāi)了體驗式班會(huì )，上次的體驗式班會(huì )讓我體會(huì )很深，我想這次體驗式班會(huì )體會(huì )還會(huì )很深，我好期待啊。
到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個(gè)游戲，游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開(kāi)始報數，報1同學(xué)在一組，報2同學(xué)在一組。游戲開(kāi)始，我第一把就輸給了董宇峰，但我沒(méi)有氣餒，我心里想：要繼續努力。然后在第二輪贏(yíng)了丁文琪，第三輪贏(yíng)了高幀，變成了鳳凰。我心里很高興。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過(guò)這個(gè)我知道了即使一開(kāi)始失敗了也不要氣餒，要繼續努力以后就會(huì )成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補助他。
之后老師給我們講了一個(gè)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿卜開(kāi)始堅硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開(kāi)始軟弱，但是被沸水一煮就變得強大無(wú)比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過(guò)這個(gè)故事我明白了態(tài)度決定命運。
在同學(xué)們分享他們的挫折時(shí)，讓我明白了走過(guò)苦難迎接你們的就是燦爛陽(yáng)光。在最后，我們唱一首好聽(tīng)而優(yōu)美的'歌，叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，挫折會(huì )讓你更強大
人生難免有挫折，苦難對于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶著(zhù)自信笑看風(fēng)云，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這次體驗式班會(huì )讓我體會(huì )很深，希望以后多有這樣的活動(dòng)。讓我們一起喊出口號：面對挫折---五年四班我們行。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 23
這是我們的實(shí)習老師：小顧給我們上的最后一節課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說(shuō)是“上”，不如是“導”。主持人是我。
這次的'主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開(kāi)了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開(kāi)始是“對朋友說(shuō)對不起”等互動(dòng)大家都寫(xiě)好了。有的是“小茹，對不起，我不該對你那么兇�！薄靶∞�，我們和好吧�！钡�。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見(jiàn)第一組小欣漲紅了眼，急的直跺腳�？尚∏噙�沒(méi)猜出來(lái)。最后，小良和小晨以全對的好成績(jì)獲得了第一名。接下來(lái)是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是小霞和小云�！靶∠�，你和小云為什么能成為好朋友？”我問(wèn)�！耙驗槲覀儽容^了解對方，我們也互相幫助對方�！薄芭��！苯酉聛�(lái)是短劇互動(dòng)。話(huà)音剛落，表演的同學(xué)立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說(shuō)：“如果我們互相了解對方，那結果就會(huì )不一樣，看……”他們繼續表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌，《朋友》。音樂(lè )響了起來(lái)，大家都唱了，可唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了……
通過(guò)這次難忘的班隊課，我已明白：認得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會(huì )忘記這一節班隊課，更會(huì )珍惜來(lái)之不易的友誼！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 24
星期五，盛大的圣誕班會(huì )開(kāi)始了，我們人人都激動(dòng)不已，期待著(zhù)將會(huì )出現的游戲。
首先進(jìn)行的是童話(huà)劇《哥哥和妹妹》，由何天藍等領(lǐng)銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時(shí)做出一些搞笑的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節目。接下來(lái)出場(chǎng)的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨著(zhù)悠揚的笛聲響起，教室里一片寂靜，大家都沉浸于其中，陶醉了。接著(zhù)由王i琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，我們大家都被深深地吸引了，突然，王i琪的聲音沙啞了，一會(huì )兒又好了，這樣重復了好幾次，也許音太高了。
接著(zhù)大屏幕上亮出了“古詩(shī)競賽”四個(gè)字，我和斯錦成抱著(zhù)抽題盒上場(chǎng)，盒里可是裝著(zhù)我前一天晚上精心準備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點(diǎn)到，有的.同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個(gè)抽題的是馬麒閔，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！睂�(xiě)的是什么季節的景象？他打開(kāi)題目讀給大家聽(tīng)，然后回答說(shuō)：“秋！”“不對，再猜�！薄跋�！”“對啦，獎勵一塊巧克力！”接著(zhù)我又叫了許多人抽，場(chǎng)面熱鬧非凡，我和斯錦成忙著(zhù)核對大家的答案，答對了就獎勵一塊巧克力，不一會(huì )兒，20道題就被抽完了。
