【經(jīng)典】龜兔賽跑作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

龜兔賽跑作文 篇1

　　自從上次兔子因為一時(shí)疏忽，跑步比賽輸給了烏龜，現在還心有余悸，后悔萬(wàn)分。兔子家族的長(cháng)輩都為它丟臉，一見(jiàn)面就說(shuō)：“小兔呀,最近還在練跑步呀？”“小兔呀，你真為我們兔子家族丟臉！”為此，小兔走路總低著(zhù)頭，夾著(zhù)尾巴，耳朵通紅通紅的。它的頭上還戴著(zhù)布帶，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)顯眼的大字“雪恥”�。�！小兔心想：我真是太悲哀了，怎么會(huì )輸給以給無(wú)名小龜？？？不行，我一定要找那烏龜在比一場(chǎng)！來(lái)挽回我在大家心里的名聲！

　　說(shuō)干就干，小兔以每秒10米的速度跑到了小龜家，向小龜龜發(fā)出了挑戰：明天比賽，地點(diǎn)在玄武湖，是環(huán)湖跑。小龜聽(tīng)了，很爽快的答應了……

　　第二天……

　　“轟轟！——咚咚咚！”整齊的鼓聲響徹云霄，響遏行云。玄武湖畔的場(chǎng)面，那真是鑼鼓喧天，鞭炮轟鳴，紅旗招展，人山人海。進(jìn)入

　　玄武湖的入口被人擠得水泄不通。小龜的fans排隊都排到了月球，爭先恐后找小龜簽名。小龜忙得真是不亦樂(lè )乎！小龜身上穿著(zhù)耐克牌衣服，李寧牌運動(dòng)短褲，明顯擺出來(lái)必贏(yíng)得架勢。而小兔呢？它在草叢里默默的做著(zhù)準備運動(dòng)，同胞們在在湖邊吶喊加油。

　　“比賽即將開(kāi)始！請運動(dòng)員各就各位！”裁判山羊先生喊道，“預備——開(kāi)始！”

　　比賽開(kāi)始了，小兔非常敏捷，像脫了韁的野馬，以每秒99米的速度飛馳出去。小龜不急不慢，轉過(guò)身子，跳入玄武湖，輕松的.向河對岸的終點(diǎn)游去。裁判見(jiàn)了，摸著(zhù)胡須點(diǎn)了點(diǎn)頭。小龜的fans在不停地吶喊著(zhù)：“小龜加油！————”

　　原來(lái)，小龜在昨天來(lái)看過(guò)比賽場(chǎng)地，心想：小兔這次肯定有備而來(lái)，我不用計是跑不過(guò)它的。想罷，它便環(huán)顧玄武湖，發(fā)現起點(diǎn)在這邊，終點(diǎn)在河對岸，正好成一條直線(xiàn)……想到這，小龜便靈機一動(dòng)……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小兔還沒(méi)看見(jiàn)小龜追來(lái)，便更加起勁，飛奔沖向終點(diǎn)。離終點(diǎn)還有50米時(shí)，他傻眼了：小龜正站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎呢！

　　唉！小兔這回可要丟盡臉了！

龜兔賽跑作文 篇2

　　自從兔子和烏龜賽跑，免子輸給了烏龜那一刻，兔子家族就想和烏龜家族再比賽一次，想挽回一點(diǎn)兒自尊，但兔子家族一直沒(méi)有人敢去挑戰，還怕又犯了上次比賽的錯誤。

　　終于有一天，上次比賽的那只兔子的孫子要去挑戰烏龜了，還寫(xiě)了一封挑戰信，送給了烏龜家族，兔子和烏龜兩家決定，十日后開(kāi)始比賽，還是原來(lái)比賽的'線(xiàn)路。

　　那只挑戰烏龜的兔子叫里克，烏龜家庭的比賽隊員叫尼斯，他們都是自己的家族里跑得最快的成員，還都接受過(guò)訓練。

　　這幾天，里克和尼斯都在練習跑步，都怕自己輸了。但是在第九天的晚上尼斯很早就睡覺(jué)了，里克卻練習跑步練到了很晚，只睡了一會(huì )兒覺(jué)，就已經(jīng)天亮了。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，賽道兩旁都站滿(mǎn)了觀(guān)眾。黃牛大伯當裁判，里克和尼斯都站在了起跑線(xiàn)上。

　　比賽開(kāi)始了。烏龜就是烏龜，天生就比兔子慢，你看，一會(huì )兒，里克就把尼斯遠遠地甩在了后面，尼斯努力地跑著(zhù)，因為昨天晚上睡得比較早，所以現在精力十足，里克昨晚睡得很晚，現在已經(jīng)疲憊不堪了，腳步也漸漸慢了下來(lái)，不久，尼斯已經(jīng)追上了里克，就要到達終點(diǎn)了。一步、兩步，近了，更近了，尼斯終于到達了終點(diǎn)，贏(yíng)得了冠軍，而里克卻還在賽道上慢吞吞地走著(zhù)呢！

　　烏龜家族再次贏(yíng)了兔子家族，大家對烏龜家族更加崇拜了。尼斯也成了大家敬重的烏龜。

龜兔賽跑作文 篇3

　　今天，我在家里用電腦查資料的時(shí)候，無(wú)意之中看見(jiàn)兩張奇怪的照片：一張是烏龜馱著(zhù)兔子在水中游；另一張是兔子拉著(zhù)烏龜在地上跑。我看不明白其中的意思，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“這是新版的龜兔賽跑�！眲傉f(shuō)完這個(gè)話(huà)，媽媽接著(zhù)就把她所知道的龜兔賽跑的故事講給我聽(tīng)：

