關(guān)于班會(huì )作文500字合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班會(huì )作文500字9篇，歡迎大家分享。
班會(huì )作文500字 篇1
今天，我們班開(kāi)展了班會(huì )課，本次班會(huì )課的主題是“夸夸我的好同學(xué)”，這個(gè)主題余老師已經(jīng)讓我們寫(xiě)過(guò)一篇日記了，只要把日記本寫(xiě)的一部分背下來(lái)，然后上講臺演講自己要夸夸我們班的好同學(xué)。
開(kāi)始演講了，第一個(gè)自告奮勇舉手的是周永欣同學(xué)，周永欣是夸夸我們班的龍嘉怡同學(xué)，我也是在日記上贊的我們班的龍嘉怡，她很文靜，就算她父母在外地打工她自己也能認真努力去學(xué)習。
第二個(gè)演講的是徐健煒，徐健煒是夸我們班的張行同學(xué)，其實(shí)徐健煒在日記上是寫(xiě)贊贊我們班的顏如玉，張行是班上的英語(yǔ)課代表，也是班上星期二的值日班長(cháng)，他寫(xiě)字寫(xiě)的很好看，他做事做得很認真。
在演講的過(guò)程中，余老師用自己的手機拍下了上臺演講的同學(xué)還有演講同學(xué)夸的同學(xué)，一個(gè)同學(xué)演講完后，全班響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)是張行演講，張行夸的是我們班的勞曉陽(yáng)同學(xué)，張行在演講時(shí)，他說(shuō)勞曉陽(yáng)很粗暴和寫(xiě)字有點(diǎn)丑，勞曉陽(yáng)是學(xué)校的大隊委。
第四個(gè)演講的同學(xué)是顏如玉，她夸的是我，顏如玉演講時(shí)說(shuō)我不用老師操心時(shí)，余老師說(shuō)這點(diǎn)我可以做證，顏如玉在演講時(shí)，我想：我真的太幸運了，竟然優(yōu)生顏如玉會(huì )夸我，在寫(xiě)日記時(shí)我還想這次肯定沒(méi)人寫(xiě)我，寫(xiě)我的人只有差生夸我。
后來(lái)，陸續第五個(gè)是龍梓霖演講，他夸的是我們班的黃敏楠，第六個(gè)是黃敏楠演講，他夸的是我們班的龍梓霖，他們兩個(gè)人互相夸自己的同桌。
這真是一節難忘的班會(huì )課呀！通過(guò)這節難忘的班會(huì )課，讓我明白了班上的每個(gè)同學(xué)不管是差生還是優(yōu)生，在他（她）的心目中都是好同學(xué)，比如說(shuō)勞曉陽(yáng)在我眼里不是好同學(xué)，可是在張行眼中勞曉陽(yáng)是班上的好同學(xué)。
班會(huì )作文500字 篇2
今天下午我們班開(kāi)了一次主題班會(huì )，主題是“中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。
開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)了“六一班中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀主題班會(huì )”幾個(gè)大字。開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)背完了，聽(tīng)了他們充滿(mǎn)了對母親的濃濃愛(ài)意之情后，我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組，他們的詩(shī)是送別詩(shī)，當李昊背到《贈汪倫》的時(shí)候，他那有趣的腔調把所有人都逗笑了，連平時(shí)有點(diǎn)嚴肅的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個(gè)超級搞笑的動(dòng)作，連前來(lái)審視的老師們都笑了。說(shuō)了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺去，望到下面的同學(xué)都看著(zhù)我們，我不由得緊張了起來(lái)，為自己捏了一把汗，生怕出錯，但還是大聲背誦了起來(lái)，，可能是因為緊張的緣故吧，背出來(lái)的節奏都有點(diǎn)快，完全不像背誦，而是像平常背書(shū)那樣，老師一一糾正了我們，經(jīng)過(guò)老師的糾正，我心里一點(diǎn)都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩(shī)，隨后便迎來(lái)了陣雨般的掌聲。但我認為我這次背誦還有些缺點(diǎn)，是：沒(méi)有為這幾首詩(shī)做一些總結，背誦的感情也沒(méi)有到位，我以后會(huì )改正這些錯誤的。
