精選難忘的班會(huì )作文匯編七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的班會(huì )作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的班會(huì )作文 篇1
節課,給我的體會(huì )非常深。這節課,在前十分鐘內,一個(gè)壯壯的男生哭了,接著(zhù),是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會(huì )馬上感動(dòng),前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái),他們。。。為了自己的孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著(zhù)孩子的學(xué)習和健康。我害怕眼淚流出來(lái),所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí),那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題,聽(tīng)了他的故事更想哭了,只聽(tīng)到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了,眼淚馬上跑了出來(lái)。
父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識,做人的道理。
壯男生又起來(lái)了,同樣是帶著(zhù)哭腔回答的問(wèn)題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉兒,不一會(huì )兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了,哭得沒(méi)有聲音,只是靜靜地聽(tīng)主持人繼續介紹。后來(lái),連續有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,一個(gè)同學(xué)剛說(shuō):“我爸爸每天早出晚歸的,沒(méi)有時(shí)間陪我。。。!苯酉聛(lái),她哭得讓我聽(tīng)不清楚話(huà)來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō):“你有我慘嗎?媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有,我專(zhuān)門(mén)為她做的愛(ài)心卡都沒(méi)有時(shí)間看,但是她還是顧著(zhù)我的學(xué)習,我的生活。我們也要體諒家長(cháng)的!”不過(guò),我知道,現在的孩子,缺少父母的陪伴,會(huì )很傷心的。父母忙碌的工作會(huì )讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛(ài)或者母愛(ài)。
一連串的回答,每個(gè)回答者都帶著(zhù)哭聲。這是一節最好的課。
一個(gè)問(wèn)題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關(guān)于怎么感恩父母,你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的,老師就問(wèn)了一句:“誰(shuí)做到了5點(diǎn)?”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)?”只有少數,其實(shí),還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對我們的愛(ài),我們卻沒(méi)有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書(shū),在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來(lái),母親要和一口粥,兒子卻說(shuō):“滾開(kāi)!”多么好的示例啊。
這節課是對我們來(lái)說(shuō)最好的一節課,對我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學(xué)習,學(xué)習考上好學(xué)校,同時(shí)也感恩了老師。
難忘的班會(huì )作文 篇2
我班向來(lái)有一個(gè)慣例:星期五下午,只要沒(méi)有意外情況,必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì )。而這一次班會(huì )上,我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午,“情報員”不知從哪兒探聽(tīng)到這么機密的情報——今日下午第一節課開(kāi)班會(huì )!果然,當老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí),全班歡聲雷動(dòng),班干部們特地請了音樂(lè )課的假,商討班會(huì )主題。
一錘定音!就搞笑話(huà)比賽。一時(shí)間報名人如潮水一般。
終于,在一陣掌聲中,班會(huì )開(kāi)始了。評委席上,楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐,老師站在最后方,靜觀(guān)其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺,出口成章,講了一個(gè)雞與鴨的小笑話(huà),盡管當中出現了一些臟話(huà),但絲毫沒(méi)有影響他的笑話(huà),。喝嘈Φ盟廊セ顏(lái),這個(gè)抱著(zhù)肚子,那個(gè)狂拍桌子,評委們坐都坐不穩,滿(mǎn)意地給了滿(mǎn)分12分。
接下來(lái)笑人的場(chǎng)面就收也收不住了,余彬彬的準備不充分,立馬被生氣的主持人趕下了講臺;李軟豪的笑話(huà)盡是污言穢語(yǔ),說(shuō)得云里霧里,忽左忽右,得了一個(gè)低分;最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出,他一講出開(kāi)頭,我就已大吃一驚!不好,是我要講的笑話(huà)呀!我忐忑不安,幸好,曾誠的語(yǔ)言描述被評委們判了個(gè)低分,我卻更緊張了,生怕我也像曾誠一樣功虧一簣,名落孫山。
很快,主持人就宣布:“現在讓羅御豐講述笑話(huà)《外星人與農夫》!”我懷著(zhù)一種既興奮又擔心地走上了講臺,開(kāi)始講述起來(lái)。這是一個(gè)農夫與外星人誤會(huì )了對方手勢的意思,結果鬧出了大笑話(huà)的笑話(huà)事故。為了博得高分,我把語(yǔ)言功夫表演得細致入微,一會(huì )兒玩啞劇,一會(huì )兒用肢體語(yǔ)言把農夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細致地做出來(lái)。功夫不負有心人,四評委與全班人被最后一句話(huà)給逗得笑了出來(lái),笑聲似乎能頂開(kāi)天花板沖出去呢!
