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龜兔賽跑的作文7篇(精選)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的龜兔賽跑的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
龜兔賽跑的作文 篇1
兔子平時(shí)很驕傲,一點(diǎn)都不謙虛。認為自己在天下是神速了。自從上次烏龜贏(yíng)了兔子之后,兔子很不服氣,決定在和烏龜比一次,于是,就像烏龜發(fā)了挑戰書(shū),烏龜滿(mǎn)不在乎的答應了。其實(shí)烏龜發(fā)明了可以使自己跑得快的秘密武器。兔子回家時(shí)想:這回烏龜你輸定了,我不在睡覺(jué)了,一定能贏(yíng)你。第二天,比賽開(kāi)始前,猴子裁判說(shuō)了規則:無(wú)論怎樣,先到達終點(diǎn)的'就是勝者。比賽開(kāi)始了,猴子是裁判。只聽(tīng)“砰”的一聲,兔子就無(wú)影無(wú)蹤了,烏龜還在慢吞吞地爬著(zhù),心里想:“等兔子看不見(jiàn)我的時(shí)候,我就要用我的秘密武器了。兔子快到終點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,看看后面沒(méi)有烏龜的影子,就一口氣跑到終點(diǎn)了。突然看見(jiàn)山羊和花狗正在為烏龜喝彩呢!兔子不明白為什么烏龜比他跑得快,就去問(wèn)烏龜:“你怎么跑得這么快呀?”烏龜拿出秘密武器說(shuō):”看,這是我發(fā)明的超級變速鞋,穿上它可以加速,也可以減速,由自己控制!蓖米託夂艉舻恼液镒硬门腥チ藢镒诱f(shuō):“烏龜犯規了,他不能借助工具!焙镒硬痪o不慢地說(shuō):“烏龜沒(méi)有犯規。因為規則里說(shuō),先到達終點(diǎn)的就是勝者,沒(méi)有說(shuō)不可以借助工具,你在比賽之前,只以為自己一定是勝者,就準備跑,根本就沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)的規則!蓖米訜o(wú)奈的回去了。兔子對烏龜說(shuō):“我一定會(huì )再來(lái)向你挑戰的!
這個(gè)故事說(shuō)明了做事不能只靠蠻力,要動(dòng)腦筋。
龜兔賽跑的作文 篇2
“龜兔賽跑”這個(gè)故事,幾乎人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò),兔子因為驕傲,在路邊睡著(zhù)了,結果敗給了烏龜,可現實(shí)生活哪有這么傻的兔子呀?
說(shuō)起來(lái)也真湊巧,下午體育課上,老師讓我們兩個(gè)人為一組,繞操場(chǎng)跑400米,而我正好和占亮分到一組,本來(lái)跑步就差勁的我與占亮這個(gè)素有“飛毛腿”之稱(chēng)相比實(shí)乃天壤之別!肮,今天有好戲看了!”同學(xué)們望著(zhù)我,捂著(zhù)嘴笑:“這真是‘龜兔賽跑’現代版,試目以待吧!”本來(lái)就難堪的`我,聽(tīng)了這話(huà)更羞愧了。唉,聽(tīng)天由命吧!
終于輪到“龜”和“兔”賽跑了。隨著(zhù)老師口哨一響,“兔子”拔腿就跑,我這只“烏龜”只是慢慢地向前爬?粗(zhù)“烏龜”和“兔子”之間的距離逐漸拉大,我跑得更吃力了,不停地伸著(zhù)脖子,喘著(zhù)粗氣。忽然,前方出現了一棵大樹(shù),“嘻嘻,有希望了!”我美滋滋地想著(zhù)?蛇@只“兔子”根本連看都沒(méi)看一眼,繼續向終點(diǎn)沖刺!巴炅,完了,這只兔子咋這么聰明呀,本來(lái)還指望著(zhù)她會(huì )靠大樹(shù)睡上一會(huì )兒,我才有一線(xiàn)希望,看來(lái)這個(gè)希望破滅了,咋整的呀?”我幾乎要放棄了!耙志凸治依习掷蠇?zhuān)l(shuí)叫他們不會(huì )跑步,遺傳的呀!不過(guò),兔子如果速度變得和我一樣慢,或我又變成比她還快,那么等我第一個(gè)到終點(diǎn)時(shí),一定是喝彩聲連連,哎呀媽呀,那場(chǎng)面不用想,嘖嘖嘖……”一陣陣喝彩聲,把我從聯(lián)想世界拉到了現實(shí)中來(lái)!斑,難道夢(mèng)想成真啦?”我抬著(zhù)一看,原來(lái)聰明的兔子早已到了終點(diǎn),我停在原地,悲哀地搖了搖頭。
如果哪一天,烏龜的速度是兔子的100倍,嘿嘿,那該有多好!
