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難忘的一次班會(huì )課作文

時(shí)間:2025-01-08 09:19:53 詩(shī)琳 班會(huì ) 我要投稿
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難忘的一次班會(huì )課作文(精選38篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的難忘的一次班會(huì )課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一次班會(huì )課作文(精選38篇)

  難忘的一次班會(huì )課作文 1

  “ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會(huì )課。高大的身影走進(jìn)了教室!吧险n !崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道,我和同學(xué)們便起身向老師問(wèn)好。我們剛坐好,老師開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做個(gè)游戲!崩蠋煹难劾锿嘎吨(zhù)神秘。接著(zhù),老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),畫(huà)上刻著(zhù)一排又一排的謎語(yǔ)。老師說(shuō):“現在我來(lái)宣布規則:首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,轉三圈去摸那幅畫(huà),摸到哪個(gè)謎語(yǔ),就把謎底答出來(lái)。桌子搬開(kāi)后,我迫不及待的參加了這場(chǎng)“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語(yǔ)”衛士。我們以驚人的'速度把謎語(yǔ)猜完了。這時(shí),老師把考卷拿了出來(lái),發(fā)了下來(lái),我們一下驚呆了!考的內容與剛才的謎語(yǔ)一模一樣。老師說(shuō):“這節課,我想要同學(xué)們變自信,因為大多數同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,所以我想到用這個(gè)方法,讓同學(xué)們找回自信!崩蠋熣f(shuō)完后我們都看著(zhù)老師以微笑面對我們。我們頓時(shí)恍然大悟。

  “鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著(zhù)老師走出門(mén)外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

  我想,這堂班會(huì )課將會(huì )成為我們人生的新起點(diǎn)。

  難忘的一次班會(huì )課作文 2

  今天,我們以校園環(huán)境,我愛(ài)護為題目開(kāi)展了一次主題班會(huì )。

  我認為校園環(huán)境是需要大家一起愛(ài)護的,你想校園這么大,要是靠一個(gè)人撿拾垃圾,就算撿三天三夜也未必能撿完,如果我們大家一起撿的話(huà)就不一樣了。但在這之前,有一個(gè)前提,那就是要從自己做起,從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話(huà),別人就會(huì )問(wèn)你:你都不撿,為什么讓我們撿?所以,我們要以身作則,這樣才能帶動(dòng)更多人去主動(dòng)撿垃圾。

  愛(ài)護環(huán)境的不是撿垃圾,而是不去扔垃圾。每個(gè)班都有垃圾桶,為什么還要往地上扔呢?我希望大家以后不要亂扔垃圾了,這樣新世紀學(xué)校才會(huì )更美麗,更漂亮。

  今天的班會(huì )讓我明白:光說(shuō)不做是假把式,所以,大家不僅要說(shuō)得好,最重要,是要做的好,相信我們的.新世紀學(xué)校會(huì )更美麗,讓我們的母校變成仙境,所以,請大家愛(ài)護環(huán)境吧!

  難忘的一次班會(huì )課作文 3

  在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。

  三年級下學(xué)期,我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課,這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開(kāi)展班會(huì )課之前,我們都做了大量的準備,大家積極的走訪(fǎng),調查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。

  在我們的'期盼中,班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng),個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí),大家十分踴躍,出現一個(gè)問(wèn)題,就冒出了一片“林!。

  最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過(guò)馬路不注意,被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō),注意交通安全很重要。

  這次班會(huì )課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應該注意交通安全。

  難忘的一次班會(huì )課作文 4

  終于盼到了星期一班會(huì )時(shí)間!上課鈴響了,陳老師健步走上講臺,用洪亮的聲音說(shuō):“同學(xué)們,現在我們開(kāi)始競選班干部,誰(shuí)第一個(gè)發(fā)言?”沒(méi)有人舉手,教室里靜極了,空氣好像凝固了似的。我的心“抨抨抨”跳得厲害。終于有人打破了這種局面,勇敢地舉起了手,我也受到鼓舞,可鬼使神差,我的手像灌了鉛一樣就是舉不起來(lái),在課下準備好的話(huà)全都拋到了九霄云外。

  一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺,可是我……唉!我是怎么回事?怎么一到關(guān)鍵時(shí)候就不行了呢?周?chē)?同學(xué)輕聲說(shuō):“楊明婕,快去試試!”老師也不時(shí)地把目光投向我,像是為我打氣,可是我的手還是沒(méi)有舉起來(lái),心“抨抨”直跳,臉又紅又熱,像發(fā)燒一樣。我坐那兒一動(dòng)不動(dòng),心在半空中懸著(zhù)……一這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起:“明婕,你一定要鼓起勇氣,走到講臺上去,再不舉手就沒(méi)機會(huì )了!睂,勇敢些,我終于舉起了手,可是手剛舉起來(lái),下課鈴就響了起來(lái).老師看我把手舉了起來(lái),給了我一個(gè)機會(huì ),于是我鼓足勇氣,大步走向講臺,滔滔不絕地開(kāi)始了我的演講·”’‘’

  難忘的一次班會(huì )課作文 5

  今天又是一星期一此次的班會(huì )課,老師過(guò)了好一陣子才才來(lái)到我們的教室,老師一進(jìn)教室,老師拿了一個(gè)錄像機和一個(gè)架子到教室來(lái),我們看了都很稀奇,我想,老師上班會(huì )課拿個(gè)錄像機來(lái)干嘛?

  老師然后把錄像機放到倪自杰那邊,老師先把投影機里的版塊弄好,然紅讓倪自杰按一下開(kāi)始鍵。第一個(gè)項目:老師讓把個(gè)個(gè)小小組討論的內容站到講臺上面對著(zhù)大家讀一下。第二個(gè)項目:老師讓報到名字的`同學(xué)站到講臺上說(shuō)說(shuō)自己被表?yè)P或批評的感受,一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)敢說(shuō),然后孫盈月開(kāi)的頭,他的頭開(kāi)得很不錯。然后到了季順偉說(shuō)的時(shí)候,就說(shuō)了:我下個(gè)星期開(kāi)、還會(huì )努力的。然后后面的人也都這么說(shuō)我下個(gè)星期還會(huì )怎么怎么的……

  然后老師讓班干說(shuō)了……我心里撲通撲通的,我算不算是班干啊……然后老師說(shuō):“體育班委說(shuō)說(shuō)自己工作的感受”我聽(tīng)了心里不知道說(shuō)什么,但我也沒(méi)辦法啊,既然都點(diǎn)到我的名字了,不上去我就黃了,上去了我又說(shuō)什么們呢?然后,我同桌周云把我推了一下,我只好上去了……

  我上去了就是重點(diǎn)的提了張韋偉。

  我覺(jué)得今天的班會(huì )課是由始以來(lái)開(kāi)得最最最……好的!