最后是游戲環(huán)節，蘿卜蹲、心有靈犀、詞語(yǔ)接龍，精彩接著(zhù)精彩，高潮連著(zhù)高潮，我們一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒興奮，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，別提有多開(kāi)心了。
這次圣誕班會(huì )真有意思，而且我們也積累了很多經(jīng)驗，下次一定會(huì )開(kāi)展得更好。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 25
“叮叮�！�，隨著(zhù)清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來(lái)，因為這節班會(huì )課進(jìn)行班干部競選。
競選前，鄧雅麗將競選須知念了一遍，與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn)，還有三位“大眾評審”打分，藍牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。
開(kāi)始競選了，黑板上寫(xiě)了競選的`崗位，譬如班長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員等。這時(shí)，我開(kāi)始盤(pán)算自己當什么班干部。當班長(cháng)？不可能的事兒。當體育委員？雖然我體能良好，可別人比我強多了，不行不行。后來(lái)七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了，這多年以來(lái)，我對這方面還挺有經(jīng)驗的，應該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。
我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對了，我的缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調皮？有一點(diǎn)。正當我苦思苦想時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，原來(lái)是輪到我了，我楞了楞，邁著(zhù)碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后，三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍牌，我有點(diǎn)得意忘形，似乎穩操勝劵。
公布結果的時(shí)候到了，名字一個(gè)個(gè)念著(zhù)，唯獨沒(méi)有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人卻笑逐顏開(kāi)，到最后一個(gè)了，劉雨晴念到：“宣傳委員，羅知雨�！蔽倚老踩艨�，高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
這次班會(huì )在下課鈴聲中結束。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 26
同學(xué)們，你們都愛(ài)吃餃子吧？但你們會(huì )包餃子嗎？還是先來(lái)看看我們班同學(xué)包餃子的慘樣吧。
今天的班會(huì )課就是包餃子。每組同學(xué)都要用抽簽的方法選出一個(gè)同學(xué)來(lái)包餃子。一想起寒假里我包的那些東倒西歪的水餃，我心里就沒(méi)底了。唔，還好，千鈞一發(fā)之時(shí)，抽簽沒(méi)抽到我，卻抽到了我的同桌——陳一。只見(jiàn)他慢條斯理地走上臺，不慌不忙地戴上手套�？此@樣，我可放心了，他一定是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。
比賽開(kāi)始了，大家都蜂擁而上，給本組的同學(xué)加油打氣。我也不例外。陳一拿了一塊皮，夾了一點(diǎn)兒餡，對折，然后就用手在餃子頭上按了幾下。嘿，包得還挺漂亮，只是……我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，要用虎口把餃子兩邊壓一壓，這樣出鍋后才不會(huì )破掉。于是我就在一旁使勁地叫：“用虎口壓兩邊！用虎口！哎呀，快點(diǎn)！”可陳一卻和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的自包自的。我倒！雖然大家對他包的'餃子的評價(jià)還不錯，但這樣的餃子華而不實(shí)，在我眼中可不合格。
第二位上場(chǎng)的是我們組的林潔同學(xué)。她似乎很不熟練，餡不是夾太多，就是夾太少�？晌疫�是興致勃勃地在一旁叫著(zhù)：“用虎口壓！”為了引起她的注意，我特意在她面前做了示范。不知她是沒(méi)看清還是沒(méi)看懂，居然用手往餃子中間包肉的地方壓……Oh!No!一個(gè)本來(lái)包得不錯的餃子就這樣“毀于一旦”。本組的同學(xué)還怪我多管閑事。哎呀，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出！
唉，我們這群小公主小皇帝是不是也要多多練習動(dòng)動(dòng)手呢？
班會(huì )活動(dòng)作文400字 27
在校園的每一角，都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家，它與幫助同道。它是每個(gè)人心與心溝通的橋梁；它，有一種淡淡的清香；它，無(wú)處不在。那股力量就是人與人之間的愛(ài)。
還記得，在一個(gè)星期二，我當上了學(xué)校要去參加縣比賽的六（6）班主題班會(huì )的主持人。