　　“我們都知道在龜兔賽跑中，因為兔子在半路上睡覺(jué)，所以烏龜取得了勝利。結果兔子很不服氣，就每天練習跑步，不論是刮風(fēng)，還是下雨，每天都堅持著(zhù)練習。而烏龜呢，自從拿到冠軍之后，就整天洋洋得意，見(jiàn)人就炫耀自己是跑步冠軍，跑得比兔子還快，所以就懈怠練習。一年之后，兔子向烏龜發(fā)起了挑戰，烏龜同意了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，兔子和烏龜找來(lái)了裁判員--大象。在大象的一聲令下，兔子和烏龜同時(shí)向前沖去。因為兔子天天勤于練習跑步，所以一眨眼的功夫，兔子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而烏龜呢，正在慢悠悠的不緊不慢的爬著(zhù)。等烏龜到達終點(diǎn)的時(shí)候，兔子已經(jīng)在終點(diǎn)等候多時(shí)了。這次的冠軍是兔子無(wú)疑了。

　　又過(guò)了一個(gè)月，兔子又去找烏龜了，說(shuō)要再進(jìn)行一次比賽。烏龜因為上次輕敵，輸了，所以這想參加這次的比賽。兔子告訴烏龜，這次可以想辦法讓兩個(gè)人一起贏(yíng)。烏龜半信半疑，答應了兔子的'請求。于是，他們又找來(lái)大象做裁判。裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。這次他們采用的是合作的方式：這次比賽，有陸地，有河流，在平地上跑的時(shí)候，由兔子拉著(zhù)烏龜一起跑；在過(guò)河的時(shí)候，由烏龜馱著(zhù)兔子過(guò)河。最后，他們兩個(gè)同時(shí)到達了終點(diǎn)，裁判大象判他們兩個(gè)都是冠軍。兔子和烏龜聽(tīng)了大象的話(huà)，都很高興，一蹦三尺高�！�

　　我聽(tīng)了，才恍然大悟：“原來(lái)是這樣子的呀！”

　　通過(guò)這兩張照片，使我明白了一個(gè)道理：同一種比賽，采取的不同的比賽方式，得到的結果也不一樣，要想雙贏(yíng)，必須團隊合作。

龜兔賽跑作文 篇4

　　這一天，森林里特別熱鬧，第六屆動(dòng)物大賽將要在這里舉行，比賽的項目很多，有的.拳擊，有的游泳，還有的跳高……最引人注意的還是龜兔賽跑。

　　讀到這里，你可能會(huì )問(wèn)，兔子和烏龜不是比賽過(guò)了嘛。哈哈！那是老黃歷了。

　　你看，兔子劍劍今天穿著(zhù)一身緊身衣，名牌運動(dòng)鞋，它伸伸腿，彎彎腰，心里想：只要我不睡覺(jué)，不驕傲就一定能跑贏(yíng)那小烏龜。烏龜飛飛則穿著(zhù)一件寬松連體衣，里面鼓鼓囊囊的，誰(shuí)也不知道里面裝著(zhù)什么。

　　比賽開(kāi)始了，“各就各位——嘟——”隨著(zhù)猴子裁判一聲槍響，兔子劍劍后腿一踩，它像離弦的箭一樣奔跑出去。烏龜飛飛不緊不忙地拿出兩個(gè)鐵輪，按一下側面的按鈕，鐵輪著(zhù)了火。飛飛向前滾去。不一會(huì )兒，就追上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來(lái)了，它拼命的向前跑�？墒菬o(wú)濟于事，飛飛最終獲得了冠軍。

　　兔子劍劍哭啊哭，哭啊哭，眼睛都哭紅了。它終于明白了：一定要根據現代科技發(fā)展，要學(xué)習利用科技。

龜兔賽跑作文 篇5

　　以前，出了名的“飛毛腿”兔子因為驕傲自滿(mǎn)而成了跑步慢騰騰的烏龜的手下敗將。因為這件事，兔子家族懷恨在心，一心要雪恥。于是，兔子們用了四年的時(shí)間，精心挑選了新一代的小兔子向烏龜的下一代發(fā)起了挑戰，小烏龜爽快地答應了。

　　第二天比賽開(kāi)始了，小兔心想：以前的比賽我們兔子輸了，丟盡了面子，這次我一定要把面子搶回來(lái)！

　　大象裁判舉起了發(fā)令搶?zhuān)�“砰”一聲，小兔憋足了勁兒，一下子躥起起跑線(xiàn)。小兔跑了一陣，看了看身后，又飛快地跑起來(lái)�？墒�，烏龜的推進(jìn)器已經(jīng)幫它他超過(guò)小兔。過(guò)了不久，小兔跑了終點(diǎn)，看見(jiàn)了小烏龜早就在那兒了，就更奇怪了，它迷惑不解地問(wèn)道：“你平時(shí)跑得那么慢，今天怎么比我還快呢？”小烏龜把身子一挺，指著(zhù)推進(jìn)器說(shuō)：“這都是它的`功勞啊，我才能跑得比你快�，F在是信息時(shí)代，單靠自身的力量是不夠的�！�

　　天上的小鳥(niǎo)和地上的松鼠聽(tīng)了，豎起了大拇指，小兔更是在一旁拍手叫好。

　　新時(shí)代，新活力，更有新創(chuàng )造。

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