龜兔賽跑的作文 篇3
自從那次兔子沒(méi)有勝過(guò)烏龜,兔子就一直不服氣,總想找個(gè)機會(huì )再和烏龜比賽一場(chǎng)。終于有一天,兔子和烏龜又見(jiàn)面了。
“烏龜,你敢和我再比一場(chǎng)嗎?”
“可以!
但比賽的項目不一樣,是看誰(shuí)先到兔子的家。只聽(tīng)大象伯伯喊了一聲:“開(kāi)始!蓖米泳腿玳W電般一樣的速度往家里跑,又看了看在后面慢慢爬著(zhù)的烏龜。心想:你這個(gè)烏龜上回你勝過(guò)了我。而這次,你還能勝過(guò)我嗎?兔子驕傲的想著(zhù),但兔子突然被一塊小石頭給絆倒了,兔子四仰八叉地躺在地上,嘴里叫嚷著(zhù):“哎呦,疼死我了,這塊兒爛石頭,真礙事!本瓦@樣過(guò)了幾分鐘,兔子突然想到比賽還沒(méi)有結束呢,趕忙起身又是快速向家跑去。眼看著(zhù)過(guò)了小溪就能到兔子家了,兔子已經(jīng)得意的.忘形,嘴巴里哼著(zhù)勝利之歌兒。
而此時(shí)的小烏龜正在水里游向河對岸。小兔子這下可慌了,于是小兔子就大喊:“烏龜求求你,讓我坐你背上過(guò)去吧!庇谑蔷瓦@樣,小兔子過(guò)了河,撒開(kāi)四只腳,飛快地跑到家門(mén)口,此時(shí),烏龜卻已經(jīng)到了。
小兔子好奇地問(wèn):“你怎么會(huì )比我快呀?”小烏龜不緊不慢地說(shuō):“因為我是超近路過(guò)來(lái)的!毙⊥米哟舸舻乜粗(zhù)烏龜,可比賽結果已經(jīng)成這樣了,誰(shuí)又能更改呢!小兔子心想小烏龜真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人!
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理,并且也學(xué)會(huì )了人要遇到困難就要開(kāi)動(dòng)腦筋。
龜兔賽跑的作文 篇4
自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后,心里很不服氣。它要是想起這件事的話(huà),眼睛了就“淚水打轉轉”。
一天,烏龜打開(kāi)“動(dòng)物中央電視臺”的時(shí)候,突然看見(jiàn)兔子在麥克風(fēng)前大聲說(shuō):“烏龜,我們下個(gè)星期五再來(lái)比賽一次。要是我輸了的話(huà),我就叫小龜!”
烏龜聽(tīng)了,簡(jiǎn)直要驚呆了,心想:這個(gè)兔子,哪來(lái)了那么大的口氣,不會(huì )是說(shuō)真的'吧?
星期五很快就到了,來(lái)的觀(guān)眾有大象,狐貍,黑熊,加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個(gè)不!拔矣X(jué)得兔子會(huì )贏(yíng)”“不對,烏龜還是回贏(yíng)的,兔子可能還會(huì )犯上次的錯誤!薄
“比賽現在開(kāi)始,1,2,3,開(kāi)始!”恐龍裁判說(shuō)完,兔子飛快地跑了起來(lái),它看看后面,烏龜還在慢吞吞地在后面爬著(zhù)。兔子心中竊喜,想:我等下他,反正我跑的比他快。
突然,一只公雞看見(jiàn)了烏龜,就說(shuō):“我的籃球在這里呀!”說(shuō)完,就一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)。兔子看到了,倒在地上暈了。
兔子被送到了醫院,它隱隱約約聽(tīng)到家人擔心地說(shuō):“小龜,你沒(méi)事嗎?”