班會(huì )結束了，經(jīng)過(guò)這次班會(huì )，我深深地感受到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯誤，卻從沒(méi)意識到自己的不足，我以后一定會(huì )加倍努力，為將來(lái)能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗！
班會(huì )作文500字 篇3
過(guò)兩個(gè)星期的準備，"新鮮即將出爐"，六一班同學(xué)盼望已久的時(shí)刻到了！學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )將在星期五上午家長(cháng)會(huì )上，展示給所有家長(cháng)。
八點(diǎn)剛過(guò)，家長(cháng)就陸續入場(chǎng)了，主持人楊飄和苗正杰也畫(huà)好了妝，精神飽滿(mǎn)地立在講臺旁。八點(diǎn)四十分，楊飄宣布班隊會(huì )正式開(kāi)始后，張子恂手舉隊旗帶領(lǐng)劉思惠、鮑研敏一起出旗，他們邁著(zhù)正步，神情莊嚴，讓人想起電影中的抗日小八路。在第一個(gè)環(huán)節─金色童年，劉思惠伴著(zhù)深情感人的音樂(lè )，述說(shuō)著(zhù)她小時(shí)候的故事。在快樂(lè )家庭環(huán)節，吳智勇打電話(huà)叫他爸爸和他一起過(guò)生日的樣子很是可愛(ài)，叫人捧腹。劉淑樸小時(shí)候被熱牛奶燙傷了，是她媽媽不辭辛勞地照顧，她才沒(méi)有留下疤痕，而且長(cháng)得那么強壯。班隊會(huì )在李汝婷上場(chǎng)后，快樂(lè )溫馨的氣氛有了轉折，她說(shuō)出了自已的身世─她父母在她很小的時(shí)候就離婚了，是她媽媽一個(gè)人既當爹又當媽含辛茹苦把她撫養大，給了她無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，為此，她深深地感激媽媽、祝福媽媽。聽(tīng)到這里，全場(chǎng)的人都被她感動(dòng)了，淚水不聽(tīng)指揮地奪眶而出。
最后一個(gè)環(huán)節是祝福親人，該輪到我了。我心里緊張得象懷揣一只活蹦亂跳的兔子，生怕出錯，但一想起媽媽平日對我的關(guān)愛(ài)，我鼓起勇氣上場(chǎng)了。雖然只有短短的幾句話(huà)，到了臺上，就像有千個(gè)字一樣。受前幾個(gè)同學(xué)的感染，我才說(shuō)到一半，就開(kāi)始哽咽了，但終究說(shuō)出了我的心里話(huà)："我很調皮，給父母帶來(lái)了許多麻煩，在這里，我要說(shuō)一聲對不起，同時(shí)祝福他們。"
這次班隊會(huì )十分感人，給我們上了一節很好的課，告訴我們該怎樣對待身邊的人—父母、老師、同學(xué)，這些朝夕相處的人，給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的幫助，我們應該懷著(zhù)感恩的心情，祝愿他們，尊敬他們。
班會(huì )作文500字 篇4
尊敬的叔叔阿姨：
晚上好！歡迎你們走進(jìn)一（８）班，我們一（８）班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，在這里我們有老師的教育和輔導；在這里我們有同學(xué)的關(guān)心和幫助；在這里我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由的飛翔；在這里我們像一棵棵小樹(shù)，茁壯的成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和鍛煉，在老師和家長(cháng)的幫助下，我已經(jīng)從一名幼兒園的小朋友成長(cháng)為小學(xué)生，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，高高興興的玩耍。 在課前，準備好課本、文具；在課堂上，堅起小耳朵，認真聽(tīng)講，多舉小手，積極發(fā)言；在課后，及時(shí)復習，加深理解。我每天放學(xué)回家洗個(gè)手，吃點(diǎn)東西，就一定要開(kāi)始做家庭作業(yè)，遇到不會(huì )的地方，先想一想課堂上老師的講解，再認真讀一讀題目，一般就會(huì )做了，做完筆頭作業(yè)后，堅持每天聽(tīng)讀２０分鐘英語(yǔ)，然后自己整理書(shū)桌并收拾好學(xué)習用品，對照課程表，準備好書(shū)包和明天的文具。