【精】班會(huì )的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的班會(huì )的作文，歡迎大家分享。
班會(huì )的作文1
昨天下午，我們班舉行了一場(chǎng)以“珍惜青春”為主題的班會(huì )。場(chǎng)面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個(gè)人的心……
班會(huì )首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個(gè)小品講述了時(shí)光的飛逝。借助游戲過(guò)渡，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學(xué)本色出演，散場(chǎng)之時(shí)大家都不禁大發(fā)感慨：“努力了這么久，終于成功了！”
是啊，我們努力了這么久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風(fēng)的冷徹，當時(shí)正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，借著(zhù)時(shí)亮時(shí)滅的感應燈努力地排練著(zhù)，僅僅只是為了這場(chǎng)班會(huì )的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了，因為這是我第一次主動(dòng)地去參加一個(gè)節目。以前的我過(guò)于膽小和內向，一般這些班會(huì )活動(dòng)我是不會(huì )參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著(zhù)你，容不得半點(diǎn)差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個(gè)人之中最小的，但至少我終于敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！
當時(shí)的我一定很耀眼，因為，我克服了自卑。
班會(huì )的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動(dòng)著(zhù)身體唱著(zhù)。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著(zhù)唱著(zhù)差點(diǎn)哭了出來(lái)，為我們的青春。
這一場(chǎng)難忘的班會(huì )終將會(huì )永遠留在我的記憶之中，來(lái)年，我仍會(huì )赴約……
班會(huì )的作文2
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會(huì )，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著(zhù)同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結結巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話(huà)他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰”這個(gè)故事，我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話(huà)也不結結巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會(huì )，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
班會(huì )的作文3
上課了，大家從書(shū)包里拿出了早已準備好的自制食品，不少人看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經(jīng)和周?chē)慕粨Q狼吞虎咽上了，可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來(lái)。接著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)千奇百怪的自制食品上臺介紹。
上臺介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著(zhù)一個(gè)盒子走上了臺，然后開(kāi)始滔滔不絕的介紹他的美白護膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無(wú)機鹽等，合理食用、科學(xué)選擇，不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養物質(zhì)，還可增進(jìn)食欲，促進(jìn)腸蠕動(dòng)，增強消化機能，同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當他講的興致正濃,大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,主持人問(wèn)了他一句: “你的這道菜是不是也叫水果沙拉?”只見(jiàn)他一揚頭,驕傲的說(shuō):“不是,我這道菜叫水果開(kāi)會(huì ).”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑.
李思源也是很搞笑,當他被叫起發(fā)言時(shí),他在書(shū)包里仔細翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見(jiàn)他緩慢的托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋(píng)果,大家一下子被現實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.
就這樣一節,有趣的班會(huì )結束了,講臺上那些食物的后果也是可想而知了。
