精選班會(huì )作文500字九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的班會(huì )作文500字9篇,歡迎大家分享。
班會(huì )作文500字 篇1
期末將至,為幫助我班同學(xué)進(jìn)入復習狀態(tài),樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀,進(jìn)一步規范學(xué)?荚嚬ぷ,在班委的組織下,我班于20xx年12月21日在2205招開(kāi)了一次以“誠信考試”為主要內容的主題班會(huì ),同學(xué)們積極參與并為樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀提出了寶貴的意見(jiàn)。
首先班長(cháng)在會(huì )上向同講解了關(guān)于考試作弊的危害?荚囎鞅综`踏了誠信理念,加劇了信用危機。同時(shí)也濫助長(cháng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機取巧的心理,作弊風(fēng)氣的形成會(huì )引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生,會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性,干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊,嚴重阻礙著(zhù)教育的健康發(fā)展。
會(huì )上班主任講述了關(guān)于誠信考試的內容,同學(xué)們都認真聽(tīng)講,做好記錄。班主任表?yè)P了大家在上學(xué)期期末考試中的誠信表現,沒(méi)有出現一例作弊現象,并鼓勵大家繼續發(fā)揚這種優(yōu)良作風(fēng)。班主任通過(guò)講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠信考試,各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學(xué)們清楚的認識到了考試作弊的危害。班主任還通過(guò)講述身邊的例子來(lái)告訴同學(xué)們誠信對于一個(gè)人的學(xué)習、事業(yè)、交際的重要性,同學(xué)們聽(tīng)后受益匪淺。
最后通過(guò)此次主題班會(huì )同學(xué)們對誠信考試有了更深刻的認識,絕大部分同學(xué)當場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試,并在誠信考試的承諾書(shū)上光榮的簽上了自己的名字。
本次班會(huì )還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會(huì )的形式比較單一,能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少,下次應當集思廣益,調動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
班會(huì )作文500字 篇2
不知是誰(shuí)喊了一聲:“各就各位,預備——”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲了。忽然,教室的門(mén)開(kāi)了,班主任張老師和往常一樣面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)。她還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就被噴過(guò)來(lái)的彩帶包圍了……
在20xx年5月12日,四川省汶川地區發(fā)生了罕見(jiàn)的八級大地震,給國家和群眾帶來(lái)了巨大的災難,一方有難、八方支援,全國各地的人民積極涌躍報名奔赴抗震救災前線(xiàn),我們班主任----張老師也參加了去重災區援助的行列。
記得二個(gè)月前的今天,在特殊班會(huì )上,我們都流著(zhù)淚、靜靜地聽(tīng)班主任張老師講述汶川地區小朋友的學(xué)習狀況:“他們忍受著(zhù)失去親人、朋友的痛苦,忍受著(zhù)瞬間變成殘疾的痛苦,但他們仍然堅持學(xué)習。沒(méi)有教室,就撐個(gè)雨蓬;沒(méi)有課桌,就放在膝蓋上書(shū)寫(xiě);沒(méi)有椅子,就疊起幾塊磚瓦。為了學(xué)習,災區的學(xué)生不怕蚊蟲(chóng)的叮咬、不怕缺電缺水,三、四個(gè)人合看一本教課書(shū)!倍嗝创萑藴I下又振奮人心的場(chǎng)面!在班會(huì )結束時(shí),張老師說(shuō):“同學(xué)們,明天我將要離開(kāi)你們一段時(shí)間,我也要去幫助災區的孩子重建家園、重建學(xué)校!蔽覀兟(tīng)后,紛紛捐出了平時(shí)的“零花錢(qián)”,有幾名同學(xué)還特意趕回家,捧出了一摞摞少兒圖書(shū)給張老師,讓她轉交給災區的學(xué)生,表達我們的心意。張老師噙著(zhù)淚花說(shuō):“同學(xué)們,我一定把你們的祝福帶給汶川的小朋友們……”
今天,還是在特殊班會(huì )上,根據班長(cháng)的安排,我們不僅要隆重歡迎班主任張老師載譽(yù)而歸,還要成立一支“災區志愿抗震服務(wù)隊”, 并請張老師做輔導員,繼續為災區的建設盡一份力量。
班會(huì )作文500字 篇3