盼啊盼，終于盼到了比賽，我們緊張的心怦怦直跳，慌忙練了起來(lái)（用媽媽的話(huà)說(shuō)，臨時(shí)抱佛腳），評委們都來(lái)齊了，后來(lái)密密麻麻坐滿(mǎn)了評委。我心撲通撲通直跳，我深呼吸一下，從容地走進(jìn)會(huì )場(chǎng)：“《愛(ài)在校園流淌》主題班會(huì )現在開(kāi)始！”我話(huà)音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信，我不再怯場(chǎng)，有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語(yǔ)、貼卡片、誦詩(shī)歌……我用真誠的'心講著(zhù)每一句臺詞。講著(zhù)講著(zhù)，我的眼眶濕潤了。
老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了，住進(jìn)了醫院，成了“院長(cháng)”。有位同學(xué)“財大氣粗”地說(shuō)：“我說(shuō)老師的醫藥費他全包了！”掌聲更是響徹云霄！
最后，節目到了高潮，大家紛紛獻愛(ài)心，老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱，班會(huì )在優(yōu)美的音樂(lè )陪伴下，圓滿(mǎn)結束了。
那是我轉學(xué)來(lái)第一次參加比賽。
通過(guò)主題班會(huì )，我堅信，給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們將用愛(ài)撐起整個(gè)校園。讓愛(ài)的小溪永遠在校園里流淌……
班會(huì )活動(dòng)作文400字 28
今天，我們班開(kāi)了一個(gè)非常有意義的班會(huì )，也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，要想在臺上得到掌聲，就要在臺下刻苦訓練，付出汗水。美國一個(gè)著(zhù)名的頂級的芭蕾舞演員，在臺上翩翩起舞，得到了無(wú)數的掌聲。臺上的她表現十分完美，當她走下舞臺，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當所有人的看到了這雙腳的.時(shí)候，他們被深深感動(dòng)了，因為，沒(méi)有人能隨隨便便成功的。俗話(huà)說(shuō)的好，“臺上一分鐘，臺下十年功"。不要因為你第一次失敗，而不再堅持下去。像這種人，即使他再努力，也會(huì )一無(wú)所獲的，努力吧。
這次的一節班會(huì )課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當初學(xué)習滑板時(shí)，因為不小心撞上了一塊石頭上，一下就把我摔了個(gè)大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺(jué)到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞，到了醫院動(dòng)了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當我好了時(shí)，我不知為什么，我還要繼續練習滑板。我感覺(jué)，一個(gè)成功的背后，不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程，有時(shí)甚至還會(huì )有一個(gè)流血的可能。終于，在我的堅持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱，我成功的學(xué)會(huì )了滑板滑行。
所以，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，每個(gè)人成功的背后，都是堅持不懈的努力而流下的汗水!
班會(huì )活動(dòng)作文400字 29
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會(huì )，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”，一次有趣的班會(huì )作文400字。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著(zhù)同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結結巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話(huà)他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰”這個(gè)故事， 。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食——————。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話(huà)也不結結巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的`，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬——————”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會(huì )，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 30
在我的成長(cháng)中，我喜歡的班會(huì )有好多好多，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的教育和快樂(lè )，其中最讓我記憶猶新的班會(huì )就是我與長(cháng)輩話(huà)童年的中隊會(huì )，它一直回響在我的耳中。