班會(huì )的作文4
每周一次的主題班會(huì )，是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統。這周主題班會(huì )的主題是學(xué)生該不該有零花錢(qián)，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢(qián)，另一組是反方，堅決反對給零花錢(qián)。
大家都很支持自己的觀(guān)點(diǎn)，因此你一言我一語(yǔ)地唇槍舌戰，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒(méi)有零花錢(qián)，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒(méi)有錢(qián)，去哪里買(mǎi)吃的！”“不可以給��！如果學(xué)生們有了零花錢(qián)，肯定不會(huì )像大人一樣那樣節約用錢(qián)，把錢(qián)花在刀口上，從而亂花錢(qián)！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢(qián)啊，只會(huì )買(mǎi)一些吃的，文具，學(xué)習用品啊，如果沒(méi)這零花錢(qián)，我們買(mǎi)學(xué)習用品的時(shí)候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒(méi)空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢(qián)，兩組同學(xué)都據理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無(wú)所謂誰(shuí)對誰(shuí)錯，重要的是大家要養成正確的消費觀(guān)，不能鋪張浪費，要把錢(qián)花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義！
班會(huì )的作文5
我們班新年聯(lián)歡會(huì )上小李風(fēng)趣幽默的表演一直在我腦海中浮現，每次想起他那滑稽夸張的動(dòng)作我都能情不自禁地大笑起來(lái)。
200X年12月31日我們早早就來(lái)到了學(xué)校，大家都格外興奮，我們大顯神通的機會(huì )來(lái)了。
我們教室被布置得金碧輝煌，吊燈上纏滿(mǎn)了五顏六色的彩穗兒，墻面上布滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，墻角上掛滿(mǎn)了花花綠綠的氣球，黑板上畫(huà)滿(mǎn)異彩紛呈的花草，大紅燈籠更加增添了節日氣氛。
一身西裝革履的小茅和一身摩登時(shí)裝的小童與往日大不相同，小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴肅認真，他們的語(yǔ)調抑揚頓挫、擲地有聲。
小楊等人《笑口常開(kāi)》的燈謎歡聲不斷、笑語(yǔ)連綿；舞蹈著(zhù)的小梁像美人魚(yú)一樣，在大海游來(lái)游去；小付等人說(shuō)的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也會(huì )說(shuō)話(huà)一般；小伍和小杜默契配合的雙簧《樂(lè )極生悲》使同學(xué)們捧腹大笑、笑逐顏開(kāi)；大陳朗誦《誡子書(shū)》竟然一字不差地背了下來(lái)，太不可思議了！小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動(dòng)聽(tīng)；小崔的舞棍更是虎虎生風(fēng)、威風(fēng)八面。
我和大李說(shuō)的也是一段相聲，雖然我們沒(méi)有伶俐的口齒、幽默的表情和豐富的經(jīng)驗，但我們的相聲是原創(chuàng )的，是我媽媽專(zhuān)門(mén)為我們寫(xiě)的相聲段子，我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯(lián)歡會(huì )上的串詞也是我媽媽寫(xiě)的，我真得很自豪！
這次新年聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們把教室當作一個(gè)大舞臺，展現自己的才華，使這個(gè)大舞臺更加光彩奪目！
班會(huì )的作文6
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的精心排練，同學(xué)們期盼已久的“三國”班會(huì )終于鳴鑼開(kāi)場(chǎng)了。
我扮演大戰葭萌關(guān)馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關(guān)羽，關(guān)羽，字長(cháng)生后改云長(cháng)。趙子昊扮演大戰長(cháng)坂坡的張飛，張飛，字翼德�？抵俪缪萁亟瓓Z阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。
首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長(cháng)繩當馬鞭，再對武器進(jìn)行分配，大家看了都哈哈大笑.
“話(huà)說(shuō)天下大事分久必合，合久必分……”，班會(huì )在王玉晨的朗讀聲中開(kāi)始了，第一個(gè)節目是“桃園三結義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學(xué)們都看得入神了，生怕錯過(guò)一場(chǎng)好戲。
馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場(chǎng)了，我揮舞著(zhù)馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇�！� “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著(zhù)過(guò)去。我又大喊：“長(cháng)胡須的是曹操，不要放過(guò)他!”“曹操”嚇得忍著(zhù)疼痛把胡子拔了。我舞起長(cháng)槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒(méi)想到刺偏了，等拔出長(cháng)槍來(lái)，“曹操”早已跑遠了。表演結束后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長(cháng)時(shí)間持續，雷老師笑著(zhù)說(shuō)：““馬超”的語(yǔ)言很好，“曹操”的動(dòng)作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”
班會(huì )在歡笑聲中繼續進(jìn)行著(zhù)……
班會(huì )的作文7
今天，張老師給我們上了一節有趣的班會(huì )，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”，一次有趣的班會(huì )作文。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺，需要很大的.勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著(zhù)同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結結巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話(huà)他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰”這個(gè)故事，小學(xué)四年級作文《一次有趣的班會(huì )作文》。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費雨馨等同學(xué)紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬�！钡紫马懫鹆死坐Q般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話(huà)也不結結巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會(huì )，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
班會(huì )的作文8
上周星期五最后兩節課，我們班進(jìn)行了古詩(shī)背誦比賽。
我們是第四小組。我看著(zhù)前一、二、三組都背誦完畢以后，終于輪到我們了，我的運氣還算好，抽到了《游子吟》，這可難不倒我，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”我一口氣背完了全詩(shī)。沒(méi)想到我組那些不爭氣的的東西，最后我們只得了20分，討厭！“第五組的人大部分的耍賴(lài)�！蔽覀兌挤从痴f(shuō)。因為他們第一次抽到《敕勒歌》的時(shí)候，后面的人看準了，又繼續抽，結果集體背誦的時(shí)候，又抽到了《敕勒歌》，我們都叫了起來(lái)。
終于背完了，該分勝負了吧！什么？我們這組只拿了三等獎。我一看黑板，30、20、20、10，咦！沒(méi)錯呀！太傷我的自尊心了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，符老師叫了一些同學(xué)上去，曹哲、羅千屹、陳果然、馮敏等，接著(zhù)，老師又說(shuō)：“自愿，想背的請上來(lái)�！蔽疑先チ�，第一首《村居》，第二首《春日》，第三首《惠崇春江晚景》，第四首《漁歌子》，第五首《泊船瓜洲》。
最后，有三位同學(xué)全部背完了的代表學(xué)校參賽。
班會(huì )的作文9
昨天廣播里傳來(lái)體育老師說(shuō)：“請同學(xué)在外面排隊了，我們準備下去做操�！蔽掖掖颐γ戳讼抡n表，第一節課是班會(huì )課。這節班會(huì )課會(huì )干什么呢?準備古詩(shī)朗誦?聽(tīng)學(xué)校廣播?還是自行安排?到了操場(chǎng)，我跟往常一樣，認真的做操。準備上樓了，只見(jiàn)宋老師在王赫辰耳邊嘀咕了幾句。果然，走的時(shí)候王赫辰跟我講跟他走，說(shuō)明今天的班會(huì )課會(huì )很特別。王赫辰把我領(lǐng)到了二樓的多功能廳。石校長(cháng)帶著(zhù)一副眼鏡坐在正中央，屏幕上顯示著(zhù)“五年級年級大會(huì )”。
等五年級所有班的同學(xué)到齊，石校長(cháng)說(shuō)：“今天有我來(lái)給你們上班會(huì )課�！边@是我從一到五年級從未上過(guò)的課，再說(shuō)是校長(cháng)親自上課，所以我必須聽(tīng)得要認真。石校長(cháng)著(zhù)重講了7個(gè)要養成的習慣，它們分別是：規劃時(shí)間、制定計劃、收拾整理、系統閱讀、承擔家務(wù)、收集錯題和關(guān)心他人。這七個(gè)習慣中，我沒(méi)有做到位的有規劃時(shí)間和收拾整理。這個(gè)學(xué)期的規劃時(shí)間比上一個(gè)學(xué)期好。上一個(gè)學(xué)期都是9點(diǎn)睡覺(jué)。這一個(gè)學(xué)期8點(diǎn)45分睡覺(jué)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是困難的事。但是我還要更加努力，因為睡覺(jué)時(shí)間不穩定。收拾整理現在是我的一個(gè)頭等問(wèn)題了，我經(jīng)常把桌子上的書(shū)本弄的東倒西歪，媽媽幫我整理好的桌子往往馬上就亂。我以后應該不把桌子上的書(shū)本弄得東倒西歪，我應該每天都要整理書(shū)桌。石校長(cháng)給我們的7個(gè)習慣讓我感觸很深，我希望我能做到。
班會(huì )的作文10