  難忘的一次班會(huì )課作文 6

  今天下午,第三節課是一周一節的班會(huì )課,快上課時(shí),我來(lái)到教室,坐下后,看見(jiàn)好多同學(xué)在寫(xiě)作業(yè),所以我也拿出了作業(yè)。

  我先寫(xiě)了數學(xué)作業(yè)。上課后,老師先給我們說(shuō)了要體檢,然后開(kāi)始講表格怎么填,哪要錢(qián),哪兒不填,填什么內容我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊寫(xiě)的作業(yè),等他講完,我的數學(xué)作業(yè)也差不多寫(xiě)完了。

  這節課,還有一個(gè)小插曲呢!老師講著(zhù),我聽(tīng)得津津有味,但后面這個(gè)不知趣的同學(xué)借了句話(huà)茬,惹得大家哄堂大笑,并打斷了老師,老師二話(huà)不說(shuō)就把他叫到前面,他磨磨蹭蹭的到了老師面前。

  老師,抄寫(xiě)戒尺對著(zhù)他的手心啪的就是一下,這一下自然讓他長(cháng)不了記性,老師比劃著(zhù)就要下去,他卻把手往后縮,老師比了半天都沒(méi)打著(zhù),然后就給他放回去,然后繼續講課。

  沒(méi)一會(huì )兒,這位同學(xué)接話(huà)茬的.聲音又一次響了起來(lái),這回老師把他叫上去,不由分說(shuō),還是要打手心,來(lái)來(lái)回回幾次,他還是把手往后縮,這回老師氣了,直接把戒尺扔到了地上,說(shuō)讓他下課了去辦公室,然后他一臉無(wú)辜的站到門(mén)前,好像一切都與他無(wú)關(guān)似的。

  不知不覺(jué)就下課了,原來(lái)投入進(jìn)去時(shí)間可以過(guò)的這么快!看來(lái)以后我要更加把勁投入學(xué)習,像今天的班會(huì )課一樣!

  難忘的一次班會(huì )課作文 7

  今天,我們班開(kāi)展了一個(gè)特別有意思的活動(dòng)成語(yǔ)故事表演。這可是我們班的小干部帶領(lǐng)同學(xué)自編,自導,自演的呢!

  金蕾是大隊委,當然該她第一個(gè)出場(chǎng)了。只見(jiàn)她一手拿著(zhù)毛筆,一手拿著(zhù)卡紙走上臺來(lái)。她的搭檔鄭林林也緊隨其后。我們都安靜都下來(lái),期待著(zhù)她們的精彩表演:“賣(mài)東西啰!買(mǎi)東西啰!”金蕾大聲吆喝起來(lái)。她舉起毛筆,喊到:“我的矛銳利得很,無(wú)論什么盾都戳的`穿!”原來(lái)這毛筆就是“矛”!還挺有創(chuàng )意的。同學(xué)們都被她逗樂(lè )了。接著(zhù)她又舉起卡紙,看來(lái)這就是“盾”了。她說(shuō):“我的盾堅固得很,無(wú)論什么矛都戳得穿!边@時(shí)鄭林林演的過(guò)路人登場(chǎng)了,她不緊不慢地說(shuō):“用你的矛戳你的盾會(huì )怎么樣呢?”金蕾啞口無(wú)言,說(shuō):“這……這……這……”這個(gè)《自相矛盾》的故事表演真精彩,我們情不自禁地鼓起掌。

  接下來(lái),黃婧穎帶領(lǐng)同學(xué)表演了《掩耳盜鈴》,蔡奇組織同學(xué)表演了《畫(huà)蛇添足》,金華杰這一組表演了《拔苗助長(cháng)》,我帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)表演了《狐假虎威》,我們還戴了頭飾呢!

  這個(gè)活動(dòng)真有意義,令我難忘。

  難忘的一次班會(huì )課作文 8

  上課了,第一節是班會(huì )課。我和同學(xué)們都非常高興。因為這是我們大家第一次上有主題的班會(huì ),而且還有來(lái)聽(tīng)課的老師,所以大家都非常高興。

  第一個(gè)環(huán)節是系紅領(lǐng)巾,首先老師讓同學(xué)們把紅領(lǐng)巾從脖子上摘下來(lái),再把紅領(lǐng)巾放在桌子上,這樣準備工作就做完了。主持人陳珞珈同學(xué)說(shuō):“系紅領(lǐng)巾的`時(shí)候到了,同學(xué)們想一想怎樣才能不用自己的手把紅領(lǐng)巾系上去!本驮谶@時(shí),聰明的張路宜說(shuō)道:“這還不簡(jiǎn)單,林孟琪你幫我系吧!”原來(lái)可以不用自己的手讓別人幫我系上!

  系完紅領(lǐng)巾,下面的游戲更有趣了。這個(gè)游戲規則是:先從組里選出一個(gè)組長(cháng),讓組長(cháng)選一塊地磚,所有組員圍成一個(gè)圈,然后所有人單腳站立,另一腳不能出地磚的范圍。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都努力的站著(zhù),想為組爭光,唯獨只有我在那想辦法!拔矣修k法了,咱們來(lái)玩編花籃吧!”我高興的說(shuō)。比賽結束了,主持人告訴我們最終的勝利組-----我們組。

  今天真快樂(lè ),我們大家知道了團結就是力量,只有團結才能打敗敵人。

  難忘的一次班會(huì )課作文 9

  今天星期一是我最喜歡的節日因為老師要給我們調整坐位,因為我坐的是最后一排,前面的大高個(gè)子伸出了高大的額頭,導致我什么也看不見(jiàn)所以我期盼這星期一老師跟我們調座位,老天好像跟我 作對似的,開(kāi)學(xué)已經(jīng)3個(gè)星期了,其實(shí)我們第一星期就應該調座位的,但是因為某種原因而導致的。下不說(shuō)這個(gè)了,咱們聊點(diǎn)正題吧!

