【推薦】龜兔賽跑作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的龜兔賽跑作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

龜兔賽跑作文 篇1

　　自從上次龜兔賽跑以來(lái)，每次兔子看到烏龜脖子上的金牌，他都暗暗下定決心要贏(yíng)回來(lái)。終于，年度運動(dòng)會(huì )又到了。他們這次會(huì )發(fā)生什么有趣的事情？那就跟著(zhù)我下去。

　　動(dòng)物界其他動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)這次運動(dòng)會(huì )兔子烏龜又要比賽了，紛紛議論。有些動(dòng)物養烏龜，有些動(dòng)物養兔子。

　　精彩的比賽開(kāi)始了，這次大象大叔當裁判！隨著(zhù)哨聲響起，兔子和烏龜像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)線(xiàn)。跑了一會(huì )兒，兔子突然有點(diǎn)餓了，看見(jiàn)旁邊有根胡蘿卜，心想：烏龜追上了，我就不拿冠軍了！他思考了一會(huì )兒:烏龜跑得太慢了，它追不上。我只是趁機等他。單純贏(yíng)得比賽太無(wú)聊了。就這樣，它迅速脫下胡蘿卜，吃完了。環(huán)顧四周，仍然掙扎著(zhù)奔跑的烏龜自豪地笑了。

　　兔子跑著(zhù)，聽(tīng)到旁觀(guān)者的尖叫，回頭一看，大吃一驚：小烏龜正縮回到殼里，然后向前滾，很快就滾了起來(lái)。兔子飛奔著(zhù)奔向終點(diǎn)，可惜最后烏龜領(lǐng)先了一步。

　　這一次，烏龜又獲得了獎牌。兔子不禁反思：我太驕傲了。當我在進(jìn)步的時(shí)候，烏龜也在進(jìn)步。

龜兔賽跑作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一只烏龜和一只兔子比賽賽跑。兔子自認為自己很有能力，根本就沒(méi)把烏龜看在眼里。到了比賽那天，兔子一馬當先，把烏龜撇下好遠。兔子心想：烏龜走的這么慢，肯定贏(yíng)不了我，那我先睡一會(huì )兒等等他。兔子靠著(zhù)大樹(shù)睡著(zhù)了。但等兔子醒來(lái)，烏龜已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

　　一、把握戰機

　　聽(tīng)后我們一定會(huì )為兔子感到惋惜，但為什么會(huì )出現這個(gè)結果呢？那是因為兔子太輕敵了！而烏龜的性格卻與此相反，烏龜持之以恒，把握戰機，最終贏(yíng)得了勝利。

　　這就告訴我們莫要輕敵。

　　二、潛能轉現能

　　自從兔子輸了以后，他十分不高興，于是他決定再和烏龜比一次。烏龜理解兔子沒(méi)勝而不服氣，同意了再比一次。這次，兔子發(fā)誓一定要贏(yíng)，每天一大早就起來(lái)練跑步。三天后，比賽開(kāi)始了。這次兔子依然是一馬當先，但這次和上次不同的是，他自從超過(guò)烏龜后就一直沒(méi)落后。所以，兔子勝了。他高興極了！

　　正因為兔子把自己的潛能發(fā)揮了出來(lái)，才戰勝了小烏龜。這就說(shuō)明潛能與現能對于一個(gè)人成功與否有著(zhù)多么重要的作用 ——只有潛能，不轉化為現能，就不會(huì )成功；但只利用現能，而沒(méi)有原有的潛能，也不會(huì )勝利！

　　潛能轉化為現能是一個(gè)人成功地關(guān)鍵。

　　三、改變策略

　　第二次比賽結束后，烏龜也覺(jué)得心里怪難受，誰(shuí)不想贏(yíng)呀，于是烏龜又向兔子下了第三次挑戰書(shū)。兔子欣然接受了，他相信自己一定還能贏(yíng)。烏龜為了使自己能贏(yíng)，想了整整三天才想了一個(gè)好計策：陸地上比賽對自己十分不利，在水里自己比較占優(yōu)勢。于是烏龜選擇了一條有小河穿過(guò)的比賽場(chǎng)地。兔子到那一看傻了眼，但也不能不跑呀，沒(méi)辦法，只好先快點(diǎn)跑，在陸地上占點(diǎn)優(yōu)勢�？傻搅撕舆�，兔子想了許多辦法都不行。而烏龜卻很輕松的游了過(guò)去。

　　答案可想而知，烏龜勝了。他只是改了一下路線(xiàn)就成功了。而兔子只有白發(fā)呆。

　　其實(shí)，在有些時(shí)候，不必太死板，轉換一下計策，說(shuō)不定會(huì )有意想不到的結果。

　　四、雙贏(yíng)

　　不久，兔子和烏龜進(jìn)行了第四次比賽。這次的路線(xiàn)依然是水路共有，他們心想，如果只讓自己?jiǎn)畏矫嬲純?yōu)勢，又費時(shí)又費力，并影響比賽成績(jì)。最好的辦法就是水陸共占優(yōu)勢。要達到這個(gè)效果，只有合作。于是，兔子和烏龜決定，在陸地上，兔子背著(zhù)烏龜走，水里烏龜背著(zhù)兔子游，他們以最短的時(shí)間共同贏(yíng)得了比賽。