龜兔賽跑的作文 篇5
兔子和烏龜比賽完以后,兔子為自己在比賽時(shí)睡覺(jué)而感到沮喪。它決定重新比賽,于是就找打了烏龜,把自己的想法告訴了它。
烏龜想了想說(shuō):“好,我答應你,不過(guò)我有一個(gè)條件,比賽要三局兩勝!蓖米诱f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這回我一定會(huì )勝利的!” 它們找來(lái)了大象做裁判。許多小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了也來(lái)看比賽。大象一聲令下:“第一局比賽開(kāi)始!”兔子一下子沖了出去,奮力往前跑,而烏龜呢,它則在后面慢慢地爬著(zhù)。第一局兔子不費吹灰之力就取得了勝利。大象說(shuō):“一比零兔子領(lǐng)先”。第二局開(kāi)始了,這回兔子比上回更努力,烏龜一開(kāi)始還是慢悠悠地爬著(zhù)。但這時(shí),烏龜突然跳了起來(lái),緊緊地咬住了爬在前面的兔子的尾巴。小動(dòng)物們開(kāi)始大喊:“兔子,烏龜咬住了你的`尾巴啦!”但是由于兔子太專(zhuān)注比賽了,根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
快到終點(diǎn)的時(shí)候,兔子突然感覺(jué)有人在后面拍它,它回頭一看是烏龜,愣了一下,放慢了腳步,烏龜這時(shí)就飛快地跳了下來(lái),沖過(guò)了終點(diǎn)。大象說(shuō):“一比一打平”,兔子心想:“可惡,被烏龜鉆了空子”。最后一局開(kāi)始了。兔子一下子就飛奔起來(lái),將烏龜遠遠落在后面。跑到一半路程的時(shí)候,兔子發(fā)現烏龜在它前面爬著(zhù),兔子非常驚訝!心想:“烏龜什么時(shí)候超過(guò)我的呀?”兔子一邊想一邊超過(guò)了烏龜,但快到終點(diǎn)的時(shí)候,它發(fā)現烏龜竟然又在前面了,兔子奮力想超過(guò)去,但是這時(shí)烏龜已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。大象說(shuō):“二比一烏龜獲勝!”小動(dòng)物們歡呼起來(lái)。
兔子對比賽結果非常失望,它始終想不明白烏龜為什么跑的比它還快。那你知道第三局烏龜怎么贏(yíng)的嗎?原來(lái)是烏龜叫來(lái)了幾個(gè)兄弟,它們分別提前呆在比賽跑道的中途和終點(diǎn),當兔子跑的時(shí)候,它們就像接力賽一樣,一個(gè)個(gè)出來(lái),讓兔子覺(jué)得烏龜跑在它的前面。新龜兔賽跑,雖然烏龜贏(yíng)得有點(diǎn)投機取巧,但在比賽中它積極想辦法,彌補自己的缺點(diǎn),完成了幾乎不可能完成的任務(wù),這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習。
龜兔賽跑的作文 篇6
第一次龜兔賽跑,烏龜堅持不懈,終于贏(yíng)了兔子,創(chuàng )造了奇跡。第二次龜兔賽跑,兔子知恥而后勇,又贏(yíng)回了一場(chǎng)比賽。第三次的龜兔賽跑又要開(kāi)始了,這一次烏龜發(fā)誓要繼續努力贏(yíng)過(guò)兔子。而兔子呢,它更想兩連勝,跑快過(guò)烏龜,證明自己的實(shí)力,得到動(dòng)物們的尊敬。