“我的家鄉在湖南，三年前隨著(zhù)爸爸來(lái)到莆田，一節班會(huì )課。爸爸是一個(gè)筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長(cháng)，端茶倒水，忙得不亦樂(lè )乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著(zhù)，是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，小學(xué)生作文《一節班會(huì )課》。
來(lái)自江西的王明說(shuō)道：“我的爸爸是個(gè)建筑師。別看他身材不高，干起活來(lái)可有勁了�？杆�、扎鋼筋、運磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會(huì )把安全帽戴在我頭上，還夸我像個(gè)小小工程師呢！看著(zhù)低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設得更加美麗！”
“建筑工人真偉大，我們應該向他們致敬！”黃老師微笑地說(shuō)。
“我的爸爸只是一個(gè)普通的清潔工，但是我覺(jué)得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時(shí)還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚道：“環(huán)保小衛士，真了不起！”
……
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)所見(jiàn)所聞，黃老師激動(dòng)地說(shuō)：“是��！海西的發(fā)展離不開(kāi)無(wú)數外來(lái)務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設著(zhù)美麗的海西。不論你們來(lái)自哪里，都是海西建設的小主人！”
“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……
班會(huì )的作文11
時(shí)間過(guò)的太快了，馬上我就要和同學(xué)老師分開(kāi)了，我這才知道時(shí)間有多么寶貴……
周四又到了班會(huì )時(shí)間，這場(chǎng)班會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)跑題了，變成了自由討論時(shí)間。老師還拿照相機錄了下來(lái)，可是不錄我們也永遠不會(huì )忘記這是我小學(xué)中最難忘的事。
班會(huì )了，我們各個(gè)提心調膽，生怕班委點(diǎn)到我，這時(shí)鄭博文提到了邵雪婷，于是全班都轉向梁峰濤，這是為什么呢？請往下看！
梁峰濤總是打邵雪婷，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭，我們都以為梁峰濤是故意的，我還沒(méi)有一次打過(guò)他，但他確沒(méi)事總是打我，我很生氣，一直沒(méi)說(shuō)�？墒沁@背后還有很多梁峰濤沒(méi)有說(shuō)的事， 梁峰濤他很想交個(gè)朋友，但是沒(méi)有人愿意和他交朋友，他很生氣，但沒(méi)有朋友為他分擔一點(diǎn)，就只能拿邵雪婷出氣。就這樣沒(méi)人想和他在一起。又想交朋友又沒(méi)法表達，只能和人鬧著(zhù)玩之后打一打他，碰一碰他，只想和他交朋友�？墒撬麤](méi)有想過(guò)別人的感受。
我們班同學(xué)為他說(shuō)了他很多優(yōu)點(diǎn)，還提出和他做朋友，我也同意和他做朋友。他讓我想起了我四年級時(shí)也這樣用打來(lái)交朋友，我也因為不會(huì )和男生交朋友去和女生玩。在男生中沒(méi)有一個(gè)朋友，崔益銘是我朋友，我要保護好他，不能失去他。
我改變了很多，我去用語(yǔ)言來(lái)交朋友，我想梁峰濤就是以前的我！
班會(huì )的作文12
今天，我們班開(kāi)了一個(gè)非常有意義的班會(huì )，也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒(méi)有人能隨隨便便成功，要想在臺上得到掌聲，就要在臺下刻苦訓練，付出汗水。美國一個(gè)著(zhù)名的頂級的芭蕾舞演員，在臺上翩翩起舞，得到了無(wú)數的掌聲。臺上的她表現十分完美，當她走下舞臺，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的腳啊。當所有人的看到了這雙腳的時(shí)候，他們被深深感動(dòng)了，因為，沒(méi)有人能隨隨便便成功的。俗話(huà)說(shuō)的好，“臺上一分鐘，臺下十年功"。不要因為你第一次失敗，而不再堅持下去。像這種人，即使他再努力，也會(huì )一無(wú)所獲的，努力吧。
這次的一節班會(huì )課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當初學(xué)習滑板時(shí)，因為不小心撞上了一塊石頭上，一下就把我摔了個(gè)大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺(jué)到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞，到了醫院動(dòng)了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當我好了時(shí)，我不知為什么，我還要繼續練習滑板。我感覺(jué)，一個(gè)成功的背后，不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程，有時(shí)甚至還會(huì )有一個(gè)流血的可能。終于，在我的堅持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱，我成功的學(xué)會(huì )了滑板滑行。
所以，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，每個(gè)人成功的背后，都是堅持不懈的努力而流下的汗水!