晚飯后，我要練一個(gè)小時(shí)的小提琴，接下來(lái)就是快樂(lè )的自主閱讀時(shí)間了，我家有很多很多的書(shū)，有的是老師推薦的，有的是小朋友推薦的，更多的是我和媽媽精心挑選的，每本書(shū)都是一個(gè)不同的故事，每本書(shū)都給我一個(gè)不同的窗口，在這些窗口里我跟著(zhù)《不一樣卡梅拉》一起玩耍，跟著(zhù)《法布爾》一起觀(guān)察昆蟲(chóng)的世界，跟著(zhù)《弗洛格》一起開(kāi)心或難過(guò)，跟著(zhù)《神奇的校車(chē)》一起感受我們的生活，跟著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》一起解開(kāi)一個(gè)個(gè)問(wèn)號，閱讀給我想像的空間，讓我在知識的天空下漫步。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我將努力擴大自己的知識面，多讀書(shū)，讀好書(shū)，使自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
班會(huì )作文500字 篇5
不知是誰(shuí)喊了一聲：“各就各位，預備——”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了。忽然，教室的門(mén)開(kāi)了，班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)。她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被噴過(guò)來(lái)的彩帶包圍了……
在20xx年5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了罕見(jiàn)的八級大地震，給國家和群眾帶來(lái)了巨大的災難，一方有難、八方支援，全國各地的人民積極涌躍報名奔赴抗震救災前線(xiàn)，我們班主任----張老師也參加了去重災區援助的行列。
記得二個(gè)月前的今天，在特殊班會(huì )上，我們都流著(zhù)淚、靜靜地聽(tīng)班主任張老師講述汶川地區小朋友的學(xué)習狀況：“他們忍受著(zhù)失去親人、朋友的痛苦，忍受著(zhù)瞬間變成殘疾的痛苦，但他們仍然堅持學(xué)習。沒(méi)有教室，就撐個(gè)雨蓬；沒(méi)有課桌，就放在膝蓋上書(shū)寫(xiě)；沒(méi)有椅子，就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習，災區的學(xué)生不怕蚊蟲(chóng)的叮咬、不怕缺電缺水，三、四個(gè)人合看一本教課書(shū)�！倍嗝创萑藴I下又振奮人心的場(chǎng)面��！在班會(huì )結束時(shí)，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天我將要離開(kāi)你們一段時(shí)間，我也要去幫助災區的孩子重建家園、重建學(xué)校�！蔽覀兟�(tīng)后，紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢(qián)”，有幾名同學(xué)還特意趕回家，捧出了一摞摞少兒圖書(shū)給張老師，讓她轉交給災區的學(xué)生，表達我們的心意。張老師噙著(zhù)淚花說(shuō)：“同學(xué)們，我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”
今天，還是在特殊班會(huì )上，根據班長(cháng)的安排，我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸，還要成立一支“災區志愿抗震服務(wù)隊”， 并請張老師做輔導員，繼續為災區的建設盡一份力量。
班會(huì )作文500字 篇6
期末將至,為幫助我班同學(xué)進(jìn)入復習狀態(tài)，樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀，進(jìn)一步規范學(xué)�？荚嚬ぷ�，在班委的組織下，我班于20xx年12月21日在2205招開(kāi)了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會(huì )，同學(xué)們積極參與并為樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀提出了寶貴的意見(jiàn)。
首先班長(cháng)在會(huì )上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害�？荚囎鞅综`踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時(shí)也濫助長(cháng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì )引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生，會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴重阻礙著(zhù)教育的健康發(fā)展。