今天下午我們班開(kāi)了一次主題班會(huì ),主題是“中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀”,主持人是張泉穎和郭佳昊。
開(kāi)始了,只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)了“六一班中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀主題班會(huì )”幾個(gè)大字。開(kāi)始表演了,首先上場(chǎng)的是賈天浩那組,他們背誦的是《游子吟》這首詩(shī),詩(shī)背完了,聽(tīng)了他們充滿(mǎn)了對母親的濃濃愛(ài)意之情后,我們情不自禁的鼓起了掌。最有趣的還是高家棟那組,他們的詩(shī)是送別詩(shī),當李昊背到《贈汪倫》的時(shí)候,他那有趣的腔調把所有人都逗笑了,連平時(shí)有點(diǎn)嚴肅的李老師都笑了呢!最后,他們組還加了一個(gè)超級搞笑的動(dòng)作,連前來(lái)審視的老師們都笑了。說(shuō)了這么多,該講講我們組的事情了,我們走上臺去,望到下面的同學(xué)都看著(zhù)我們,我不由得緊張了起來(lái),為自己捏了一把汗,生怕出錯,但還是大聲背誦了起來(lái),,可能是因為緊張的緣故吧,背出來(lái)的節奏都有點(diǎn)快,完全不像背誦,而是像平常背書(shū)那樣,老師一一糾正了我們,經(jīng)過(guò)老師的糾正,我心里一點(diǎn)都不緊張了,便自信地背誦完這幾首詩(shī),隨后便迎來(lái)了陣雨般的掌聲。但我認為我這次背誦還有些缺點(diǎn),是:沒(méi)有為這幾首詩(shī)做一些總結,背誦的感情也沒(méi)有到位,我以后會(huì )改正這些錯誤的。
班會(huì )結束了,經(jīng)過(guò)這次班會(huì ),我深深地感受到了我自身的不足之處,以前我一直都在別人身上找錯誤,卻從沒(méi)意識到自己的不足,我以后一定會(huì )加倍努力,為將來(lái)能夠成為祖國的棟梁之才而奮斗!
班會(huì )作文500字 篇4
也許是盛夏將至,有時(shí)的課堂上同學(xué)們都顯多了些興奮,少了些安靜,也因此,張老師特意為我們開(kāi)設了調查問(wèn)卷,并上了一節班會(huì )課。
當我一個(gè)個(gè)的讀過(guò)大家的留言時(shí),發(fā)現大家都或多或少的意識到了。我們確實(shí)可以做的更好。而與此同時(shí),我們也展現出了改進(jìn)的決心。
即將面臨高考,大家都接受著(zhù)很大的壓力,因為成績(jì),因為他人的期待,因為不甚清晰的未來(lái)。這一切都像一座山,壓在我們的心上,在每個(gè)深夜提醒我們。我們也因此更少的關(guān)注別人,而更多的關(guān)注自己。也許我們也應該換位思考,我們的言行是否會(huì )影響他人的學(xué)習?而大部分人認為沒(méi)有意義的問(wèn)題,是否又確實(shí)的讓很多人又補充了知識盲區?世上沒(méi)有非黑即白,我們更應該在活躍與紀律之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),適當的活躍讓大家學(xué)習的生活多了點(diǎn)調節,而適時(shí)的紀律也會(huì )提高我們學(xué)習的效率和緊迫感。班級的氛圍并非會(huì )因為幾個(gè)人就能被帶動(dòng)的更好,這需要所有同學(xué)嚴于律己、換位思考。
高三,是每我們最重要的一年,而我們共同走過(guò)的395天也將走向終點(diǎn)。此時(shí)的50天,注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天,抑或以逃避和懦弱茍且度過(guò)這50天,我們決定著(zhù)我們的命運,每一個(gè)選擇都將影響到人生的軌跡。你想鑄造最好的自己,還是以隨意的姿態(tài)的迎接高考?請你不畏困境,你也許有一天會(huì )被打倒,但絕不是今天;請你相信自己,你的每一步,都將化作試煉終點(diǎn)的萬(wàn)里花開(kāi);請你只是不斷前進(jìn)吧,你會(huì )成為最好的自己。
班會(huì )作文500字 篇5
昨天下午的班會(huì )上,教室中籠罩著(zhù)一種從未有過(guò)的沉寂。這次期中考試,一向各方面都很優(yōu)秀的九年級三班,總評成績(jì)竟是名列后茅!班主任在講臺上分析著(zhù)那考的一塌糊涂的糟糕成績(jì),每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得出班主任的話(huà)中充滿(mǎn)了失望,充滿(mǎn)了對同學(xué)們成績(jì)的失望。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),一向很堅強的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那種感覺(jué)說(shuō)不出的難受。我知道老師心中那份苦楚,對同學(xué)們殷切的期望換來(lái)的卻是沉重的失望。
我想,作為九年級三班的每一個(gè)成員,都應該反思反思,就像班主任平時(shí)說(shuō)的那樣:“班級總體成績(jì)的好與差是和班級的每一個(gè)成員有關(guān)系的,只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習放在心上,并盡自己最大的努力來(lái)提高自己的成績(jì),不斷進(jìn)步,班級的總體成績(jì)也就上來(lái)了!
