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龜兔賽跑的作文

時(shí)間:2022-10-28 16:52:09 白兔 我要投稿

龜兔賽跑的作文匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的龜兔賽跑的作文7篇,歡迎大家分享。

龜兔賽跑的作文匯總7篇

龜兔賽跑的作文 篇1

  自從兔子在長(cháng)跑比賽中輸給烏龜后,就下定決心要把自己訓練得更加強大,而且,他還非常努力地克服自己驕傲的缺點(diǎn),讓自己變得更加完美無(wú)缺;而烏龜也深知自己不是兔子的對手,于是,他拜“飛人”劉翔為師,讓他把自己訓練得更好;于是,他每天只睡六小時(shí),其于時(shí)間全部用來(lái)訓練!

  十年以后,兔子與烏龜經(jīng)過(guò)了十年的刻苦訓練,終于成了長(cháng)跑的頂尖高手。于是,他們又在一起進(jìn)行了一次激烈的比賽。這次比賽,雖然有相當一部分的動(dòng)物都是烏龜的,“粉絲”,但是兔子的啦啦隊陳容也沒(méi)有比上一次比賽的陣容有絲毫的減弱。

  開(kāi)始比賽了,雙方都嚴陣以待,一直喧鬧不停的雙方啦啦隊也都安靜了下來(lái),都屏息凝視的看著(zhù)兔子與烏龜,這時(shí)候。賽馬場(chǎng)上靜得出奇,就像沒(méi)有人一樣,可是這種靜寂馬上就被大象裁判的一聲令下給劃破了。雙方聽(tīng)到令聲后,馬上就以超過(guò)光速的速度沖出了起跑線(xiàn)。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),一會(huì )兒是兔子領(lǐng)先,不過(guò)一會(huì )兒又被烏龜反超了,可是不一會(huì )兒又被兔子反超了……就像這樣,他們直跑了五十公里。但是,因為兔子沒(méi)有長(cháng)跑的技巧,所以在最后五百米的時(shí)候沒(méi)有體力了,而烏龜因為用長(cháng)跑的技能最終贏(yíng)這場(chǎng)比賽。雖然這次比賽兔子又敗給烏龜,可是他們卻成了一對“不打不相識”的好朋友。

龜兔賽跑的作文 篇2

  自從上次比賽兔子輸了,成為動(dòng)物界的笑料,讓兔子很難過(guò)也很不服氣。兔子對烏龜說(shuō):“咱們再來(lái)比一次吧,我就不信贏(yíng)不了你!睘榱税l(fā)揮自己長(cháng)跑冠軍的優(yōu)勢,小兔子補充說(shuō):“這樣吧,我們跑馬拉松,考慮到你比較慢,我們就跑一半路程,六公里,你敢和我比嗎?”烏龜不急不慢地說(shuō):“好吧,我當作是散步健身!

  第二天,烏龜和兔子各就各位了。裁判員扣響發(fā)令槍?zhuān)宦?tīng)“嘭”的一聲,比賽開(kāi)始了!兔子好像子彈出膛向前飛了出去,不愧為長(cháng)跑冠軍,他很快就進(jìn)入了比賽狀態(tài),快得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。烏龜呢,依舊在慢悠悠地爬呀爬呀,享受著(zhù)清晨的,看起來(lái)真像是在散步似的。

  小兔子一路快跑,很快就不見(jiàn)蹤影了。他路過(guò)一家網(wǎng)吧,狐貍老板熱情地招呼他歇歇,“長(cháng)跑冠軍,您有追風(fēng)的速度,那小烏龜要猴年馬月才能跑完這六公里呀。這樣吧,我網(wǎng)吧里新裝了幾款網(wǎng)絡(luò ),可好玩了,我特意讓冠軍你剪彩免費試玩,賞個(gè)臉吧?”小兔子聽(tīng)得有些飄飄然了,特別是免費試玩太爽了,就隨著(zhù)狐貍去玩電腦游戲去了。小兔子一會(huì )兒玩玩這個(gè),一會(huì )兒玩玩那個(gè),玩得不亦樂(lè )乎!

  烏龜呢,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)也路過(guò)這里,遠遠地看到還在玩游戲的兔子,搖了搖頭嘆口氣說(shuō):“唉,現在的`電腦游戲可真讓人著(zhù)魔呀!”說(shuō)完又繼續趕路了。烏龜爬呀爬呀,終于爬到了終點(diǎn),整整六公里!動(dòng)物們送給小烏龜一個(gè)大大的花環(huán)表示祝賀。

  小兔子呢,玩到快下山了,才終于想起了比賽,驚叫得跳起來(lái):“糟糕,我已玩了七八個(gè)小時(shí)了,我要快點(diǎn)跑,不然又要輸了!彼⒖滔蚪K點(diǎn)飛奔?墒,小伙伴們已在為小烏龜祝賀呢。

  又輸了!小兔子又羞愧又傷心,遠遠地看著(zhù),都不好意思跑過(guò)去了。他想:這網(wǎng)絡(luò )游戲害人不淺呀,沉湎在電腦游戲之中又讓自己輸了,以后真要吸取教訓了!