今天這個(gè)有意義的班里的中隊會(huì )改我們主持了，同學(xué)們穿著(zhù)干凈的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，我們在辦理排成U字隊形。中隊會(huì )開(kāi)始了，兩位評委老師坐在一旁，主持人讓各組的隊長(cháng)整隊，整完隊隊長(cháng)向主持人報告本校隊人數情況，然后主持人向中隊輔導員老師報告全體隊員總數情況，馬上就要出旗了，當主持人說(shuō)出：“出旗敬禮！”全體隊員敬禮的姿勢像一個(gè)人一樣，顯得格外精神。旗手舉著(zhù)隊旗，后邊兩個(gè)護旗手伴著(zhù)伴奏邁著(zhù)精確的大步走。我看到了這一切我的心中無(wú)比的欣慰。主持人讓我們唱對歌，每個(gè)同學(xué)都發(fā)出了自己的響亮的歌喉，大聲地唱了起來(lái)。在唱的過(guò)程中，我覺(jué)得以前每一次長(cháng)隊歌都不如今天唱的洪亮又動(dòng)聽(tīng)。唱完之后，中隊輔導員帶著(zhù)我們領(lǐng)呼，嘴中含著(zhù)“準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生齊聲回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”中隊輔導員領(lǐng)呼后，主持人讓寫(xiě)得好的“我與長(cháng)輩話(huà)童年”文章的`同學(xué)讀一讀，他們講著(zhù)自己長(cháng)輩小時(shí)候的童年是什么樣，我們現在的童年是什么樣，他們講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。
這次班會(huì )漸漸的結束了，但是是它給我帶來(lái)了分赴的知識與收獲，讓我知道了長(cháng)輩的童年的平窮與艱苦，連學(xué)都上不成，而我們童年時(shí)豐富多彩的，我們能不好好學(xué)習嗎？這就是我最喜歡的一次班會(huì )，那你的呢？
班會(huì )活動(dòng)作文400字 31
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉學(xué)了，我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先，我們每人都向小明說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖切〖t。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的禮物送給小明，小明在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù)，張老師念了李雷給小明寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對小明的`不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒，淚水順著(zhù)臉頰落下，窗外的雨一直在下著(zhù)，下著(zhù)……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了小明，提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的小明，我們會(huì )記得你的。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 32
時(shí)間過(guò)的太快了，馬上我就要和同學(xué)老師分開(kāi)了，我這才知道時(shí)間有多么寶貴……
周四又到了班會(huì )時(shí)間，這場(chǎng)班會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)跑題了，變成了自由討論時(shí)間。老師還拿照相機錄了下來(lái)，可是不錄我們也永遠不會(huì )忘記這是我小學(xué)中最難忘的事。
班會(huì )了，我們各個(gè)提心調膽，生怕班委點(diǎn)到我，這時(shí)鄭博文提到了邵雪婷，于是全班都轉向梁峰濤，這是為什么呢？請往下看！
梁峰濤總是打邵雪婷，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭，我們都以為梁峰濤是故意的，我還沒(méi)有一次打過(guò)他，但他確沒(méi)事總是打我，我很生氣，一直沒(méi)說(shuō)�？墒沁@背后還有很多梁峰濤沒(méi)有說(shuō)的`事， 梁峰濤他很想交個(gè)朋友，但是沒(méi)有人愿意和他交朋友，他很生氣，但沒(méi)有朋友為他分擔一點(diǎn)，就只能拿邵雪婷出氣。就這樣沒(méi)人想和他在一起。又想交朋友又沒(méi)法表達，只能和人鬧著(zhù)玩之后打一打他，碰一碰他，只想和他交朋友�？墒撬麤](méi)有想過(guò)別人的感受。
我們班同學(xué)為他說(shuō)了他很多優(yōu)點(diǎn)，還提出和他做朋友，我也同意和他做朋友。他讓我想起了我四年級時(shí)也這樣用打來(lái)交朋友，我也因為不會(huì )和男生交朋友去和女生玩。在男生中沒(méi)有一個(gè)朋友，崔益銘是我朋友，我要保護好他，不能失去他。
我改變了很多，我去用語(yǔ)言來(lái)交朋友，我想梁峰濤就是以前的我！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 33
黑版上赫然用紅粉筆寫(xiě)著(zhù)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。分外引人注意。這是在干什么呢？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。
應學(xué)校的要求，今天下午第二節課，班里開(kāi)了一個(gè)主題為“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的主題班會(huì )。我和程天悅有幸被選為主持人。班會(huì )開(kāi)始了，老師通過(guò)多媒體，放了一首《中國少年先鋒隊隊歌》，全班一起唱。我便宣布：我們的主題班會(huì )“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”正式開(kāi)始，我便拿起主持稿，開(kāi)始激情澎湃的讀起來(lái)：“十歲，是鳥(niǎo)初展翼······”過(guò)了一會(huì )兒，應同學(xué)要求，老師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》，全班齊聲唱了一遍，那聲音，真是“排山倒�！毖�！