是啊,的確如此,我想對老師說(shuō);“老師,這一次期中考試我們班成績(jì)不理想,我想下一次不會(huì )再重蹈舊轍,不會(huì )再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差,只是我們沒(méi)有足夠認真。跌到了,再爬起來(lái),相信我們九年級三班不會(huì )就這么容易被打倒!看,每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心,勇往直前,相信九年級三班,也相信每一個(gè)同學(xué),離‘東山再起’的那一天不會(huì )太遠了。一次的成功并不代表永久的勝利,相反,一次失敗也不代表永久的淪陷,只有勝不驕,敗不餒,愈挫愈勇,才是最重要的!”記得老師常說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀兙蛷默F在做起,總有一天會(huì )“后來(lái)者居上”,珍惜時(shí)間莫再貪玩,不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書(shū)遲”,留下“徒傷悲”的哀嘆!
班會(huì )作文500字 篇6
今天,我們班開(kāi)了一個(gè)非常有意義的班會(huì ),也給了我一個(gè)很大的啟示。
沒(méi)有人能隨隨便便成功,要想在臺上得到掌聲,就要在臺下刻苦訓練,付出汗水。美國一個(gè)著(zhù)名的頂級的芭蕾舞演員,在臺上翩翩起舞,得到了無(wú)數的.掌聲。臺上的她表現十分完美,當她走下舞臺,脫下了鞋子后,卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊,這是一雙傷痕累累的腳啊。當所有人的看到了這雙腳的時(shí)候,他們被深深感動(dòng)了,因為,沒(méi)有人能隨隨便便成功的。俗話(huà)說(shuō)的好,“臺上一分鐘,臺下十年功"。不要因為你第一次失敗,而不再堅持下去。像這種人,即使他再努力,也會(huì )一無(wú)所獲的,努力吧。
這次的一節班會(huì )課,讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的:在我當初學(xué)習滑板時(shí),因為不小心撞上了一塊石頭上,一下就把我摔了個(gè)大跟頭,正好摔在了一塊碎玻璃上,結果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺(jué)到連骨頭上也扎出了一個(gè)洞,到了醫院動(dòng)了一次手術(shù),把一小塊肉也一起用刀切掉了,這使我一瘸一拐的好多天。終于,當我好了時(shí),我不知為什么,我還要繼續練習滑板。我感覺(jué),一個(gè)成功的背后,不僅有一個(gè)流汗的過(guò)程,有時(shí)甚至還會(huì )有一個(gè)流血的可能。終于,在我的堅持不懈的努力下,成功終于站在了我面前,給了我一個(gè)非常不可思議的擁抱,我成功的學(xué)會(huì )了滑板滑行。
所以,沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功,每個(gè)人成功的背后,都是堅持不懈的努力而流下的汗水!
班會(huì )作文500字 篇7
周五下午,我盼望已久的生日會(huì )馬上就要開(kāi)始了。這時(shí),班主任謝老師急匆匆地跟我和岑芷瑋說(shuō):“傅玥容昨天提到不參加生日會(huì ),現在還找不到她呢!”
后來(lái)我們找到了傅玥容。謝老師趕忙問(wèn)她為啥不來(lái)參加生日會(huì ),她卻支吾著(zhù)不說(shuō)。在老師追問(wèn)下,她低聲說(shuō):“沈靈……有時(shí)跟同學(xué)說(shuō)我壞話(huà)!蔽衣(tīng)了,撅起嘴巴,心想:真掃興!老師似乎看懂了我的心思,就讓我走到跟前問(wèn):“玥容說(shuō)的是真的嗎?”我頓時(shí)漲紅了臉,含糊其辭。教室也一下靜了。
片刻,老師話(huà)題一轉,問(wèn):“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)玥容有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),好嗎?”教室里炸開(kāi)了鍋!八軉隆,“她寫(xiě)字很慢呢”……“那她有優(yōu)點(diǎn)嗎?”老師又問(wèn)!八罱粐Z叨了”,“她寫(xiě)字快了,還第一個(gè)交作業(yè)呢”。老師接著(zhù)說(shuō):“玥容,同學(xué)們說(shuō)得對嗎?”只見(jiàn)她眼泛淚光,認真地說(shuō):“是的!沒(méi)想到大家還真了解我!
