班會(huì )感想作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的班會(huì )感想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班會(huì )感想作文1

　　今天，我們開(kāi)了一個(gè)“拒絕零食”的班會(huì )，我們先把我們經(jīng)常吃的零食統計了一下，我是只吃餅干之類(lèi)的食品，不吃糖果之類(lèi)的食品。第二項，我們了解了吃零食的壞處。最后我們全班齊讀了拒絕零食關(guān)愛(ài)健康”的倡議書(shū)。開(kāi)了這個(gè)班會(huì )以后，我下決心：一定少吃零食。

　　今天下午，我們班組織召開(kāi)了班會(huì )活動(dòng)。

　　班會(huì )的內容是交通安全：主要內容是關(guān)于小學(xué)生交通安全的問(wèn)題，比如不能跟陌生人走，上下樓時(shí)要互相謙讓不能推擠。不能到河邊去游泳，不能吃陌生人給的東西，不能在高速公路上走路。因為高速公路上有很多汽車(chē)。

　　我覺(jué)得今天的班會(huì )活動(dòng)很有意義；讓我們懂得了珍惜自己。

　　星期五下午，最后一節課是班會(huì )，按照慣例李老師讓我和邵蘊澤分別評出本周的紀律星和衛生星。

　　首先由我來(lái)評紀律星，我告訴大家：這次和往常不同，我準備將這一周紀律方面有進(jìn)步的同學(xué)評為紀律星，這樣就能鼓勵他們以后更加守紀。

　　最后，我宣布：紀律星評給邵周星宇、周家斌、張一博……我偷偷地看了這幾個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們臉上都可高興！相信以后他們都會(huì )有更大的進(jìn)步。

　　今天下午我們開(kāi)了班會(huì )，班會(huì )的內容有三項：第一項我們學(xué)了《烏鴉喝水》這篇課文，然后在大生字本上寫(xiě)了七個(gè)生字。第二項是發(fā)吃的，老師給我們發(fā)了很多好吃的。第三項看書(shū)，有很多很有意思的書(shū)，我和同學(xué)都覺(jué)得很好看。

　　最后我留下來(lái)打掃衛生，我很認真的打掃衛生，為了我們的教室更干凈。

　　今天上班會(huì )課時(shí)，同學(xué)們都帶了中國各地的特產(chǎn)，有的帶吃的，有的帶看的……

　　上課時(shí)，同學(xué)們都先介紹了自己帶的東西，有些人帶了石榴，有些人帶了葡萄、有些人帶了葡萄干，還有些人帶了梨……，我帶的是石榴和毛栗子。

　　等大家介紹完自己帶的物品時(shí)，老師讓大家自由分享，大家就熱鬧地開(kāi)始了活動(dòng)。我也把我帶的石榴和毛栗子分給了大家。

　　這次班會(huì )真開(kāi)心��！

班會(huì )感想作文2

　　今天是返校日，在今天下午的第四節課，老師給我們講了一節班會(huì )，老師說(shuō)今天的班會(huì )主要講：丟掉面子。

　　趙老師告訴我們：“不要光顧面子，有人就因為面子而丟掉了寶貴的生命�！�

　　然后老師講了因為面子丟掉性命的事：“比如��！有一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)�？偸怯型瑢W(xué)打架，比如：有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，都準備給同學(xué)打電話(huà)讓那些同學(xué)來(lái)幫忙，被打電話(huà)的同學(xué)覺(jué)得如果不去會(huì )很沒(méi)面子，去了，不打也會(huì )沒(méi)面子，還是去吧！結果對方太強了，那兩個(gè)同學(xué)也就丟了性命。

　　然后，老師停頓了一會(huì )兒，又對我們說(shuō)：“死要面子的人早晚都會(huì )丟掉性命，你們不要學(xué)這些同學(xué)，要不然也會(huì )落得跟他們同樣的下場(chǎng)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們趕緊使勁的點(diǎn)頭。老師又接著(zhù)說(shuō)：“那你們就一定要丟掉面子，忘掉以前不好的事情，重新開(kāi)始�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師對我們說(shuō)：“他們之所以會(huì )進(jìn)那個(gè)學(xué)校，就是因為他們在上小學(xué)的時(shí)候不好好用功，上初中的時(shí)候沒(méi)考上，他們的家長(cháng)才把他們送到這種特別差的學(xué)校。如果你們不想去那種學(xué)校，做那樣的人，你們從現在開(kāi)始就應該好好學(xué)習，現在你們上四年級下冊，還有一年半的時(shí)間就要畢業(yè)了，趕緊好好學(xué)習吧！二十年前，我也有很多的同學(xué)，看，現在有的人已經(jīng)當上了那種公司的經(jīng)理，應為當時(shí)大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候人家學(xué)歷特別的高，而老師就是中等的，不過(guò)還是有些比老師更差的人，他們現在都在當警察呀、售貨員呀、開(kāi)小賣(mài)部呀，老師告訴你們，干的活兒越累，掙得錢(qián)就越少，干的活兒越輕松，掙得錢(qián)也就越多。你們看那些經(jīng)理，整天上班的時(shí)候喝喝茶、連練毛筆字，多清閑，一個(gè)月就賺五十萬(wàn)元，學(xué)歷低的人，一個(gè)月才賺五六七千元。