  今天的`主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式,我們都樂(lè )得笑開(kāi)了花,但是前提是,必須是為班級勞動(dòng)的同學(xué)能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎,和積極主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)能擁有這次抽獎的機會(huì ),可 惜這里沒(méi)有我,第一個(gè)抽獎的是……到了付鑫悅同學(xué)了她竟然抽住了一片樹(shù)葉引得我么都哄堂大笑,說(shuō)到這開(kāi)始班會(huì )了,今天班會(huì )主題是低碳環(huán)保節約能源為此學(xué)校還分別給各班都翻發(fā)了兩個(gè)垃圾桶 一個(gè)是可回收垃圾一個(gè)是不可回收垃圾,可回收垃圾比如:塑料瓶,和廢氣紙張……不可回收垃圾比如:塑料包零食袋……

  今天的班會(huì )真有趣我也要爭取抽獎的機會(huì ),正如老師所說(shuō),上來(lái)抽獎不是為了獎品,而是為了給自己爭多美好的榮譽(yù)哦。

  難忘的一次班會(huì )課作文 10

  輕輕的風(fēng)兒吹,歡樂(lè )的歌聲迎來(lái)了美麗的李老師。只見(jiàn)李老師在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字“聯(lián)歡會(huì )”。同學(xué)們頓時(shí)“爆發(fā)”了。過(guò)了一會(huì )兒,教室就鴉雀無(wú)聲了。主持人用甜美的聲音說(shuō):“聯(lián)歡會(huì ),現在開(kāi)始!甭(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。

  首先,是葉原荷表演的“少林功夫”。只見(jiàn)他一會(huì )兒翻跟斗,一會(huì )兒抬腿,一會(huì )兒倒立,動(dòng)作五花八門(mén),像只頑皮的小猴。接下來(lái)由許卓涵給我們帶來(lái)舞蹈《茉莉花》,她熟練的跳著(zhù)每一個(gè)舞步,白色的紗裙就像美麗的茉莉花一樣,把大家都看呆了。下面是趙媛媛表演的歌曲《只要媽媽露笑臉》,她隨著(zhù)音樂(lè )唱起了美麗而婉轉的歌,真是一個(gè)“小小音樂(lè )家”。

  我最喜歡的節目是李思灼表演的書(shū)法和鄒玉潔、劉星雨吹的口琴。只見(jiàn)李思灼有模有樣的拿起毛筆一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái),活脫脫一個(gè)“小小書(shū)法家”。然后,劉星雨和鄒玉潔吹起了口琴,優(yōu)雅而美妙。

  這位就是我們班的聯(lián)歡會(huì ),雖然我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的.演員表演的那么好,但是這些都是同學(xué)們精心編排、努力表演的。如果你想參加我們班的聯(lián)歡會(huì ),那請下次來(lái)我們班吧!

  難忘的一次班會(huì )課作文 11

  “叮鈴鈴鈴!鄙险n了!

  這節是班會(huì )課,語(yǔ)文老師一座在講臺上的那把椅子上,教室里立馬沒(méi)有了聲響了。老師要講話(huà)了教室里更靜了,靜得連同學(xué)們的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)。因為,今天學(xué)校沒(méi)有說(shuō)有什么要講的主題,所以老師就說(shuō)了說(shuō),班里的'一些好的和不好的情況。

  班里第一個(gè)問(wèn)題是:字不好。說(shuō)起字我們班的亢提歌、趙一輝、尚慧梅、楊豐毅……是最好的了!至于我的字嘛,嘿嘿!還算可以?烧f(shuō)字不好的張淵博、張志鑫、崔夢(mèng)浩……可數第一啰!

  班里的的情況之二:女生比男生勞動(dòng)多,我想這樣說(shuō),可是有原因的:因為老師說(shuō),上次辦手抄報只有一個(gè)男生,其他的都是女生。還表?yè)P了我們(只是辦手抄報的幾個(gè))因為我辦了,所以老師也表?yè)P了我。我心里都樂(lè )開(kāi)花了!可驕傲使人落后,我不能落后。

  之后的幾點(diǎn)我也忘了!

  可我要向亢提歌、趙一輝、尚慧梅、楊豐毅,學(xué)習寫(xiě)出方塊字、寫(xiě)出美麗漂亮的字。

  我也不會(huì )驕傲,因為“驕傲使人落后”我才不要落后呢!

  我相信你也一樣吧!

  難忘的一次班會(huì )課作文 12

  上周五我們上了一節難忘的班會(huì )課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō):“今天,我們來(lái)爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時(shí)候,有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)!澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭當清潔委員時(shí)更盡職呢?”黃老師話(huà)音剛落,很多同學(xué)舉起了手,大多數同學(xué)把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(cháng)的評選了!罢垹幃敯嚅L(cháng)的同學(xué)起立!”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái),我緊張極了,生怕同學(xué)不選我。我目不轉睛地盯著(zhù)黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的'票數,一票、兩票……一直寫(xiě)到六票!翱磥(lái),這個(gè)班長(cháng)非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說(shuō),我的心里終于掉下了一塊石頭。

  回到家,一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音,我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊:“我當上班長(cháng)啦!”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“要為大家服務(wù)喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個(gè)班長(cháng)!

  難忘的一次班會(huì )課作文 13

  有趣的班會(huì )課 昨天是星期五,是一個(gè)星期一次的班會(huì )課。這是我們班自創(chuàng )的一個(gè)有趣又非常非常好玩的“輕松一刻”的活動(dòng)。第一組是表演“歡迎來(lái)學(xué)!,這里的每句話(huà)都是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)的我們都很歡喜,還送給她們一陣陣熱烈的掌聲。我們的第二小組是我和陳磊磊一起來(lái)唱英語(yǔ)歌“我們的學(xué)!,我一上臺臉立刻變的紅彤彤的,我感到一陣火辣辣的不一會(huì )兒,我唱好了以后立刻就放松了許多。

  第三組是由肖文博來(lái)跳拉丁舞的,她的每一個(gè)動(dòng)作都做的很好,可是不是很熟練,不過(guò)大家還是用掌聲鼓勵她,讓她對自己有足夠的信心。第四組的同學(xué)是給大家帶來(lái)了一個(gè)有趣的小游戲,大家都玩的很開(kāi)心,發(fā)出一陣陣甜甜的笑聲,大家不停的拍手。第五組是表演魔術(shù)的。郝道深讓大家看他手里和袖子里什么也沒(méi)有,可他用手一擦,他的'手就變成了粉紅色的。我們問(wèn)他為什么?他說(shuō)他在袖子里的手上用粉紅色銀光筆畫(huà)了,讓它現在不干,手一擦手就成粉紅色的。

  最后胡老師還讓我們每一個(gè)人走一次摸特,大家的動(dòng)作讓我們一個(gè)個(gè)開(kāi)心的大笑,下課了,我們還在舉行,別班同學(xué)看見(jiàn)了都很羨慕。昨天的班會(huì )活動(dòng)課可太太太太好玩了,太太太太有趣。

  難忘的一次班會(huì )課作文 14

  這周的班會(huì )課,謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話(huà)題。

  起初,老師說(shuō):“我們班上有位家長(cháng)私信給我,說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話(huà)——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jì)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下,他說(shuō)得對不對,為什么?”

  大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說(shuō):“他說(shuō)得不對。學(xué)習就像逆水行舟,讀書(shū),并且讀懂書(shū)的人會(huì )努力往前劃,而不讀書(shū)的人不但不會(huì )進(jìn)步,反而會(huì )一直退步。如此,兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì )沒(méi)有用呢?”