會(huì )上班主任講述了關(guān)于誠信考試的內容，同學(xué)們都認真聽(tīng)講，做好記錄。班主任表?yè)P了大家在上學(xué)期期末考試中的誠信表現，沒(méi)有出現一例作弊現象，并鼓勵大家繼續發(fā)揚這種優(yōu)良作風(fēng)。班主任通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學(xué)們清楚的認識到了考試作弊的危害。班主任還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠信對于一個(gè)人的學(xué)習、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
最后通過(guò)此次主題班會(huì )同學(xué)們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學(xué)當場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書(shū)上光榮的簽上了自己的名字。
本次班會(huì )還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì )的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應當集思廣益，調動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
班會(huì )作文500字 篇7
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師利用這節課的時(shí)間給我們講了人生哲理，使我有些明白父母的良苦用心。
老師給我們講，我們應該體諒父母；父母是讓我們來(lái)這里學(xué)習的，不是讓我們來(lái)這里玩的。再一個(gè)，就是學(xué)習；我們在學(xué)習上不能抱怨，也不能埋怨別人，而且還不能逃避。
老師告訴我們，他的父母都是靠買(mǎi)蘋(píng)果來(lái)掙錢(qián)的，但是這幾年不好掙錢(qián)，下里一場(chǎng)冰雹，就把樹(shù)上的蘋(píng)果都打爛了；家家戶(hù)戶(hù)都在賣(mài)蘋(píng)果，買(mǎi)蘋(píng)果的人多，所以錢(qián)不好掙，所以他們每天早早的就起來(lái)開(kāi)著(zhù)三么車(chē)，就到集市上去買(mǎi)蘋(píng)果，每到吃午飯的時(shí)候，賣(mài)蘋(píng)果攤的旁邊有很多飯店，他們都舍不得花錢(qián)去吃飯，有幾個(gè)人就每天吃泡面，就是為了掙錢(qián)就吃泡面。
老師講完后，我的.心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦，我一直以為他們只愛(ài)弟弟不愛(ài)我，也不關(guān)愛(ài)我，但聽(tīng)老師這樣講，父母是愛(ài)我們的，是因為他們忙才不愛(ài)我們。我有沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)他們？有沒(méi)有在學(xué)習上愧疚過(guò)他們？這些問(wèn)題是因該好好的想想了，父母的這些努力難道都是為了我們嗎？是的，他們不為我們，我們?yōu)槭裁磿?huì )豐衣足食。我真的太愧疚他們了！剛有弟弟的時(shí)候，我就覺(jué)得他們不愛(ài)我，所以我就在我生病的時(shí)候，乘機抓住他們的把柄。然后，我就放肆的享受我的美好時(shí)光。
上一次，我生病了。我回到家輸液去了，第二天我就和媽媽爸爸吵了起來(lái)，我還用我的生命威脅他們，讓他們擔驚受怕，三天兩頭的就跟他們吵架，讓他們總是為我著(zhù)急，有時(shí)候我對他們不滿(mǎn)的時(shí)候，我就會(huì )“耍大招”，讓他們丟臉，但是今天我明白，父母是愛(ài)我的，他們?yōu)槲业母冻�，卻都讓我轉成恨了。我愧疚他們！
班會(huì )作文500字 篇8
每個(gè)學(xué)校都會(huì )立一節班會(huì )課，班會(huì )課的用途是什么呢？這是總結上個(gè)星期里，我們班的同學(xué)所表現的事做個(gè)總結。也包括很多，本班和別班的對比，或者本班同學(xué)哪做得不好，都會(huì )提出來(lái)，讓我們加一個(gè)改正。然而這節班會(huì )課，老師并沒(méi)有將這些事，而是對我們上次考試退步，給我們分析不足的地方，讓我們加以改正。
