實(shí)用的小學(xué)龜兔賽跑作文三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)龜兔賽跑作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)龜兔賽跑作文 篇1

　　大家一定都聽(tīng)過(guò)龜兔大賽跑的故事吧？大白兔因為太驕傲，不把大烏龜放在眼里，還在中途睡大覺(jué)，結果就被不服輸的大烏龜甩下好遠。等到大白兔睡醒時(shí)，大烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)，大白兔悔之晚矣。大白兔一直為這件事懊惱，一直想找機會(huì )，以報當年奪冠之恨。

　　轉眼過(guò)了好幾年，大白兔和大烏龜都當爸爸了，大白兔想：“是雪恨的時(shí)候了！”于是大白兔向大烏龜下了戰書(shū)，最后決定由他們的兒子再次一決勝負。

　　小兔子想：“上次我爸爸不小心輸了，這次我要報仇，一定要贏(yíng)了小烏龜�！毙�烏龜想：“上次我爸爸贏(yíng)了是因為兔子太驕傲了，但如果小兔子中途不再睡覺(jué)，我的速度根本沒(méi)法跟它比的，我得想個(gè)法子，制造一種跑得飛快的跑步鞋�！睆拇�，小兔子每天都在練長(cháng)跑，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。本來(lái)小兔子就跑得快，現在小兔子的速度更是驚人的快。小烏龜呢？它也沒(méi)閑著(zhù)，不斷的查找資料，看書(shū)，把自己關(guān)在家里不出門(mén)，只有從它的屋子里傳來(lái)的叮叮當當聲才知道它在不停的忙碌著(zhù)。搗鼓了好幾天，小烏龜終于造出了一個(gè)小小的發(fā)動(dòng)機，它把發(fā)動(dòng)機裝在鞋后跟，在鞋底裝上了四個(gè)輪子，然后在鞋幫上裝了一個(gè)小小的按扭。哈哈！全部OK！一輛跑步鞋成功完成啦！

　　比賽的這天終于來(lái)了，觀(guān)看比賽的比賽的小動(dòng)物都為它們加油。裁判長(cháng)小松鼠一聲令下，小兔和小烏龜都跑了起來(lái)。小兔子使用看家本領(lǐng)飛一樣的奔跑起來(lái)，小烏龜也不甘示弱，輕輕一按電鈕就輕松得追上了小兔子，兩人不相上下。大家都緊張的看著(zhù)，這時(shí)小龜一馬當先，又跑到小兔前面去了，小兔奮起直追。不好，前面出現了一個(gè)大斜坡，小兔嘛連滾帶爬，小龜的鞋也不起作用了，小烏龜干脆把自己縮成一個(gè)“球”不停地往前翻滾。

　　僅差一點(diǎn)點(diǎn)，小龜又首先跑到了終點(diǎn)。小兔又輸了，兩只長(cháng)耳朵也耷拉下來(lái)。不過(guò)這次它輸得心服口服，因為小烏龜運用了科學(xué)技術(shù)，他利用自己的知識和智慧戰勝了小兔。小兔對烏龜說(shuō)：“祝賀你，烏龜老弟，你又贏(yíng)了我！”小烏龜說(shuō)：“其實(shí)今天的冠軍應該是你，你跑得真快！但我們也要好好學(xué)習，借助科學(xué)技術(shù)，因為科學(xué)能戰勝一切困難�！毙�動(dòng)物們看到它們如此謙讓?zhuān)�都拍起手�?lái)。最后，裁判長(cháng)宣布小兔和小龜同時(shí)取得冠軍。小烏龜的`手和小兔子的手緊緊的握在一起。

　　大兔子和大烏龜一直緊繃著(zhù)的臉也露出了笑容。它們異口同聲地說(shuō)：“以后我們再也不賽跑啦！”優(yōu)美的音樂(lè )、歡快的笑聲在森林上空久久回蕩著(zhù)……

小學(xué)龜兔賽跑作文 篇2

　　自從上屆運動(dòng)會(huì )兔子輸給烏龜之后，它就一直不服氣。這天，它又跑到了烏龜的家里對它說(shuō)：“今天，我們再來(lái)進(jìn)行三次賽跑，這次，我再也不偷懶了，看看誰(shuí)贏(yíng)，”烏龜說(shuō)：“好呀，五分鐘后正式開(kāi)始”。