  是啊,只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個(gè)圓,而圓外的'未知世界會(huì )更大。那么,考試會(huì )只考這個(gè)圓內的知識嗎?那是不可能的,所以,只有讀書(shū),增長(cháng)更多知識,才可以進(jìn)步。

  讀書(shū),也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū),也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗,那么別人就會(huì )知道你是一個(gè)不值得結交的人。讀書(shū)人講話(huà)時(shí)用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。

  何況,即使你成績(jì)再好,如果不讀書(shū),終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書(shū),才可以增長(cháng)知識,才能成長(cháng)、進(jìn)步。這節班會(huì )讓我們懂得了很多。

  難忘的一次班會(huì )課作文 15

  星期三下午,老師說(shuō):“星期五上午我們去集體教室聽(tīng)403班的《弟子規》公開(kāi)課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽(tīng)到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。

  星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來(lái)到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,手整齊地擺在桌子上,看來(lái)今天是來(lái)對地方了。

  我們坐好位子,就開(kāi)始上課,他們先背了一遍《弟子規》,只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩(shī),他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開(kāi)課,還唱什么歌呢?不管,先聽(tīng)一聽(tīng),他們不僅書(shū)背得好,歌也唱得不錯。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問(wèn)題。他們的表現都非常激烈。后來(lái),403班老師說(shuō):“你們不僅要背會(huì )《弟子規》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場(chǎng)響起熱烈的'掌聲。

  一節精彩的班會(huì )課,我終于見(jiàn)識到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習。

  難忘的一次班會(huì )課作文 16

  昨天我們上了一節非常有意義的班會(huì )課,主題是:好習慣的養成。

  曾經(jīng)有人說(shuō):21天能養成一個(gè)好習慣,而31天好習慣才能定型。在今天的班會(huì )課上,大家針對于這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。有的同學(xué)說(shuō)應該養成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣,讓校園變得更加文明;有的同學(xué)說(shuō)要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,給自己增添知識;有的同學(xué)說(shuō)要養成知錯就改的`好習慣,讓別人更喜歡自己。

  大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵了我。我認為,作為一個(gè)人,應該養成講究衛生,保護環(huán)境的好習慣。

  我是一名衛生委員,在這里,我想對大家說(shuō):我們應該要保護好教室衛生,不隨地扔東西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再沒(méi)有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場(chǎng)了!所以我們應該講究衛生,為我們的學(xué)習創(chuàng )設更好的環(huán)境。

  上完這節班會(huì )課,我受益匪淺。以后我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小伙伴養成良好的習慣,讓我們更優(yōu)秀!

  難忘的一次班會(huì )課作文 17

  從五年級開(kāi)始,我們的班會(huì )課就是有一個(gè)小組組織、策劃,每次的班會(huì )課都十分新奇、好玩。

  “現在請每組派一名代表參加比賽!崩钚琅筻嵵氐男嫉。組員讓我上陣,于是我鼓起信心走上講臺。

  “現在你們每四人為一組先猜拳!”陳思怡一邊組一邊說(shuō)道!笆^剪子布”第一輪、第二輪……經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)猜拳,李東鑫大獲全勝,于是便由她聽(tīng)了裁判說(shuō)的事物或話(huà),開(kāi)始進(jìn)行表演,給下一個(gè)人看,讓下一人猜表演的是什么。李冬鑫轉過(guò)來(lái),朝我笑了笑說(shuō):“在老版的還珠格格里有一句經(jīng)典的臺詞,是……”李冬鑫兩手在后東南方劃了劃,又比了個(gè)很熱的樣子,我一下反應過(guò)來(lái)了,在紙上寫(xiě)出了我的答案“我是風(fēng)兒,你是沙”。我讀了一下,總覺(jué)得不對勁,劉兆龍將紙收了起來(lái),一看,笑了笑說(shuō):“你,你可真行!”比賽結束后,李欣朋也笑了笑說(shuō):“這次的答案各不相同,有小燕子、燕子翩翩飛,更搞笑的是還有人寫(xiě)你是風(fēng)兒,我是沙!”我聽(tīng)后,哭笑不得,我太“行”了吧!

  這節班會(huì )課十分好玩,有趣的`同時(shí)也鍛煉了我們的表演能力和組織能力,希望大家都能積極參與。

  難忘的一次班會(huì )課作文 18

  星期四下午的第二節課,我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。

  首先,老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著(zhù),老師教我們折 “打響響”,后來(lái),老師宣布完了比賽規則,比賽就開(kāi)始了。

  我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn),他在練習的時(shí)候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時(shí)候,就打不響了。伴隨著(zhù)大家的遺憾聲,我們的第一場(chǎng)比賽失利了?晌覀儾](méi)有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場(chǎng)了,他精心制作,沉著(zhù)應戰,“砰”的一聲,傳來(lái)了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠,第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了,但還是沒(méi)能戰勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。

  自由活動(dòng)的時(shí)間到了,同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)!芭椤,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的.上空……

  這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學(xué)們玩得很開(kāi)心,同時(shí)也培養了我們愛(ài)集體,愛(ài)班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。!“打響響”比賽多么讓人難忘!

  難忘的一次班會(huì )課作文 19

  今天是星期二,下午的班會(huì )課最讓我受益匪淺。

  班會(huì )上課前,同學(xué)們不知道要上什么內容,都議論紛紛。有的說(shuō):“可能講紀律問(wèn)題吧!”有的說(shuō):“這節班會(huì )課會(huì )不會(huì )講些新鮮事呢?”還有的說(shuō):“我可不想又被老師批評了!”“你就別再說(shuō)了,再說(shuō)班長(cháng)就要生氣了......”

  到了班會(huì )課,老師說(shuō):“同學(xué)們好......”

  上課了,老師給我們講了一個(gè)故事:《小牛救母》,告訴我們要孝順父母,尊敬師長(cháng)的道理,大家都聚精會(huì )神地聽(tīng)。哦,原來(lái)今天班會(huì )講的是關(guān)于孝順的故事。多好聽(tīng)啊,動(dòng)物都懂得孝順,何況是我沒(méi)人呢,我覺(jué)定做一個(gè)孝順父母,尊敬師長(cháng)的人。

  在這一次班會(huì ),老師還評出了九月份最優(yōu)秀的班干部和最有禮貌的孩子。大家都爭著(zhù)投票。

  班會(huì )課結束后,有的說(shuō):“這次班會(huì )不僅讓我們懂得了孝順,還讓我們評出了班里的.‘優(yōu)秀學(xué)生’,真有意思!”有的說(shuō):“可不是嗎,人人都爭著(zhù)投票......”

  還有的說(shuō):“我真希望當上優(yōu)秀學(xué)生啊!

  這一次班會(huì )讓我們人人都深受啟發(fā)呀!