班會(huì )的作文13
我們學(xué)校本周班會(huì )的主題是“文明和道德”，這次的班會(huì )非常有意義。
班會(huì )上，大隊輔導員鮑老師給我們講了兩個(gè)有關(guān)“文明和道德”的故事，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，我深受啟發(fā)。是��！在日常生活中，“文明和道德”和每個(gè)人都息息相關(guān)。我們的校園需要“文明和道德”，我們的生活需要“文明和道德”，我們的社會(huì )更需要“文明和道德”。
只要用心去做，“文明和道德”就會(huì )時(shí)刻伴隨在我們身邊。當需要別人幫助的時(shí)候，就加個(gè)“請”字；當得到別人的幫助以后，要記得說(shuō)聲“謝謝”；當冒犯了別人，要誠懇地說(shuō)聲“對不起”；當別人向你道歉的時(shí)候，要大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當別人向你表示感謝的時(shí)候，要友好地說(shuō)聲“不客氣”；還有公共場(chǎng)所的一些文明行為，都離不開(kāi)我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行。要做到這些很難嗎？不！一點(diǎn)兒都不難。只要把“文明和道德”存放心中，它們就會(huì )隨時(shí)出現在我們的生活中。
“文明和道德”，要從“我”做起，要從我們身邊的小事兒做起。樹(shù)立“講文明、講道德”的新風(fēng)，要靠你、靠我、靠大家。如果每個(gè)人都嚴格要求自己，做到“講文明、講道德”，我們的生活將會(huì )變得更加美好！
班會(huì )的作文14
今天早上，當我哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校時(shí)，枝頭的小鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉而動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發(fā)生。
大課間做完操后，廣播里開(kāi)始報文明班級評比情況了。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，凝神諦聽(tīng)著(zhù)廣播。我心想，上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級的要求去做了，應該得紅旗了吧！果然， 廣播里報出了五（5）班這幾個(gè)令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”！
下午的班隊課，趙老師先是表?yè)P了我們，并將紅旗掛在黑板上方。接著(zhù)，又讓陳一翔在黑板上寫(xiě)下：“我要負起責”這五個(gè)大字。
咦？這是要干什么呢？當我看到趙老師手里十幾張標志時(shí)，我就明白了：盼望已久的中隊委標志就要發(fā)了！
開(kāi)始頒發(fā)標志了！趙老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我：“中隊長(cháng)顧鵬上臺領(lǐng)��！”我聽(tīng)了，疾步走向講臺，從趙老師手中接過(guò)這枚精巧的標志。
最后，趙老師讓我們幾個(gè)班干部排成兩行，要幫我們拍照片�！斑青�！”一聲，一張有十七張笑臉的記憶便永遠留在了我們心中。
我知道，戴上這標志不僅是榮耀，更是一種責任。我一定要好好學(xué)習，以身作責，做好老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣，訣不愧對于這神圣的職責。
班會(huì )的作文15
何老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們瞪得像銅鈴的眼睛說(shuō)：“想吃西瓜了嗎？“嗯！”我們不約而同的說(shuō)�！坝姓埼覀兊拇笪鞴��！闭坡曧懫�，大西瓜被放在了后面桌上。
當然班會(huì )怎么只吃西瓜呢？何老師又想到了一個(gè)主意——上臺表演。不就上臺表演嘛，簡(jiǎn)單！
討論——“干嘛呢？”我問(wèn)�！耙挥铉髂阍谂_上劈個(gè)叉下個(gè)腰�！蔽屹\兮兮的看著(zhù)琪，宇琪狠狠的瞪了我一眼�！俺�？說(shuō)相聲？跳舞？”劉曼說(shuō)。一致?lián)u頭……我突然靈機一動(dòng)，說(shuō)：“朗誦那四首詩(shī)吧�！薄昂煤煤煤煤谩本瓦@樣一個(gè)毫無(wú)創(chuàng )意的表演誕生。
除了彭和胡，我們其余人都上了。我小聲地說(shuō)：“開(kāi)始�！眳⒉畈积R的朗誦在我耳邊飄蕩，本來(lái)我背的好好的，可被她們的‘呃呃呃’逗笑。我實(shí)在沒(méi)憋住，笑的不行，給同學(xué)們深深地鞠了一躬。我實(shí)在沒(méi)想到劉曼她們背的那么卡頓。劉曼還好，另一個(gè)人直接翻了何老師的書(shū)。從始至終我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“湯教授”的聲音。哎，我們這組真是“人才輩出”。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！苯K于結束了，我羞愧的跑下講臺�！敖o他們最少的一塊，來(lái)那四位人�！焙卫蠋熣f(shuō)。我覺(jué)得我們表演的太差不配受到獎勵。面對何老師的招喚，只好接了何老師的西瓜說(shuō)：“我覺(jué)得我們好不要臉！”接下來(lái)的幾組表演都很好，如老子組，鬼谷子組的《賣(mài)油翁》，莊子組的《下山》。以及最后個(gè)別同學(xué)合作表演的《賣(mài)油翁》沅江話(huà)版。
今天的班會(huì )格外有趣，可還是有一些遺憾，星期一的《父親》我會(huì )好好表現的！
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