難忘的班會(huì )作文 篇3
這個(gè)星期五,我們班以“我為校園安全出分力”為主題開(kāi)展了一次形式多樣的主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì ),我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識,實(shí)在是收益匪淺。
首先,趙卓軒和李jia陽(yáng)兩位主持人上臺宣布班會(huì )開(kāi)始。接下來(lái)是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線(xiàn)”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對教室內、樓道內、操場(chǎng)上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進(jìn)行了細致的調查。
第一個(gè)上臺的是展翅高飛小組的組長(cháng)。他們小組負責的是對教室內的隱患進(jìn)行排查。她上臺時(shí)不慌不忙,面帶微笑。在向大家介紹是邊說(shuō)邊指著(zhù)小組的照片使我們全部同學(xué)認識到了即使在教室內也有這么多的安全隱患。她報告完畢時(shí),臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來(lái)其他四個(gè)隊的隊長(cháng)也分別上臺跟大家講了自己小組發(fā)現的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過(guò)自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后,主持人帶我們看了幾起安全事故,討論了解決辦法。討論結束后,兩位主持人分別照校園安全教育活動(dòng)和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報。最后班主任老師總結了這次班會(huì ),主持人宣布班會(huì )結束。
這次主題班會(huì ),不僅帶給我們歡樂(lè )更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會(huì )雖然結束了,但這次班會(huì )帶給我們的收獲卻一直伴隨著(zhù)我們。
難忘的班會(huì )作文 篇4
今天下午,劉景璇的媽媽帶著(zhù)三位姐姐一位哥哥來(lái)給我們上了一節關(guān)于“朱鹮”的班會(huì )課,大家都好喜歡它!它長(cháng)著(zhù)紅色的臉,像人一樣的頭發(fā),羽毛是黑色、橘黃色和白色的,嘴巴是黑色和白色的,長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的尖尖的,腳是紅色的。
它很好看我好喜歡朱鹮喲,太漂亮了!在我們陜西的洋縣就有一個(gè)朱鹮的國家級自然保護區,在那里生活著(zhù)很多美麗的朱鹮,我們一定要保護它,要愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護環(huán)境,讓它們與人類(lèi)和諧共存!
難忘的班會(huì )作文 篇5
今天班會(huì )我們過(guò)得非常傷心,因為跟我們相處5年的同學(xué)劉亦柯突然轉學(xué)了,我們便決定這節班會(huì )課改為歡送會(huì )。下午,老天好像知道我們的心情,天陰沉沉的,下著(zhù)小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì )的序幕。
首先,我們每人都向劉亦柯說(shuō)一句祝福的話(huà)。大家平時(shí)都伶牙俐齒的,但此時(shí)話(huà)都說(shuō)不成句了,淚水掛在每個(gè)人的臉上,連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚?薜米顐牡氖峭踝限。只見(jiàn)她的祝福話(huà)還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了,看到王紫薇哭了,劉亦柯哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準備的禮物送給劉亦柯,劉亦柯在接禮物的時(shí)候,不停地說(shuō)謝謝,淚水也不停地流著(zhù)。張老師為了調節班里難過(guò)的氣氛,讓楊子怡起一首歡快的歌,但是我們怎么也高興不起來(lái)。接著(zhù),張老師念了余雷給劉亦柯寫(xiě)的送別詩(shī),詩(shī)中的一字一句都表達著(zhù)我們全班每個(gè)人對劉亦柯的不舍得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子,那聲音是多么優(yōu)美,同學(xué)盡量控制著(zhù)自己的情緒,淚水順著(zhù)臉頰落下,窗外的雨一直在下著(zhù),下著(zhù)……