  難忘的一次班會(huì )課作文 20

  有一次,我們班的同學(xué)在校里玩著(zhù)。忽然,黃老師叫我們回班上去,說(shuō)是開(kāi)班會(huì )課。

  我們聽(tīng)了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰(shuí)了?沙龊跷覀兊囊饬,黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道:“同學(xué)們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的'媽媽在她出世時(shí)就去世了!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這,我想道:原來(lái)朱妍沒(méi)有媽媽?zhuān)蓱z了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續說(shuō):“雖然朱妍沒(méi)有母親,但我們班的一些同學(xué)去欺負她,打她,所以朱妍就經(jīng)常不敢去接近你們!甭(tīng)黃老師那么一說(shuō),我就想起了一件事:有一次,我看見(jiàn)我們班的一些男同學(xué)圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒(méi)有還手之力。

  想到這里,我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō):“欺負朱妍的大都是一些男同學(xué),在全班面前,我要批評他們!秉S老師話(huà)一說(shuō)完,一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái):又不是我,批評什么呀!就這樣,這節課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。

  其實(shí),朱妍也有好的一面,就是我們沒(méi)發(fā)現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說(shuō):“朱琰,我不會(huì )再看貶你了!

  難忘的一次班會(huì )課作文 21

  有一次,我們班的同學(xué)在校里玩著(zhù)。忽然,黃老師叫我們回班上去,說(shuō)是開(kāi)班會(huì )課。

  我們聽(tīng)了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰(shuí)了?沙龊跷覀兊囊饬,黃老師是要公布一件事。黃老師說(shuō)道:“同學(xué)們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可小妍不一樣,她的媽媽在她出世時(shí)就去世了!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)消息。個(gè)個(gè)的眼睛都瞪得像一個(gè)燈籠那么大。聽(tīng)到這,我想道:原來(lái)小妍沒(méi)有媽媽?zhuān)蓱z了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來(lái)。黃老師繼續說(shuō):“雖然小妍沒(méi)有母親,但我們班的一些同學(xué)去欺負她,打她,所以小妍就經(jīng)常不敢去接近你們!甭(tīng)黃老師那么一說(shuō),我就想起了一件事:有一次,我看見(jiàn)我們班的'一些男同學(xué)圍在一起罵小妍,可小妍就在哭,根本沒(méi)有還手之力。

  想到這里,我又聽(tīng)見(jiàn)黃老師在說(shuō):“欺負小妍的大都是一些男同學(xué),在全班面前,我要批評他們!秉S老師話(huà)一說(shuō)完,一些男同學(xué)就嘀咕起來(lái):又不是我,批評什么呀!就這樣,這節課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。

  其實(shí),小妍也有好的一面,就是我們沒(méi)發(fā)現,只看到了小妍不好的一面。所以,我想對小妍說(shuō):“我不會(huì )再看貶你了!

  難忘的一次班會(huì )課作文 22

  星期二,我的幸運日,有班會(huì )課,期盼已久的稿費到了也在班會(huì )課發(fā),為了這個(gè)稿費,我等了多少個(gè)日日夜夜!

  星期二,上午第三節課,也就是我最?lèi)?ài)的`課。

  “叮叮叮叮叮!鄙险n了,老師先講了老生常談的問(wèn)題:安全。之后,有一個(gè)驚喜正在悄悄來(lái)臨,楊老師說(shuō)道:“現在發(fā)手抄報做的還好的,謝琪瑤、陳楠、李晟、洪月……”肯定沒(méi)有我的。突然,楊老師報到:“石陳杰、袁野……”有我的,沒(méi)聽(tīng)錯吧。于是,我站了上去,我拿到了一本作文本。然后我們拍了照,接著(zhù)楊老師說(shuō):“接下是中秋手抄報。明天發(fā)作文本,今天不夠了,沒(méi)照過(guò)相借別人的作文本照一張!巴茝V普通話(huà)的手抄報都有了,這個(gè)肯定沒(méi)了!霸啊崩蠋焾蟮。我這個(gè)也被選中了?然后,就是我最?lèi)?ài)的發(fā)稿費了,楊老師說(shuō):“這是袁野和謝琪瑤的《我的第一本日記》的稿費三十元!比缓,我上去領(lǐng)稿費,然后又照了一張,雖然我忍住不笑,可還是笑了。我太開(kāi)心了,哈哈哈哈哈哈哈!太好了!

  很快班會(huì )課結束了,這節班會(huì )課,我太開(kāi)心了,稿費到了,手抄報也被選中了!

  難忘的一次班會(huì )課作文 23

  今天我度過(guò)了在這個(gè)嶄新文7班的第一節的班會(huì )課。

  看者老師和同學(xué)們你一言我一語(yǔ),我也慢慢的停下了手中的作業(yè),認真的聽(tīng)起來(lái)。逐漸的,自己也慢慢的融了進(jìn)去,思維也跟著(zhù)想東想西。經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的`相處,我與這些新同寫(xiě)也漸漸熟悉了起來(lái),一些同學(xué)的名字基本上也能講的出來(lái)。以后,他們都將成為我記憶里有一定分量的人,一起分享著(zhù)快樂(lè )和痛苦。

  突然想起在大掃除時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我和一個(gè)同學(xué)搶拖把,一不小心就口誤,說(shuō)成了這是我家的拖把。記得當時(shí)那為同學(xué)忍不住為了這句話(huà)開(kāi)了我一番玩笑,那時(shí)我也忍不住尷尬一笑。也后來(lái)想了一想卻覺(jué)得這句話(huà)其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)錯。文7班以后將是我們的家,其他的59名同學(xué)都可以稱(chēng)的上是我們的家人。在這段最難忘,最值得紀念的日子中,我們將一同攜手走過(guò)。在以后的兩年里這會(huì )是我們走出家門(mén)后的另外一個(gè)家。

  我們也許平凡,但我們決不平庸。也許我們現在還不夠成熟,當在以后為夢(mèng)想拼搏的日子里,我們會(huì )張開(kāi)翅膀,向更高更遠的地方飛翔。許多老師都曾說(shuō)過(guò),高二是非常重要的一年。高考的沖刺就要從這里起步?粗(zhù)其他人拼搏的身影,我也不能放松腳步。加油,加油!GO!GO!GO!

  難忘的一次班會(huì )課作文 24

  今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因為市里的領(lǐng)導要來(lái)聽(tīng)課,校長(cháng)在28個(gè)班級里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規范言行,學(xué)會(huì )做人。

  一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著(zhù)干凈整齊的校服,迎接班會(huì )的.到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水?七上八下的,我想:我在班會(huì )上的發(fā)言如果出錯了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

  班會(huì )開(kāi)始了,市領(lǐng)導和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì )上,我最喜歡互評〔互相評論〕這一環(huán)節,我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì )幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認識自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì )變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習方面做的不錯,還得了個(gè)自主學(xué)習之星的稱(chēng)號呢!我一定不會(huì )驕傲,還會(huì )取得更大的進(jìn)步。

  我們都知道:一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見(jiàn),品德高尚是多么重要!有的同學(xué)可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!