　　老師還給我們講了只要考上一個(gè)高中，以后上的大學(xué)就一定是名牌大學(xué)。里面的人除了睡覺(jué)和吃飯的時(shí)間，都在學(xué)習，因為只要在那兒發(fā)呆一分鐘，就已經(jīng)有一百多人超過(guò)他了，所以想讓他們不學(xué)習都難。老師還說(shuō)，之前有記者采訪(fǎng)了這個(gè)高中的一名普通學(xué)生，記者問(wèn)他這一年做了多少試卷，他說(shuō)：“我這一年里語(yǔ)文做了一百三十多套，數學(xué)做了七十套，英語(yǔ)三十套，物理做了九十套，加起來(lái)總共是三百二十多套�！边@都讓記者和所有的老師給震驚了。

　　老師又說(shuō)：“反正你們要記住，不要光顧著(zhù)面子，好了，一小時(shí)都已經(jīng)過(guò)去了，下課吧�！�

班會(huì )感想作文3

　　今天下午，我班發(fā)生了兩件大案，是“跳樓案”和“砸玻璃案”。

　　先說(shuō)說(shuō)“跳樓案”吧。今天下午我剛來(lái)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)老師在訓斥副班長(cháng)：“你怎么能這樣呢？要是有人不小心撞了你，或是你自己沒(méi)抓好欄桿，你不就掉下去了嗎？！”咦，是怎么了?一問(wèn)同學(xué)才知道，原來(lái)是副班長(cháng)若無(wú)其事地坐在欄桿上，卻正好被老師看見(jiàn)，結果被訓了一頓。我一聽(tīng)嚇了一跳：天哪，副班長(cháng)怎么如此大膽？如果就像老師說(shuō)的一樣，他沒(méi)控制好平衡，或是沒(méi)抓好欄桿，那人不就從四樓翻下去了嗎？！我這樣想著(zhù)，一邊擔憂(yōu)地朝他望了一眼，可他好像還沒(méi)有認識到事情的嚴重性，還在那里談笑風(fēng)生。

　　再說(shuō)說(shuō)“砸玻璃案”吧。劉瑞很愛(ài)打籃球，還是三個(gè)“籃球小子”中的一個(gè)。這天，劉瑞正在走廊里拍籃球，一不小心，球和窗戶(hù)就來(lái)了個(gè)“親密接觸”：只聽(tīng)“砰”地一聲，球就飛上了窗戶(hù)；“嘩啦啦”，窗上的玻璃就全碎了。這突如其來(lái)的事件把所有人都嚇得不知所措。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捂著(zhù)胳膊走進(jìn)來(lái)，一臉痛苦的樣子，原來(lái)她的胳膊被劃傷了。聽(tīng)到這件事，趙老師急忙趕了過(guò)來(lái)。

　　因此我們開(kāi)了班會(huì )。后來(lái)，劉瑞的媽媽被請了過(guò)來(lái)?yè)Q玻璃。趙老師因此把我們教育了一番：“現在還有十天就要期末考試了，老師希望你們在這段時(shí)間里能乖一點(diǎn)，安心復習，考個(gè)好成績(jì)�！�

　　聽(tīng)了趙老師的話(huà)，我覺(jué)得副班長(cháng)有點(diǎn)太瘋了，竟然坐在了欄桿上！如果真是像趙老師說(shuō)的那樣掉了下去，后果將不堪設想。我覺(jué)得劉瑞可能不是故意的，但他不應該在走廊里拍球，走廊是大家玩耍的地方，萬(wàn)一有人被籃球砸到怎么辦？總之，這兩位同學(xué)都有不對的地方。希望以后不要發(fā)生類(lèi)似事件！

　　我也要吸取他們的教訓，要做到：1．不攀爬欄桿扶手；2．不在走廊里做危險的游戲；3．上課時(shí)要遵守課堂紀律，好好復習。只要我們做到了這些，類(lèi)似這樣的事情就不會(huì )再發(fā)生。