最后,老師意味深長(cháng)地說(shuō):“十根手指有長(cháng)短。我們三一班是個(gè)大集體,就像一個(gè)大家庭一樣,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)之間的相處,更重要的是要發(fā)現他人的長(cháng)處,這樣你才會(huì )進(jìn)步得更快,我們才會(huì )更加***融洽……”
聽(tīng)著(zhù)老師的淳淳誘導,我心里覺(jué)得很慚愧,知道自己做得不對。于是,我對傅玥容伸出了手,并向她道歉。玥容握著(zhù)我的手,破涕為笑。教室里頓時(shí)響起了掌聲。
這次別開(kāi)生面的班會(huì ),讓我學(xué)到了認識自己和與人相處的技巧。要懂得換位思考,勇于自我反省,我們的心才能貼得更近;我們團結友愛(ài),班集體才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)與快樂(lè )。
班會(huì )作文500字 篇8
“叮叮!,隨著(zhù)清脆而又響亮的上課鈴聲,我的心也緊張起來(lái),因為這節班會(huì )課進(jìn)行班干部競選。
競選前,鄧雅麗將競選須知念了一遍,與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點(diǎn),還有三位“大眾評審”打分,藍牌是十分,粉牌是五分,綠牌是待定。
開(kāi)始競選了,黑板上寫(xiě)了競選的崗位,譬如班長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員等。這時(shí),我開(kāi)始盤(pán)算自己當什么班干部。當班長(cháng)?不可能的事兒。當體育委員?雖然我體能良好,可別人比我強多了,不行不行。后來(lái)七想八想,就只有宣傳委員還挺適合我。再說(shuō)了,這多年以來(lái),我對這方面還挺有經(jīng)驗的,應該能勝任這個(gè)職務(wù)吧。
我環(huán)顧四周,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,馬到成功的樣子,我原本平靜的心又忐忑不安起來(lái)。對了,我的缺點(diǎn)還沒(méi)想想呢。調皮?有一點(diǎn)。正當我苦思苦想時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,原來(lái)是輪到我了,我楞了楞,邁著(zhù)碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后,三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來(lái)藍牌,我有點(diǎn)得意忘形,似乎穩操勝劵。
公布結果的時(shí)候到了,名字一個(gè)個(gè)念著(zhù),唯獨沒(méi)有念到我的名字,我的心怦怦直跳,有人卻笑逐顏開(kāi),到最后一個(gè)了,劉雨晴念到:“宣傳委員,羅知雨!蔽倚老踩艨,高興得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
這次班會(huì )在下課鈴聲中結束。
班會(huì )作文500字 篇9
我在上實(shí)驗之前就在班級的群里看見(jiàn)我們今天早上十點(diǎn)半需要開(kāi)班會(huì ),可是我的實(shí)驗課在十點(diǎn)才可以開(kāi)始,所以這個(gè)時(shí)間就有一些沖突。
因為我們一個(gè)班級的實(shí)驗人數是分開(kāi)的,所以就已經(jīng)有很多人已經(jīng)上課過(guò)去了,現在只剩下我們這里不到十個(gè)人,我們與其他班級的人一起在這個(gè)實(shí)驗室上課!
不過(guò),我也沒(méi)有怎么在意這件事情,我知道開(kāi)班會(huì )也不會(huì )有什么重要的事情,而且這一次的實(shí)驗課估計用不了多久,我的一個(gè)舍友頂替其他人去了一趟,差不多四十分鐘就回來(lái)了。
我上實(shí)驗課以后時(shí)間差不多就是十點(diǎn)四十分鐘左右,之后我就隨著(zhù)同學(xué)們一起準備去看看,去了之后我發(fā)現原本以為應該在這里開(kāi)班會(huì )的地方居然沒(méi)有一個(gè)我們班級的人,而且這里的教室都還是有人的,所以在這個(gè)時(shí)候有人就開(kāi)始給班長(cháng)打電話(huà)問(wèn)一下情況,這時(shí)候才知道原來(lái)還沒(méi)有開(kāi)始!
我們幾個(gè)人就隨便選擇了一個(gè)沒(méi)有人上課的教室,我就在那里坐著(zhù)玩著(zhù)沒(méi)有什么點(diǎn)的手機,同時(shí)就在那里等老師的到來(lái)。不過(guò),我沒(méi)有等多久,一會(huì )以后同學(xué)老師就已經(jīng)全部到達現場(chǎng),我們就開(kāi)始聽(tīng)講!
這一次主要的內容之一就是為了學(xué)生的安全問(wèn)題,因為最近幾天學(xué)生出事故的太多了,所以不得不注意一下;接著(zhù)就是班級最近的助學(xué)金以及獎學(xué)金問(wèn)題,老師就把自己的評判標準給大家說(shuō)說(shuō),我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有什么意思了,名單已經(jīng)遞交了就等公布,現在這已經(jīng)是定局了,所以即使有什么事情也不會(huì )有什么意思!
我們就在那里聽(tīng)著(zhù)這些無(wú)聊的事情,就在那里等待著(zhù)解散,我已經(jīng)饑腸轆轆,已經(jīng)不行了!
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