  難忘的一次班會(huì )課作文 25

  今天,袁老師給我們上了一節關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全的班會(huì )課。

  由于科技的普及,社會(huì )的發(fā)展,電腦、網(wǎng)絡(luò )似乎成為生活中我們必不可少的物品。我們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。很多大人認為,網(wǎng)絡(luò )對我們沒(méi)好處,孩子們用電腦只會(huì )沉迷于游戲,成績(jì)會(huì )下降。我沉得這是一種比較封閉的思想。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)神奇的東西,它能給千里外的親人通信,能及時(shí)查找資料,保存文件。網(wǎng)絡(luò )能給我們其它物品不能代替的東西。網(wǎng)絡(luò )又是一個(gè)陷井,能束縛我們的心靈。沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲會(huì )使我們終生受害。

  老師給我們看了幾個(gè)視頻。是一些孩子,由于沉迷網(wǎng)絡(luò )而心術(shù)不正。

  他們從十幾歲就開(kāi)始了解網(wǎng)絡(luò ),最后卻越陷越深,無(wú)法自撥。有一個(gè)男孩,他十六歲。他因為整天去網(wǎng)吧而退學(xué)。之后,他天天去網(wǎng)吧。父母一開(kāi)始很擔憂(yōu),天天勸他。但后來(lái),不再勸他了,任由他。大概是對他絕望了。在一次采訪(fǎng)中,他媽媽昏倒了,他無(wú)濟于事,看也不看他媽媽。網(wǎng)絡(luò )將他的良心淹沒(méi)了,養他十八年的'媽媽?zhuān)膊焕砹恕?/p>

  同學(xué)們,記住這血淋淋的事吧!坐在電腦前,請調整好自己的心態(tài),不讓網(wǎng)絡(luò )帶走了我們的良知和我們的青春年華!

  難忘的一次班會(huì )課作文 26

  “珍惜水資源,就是珍愛(ài)我們的生命!”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次,但還是不見(jiàn)好轉。為此,班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會(huì )課。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語(yǔ)文書(shū),邁著(zhù)強勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺上,掃了一眼教室。發(fā)現飲水機又“漏水”了,而且這回“漏”的水比上幾次還要多。

  吳老師走到飲水機旁,指了指“漏”的水!斑@是誰(shuí)接水灑出來(lái)的?”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)!白鲥e事就要承認,誰(shuí)灑的站起來(lái)!”同學(xué)們你看看我,我看看你,滿(mǎn)臉的疑惑。

  “楊昕怡,你看到誰(shuí)灑的.嗎?”“沒(méi)有!边@時(shí),邢文孝站了起來(lái),吞吞吐吐道:“老師,是我灑的。對不起!蔽覀凅@訝地望著(zhù)他。

  “首先,你勇于認錯,這很好。但是你可知道,這些灑出來(lái)的水,能挽救多少缺水的人的生命!像非洲這樣缺水的國家,是多么渴望水!所以我們要珍惜水資源,保護水資源!”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中,我們的心靈受到了鼓勵;在掌聲中,我們“長(cháng)大”了許多……這是一堂特別的班會(huì )。

  讓我們一起珍惜水資源吧!

  難忘的一次班會(huì )課作文 27

  星期五的班會(huì )終于在大家的期盼中到來(lái)了!同學(xué)們都迫不及待地等著(zhù)老師來(lái)頒獎。教室離一陣嘈雜聲......

  丁零零,上課鈴響了。黃老師手捧著(zhù)讓人激動(dòng)的獎狀邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)了教室,同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師微笑著(zhù)走上講臺,準備好了即將要公示的獎狀和沉甸甸的獎品。同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。老師一本正經(jīng)地說(shuō):"這次獲獎的同學(xué)有張馨元、楊釩。""會(huì )不會(huì )有我呢?"我心里不停的問(wèn)自己。莫名其妙地緊張極了!接著(zhù)老師先讓獲獎的男生上臺,他們各個(gè)精神抖擻,老師還請班級表現棒的女生給他們頒發(fā)獎狀并佩帶了他們最喜歡的汽車(chē)總動(dòng)員的'徽章,臺下響起一片掌聲。還有個(gè)別粉絲在下面大喊著(zhù):“陽(yáng)光男孩你真棒!”他們一個(gè)個(gè)看上去神氣極了!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,輪到女生上臺了,終于聽(tīng)到了我的名字,我們照樣上臺領(lǐng)獎,同時(shí)也獲得了最珍貴的微笑徽章。我們還給全班同學(xué)表演了“天使女孩”之歌呢。我們在大家熱烈的掌聲和羨慕的眼神中自信的走下講臺。

  這是一節振奮人心的班會(huì )課,她給了我收獲和感動(dòng),我在心里默默告訴自己:以后爭取每周都能拿獎!

  難忘的一次班會(huì )課作文 28

  今天上午老師讓我們準備19張紙,說(shuō)下午有一項活動(dòng)讓我們參加,活動(dòng)內容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥,只能等下午看了!

  我盼星星,盼月亮,終于盼到了第一節課課間,我一直看著(zhù)我的手表:10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時(shí)間像水一樣飛快的流著(zhù)。終于任老師所說(shuō)的活動(dòng)課開(kāi)始了,只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下這些字:

  游戲規則如下:

  在你們準備的19張紙上寫(xiě)下五(1)班19人的姓名和優(yōu)點(diǎn),19人自選,一人用一張紙來(lái)寫(xiě),時(shí)間20分鐘。

  “開(kāi)始!”老師一聲令下,班里只有“刷刷、刷刷”寫(xiě)字的聲音,我想“只有20分鐘呀!也就是大約1分鐘寫(xiě)一個(gè)人,要這么快……不管了先寫(xiě)了再說(shuō)吧!”

  20分鐘過(guò)去了……

  “好了,游戲結束,接下來(lái)把你們寫(xiě)好的紙條發(fā)給你寫(xiě)的人”只見(jiàn)教室里一片混亂了一會(huì ),老師也不介意,過(guò)了一會(huì ),教室里又安靜了下來(lái)。我收到了好多張,大概的數了一下有16張!拔铱纯础边@里有人說(shuō)我老實(shí),有人說(shuō)我助人為樂(lè ),還有人說(shuō)我是電腦高手……概括一下就是:我是電腦高手,很斯文,老實(shí),喜歡搞發(fā)明的`一個(gè)人。

  這節課讓我認識了一個(gè)已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。

  難忘的一次班會(huì )課作文 29

  今天第三節課是班會(huì )課,主題是友愛(ài)殘疾人。

  “叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續續回到教室。這時(shí),李老師發(fā)話(huà)了,說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí),李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說(shuō)感想,單手解紐扣的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時(shí)起,發(fā)奮學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的'追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。

  這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊,因為種種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。

  難忘的一次班會(huì )課作文 30

  “我想當勞動(dòng)委員!”“我想當語(yǔ)文組長(cháng)!”“我想當......”什么聲音?哈!你一走進(jìn)我們班就知道啦!我們在競選班干部呢 !