班會(huì )感想作文4

　　“哎，哎，哎……”一聲解一聲的嘆氣聲此起彼伏，整個(gè)禮堂里彌漫的是歡樂(lè )的氣氛，只有我們班呆呆的坐在那里，不鼓掌，不出聲，只是嘆氣，只是哭。

　　我坐在禮堂的最后，看著(zhù)這一切，看著(zhù)我們班班主任一次一次走出禮堂默默的流淚，哎，我知道，大家都在為這一次大家辛苦準備的節目在演出前一個(gè)小時(shí)被取消，而憤憤不平。我也一樣，我的心情久久難以平復，有時(shí)候看見(jiàn)那些唱歌跑調的人在舞臺上亂嚎，真想把他們拽下臺�！皯{什么不讓我們上，他們唱的著(zhù)叫什么玩意啊，真是惡心，我們也花費了心血，憑什么否認我們的努力啊……嗚”我向連長(cháng)說(shuō)著(zhù)這樣的話(huà)，眼淚止不住又一次流下來(lái)了。一會(huì )我們班主任進(jìn)來(lái)了，連長(cháng)跟他說(shuō)了些什么……

　　演出終于結束了，我們班最后一個(gè)走出了禮堂。老師突然說(shuō)：“走，咱們先去個(gè)地方，然后再回宿舍�！庇谑墙坦俸屠蠋熯�有我們班同學(xué)去了軍營(yíng)的一個(gè)角落�！按蠹叶紕e哭了，其實(shí)沒(méi)事，只不過(guò)是一次演出啊，大家準備過(guò)就好了，沒(méi)什么，明天的分列式才是最重要的”老師在上面說(shuō)著(zhù)，我仿佛還能在老師臉上看到眼淚，我知道老師心理和我們一樣也不好受，再看看同學(xué)們，女生早就忍不住哭了，哭得最傷心的那幾個(gè)是為這次演出付出很多的那些人，我們付出了那么多，給我們的卻是零。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“大家都別哭了，哭也沒(méi)用了，這樣只會(huì )讓老師為難�！卑�，也是，老師和我們一樣難過(guò)，我們這樣是他的一種負擔，但是心中的委屈使眼淚止不住的往下流，我背過(guò)頭去，想到整個(gè)軍訓期間我們班受到的不平等待遇，我就憤憤不平，但是突然之間我發(fā)現，每一次的挫折，都促使我們這個(gè)剛組織的班級凝聚力更加的大了，我們越來(lái)越團結了，我看著(zhù)這個(gè)班級里的每一員，現在都在為今天的事而不平，這難道不是因為大家都更愛(ài)這個(gè)集體了嗎？顯然有很多人也覺(jué)得我們應該更加努力，而不是在哭了。有人起頭，把我們本來(lái)要表演的節目，表演給老師，表演給教官，更表演給我們自己。隨著(zhù)聲音傳遍整個(gè)軍營(yíng)，我知道這時(shí)我們整個(gè)班級的心在一起。

　　第二天的分列式，我看到了大家的氣勢，雖然成績(jì)不理想，但我覺(jué)得夠了，我們班在一起了，班里的每一員都正在努力了。

　　班會(huì )應該是為了班級越來(lái)越好而開(kāi)的會(huì )，那天晚上的事情，我想是一次最好的班會(huì )，雖然沒(méi)有任何的儀式，但確實(shí)讓我們班成長(cháng)了許多，這么有意義的一次班會(huì )，我最喜歡。

班會(huì )感想作文5

　　前幾天我們班召開(kāi)了《養成好習慣，做個(gè)好少年》的主題班會(huì )課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會(huì )活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì )。

　　一、從整個(gè)班會(huì )課的開(kāi)展來(lái)看，流程清晰，環(huán)節緊湊。 班會(huì )有五大環(huán)節即：系列活動(dòng)之一---尋找道德垃圾、系列活動(dòng)之二---尋找自身的不良習慣、系列活動(dòng)之三---好習慣大家定、系列活動(dòng)之四---好習慣大家評、系列活動(dòng)之五---宣誓承諾。同學(xué)門(mén)積極參與響應，表現形式多樣，有小品，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹(shù)”將班會(huì )的氣氛推向了高潮。表現了同學(xué)們對這一活動(dòng)的重視，展示了他們的內心豐富的一面。

　　二、從班會(huì )課的氛圍來(lái)看，感情真摯，天地動(dòng)容。 我把主題轉化成一個(gè)個(gè)活動(dòng)，，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗，體現學(xué)生的認知規律，學(xué)生結合自己的實(shí)際生活，講述自己都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?怎樣才能改掉壞習慣呢?讓老師和同學(xué)們一起分享讓學(xué)生在參與其中。。