回到家后,我的心情久久不能平靜,第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚,雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾,但一說(shuō)真要分開(kāi),大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了劉亦柯,提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的劉亦柯,我們會(huì )記得你的。
難忘的班會(huì )作文 篇6
今天,彭老師用最后的一節課的時(shí)間,開(kāi)了場(chǎng)開(kāi)心的班會(huì ),班會(huì )的主題是《四月操行、作文頒獎大會(huì )》你們想接著(zhù)聽(tīng)我慢慢地訴說(shuō)這個(gè)令人難忘的故事嗎?那就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
“叮當——叮當——叮當”上課鈴聲響起來(lái)了,彭老師興高采烈的走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室。走進(jìn)教室以后,笑瞇瞇的說(shuō):“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息,你們想知道嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“當然想,彭老師快告訴我們吧!”彭老師說(shuō):“既然你們那么想知道,我馬上就向大家宣布這個(gè)好消息吧!好消息是我們投稿的同學(xué)可以得到獎狀和一份神秘的獎品!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。彭老師又說(shuō):“為投稿、操行這兩件事,我決定開(kāi)一場(chǎng)頒獎大會(huì )!迸砝蠋熢(huà)音剛落,趙梓軒激動(dòng)地說(shuō):“彭老師,可以開(kāi)始了嗎?”彭老師一聽(tīng),立即說(shuō):“我宣布四月頒獎大會(huì )正式開(kāi)始!”
頒獎大會(huì )即將開(kāi)始了,第一個(gè)先頒發(fā)操行的禮品。于是,彭老師從包里拿出各式各樣的`筆記本,譬如:一只獨角獸在探索海洋的妙不可言、一位美麗大方的小姑娘在蘑菇林里自由自在地玩耍著(zhù)、獨角獸在海洋中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的散著(zhù)步……彭老師開(kāi)始發(fā)操行禮品了。彭老師開(kāi)始念:“操行第一名是江鑫琪!甭(tīng)到這句話(huà)我呆若木雞,怎么會(huì )是我?頓時(shí),同學(xué)們都在下面歡呼雀躍。我走上講臺拿到我最喜歡的筆記本。接著(zhù)是鄧欣怡、楊樂(lè )添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品后,田老師(我們班的數學(xué)老師)就拿起手機把這美好的瞬間給記錄下來(lái)了。
第二個(gè)發(fā)投稿獎狀和一份神秘的禮品。于是,從快遞盒里取出第一張獎狀大聲念道:“趙梓軒同學(xué)作品《撒哈拉沙漠的誕生》,被評為20xx年4月最佳創(chuàng )新作文!痹(huà)音剛落,趙梓軒就飛快地跑上講臺。同學(xué)們都很納悶那神秘的禮品是什么?這時(shí),彭老師高興的說(shuō):“同學(xué)們,猜一猜那個(gè)神秘的禮品是什么?”鴉雀無(wú)聲的教室變得議論紛紛,當議論完后,大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來(lái)說(shuō),張海林大聲說(shuō):“可能是書(shū)吧!”彭老師說(shuō):“不對!迸砝蠋熡纸汹w梓軒起來(lái)說(shuō),趙梓軒靈機一動(dòng)說(shuō):“應該是稿費!迸砝蠋熣f(shuō):“趙梓軒真聰明!庇谑,彭老師拿出幾個(gè)紅包,紅包里有稿費,紅包上寫(xiě)了能得到稿費人的名字,彭老師把寫(xiě)著(zhù)趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來(lái)是張瑞一、楊樂(lè )添、熊思蕊、張海林……最后一個(gè)就是我了,彭老師大聲說(shuō):“江鑫琪同學(xué)作品《動(dòng)物王國的故事》,被評為20xx年4月最佳文筆作文!甭(tīng)完這句話(huà),我以迅雷不及掩耳的速度跑上講臺,拿到我的獎狀和稿費后回到座位,同學(xué)們成群結隊地跑到我座位上,爭先恐后地要看我的獎狀。我們心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。比吃了蜜還甜呢!
這就是一場(chǎng)開(kāi)心,令人激動(dòng)的班會(huì )!