  班會(huì )課一開(kāi)始,馬老師就在黑板上列出可競選的班干部,有學(xué)習委員、紀律委員、紀律委員......呢!我想競選宣傳委員! 馬老師說(shuō)還可以在臺上給自己拉拉票呢!這下同學(xué)們可來(lái)勁了,最搞笑的是沈陽(yáng),一上來(lái)不先說(shuō)自己競選什么崗位,而是問(wèn):“我去年當班長(cháng)當的好嗎?”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“好!”,他趕緊說(shuō):“那就投我一票吧!”還有郝朝祥的表演也很精彩,其實(shí)他上來(lái)就讓我們很驚訝了,爆發(fā)出了最熱烈的掌聲,因為他成績(jì)不太好,數學(xué)有時(shí)只能考二三十分,他卻勇敢地站了上去,他想競選勞動(dòng)委員!

  最激動(dòng)人心的當然是投票環(huán)節了,馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手:胡俞涵和姜詩(shī)露,他們也和我一樣很緊張。我越來(lái)越緊張做起了深呼吸,開(kāi)始競選宣傳委員了,我的.心吊地緊緊的,馬老師在嘴里數著(zhù):“6、7、8......”經(jīng)過(guò)好一會(huì ),終于揭曉了我是宣傳委員!我吊著(zhù)的心才放了下來(lái)!哈哈哈!這真是一堂難忘的班會(huì )課!

  難忘的一次班會(huì )課作文 31

  在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來(lái)寫(xiě)。

  三年級下學(xué)期,我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì )課,這次班會(huì )課是我記憶最深刻的一次班會(huì )課。老師開(kāi)展這次班會(huì )課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開(kāi)展班會(huì )課之前,我們都做了大量的.準備,大家積極的走訪(fǎng),調查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書(shū)館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術(shù)節目。

  在我們的期盼中,班會(huì )課開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導還有家長(cháng)。同學(xué)們十分激動(dòng),個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動(dòng)環(huán)節時(shí),大家十分踴躍,出現一個(gè)問(wèn)題,就冒出了一片“林!。

  最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過(guò)馬路不注意,被汽車(chē)壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō),注意交通安全很重要。

  這次班會(huì )課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應該注意交通安全。

  難忘的一次班會(huì )課作文 32

  這節課是語(yǔ)文課,但是老師不知不覺(jué)上成了班會(huì )課。這節課讓我感受深刻。

  老師說(shuō):

  “我們現在是六年級,不好好學(xué)習就是對不起父母,也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué),長(cháng)大過(guò)得好一點(diǎn),可是你們說(shuō)他們沒(méi)時(shí)間陪你,就教訓父母,這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)!

  老師還講了他親身經(jīng)歷的事:

  老師家在漿水,大家都知道哪里的蘋(píng)果好吃?墒呛懿缓觅u(mài),F在正是收獲季節,剛把上面的小袋子摘掉,讓蘋(píng)果見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光,變成紅色的'?墒橇钊藢擂蔚氖聛(lái)臨了——漿水下起了冰雹。一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔,蘋(píng)果就這樣……;老師的父親每次都騎著(zhù)三輪拉著(zhù)一箱箱蘋(píng)果去離他們村很近的鎮子去賣(mài)。到那個(gè)村就要一個(gè)多小時(shí),買(mǎi)蘋(píng)果的人也很少……

  我聽(tīng)完感受很深,我體會(huì )到了父母的辛苦。父母也是老師,就是這個(gè)學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們,他們打我的時(shí)候,我就認為他們不愛(ài)我,還給他們頂嘴,鬧脾氣,把自己鎖在屋里。

  上了這節課,我發(fā)現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好,我就不該惹他們生氣。更不會(huì )改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。

  這真是一節讓我感受深刻的一節班會(huì )!

  難忘的一次班會(huì )課作文 33

  今天下午第二節課,我們上了班會(huì )課。老師主要講了錢(qián)的問(wèn)題,我得到了很深的體會(huì )。

  我們老師先在黑板上寫(xiě)了“錢(qián)”這個(gè)大字,接著(zhù)老師又說(shuō)了錢(qián)的`主要問(wèn)題,說(shuō)不要從家里拿錢(qián),不能拿自己存錢(qián)罐里的錢(qián),更不能拿家長(cháng)的錢(qián)。之后老師又讓我們想一想,有沒(méi)有從家里拿錢(qián),此時(shí)我想:我媽媽給過(guò)我錢(qián),同意了我買(mǎi)一件東西,這是不是錯呢?我們都閉著(zhù)眼睛趴著(zhù),老師又讓拿錢(qián)的同學(xué)抬起頭來(lái),我閉著(zhù)眼也看不見(jiàn)抬了頭的同學(xué),但我明白那些抬了頭的同學(xué),都很誠實(shí)。最后老師讓我們發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō):“樓上的人給他買(mǎi)東西,要收買(mǎi)他跟他玩,”有的同學(xué)說(shuō):“他去給媽媽買(mǎi)東西,有個(gè)朋友拿了他的錢(qián)!崩蠋熣f(shuō)下課了可以和她說(shuō)一說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題。

  這時(shí),一陣下課鈴響了起來(lái),我看見(jiàn)好多同學(xué)去找李老師談話(huà)。我覺(jué)得不應該隨便從家里拿錢(qián),我以前沒(méi)拿過(guò),現在沒(méi)拿過(guò),我相信我以后永遠也不會(huì )不隨便拿錢(qián)。從家里拿錢(qián)有壞處,會(huì )養成亂花錢(qián)的壞習慣,所以我想讓所有人都不隨便從家里拿錢(qián)。

  難忘的一次班會(huì )課作文 34

  今天上午,老師組織我們班和四0二班去聽(tīng)四0三班的班會(huì )課。

  到了階梯教室,我們找好坐位就開(kāi)始等待,在等待的過(guò)程中我一直在想,這是一節怎么樣的班會(huì )課?為什么還要讓我們來(lái)聽(tīng)呢?

  過(guò)了一會(huì )兒,終于開(kāi)始了……

  首先,同學(xué)們很整齊的背誦了一段《弟子規》,因為我的前面是兩位老師,很郁悶,我并沒(méi)有看到他們的動(dòng)作,只能聽(tīng)到他們的'聲音。

  接著(zhù),他們又演唱了一首很好聽(tīng)的《感恩的心》,唱得跟音樂(lè )聲很吻合,而且非常動(dòng)聽(tīng),我旁邊的盧昌松跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái),這時(shí)我發(fā)現就連坐在我右前方的何校長(cháng)都感動(dòng)的流下了眼淚!