　　三、從班會(huì )課的目的與意義來(lái)看，切合實(shí)際，引起共鳴。

　　本次班會(huì )主題養成好習慣為主，教育學(xué)生從現在起，好好學(xué)習規范守則，讓好習慣伴學(xué)生一路成長(cháng)。我相信，通過(guò)此次班會(huì )的活動(dòng)，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。加強了同學(xué)們的對好習慣的認識。能夠更加全面的思考問(wèn)題，知道什么是好習慣，什么是壞習慣。這次班會(huì )之后，同學(xué)們

　　的思想認識又上升了一個(gè)臺階。

　　四、針對這節班會(huì )觀(guān)摩課，說(shuō)說(shuō)我的收獲與體會(huì )。 班會(huì )課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節好的班會(huì )課，不在于排場(chǎng)要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì )，有所感受，有所收獲。班會(huì )課后，班主任應該就該班會(huì )進(jìn)行必要的總結，點(diǎn)出重點(diǎn)，或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示，或給學(xué)生一個(gè)正確的指引，或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福，這樣會(huì )取得更好的效果。

　　以上就是我對此次《養成好習慣，做個(gè)好少年》主題班會(huì )的一些感受與體會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會(huì )工作做好，通過(guò)班會(huì )讓學(xué)生達到鍛煉自我的.目的，從而增強班級凝聚力。

班會(huì )感想作文6

　　來(lái)臨之際，我班召開(kāi)了以《感恩母親節》為主題的班會(huì )。

　　首先，班主任胡兆峰老師讓我們觀(guān)看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個(gè)特別喜歡音樂(lè )的女孩，為了自己的音樂(lè )夢(mèng)想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因為這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話(huà)都說(shuō)不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說(shuō)話(huà)總是傷媽媽的心。直到有一天，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗發(fā)生在這個(gè)女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生說(shuō)了很多方法，但是這些方法可以說(shuō)根本不可行。為了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的說(shuō)了一句：“我用我自己的肝臟來(lái)救我的女兒”。但是，因為媽媽身體太過(guò)肥胖，所以達不到移植的標準，為了達到標準，于是她每天夜以繼日的暴走。即使是風(fēng)吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車(chē)撞了，她依然堅持下來(lái)，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創(chuàng )造的不僅是醫學(xué)上的奇跡，更是生命的奇跡。

　　母愛(ài)，是平凡而偉大的。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。

　　在生活中，我們可能會(huì )和母親作對、忤逆母親的意愿、總是不屑于母親的說(shuō)辭。其實(shí)有時(shí)候我們是真的不理解我們的母親，總是覺(jué)得她啰哩啰嗦，整天是瞎操心。其實(shí)她也是為了我們好，整天在家擔心我們在學(xué)校是否吃飽穿暖、有沒(méi)有錢(qián)花、學(xué)習怎么樣。

　　最后，班主任胡老師說(shuō)：“我也是一個(gè)母親，我很理解做母親的感受。我的女兒雖然學(xué)習不是很優(yōu)秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺(jué)得這就是莫大的幸福了”。是啊，對母親來(lái)說(shuō)，做兒女的，不需要多么的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪她，多跟她說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，在外面能勤奮學(xué)習、踏實(shí)工作，他們就感到非常幸福了。

　　今天的班會(huì )，真值得回味。

班會(huì )感想作文7

　　開(kāi)完班會(huì )，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱(chēng)為20xx年最震撼人心的照片。開(kāi)始，我不以為然�？墒�，在一張張照片在我眼前掠過(guò)時(shí)，我的心這才真正被震撼了。

　　那張穿著(zhù)日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說(shuō)話(huà)了：“他們竟然還說(shuō)‘耶’！”要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關(guān)于國家尊嚴的時(shí)候，誰(shuí)都笑不出。我的拳頭開(kāi)始握緊，越來(lái)越緊，越來(lái)越緊……要不是是照片，我一定會(huì )沖上去，去維護中國的尊嚴。

　　再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來(lái)?yè)祜埩�。我們中，誰(shuí)受過(guò)這樣的罪？！那孩子并不比我們大��！看到這里，我的熱淚順著(zhù)我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢(qián)，那他會(huì )幸福很多。

　　另一張，那個(gè)男乞丐，看見(jiàn)記者來(lái)拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說(shuō)：“我有證件，請不要趕我們走！”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說(shuō)過(guò)，乞丐，你給他一塊錢(qián)，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì )舒服多了。

　　還有一張，說(shuō)，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣(mài)掉。而他為了賺多少錢(qián)你知道嗎？才3分哪！說(shuō)到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀小，缺錢(qián)，但他們不會(huì )去賺昧良心的錢(qián)��！他們會(huì )一步步，腳踏實(shí)地地去干！不像你們！”（多有冒犯，請忽再殺人放火了，OK？）

　　下課了，我久久不離開(kāi)那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了？我是否…..