　　你不可能任何事都占有一定的優(yōu)勢，在這種情況下，為何不與他人合作，完成一件你自己不可完成的事。

　　雙贏(yíng)也是一種好辦法。不是龜兔，方法也適用。

龜兔賽跑作文 篇3

　　上次龜兔賽跑，兔子輸給了慢悠悠的烏龜，兔子家族的名譽(yù)嚴重受損，兔子很不服氣，它決定找烏龜再比一次賽，烏龜高興地同意了。

　　星期天早上，兔子和烏龜興高采烈地來(lái)到了美麗的小樹(shù)林。這次賽跑的起點(diǎn)在山腳下，終點(diǎn)是山羊伯伯的家門(mén)口。各種動(dòng)物聽(tīng)了這個(gè)消息都紛紛趕來(lái)看熱鬧。只見(jiàn)大象裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始，各就各位，預備，跑�！�

　　兔子飛快地向終點(diǎn)跑去，它想：這一次一定要跑過(guò)烏龜。兔子越跑越快。烏龜雖然很努力，但它的速度哪能跟兔子相比呀，“加油！加油”兩邊的啦啦隊都拼命地在為兔子和烏龜加油。

　　兔子跑啊跑啊，眼看就要到達終點(diǎn)，可是前面遇到了一條小河，兔子著(zhù)急死了，它想：要是這次得不了冠軍，那以后我怎么見(jiàn)人��？如果硬游過(guò)去，自己又不會(huì )水，不僅得不到冠軍，還會(huì )被淹死，這可怎么辦��？它焦急地在岸邊踱來(lái)踱去，可怎么也想不出辦法。

　　就在這時(shí)，烏龜氣喘吁吁地跑到了河邊，嘴里不停地嘀咕道：“加油，加油！就算這次輸也不要輸得太慘！”烏龜剛跳下水，突然聽(tīng)到一聲嘆氣聲，它抬頭一看，原來(lái)是兔子。它看兔子無(wú)可奈何的樣子，就毫不猶豫地游戲過(guò)去說(shuō)：“親愛(ài)的兔子大哥，快跳到我的背上，我載你過(guò)去吧！”

　　“可……可是……你是我的競爭對手呀？”兔子慢騰騰地說(shuō)。

　　“快點(diǎn)啊，別廢話(huà)了，這次你一定要贏(yíng)，我看好你哦！”烏龜堅定地說(shuō)。

　　兔子感動(dòng)極了，于是跳到了烏龜的背上。烏龜用盡了全身的力氣，拼命地把兔子馱到了對岸。兔子飛快地跑到了終點(diǎn)，而烏龜還滿(mǎn)頭大汗地奮力在向終點(diǎn)沖去。

　　比賽結束后，兔子贏(yíng)了。當山羊伯伯給兔子頒獎時(shí)，兔子卻說(shuō)：“這個(gè)冠軍不屬于我，因為里面有烏龜的功勞，我要感謝烏龜對我的幫助！”兔子把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

　　“啪啪啪！”山羊伯伯與大象裁判商量給兔子和烏龜共同頒發(fā)了一個(gè)“團結友誼獎”

　　從龜免重新賽跑這件事上，其它小動(dòng)物們都明白了一個(gè)道理，那就是“友誼第一，比賽第二�！�

龜兔賽跑作文 篇4

　　今天，我讀了《龜兔賽跑》這個(gè)寓言故事，收獲很大。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了：一天，兔子和烏龜比賽跑步，因為兔子偷偷的在樹(shù)下睡覺(jué)，所以沒(méi)得第一。而烏龜努力向前爬，得了第一。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了，人不能偷懶，你只要偷懶就拿不了第一，你看平時(shí)烏龜爬得緩慢，卻拿了第一；而小兔子跑得那么快，卻只得了最后一名。這是因為烏龜能夠專(zhuān)心致志，堅持做事，堅持就是勝利。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，你在笨，只要你努力，只要你堅持不懈，你一樣會(huì )學(xué)會(huì )知識。就象小烏龜那樣，發(fā)揮愚公移山精神，成功一定屬于你。有一句話(huà)說(shuō)得好：先飛的鳥(niǎo)，不是笨鳥(niǎo)；移山的公，不是愚公。成功是為有準備的人準備的。

　　我要把這個(gè)故事永遠記在心中.

