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一次特殊的班會(huì )作文

時(shí)間:2021-02-06 10:49:46 班會(huì ) 我要投稿

一次特殊的班會(huì )作文2篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的一次特殊的班會(huì )作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次特殊的班會(huì )作文2篇

一次特殊的班會(huì )作文1

  上周星期三下午,我們全班師生在舞蹈室開(kāi)展了一堂以《感恩》為主題的別開(kāi)生面的班會(huì )。

  但是和以前的班會(huì )相比,這次的班會(huì )真是與眾不同。因為學(xué)校正在開(kāi)展活動(dòng)“家長(cháng)開(kāi)放日”,所以家長(cháng)和一些老師都被邀請來(lái)參加。

  “叮鈴鈴”隨著(zhù)上課鈴一響,我們穿著(zhù)潔白的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,有順序地來(lái)到舞蹈室圍成半圓坐好。而家長(cháng)、老師們也早已坐好了。

  劉老師帶著(zhù)甜甜微笑,開(kāi)始講話(huà)。歡迎家長(cháng)進(jìn)課堂,并宣布感恩主題班會(huì )開(kāi)始,邀請主持人上臺主持班會(huì )。

  活動(dòng)正式開(kāi)始了,感恩的活動(dòng)內容豐富:有的人用詩(shī)歌表示感恩;有的人用小品表示感恩;有的人用歌舞表示感恩……

  這些節目一個(gè)比一個(gè)精彩,舞蹈掌聲不斷、笑聲連綿。我最喜歡、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧,武松來(lái)到一戶(hù)店家叫“三碗不過(guò)岡”的酒館,先喝了三碗,又想繼續喝,就對店家說(shuō):“我們清河縣人民,一喝就幾大缸。一兩二兩不是酒,三兩四兩當漱口,五兩六兩才是酒,七兩八兩才爽口!”店家無(wú)奈,武松一連喝了十八大碗,付完錢(qián)正想走時(shí),被店家阻攔,說(shuō):“岡上有虎!蔽渌刹宦(tīng),便和店家起了爭執。最后武松上岡,得知真有虎。就在他進(jìn)退兩難時(shí),一只老虎跳出來(lái)說(shuō):“我是一只小老虎,咿呀咿呀喲!“大家都哄堂大笑,最后,武松用他的智慧和勇氣戰勝了老虎,大家都紛紛鼓掌。

  節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),不一會(huì )兒表演快結束,我和韓睿等人表演舞蹈《Nobody》。我們都是舞臺上的?,自然不會(huì )緊張,隨著(zhù)樂(lè )曲,翩翩起舞,表情豐富,動(dòng)作大方。表演結束后,贏(yíng)得了大家的掌聲,我們的`心里都美滋滋的。

  最后,我們集體表演了《感恩的心》。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的動(dòng)作,直到現在,還浮現在我的腦海。

  感恩是我們生活中必不可少的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,才會(huì )使我們的生活更快樂(lè )!

一次特殊的班會(huì )作文2

  這是一節特殊的班會(huì )。這是我們第一次在線(xiàn)上舉行云班會(huì )。自從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭響起,我們雖停課不停學(xué),但更不能停的是自己的自律。自我管理的學(xué)習規劃使得同學(xué)們的進(jìn)步與停滯凸顯得越發(fā)明顯。為了引領(lǐng)大家共同進(jìn)步,達到班訓團結進(jìn)取的要求,故舉行此次班會(huì )來(lái)進(jìn)行大家學(xué)習方法與時(shí)間規劃的探討。

  這一節班會(huì ),主要分為三個(gè)部分,但我主要想說(shuō)一說(shuō)關(guān)于學(xué)習與時(shí)間規劃的兩方面。今天,老師請了七位學(xué)習習慣優(yōu)秀與時(shí)間規劃合理的同學(xué)來(lái)分享。在這一塊中,我把幾位同學(xué)的演講分為了兩個(gè)模塊。

  一.做出一定的時(shí)間規劃。幾位同學(xué)分享的學(xué)習方法中,全都提及到了時(shí)間規劃。每個(gè)人意識到了時(shí)間規劃的重要性,如果不把時(shí)間安排好,很容易出現時(shí)間不夠用或安排不充實(shí)的問(wèn)題。這里根據班會(huì )課內容為大家做出幾點(diǎn)建議:可以靈活運用番茄學(xué)習法,學(xué)習25-30分鐘時(shí),適當休息5-10分鐘,再繼續學(xué)習25-30分鐘,如此一個(gè)循環(huán)。雖然單次學(xué)習時(shí)間不如上課40分鐘,但也應當保持上課的專(zhuān)注度,充分利用好零碎的時(shí)間,做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。

  二、勞逸結合。分享中,有幾位同學(xué)提到了勞逸結合的問(wèn)題。這提醒我們在疲憊時(shí)應適當休息,調整好自己的心態(tài),切勿逼著(zhù)自己完成學(xué)習任務(wù)。不僅降低了學(xué)習效率,也對學(xué)習失去了興趣。這里也對上一則作出補充:采用適合自己的學(xué)習方法,不要盲從他人的,若是他人的方法使自己過(guò)于勞累,使自己失去學(xué)習興趣就適得其反了。據此,大家可以在大課間時(shí)放放松,做做運動(dòng)等。學(xué)習不僅豐富我們的精神世界,更應采取適當的娛樂(lè )且強健自己的體魄。毛老師在課上說(shuō)過(guò):AllworkandnoplaymakesJackadullboy。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦與良好的心態(tài),所以適當的休息,娛樂(lè )不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習效率的基礎。

  這次班會(huì )拉近了同學(xué)們間的交流,促進(jìn)了集體的合作。馬克思曾說(shuō):我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。同時(shí)也希望這種力量能推動(dòng)著(zhù)我們整個(gè)班集體的前進(jìn),使每個(gè)人都能有所收獲。

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