  唱完歌后,又有兩個(gè)同學(xué)表演了一段類(lèi)似“小品”一樣的節目,一個(gè)男同學(xué)模仿孟子,另一個(gè)女同學(xué)還是做小學(xué)生,他們一起又背誦了一遍《弟子規》。

  節目表演完后,同學(xué)們給一引起學(xué)生家長(cháng)送了鮮花,表示感謝!最后,班會(huì )課在四0三班的全體同學(xué)演唱的《游子吟》下結束了!

  雖然這節班會(huì )課有點(diǎn)漫長(cháng),可是真的很別開(kāi)生面!

  難忘的一次班會(huì )課作文 35

  今天的班隊課主題是“勤整理,愛(ài)整潔”,由吳定洲同學(xué)主持。

  剛開(kāi)始,吳定洲給我們看了一張整理得很干凈的房間照片,問(wèn)我們:“你們看到這張照片有什么感想?”我看著(zhù)這整潔的照片心里感覺(jué)很舒服。

  接著(zhù),吳定洲又問(wèn)了我們整理是什么。我心想:整理應該是讓我們動(dòng)起手來(lái),把一些東西有條理地擺放吧!果然,正確答案就是這個(gè)。吳定洲又給我們看了一張很亂的房間照片,看了這張照片,班里不少同學(xué)“嘔吐”了,因為這張照片和上一張比起來(lái)是天差地別,滿(mǎn)地的.垃圾,到處都是亂糟糟的,使人心里也亂糟糟的。

  吳定洲做了一個(gè)鬼臉,問(wèn)我們:“看了這張照片你們有什么感受?”王睿璇回答:“臭襪子滿(mǎn)天飛,到處亂糟糟的,看得出,這房間的主人肯定是一個(gè)十分懶惰的人!蓖躅h盐覀兇蠹蚁胝f(shuō)的都給說(shuō)了。

  正當大家議論紛紛的時(shí)候,唐老師讓我們先想想兩張照片,再看一看自己的書(shū)桌,有的同學(xué)臉紅了。我看了看自己整潔的書(shū)桌,笑了,因為整潔的地方總能讓人心情舒暢。我多么希望同學(xué)們都動(dòng)起手來(lái),做一個(gè)“勤整理,愛(ài)整潔”的好學(xué)生,讓我們的校園變得更加整潔、漂亮。

  難忘的一次班會(huì )課作文 36

  今天下午第七節課,我們上了一節班會(huì )課,主題為《交通安全》。這令我們深刻地認識到,安全是多么重要。

  先是讓我們看了一些令人震撼的圖片,出了許多車(chē)禍,結果也是觸目驚心,死的死,傷的傷。有些車(chē)開(kāi)入了溝谷,翻車(chē)了,車(chē)體完全朝上,車(chē)上的一些防護都破爛不堪。很多人躺在地上,留著(zhù)鮮血,閉上了雙眼……而后果我們也知道,家人都是痛哭流涕,傷心不已,撕心裂肺地哭喊,最終也挽回不了什么。而這一切的.原因就是因為人們對交通規則的不重視,還有就是開(kāi)車(chē)時(shí)不注意,疲勞駕駛等等。所有溫暖必須要注意安全,無(wú)論做什么事都必要牢記“安全”二字。

  然后給我們看了一些交通圖標和規則,我們也一直聽(tīng)老師述說(shuō),不斷地回答者問(wèn)題,也討論了一些違紀的情況,讓我們映像更深刻了。

  一節課進(jìn)入尾聲了,老師又對我們進(jìn)行了教育,也給我們講了一些身邊的交通事故。

  “安全”說(shuō)起來(lái),只是兩個(gè)字,說(shuō)起了是非常的簡(jiǎn)單。但要人們自己做起來(lái),就不那么容易可以做好的了。

  生命只有一次,我們必須注意必須珍惜自己的生命。生命不只是屬于自己的,也是屬于家人的,保護生命,注意安全,可能這就是最盡孝的一種行為了吧!

  難忘的一次班會(huì )課作文 37

  伴隨著(zhù)上課鈴聲的響起,同學(xué)們返回班級,這時(shí)老師也神采飛揚的邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到班級,并且對我們宣布了一個(gè)好消息。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息立刻談?wù)摿似饋?lái)。大家想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)消息嗎?它就是。就是我們班要集體到大教室上班會(huì )課嘍!你說(shuō)我們可以不高興的跳起舞來(lái)嗎?所以說(shuō)嘛!

  接著(zhù)兩節課下來(lái)了,我們都在反反復復的`準備著(zhù)表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀!同學(xué)們一開(kāi)始的激情一下子就跌入了谷底。在進(jìn)場(chǎng)的路上,老師似乎沒(méi)有少給我們吃降壓藥,但不知為何,我們似乎都能聽(tīng)到自己“咚咚,咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會(huì )課會(huì )被搞砸了,害怕自己會(huì )給班級的臉上抹黑,還害怕……那么多個(gè)害怕在自己的心頭涌起。

  我見(jiàn)黃思源和徐志遠兩名主持人的精神狀態(tài)那么好,我也變的輕松多了。表演開(kāi)始了,楊主任和其它六七名評委老師在臺下為我們班打分。正式開(kāi)始了,我們從一開(kāi)始的緊張變得十分投入。

  通過(guò)這節班會(huì )課我學(xué)到了許多,比如說(shuō)上下樓梯不推揉,不打架,不推撞;不能用濕手觸摸電器;不能把道具火種帶入校,以免發(fā)生不必要的傷亡等等,我就不一一例舉嘍!

  這節班會(huì )課十分成功!

  難忘的一次班會(huì )課作文 38

  今天下午,我們在班上舉行了一場(chǎng)熱鬧而有趣的“安全伴我行”的主題班會(huì )。

  這次班會(huì )由我跟葉禾兩人主持!磅r艷的隊旗在藍天下飄揚,嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋,三(2)班的`“安全伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始

  第一個(gè)節目是我們組表演的小品《酒后駕車(chē)喪了命》,講的是:張靜和鐘宇欣兩個(gè)人喝酒喝得醉醺醺的,從大酒店里出來(lái),我開(kāi)著(zhù)警車(chē)正好路過(guò)這里,張靜誤把警車(chē)當成出租車(chē),指著(zhù)警車(chē)前的110標志對我這個(gè)警察說(shuō):“我知道出租車(chē)都是十元一公里嘛,干什么寫(xiě)這么大給我看,你當我是白癡!”鐘宇欣說(shuō):“算了算了,我們自己開(kāi)車(chē)!蔽覍λ齻冋f(shuō):“對不起,你們喝醉了,不能開(kāi)車(chē)!笨墒撬齻儾宦(tīng)我的勸阻,強行開(kāi)車(chē)上路了。結果她們還沒(méi)開(kāi)出多遠,就撞在一棵大樹(shù)上……

  這次班會(huì )讓我深深地懂得了人的生命是那么的短暫,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,學(xué)習交通全知識,遵守交通規則,提高交通安全意識,讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

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