萬(wàn)眾期待的第三次龜兔賽跑開(kāi)始啦!只見(jiàn)烏龜正在跑道上爬來(lái)爬去,好像在認真思考怎樣贏(yíng)小兔。而小兔就在旁邊做著(zhù)準備運動(dòng),增加體力,躍躍欲試。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,當大象評委吹響第一聲哨子時(shí),小兔和烏龜都在跑道上準備好了。大象評委吹第二聲哨子,觀(guān)眾變得鴉雀無(wú)聲,現場(chǎng)氣氛立刻緊張起來(lái),到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢?聽(tīng),第三次哨子吹響了,看,烏龜和兔子都飛快地往前沖。
烏龜和兔子跑啊跑。哎呀!烏龜已經(jīng)被兔子遠遠地甩在后面了。突然小兔一下子閃到了一棵大樹(shù)后面,不見(jiàn)了。烏龜依然努力跑著(zhù),當它跑到大榕樹(shù)下時(shí),又看見(jiàn)小兔從大樹(shù)后面閃出來(lái),一路跑在烏龜的'前面。過(guò)了一會(huì )兒,只見(jiàn)兔子又閃到了大樹(shù)后面,再也看不到它的影了。
最后,烏龜終于跑到了終點(diǎn),氣喘吁吁。它看見(jiàn)大象評委,就問(wèn):“我贏(yíng)了嗎?我是第一嗎?”大象回答說(shuō):“烏龜,我們的頒獎儀式都結束了,小兔是冠軍!”烏龜很遺憾,但一直覺(jué)得很奇怪,為什么一路上小兔會(huì )突然閃來(lái)閃去呢?最后還跑得最快?它把這個(gè)疑惑告訴了大象評委。后來(lái)大象評委查看了比賽的監控,發(fā)現半路上原來(lái)是小兔的妹妹代替小兔跑了一段。最后大象評委把小兔的冠軍獎牌收了回來(lái),頒給了老實(shí)的烏龜。
賽跑中,兔子的作弊行為是不會(huì )有好下場(chǎng)的。生活中有一場(chǎng)又一場(chǎng)的賽跑,我們不能學(xué)兔子的行為,而要做誠實(shí)努力的人!
龜兔賽跑的作文 篇7
自從龜兔第一次賽跑兔子輸給烏龜后,兔子很不服。它給烏龜發(fā)了一份挑戰書(shū),說(shuō)還要再比一次,時(shí)間定在星期五。烏龜收到挑戰書(shū)后,表示同意。
到了比賽那天,裁判員小猴發(fā)令,“呯”一聲響,兔子像離弦的箭一樣沖了出去 ,而烏龜卻在后面慢慢地爬。兔子想:烏龜那么慢還來(lái)比賽,上次因為我的`疏忽讓它撿了個(gè)便宜,這次它一定輸。兔子越想越高興。
兔子正高興的時(shí)候,它跑到了小河邊。原來(lái)這條小河是干的,因為前幾天下過(guò)雨,河水漲滿(mǎn)了。它想到自己不會(huì )游泳,怎么辦呢?一定要有人幫我帶我過(guò)去才可以呀,它只能在河邊等著(zhù)。
過(guò)了幾分鐘,烏龜來(lái)了,兔子上前一步說(shuō):“:我不會(huì )游泳,你能帶我過(guò)去嗎?”烏龜二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把兔子帶過(guò)了小河。兔子感動(dòng)地說(shuō):“咱們一起走吧!”烏龜說(shuō):“我沒(méi)你跑得快呀!”兔子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你幫了我,我等你慢慢走!庇谑,它們一前一后往終點(diǎn)走去。
走了半個(gè)小時(shí)那樣,忽然,兔子聽(tīng)到了一聲“救命!”兔子回頭一看,原來(lái)烏龜掉進(jìn)了洞里,下面有許多尖尖的石頭,它的一條腿也受傷了。兔子把烏龜從洞里救出來(lái),背起它,飛快地向終點(diǎn)跑去。
到了終點(diǎn),小猴要發(fā)獎了,一看它們一起到終點(diǎn),不知怎么給它們發(fā)獎牌。河馬說(shuō):“不如這樣,給它們倆各發(fā)一塊獎牌吧?”所有動(dòng)物都同意河馬的建議,給它們各發(fā)了一個(gè)獎牌。他倆高興地笑了,還成了好朋友。
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