龜兔賽跑的作文 篇3

  烏龜和兔子已經(jīng)舉行了兩次比賽,第一次因為兔子大意在樹(shù)底下睡覺(jué),使烏龜奪得了冠軍。第二次兔子吸取了舉行,飛快地跑完全程,獲得了冠軍。烏龜和兔子都獲得了一次勝利,還無(wú)法分出勝負,于是,兔子建議舉行第三次比賽。

  這天,森林里軍樂(lè )齊鳴,彩旗招展,動(dòng)物們都來(lái)觀(guān)看烏龜和兔子的第三次比賽。比賽一開(kāi)始兔子已沖出了“十里外”而烏龜只好在后面奮起直追。兔子因為特別高興,就倒著(zhù)走路,一不小心,被一塊石頭跌倒流了許多血無(wú)法動(dòng)了。烏龜趕上來(lái),馬上背起兔子去找醫生,醫生為兔子包扎好后,烏龜又把兔子背到原來(lái)石頭邊休息。兔子感動(dòng)地說(shuō):“如果你不管我,你這場(chǎng)贏(yíng)了!甭(tīng)了這話(huà),烏龜忙說(shuō):“如果你沒(méi)跌倒,這場(chǎng)應該是你贏(yíng)了!弊詈笸米雍蜑觚斠黄鹱呦蚪K點(diǎn)。

  烏龜和兔子的第三次比賽是平手,從此它們也成了好朋友。

龜兔賽跑的作文 篇4

  自從上次龜兔賽跑兔子敗了后,烏龜就變得十分囂張!總說(shuō)大家都比不過(guò)他。小蝸牛知道這件事后,就決心教訓他!讓他知道一下失敗的滋味順便也給大伙出出氣。說(shuō)辦就辦蝸牛就像烏龜家爬去……

  一天。兩天。三天……蝸牛爬了一個(gè)月終于爬到了烏龜家。他敲開(kāi)烏龜的門(mén)“在家嗎?烏龜老兄!”烏龜聽(tīng)了哈哈大笑“就你不到我的百分之一還和我比真是自不量力我勸你趕緊認輸吧!別到時(shí)候輸了哭鼻子。哈哈哈哈!”“來(lái)吧兩天后小樹(shù)林見(jiàn)”這件事被樹(shù)上的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了就跑到森林里將這件事告訴了大伙們。

  隔天后,小樹(shù)林里擠滿(mǎn)了動(dòng)物們。只見(jiàn)蝸牛和烏龜騰在鍛煉,做好賽準備?科婀值氖莿(dòng)物們都給我牛加油不給烏龜加油?

  比賽終于開(kāi)始了,蝸牛奮力的向前爬去。而烏龜卻一臉不在乎的想前爬去。烏龜爬了幾十米后向后看蝸牛還在后面,正當他心不在焉時(shí)。突然看見(jiàn)蝸牛就在他的前面他急了拼命的向前爬去蝸牛還在他的前面,就這樣一看一前。烏龜昂?jiǎn)适判恼魍就瞥隽。蝸牛成了第一名上臺領(lǐng)獎時(shí)出來(lái)了一群,原來(lái)是這樣蝸牛幾天天就藏好了。等到了比賽時(shí)每隔幾十米就出來(lái)……

  經(jīng)過(guò)比賽后烏龜再也不高傲了,虛心的接受一切,成了一個(gè)動(dòng)物們最喜歡的烏龜!

龜兔賽跑的作文 篇5

  驕傲的兔子輸給了慢吞吞的烏龜,他不甘心的說(shuō):“哎,烏龜。我這次是失誤!有本事,再來(lái)!”烏龜說(shuō):“我樂(lè )意奉陪!

  只聽(tīng)裁判員說(shuō):“開(kāi)始!蓖米酉窆粯記_了出去。烏龜呢?它正在艱難的爬著(zhù)爬著(zhù)。當兔子跑到一半的時(shí)候,它想:烏龜上次贏(yíng)了,我也要贏(yíng)。跑吧!它正想跑,又一個(gè)想法在它心中悠然升起,就是:烏龜趴的很慢,睡個(gè)大半天也不遲。想完,它就蹦跳著(zhù)蹦到一棵大樹(shù)底下呼呼大睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,烏龜又超過(guò)了兔子。向終點(diǎn)爬去。終于,烏龜贏(yíng)了。剛剛反應過(guò)來(lái)的兔子,飛快的向終點(diǎn)跑去?墒,盡管這樣,兔子還是輸了。贏(yíng)的烏龜說(shuō):“不要驕傲!蓖米诱f(shuō):“謝謝你,我會(huì )的!