　　在這五分鐘里，兔子把森林里所有的動(dòng)物都叫來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)比賽，孔雀當裁判。

　　第一輪比賽開(kāi)始，果然，兔子這次真的沒(méi)有偷懶，它以非�？斓乃俣扰艿搅私K點(diǎn)，心里想：“哈哈！這次我定了，我趕快接著(zhù)跑第二輪，烏龜肯定追不上，輸定了”這時(shí)，卻聽(tīng)到孔雀說(shuō)：“你要坐在終點(diǎn)地等候烏龜到達后，才能繼續進(jìn)行第二輪的比賽”。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，烏龜終于到達了終點(diǎn)。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，這次的終點(diǎn)地設在小池的中央，兔子快速跑到小池邊，可是它不會(huì )游泳呀，這可怎么辦呢？這時(shí)，聽(tīng)到后面跑來(lái)的烏龜對它說(shuō)：“爬到我的`背上來(lái)吧，我們一起到達終點(diǎn)地”。

　　第三輪的比賽開(kāi)始了，兔子和烏龜都跑累了，這時(shí)，烏龜說(shuō)，：“好渴呀，要是能喝口水該多好呀！”兔子聽(tīng)到后，馬上跑到小池邊裝了兩杯水給烏龜解渴。這時(shí)，它們不渴也不累了，一起向終點(diǎn)跑去。

　　頒獎的時(shí)候，兔子和烏龜都得了第一名，奇怪了，得到的獎杯上都寫(xiě)著(zhù)，：“團結友愛(ài)，互相幫助”

　　小朋友們，你們知道這是為什么嗎？

小學(xué)龜兔賽跑作文 篇3

　　在數千年前的昨天，笨重的烏龜在跑步上賽過(guò)了靈活的兔子，這是一個(gè)奇跡。數百年后的今天，烏龜和兔子同時(shí)到了終點(diǎn)，這是不可思議。

　　這天，兔子偶然在小路上見(jiàn)了烏龜，就開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“如果再來(lái)一次比賽，你敢不敢呀？”小烏龜當了真，抬起頭鼓足勇氣說(shuō)：“我敢！”兔子樂(lè )了：“那次是我睡著(zhù)了，可靠你的實(shí)力……哈哈！”烏龜堅定地說(shuō)：“我不怕！你不要門(mén)縫里看人！”兔子笑笑：“那么，這周六，比比？”烏龜堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好……好吧！”

　　這個(gè)周六，終于來(lái)臨了。隨著(zhù)猴子裁判的一聲槍響，兔子像一陣風(fēng)遙遙領(lǐng)先，烏龜卻半天挪了一步。下面的觀(guān)眾急了，恨不得自己去替烏龜比賽�！盀觚敿佑桶�！加油！”

　　兔子正跑著(zhù)，可跑道上的一塊西瓜皮一下子把他絆倒了，鮮血直流……不用說(shuō)，一定是懶豬丟的.！可兔子的腿咋辦呢，他還要比賽��！兔子坐在跑道上嚶嚶哭著(zhù)：“比賽……哎呦！好痛！疼死我了……”

　　這時(shí)候，烏龜跟了上來(lái)。烏龜略懂醫術(shù)，便湊上來(lái)看。一看大驚失色，說(shuō)：“傷口感染了！得去醫院看看��！再不然就……”兔子急了，烏龜也急了！他們束手無(wú)策，都在這一刻，呆住了。片刻，烏龜把頭埋低低的，說(shuō)：“我背你去醫院吧！”兔子使勁搖頭，他把比賽看的很重：“不不……不不！我要比賽！這次不贏(yíng)我真的沒(méi)臉面對大家了！”烏龜沉思了一下，“那么我們手拉手去吧！你快倒下時(shí)我扶你！”兔子只好說(shuō)：“好吧！”

　　于是，觀(guān)眾們本以為是驚心動(dòng)魄的比賽，卻變成了一場(chǎng)友情電影。

　　“烏龜贏(yíng)！他把友情看得重！”猴子裁判說(shuō)，“烏龜才是冠軍��！”

　　正準備頒獎時(shí)，烏龜卻不見(jiàn)了影。原來(lái)，他去扶著(zhù)兔子一步一步去醫務(wù)室了。大家的眼睛，頓時(shí)濕潤了。

　　友情，其實(shí)很簡(jiǎn)單！

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