唱完了歌，是不是就該表演點(diǎn)節目了呢？哈哈，猜對了，接下來(lái)，就到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候啦！我和朱雅潔一起朗誦了詩(shī)歌《中國夢(mèng)》，然后，林中景拿出了自己十個(gè)月大時(shí)照的相片，向大家介紹：“這是我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)照的'，能夠在平穩的大地上走路，是我最幸福的時(shí)刻�！痹�(huà)音剛落，大家便一個(gè)勁地鼓掌�！懊總�(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是幸福的。那誰(shuí)愿意把自己的夢(mèng)想告訴大家？”老師發(fā)問(wèn)了。同學(xué)們像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，然后都舉起了手�！袄钼曟�，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熯x中了幽默的李鈺婕�！拔业膲�(mèng)想有很多，有時(shí)我想當一個(gè)面包師，這樣就不會(huì )餓肚子了！”大家哄堂大笑。
班會(huì )活動(dòng)作文400字 34
在國慶節前，我班開(kāi)展了關(guān)于國慶的主題班會(huì )。在勤勞的班干部的布置之下，于九月三十日順利舉行。
星期五下午第一節課是主題班會(huì )。上課鈴一響，我們便立刻在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著(zhù)輕快地步伐走上講臺，蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺，她們翻開(kāi)演講稿，宣布“主題班會(huì )現在開(kāi)始！”
第一個(gè)節目是各個(gè)小組長(cháng)朗讀。主持人（丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué)）到講臺的一邊準備下一個(gè)節目，小組長(cháng)們紛紛涌上講臺，隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，他們緩緩開(kāi)了口，他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中，我親愛(ài)的祖國。
其中，還有一個(gè)游戲，是“做動(dòng)作猜成語(yǔ)”，我有幸被選上去做游戲，當時(shí)，我好驚訝的。在做游戲的時(shí)候，我的心里像有一只小鹿在亂撞，興奮，激動(dòng)，是我當時(shí)心中的想法�，F在再回想起來(lái)，我還真是……
最后是全班朗讀，我們全班起立，丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來(lái)到講臺前，深情的朗誦了起來(lái)，她們不像是在朗誦，而像是在訴說(shuō)著(zhù)什么故事……
直到現在，我仍舊覺(jué)得意猶未盡。祖國啊，我親愛(ài)的祖國；我是你河邊上破舊的老水車(chē)；數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈；照你在歷史的.隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船；把纖繩深深；勒進(jìn)你的肩膊；——我親愛(ài)的祖國��！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 35
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會(huì )，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”，一次有趣的班會(huì )作文。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著(zhù)同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結結巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話(huà)他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰”這個(gè)故事，小學(xué)四年級作文《一次有趣的班會(huì )作文》。我非常佩服陸宇軒的.勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話(huà)也不結結巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會(huì )，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
班會(huì )活動(dòng)作文400字 36
不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了大半學(xué)期了，就快要期中考試了。但臨近期中考試，身為班主任的曠老師雖然很急，但卻一次又一次地讓我們進(jìn)行體驗式的班會(huì )。
鈴聲將響之際，我們陸陸續續回到座位，期待著(zhù)這次的班會(huì )�！岸６６�....”伴隨著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)的曠老師面帶微笑，似乎為了這次班會(huì )費了不少勁�？粗�(zhù)幻燈片，我們熟知了游戲的規則：兩個(gè)人或多人，背靠背，雙手抱住自己的小腿，依靠背與背之間的力量站起來(lái)�？粗�(zhù)似乎挺容易，可做起來(lái)卻特別難！剛開(kāi)始，譚曉妮那組上來(lái)玩這個(gè)游戲，個(gè)個(gè)面帶微笑，可一當準備站起來(lái)的時(shí)候，卻似乎少了什么，三個(gè)人站了起來(lái)。哦，還剩下了一個(gè)劉威，劉威面帶尷尬，其余三個(gè)人似乎也有些自責。后面，我們組也去玩了，可每次站起來(lái)的時(shí)候，都只有我站起來(lái)。易于求成的.我，把剩下的三個(gè)人給落下了。本來(lái)就身為組長(cháng)，看到自己成功了，組員卻失敗了，感覺(jué)自己很自私，只顧自己沒(méi)顧他人。
后來(lái)，曠老師也說(shuō)了，其實(shí)，這個(gè)游戲就像是我們平常一樣，組內之間某些同學(xué)急于求成，而遺忘了他人。其實(shí)，每個(gè)組的每個(gè)人都要幫助組內的有困難的同學(xué)，互幫互助，才能使自己的組變得更優(yōu)秀，使整個(gè)班級更優(yōu)秀！
這次體驗式的班會(huì )雖然浪費了我們的復習時(shí)間，但是也告訴了我們在學(xué)習中怎樣提高自己，完善自己。
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