  于是,它們成了森林里最好的好朋友。

龜兔賽跑的作文 篇6

  “龜兔賽跑”并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事。

  很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說(shuō)自己跑得比對方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線(xiàn)之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。

  兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先?吹綖觚敱贿h遠拋在了后面,兔子覺(jué)得,自己應該先在樹(shù)下休息一會(huì )兒,然后再繼續比賽。

  于是,它在樹(shù)下坐了下來(lái),并且很快睡著(zhù)了。烏龜慢慢地超過(guò)了它,并且完成了整個(gè)賽程,無(wú)可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái),發(fā)現自己輸了。

  啟示一:穩步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

  我們從小到大所聽(tīng)到的都是故事的這個(gè)版本。然而最近,有人講述了這個(gè)故事的另一個(gè)版本。

  兔子因為輸掉了比賽而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現,自己失敗只是因為過(guò)于自信而導致粗心大意、疏于防范。

  如果它不那么自以為是,烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰:再比一次。烏龜同意了。

  于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。

  啟示二:迅速并且堅持下去一定能打敗又穩又慢的對手。

  這一次,烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋,它意識到,以當前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。

  它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰,它要跟兔子再比一次,但是比賽路線(xiàn)會(huì )有所不同。

  兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。

  兔子坐了下來(lái),思忖著(zhù)下一步該怎么辦。這時(shí),烏龜趕了上來(lái),它跳進(jìn)了河里,游到了對岸,并繼續向前邁進(jìn),最終達到了終點(diǎn)。

  啟示三:首先應該找出自己的核心競爭力,然后選擇適合展現自己核心競爭力的比賽場(chǎng)地。

  后來(lái)兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個(gè)作為一個(gè)團隊的成員出現。

  它們出發(fā)了,這一次兔子扛著(zhù)烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調了一下,烏龜馱著(zhù)兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來(lái),最后,兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。兩人都感到了莫大的滿(mǎn)足感,比獨自獲勝還高興。

  啟示四:某個(gè)人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事,但是除非你能夠在一個(gè)團隊中工作,并運用好每個(gè)人的核心競爭力,否則你常常會(huì )發(fā)現心有余而力不足,因為有些時(shí)候你的弱項正好是別人的強項。

龜兔賽跑的作文 篇7

  兔子和烏龜比賽完以后,兔子為自己在比賽時(shí)睡覺(jué)而感到沮喪。它決定重新比賽,于是就找打了烏龜,把自己的想法告訴了它。

  烏龜想了想說(shuō):“好,我答應你,不過(guò)我有一個(gè)條件,比賽要三局兩勝!蓖米诱f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這回我一定會(huì )勝利的!” 它們找來(lái)了大象做裁判。許多小動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了也來(lái)看比賽。大象一聲令下:“第一局比賽開(kāi)始!”兔子一下子沖了出去,奮力往前跑,而烏龜呢,它則在后面慢慢地爬著(zhù)。第一局兔子不費吹灰之力就取得了勝利。大象說(shuō):“一比零兔子領(lǐng)先”。第二局開(kāi)始了,這回兔子比上回更努力,烏龜一開(kāi)始還是慢悠悠地爬著(zhù)。但這時(shí),烏龜突然跳了起來(lái),緊緊地咬住了爬在前面的兔子的尾巴。小動(dòng)物們開(kāi)始大喊:“兔子,烏龜咬住了你的尾巴啦!”但是由于兔子太專(zhuān)注比賽了,根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳朵里。

  快到終點(diǎn)的時(shí)候,兔子突然感覺(jué)有人在后面拍它,它回頭一看是烏龜,愣了一下,放慢了腳步,烏龜這時(shí)就飛快地跳了下來(lái),沖過(guò)了終點(diǎn)。大象說(shuō):“一比一打平”,兔子心想:“可惡,被烏龜鉆了空子”。最后一局開(kāi)始了。兔子一下子就飛奔起來(lái),將烏龜遠遠落在后面。跑到一半路程的時(shí)候,兔子發(fā)現烏龜在它前面爬著(zhù),兔子非常驚訝!心想:“烏龜什么時(shí)候超過(guò)我的呀?”兔子一邊想一邊超過(guò)了烏龜,但快到終點(diǎn)的時(shí)候,它發(fā)現烏龜竟然又在前面了,兔子奮力想超過(guò)去,但是這時(shí)烏龜已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)。大象說(shuō):“二比一烏龜獲勝!”小動(dòng)物們歡呼起來(lái)。

  兔子對比賽結果非常失望,它始終想不明白烏龜為什么跑的比它還快。那你知道第三局烏龜怎么贏(yíng)的嗎?原來(lái)是烏龜叫來(lái)了幾個(gè)兄弟,它們分別提前呆在比賽跑道的中途和終點(diǎn),當兔子跑的時(shí)候,它們就像接力賽一樣,一個(gè)個(gè)出來(lái),讓兔子覺(jué)得烏龜跑在它的前面。新龜兔賽跑,雖然烏龜贏(yíng)得有點(diǎn)投機取巧,但在比賽中它積極想辦法,彌補自己的缺點(diǎn),完成了幾乎不可能完成的任務(wù),這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習。

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