難忘的班會(huì )作文 篇7
我,一個(gè)生活在山區里的農村孩子,幸運的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛(ài)書(shū),我也因每天耳濡目染喜歡上了看書(shū),也正是如此,給我帶來(lái)了一次難忘的經(jīng)歷。
那是我讀小學(xué)五年級時(shí)的一個(gè)星期天,陽(yáng)光顯得格外明媚。屋外的樹(shù)上,蟬“知、知”地叫個(gè)不停,我習慣性的到爸爸的書(shū)架上找書(shū)!斑海吨Z貝爾文學(xué)集》,難道是爸爸悄悄放進(jìn)來(lái)的?”我在好奇心的驅使下翻開(kāi)了第一頁(yè),上面記滿(mǎn)了密密麻麻的獲獎?wù)叩拿,但我找?lái)找去,竟然一個(gè)中國人的名字都沒(méi)有,我疑惑的問(wèn)爸爸:“這上面怎么一個(gè)中國人都沒(méi)有?”
這時(shí),爸爸沒(méi)有立刻回答我,只見(jiàn)他的臉上出現了一絲少見(jiàn)的凝重。過(guò)了一會(huì )兒,嚴肅地說(shuō):“那是諾貝爾文學(xué)獎獲得者名單,不過(guò)至今還沒(méi)有一個(gè)中國人位列其中!甭(tīng)了,我馬上自信地說(shuō):“那就讓我做中國文學(xué)第一人吧!卑职挚粗(zhù)我:“那可是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的,你不怕嗎?”
“不怕!”
“好,爸爸祝你成功!”
第二天,搬來(lái)正好開(kāi)一次主題班會(huì ),主題就是“我的理想”。在老師的一番開(kāi)場(chǎng)白后,輪到了每個(gè)同學(xué)各自吐露心聲。剛開(kāi)始大家一個(gè)個(gè)都似永遠沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的大姑娘,羞羞答答,扭扭捏捏,一個(gè)推一個(gè)。見(jiàn)此情形,老師讓我們依座次演說(shuō):小明起身說(shuō):“我的理想是當一名軍人,保衛祖國的領(lǐng)土,站在光榮的邊境哨卡上。同學(xué)立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說(shuō)他的理想是做一名畫(huà)家,化遍世界的名山大川,畫(huà)出地球上最精美的畫(huà)卷。話(huà)音剛落,又是一陣掌聲,大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè),掌聲此起彼落。下一個(gè)輪到我了。我這是反而有點(diǎn)緊張。
“趙劉豪!”老師叫道。
我站了起來(lái),整理了一下衣襟,定了定神,大聲說(shuō):“我的理想是當中國文學(xué)第一人,第一個(gè)獲得諾貝爾獎的中國作家!币苍S是我言驚四座吧,霎時(shí),幾十道目光向我射來(lái),緊接著(zhù)就是一場(chǎng)刺耳的哄笑,讓我渾身不自在起來(lái),但我強作鎮定,準備繼續陳述我的觀(guān)點(diǎn),可張口之際,耳邊又響起了譏諷聲。
“就他,還想土雞便鳳凰!
“就是,還真拿自己當根蔥了”
一波未平,一波又起,尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕:“‘土雞’怎么啦?‘鳳凰’又怎么啦?為什么別人就能變鳳凰,我為什么不能?”我胸中的怒火似乎要炸開(kāi),但理智讓我再次鎮定下來(lái),準備再做爭辯時(shí),“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師做了簡(jiǎn)要的評述后,同學(xué)們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話(huà),卡在座位上,一臉的不解,拳頭重重地砸在桌子上。
這是,一只溫熱的大手放在了我的肩上,我扭回頭,是班主任老師,只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō):“別生氣了,老師相信你,加油!”
“嗯!”聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ),我感動(dòng)的連身應道。老師的鼓勵一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男。我心里暗暗下定決心:我一定會(huì )成功的!
如今,這件事已過(guò)去快兩年,漸漸成長(cháng)的我也開(kāi)始了新的中學(xué)生活。然而,我童年的那次沖動(dòng),那次尷尬的譏諷,還有那款款深情依舊刻骨銘心。因為它如一盞明燈,照亮了我的心。