這節班會(huì )課讓我受益匪淺，我們班的班主任有事出去了，于是英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)組織這個(gè)班，英語(yǔ)老師平�？雌饋�(lái)挺和藹的，可是她一嚴肅起來(lái)，比任何老師都要嚴格。老師對我們說(shuō)，我們第一次考試的全班平均分在69分，而第二次的考試卻退步了五分，這五分里，包含多少個(gè)同學(xué)退步。
我們每個(gè)人都沉默著(zhù)，教室里特別安靜，所有的同學(xué)都意味到這個(gè)事情的嚴重性，似乎都在沉默反思。老師說(shuō)，英語(yǔ)平均分為56分，在整個(gè)同年級中排行倒數第三。這個(gè)成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)是很差的，老師問(wèn)我們，導致這個(gè)結果的原因是什么，聽(tīng)到后，我們不禁議論了幾句。
英語(yǔ)老師嚴肅地看著(zhù)我們，突然說(shuō)道:“你們之所以會(huì )退步這么多，是因為你沒(méi)有別人班同學(xué)那么努力，平常在上課時(shí)后開(kāi)小差，說(shuō)笑話(huà)，甚至是睡覺(jué)。你們回家后有認真復習嗎？”我想，很多同學(xué)回去后，應該都是玩耍，老師很生氣，我們很慚愧，學(xué)習是我們自己的事，我們都不重視，誰(shuí)替我們重視呢？
在后來(lái)，老師告訴我們，以我們這樣的成績(jì)，想要上初中都難，我想，確實(shí)是，連及格線(xiàn)都不到，要怎么上初中？現在想想心里也挺涼的，我想，為了上初中，我起碼要努力拼幾把，至少為以后努力努力，不勤奮怎么進(jìn)步，別人班的同學(xué)怎么努力，為什么我們不努力呢？從這里，我看出我們班為什么退步這么多，因為我們不努力，為了下一次進(jìn)步，我們真得努力努力了！
班會(huì )作文500字 篇9
周五下午，我盼望已久的生日會(huì )馬上就要開(kāi)始了。這時(shí)，班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說(shuō)：“傅玥容昨天提到不參加生日會(huì )，現在還找不到她呢！”
后來(lái)我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問(wèn)她為啥不來(lái)參加生日會(huì )，她卻支吾著(zhù)不說(shuō)。在老師追問(wèn)下，她低聲說(shuō)：“沈靈……有時(shí)跟同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)�！蔽衣�(tīng)了，撅起嘴巴，心想：真掃興！老師似乎看懂了我的心思，就讓我走到跟前問(wèn)：“玥容說(shuō)的是真的嗎？”我頓時(shí)漲紅了臉，含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻，老師話(huà)題一轉，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)玥容有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，好嗎？”教室里炸開(kāi)了鍋�！八軉隆�，“她寫(xiě)字很慢呢”……“那她有優(yōu)點(diǎn)嗎？”老師又問(wèn)�！八罱粐Z叨了”，“她寫(xiě)字快了，還第一個(gè)交作業(yè)呢”。老師接著(zhù)說(shuō)：“玥容，同學(xué)們說(shuō)得對嗎？”只見(jiàn)她眼泛淚光，認真地說(shuō)：“是的！沒(méi)想到大家還真了解我�！�
最后，老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“十根手指有長(cháng)短。我們三一班是個(gè)大集體，就像一個(gè)大家庭一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)之間的相處，更重要的是要發(fā)現他人的長(cháng)處，這樣你才會(huì )進(jìn)步得更快，我們才會(huì )更加***融洽……”
聽(tīng)著(zhù)老師的淳淳誘導，我心里覺(jué)得很慚愧，知道自己做得不對。于是，我對傅玥容伸出了手，并向她道歉。玥容握著(zhù)我的手，破涕為笑。教室里頓時(shí)響起了掌聲。
這次別開(kāi)生面的班會(huì )，讓我學(xué)到了認識自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考，勇于自我反省，我們的心才能貼得更近；我們團結友愛(ài)，班集體才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)與快樂(lè )。
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