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龜兔賽跑作文 篇5

　　“各位森林里的動(dòng)物們，一年一度的馬拉松比賽又要開(kāi)始了，請大家如果要報名的話(huà)，請到長(cháng)頸鹿小姐處報名�！痹瓉�(lái)是動(dòng)物小鎮的河馬鎮長(cháng)在廣播室宣布這件令人激動(dòng)的好消息。河馬鎮長(cháng)宣布這件事的時(shí)候，正好被廣播室里干活的小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，小兔子迫不及待的馬上報名了。

　　小兔子回到家，就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這次我一定要得到冠軍，成為動(dòng)物小鎮里的長(cháng)跑高手！”剛說(shuō)完，就被在外面散步的烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，烏龜搖搖頭說(shuō)：“上次和我比賽就輸了，這次還想贏(yíng)，別做夢(mèng)了，我也要再去參加比賽，我要再贏(yíng)你一次�！�

　　比賽的日子終于到了，參加比賽的小動(dòng)物有刺猬，小貓、小猴、小貓......在跑道的兩邊站滿(mǎn)了觀(guān)看比賽的動(dòng)物們。這時(shí)裁判員大黑熊出現了，只見(jiàn)它大聲地說(shuō)：“請大家安靜，比賽馬上開(kāi)始，請各位選手站到起跑線(xiàn)上，各就各位，預備，開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)所有的參賽選手全都跑了出去，過(guò)了一小會(huì )兒，小兔子就超過(guò)了所有的'參賽選手，它幸災樂(lè )禍向后看了看說(shuō)：“哈哈！一群慢吞吞的家伙，這次冠軍一定是我的！”突然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰！砰！”的兩聲，小兔子不見(jiàn)了，原來(lái)小兔子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。這個(gè)大坑是河馬鎮長(cháng)為了考驗選手們的注意力，故意挖的。這下小兔子可著(zhù)急了，憑自己的力量，根本出不去，它坐下來(lái)大哭起來(lái)，這次又要失敗了，得不了冠軍了。

　　烏龜還是慢慢的跑著(zhù)，這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)前面有哭聲，走近一看原來(lái)是小兔子的哭聲，小烏龜想都沒(méi)想，立刻去找來(lái)繩子，對著(zhù)小兔說(shuō)：“不要害怕，我把繩子放下來(lái)，你抓住繩子，我拉你上來(lái)，我們再一起完成比賽�！毙⊥米訉�烏龜的舉動(dòng)感動(dòng)的流下眼淚，自己原來(lái)是非�？床黄馂觚數�，想不到它會(huì )救我，是我錯了，它配合烏龜，最終在烏龜的幫助下，它終于逃出了這個(gè)大坑�？墒且驗榫刃⊥�，烏龜使出了渾身力氣，現在已經(jīng)累到在地，無(wú)法參加比賽了。烏龜心急的對小兔說(shuō)：“你趕快去比賽，實(shí)現你的夢(mèng)想，不要管我了！”小兔聽(tīng)完后，更覺(jué)得自己不能丟下烏龜，小兔二話(huà)不說(shuō)立刻把烏龜背在自己背上，一起完成比賽。

　　“本次長(cháng)跑的冠軍是——刺猬先生，請刺猬上臺領(lǐng)獎！”河馬鎮長(cháng)在終點(diǎn)大聲宣布比賽結果，小兔和烏龜剛好沖過(guò)終點(diǎn)，他們兩個(gè)面帶微笑，互相豎起大拇腳指，雖然這次小兔沒(méi)有得到冠軍，但它卻得到了一位真心朋友。他們互相攙扶著(zhù)，對刺猬的獲獎而鼓掌。比賽就這樣結束，可小兔和烏龜卻聽(tīng)見(jiàn)河馬鎮長(cháng)又到宣布：“這次比賽我看到了不一樣的比賽，小兔和烏龜它們倆相互幫助，共同完成比賽，我宣布本次比賽最佳友誼獎是——小兔和烏龜，請他們兩個(gè)上臺領(lǐng)獎�！毙⊥煤蜑觚斚嗷バα诵�，攙扶著(zhù)上臺領(lǐng)獎，從此大家都已它們兩個(gè)為榜樣，相互幫助，動(dòng)物小鎮一派和諧的景象。

龜兔賽跑作文 篇6

　　同學(xué)們大家都知道龜兔賽跑這個(gè)故事吧！結果兔子因為驕傲輸給了最不起眼的烏龜。這件事簡(jiǎn)直成了兔子的一個(gè)惡夢(mèng)，所以兔子一門(mén)心思想找個(gè)機會(huì )在和烏龜賽一次，爭取挽回自己的顏面。

　　這天，兔子終于又遇到了烏龜，兔子急忙上前去對烏龜說(shuō)：“龜大哥，其實(shí)我比你跑得更快，那天我只是輕敵才輸你。你敢再和我賽一局嗎？”烏龜想了想說(shuō)：“如果你想比，那我就奉陪到底�！蓖米勇�(tīng)了非常高興迫不及待地說(shuō)：“那我們就定在明天上午在十里河再比一場(chǎng)�！睘觚斦f(shuō)：“好，那我們明天見(jiàn)。

　　兔子一宿沒(méi)睡終于等到天亮早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地，過(guò)了一會(huì )兒森林里的動(dòng)物幾乎全都來(lái)到十里河觀(guān)看比賽，而且它們還請來(lái)了森林里在公正的大象當裁判。

　　十里河是條很大的河，河邊的小路可以做跑道。比賽開(kāi)始時(shí)，大象宣布了比賽規則后，然后指著(zhù)對岸的老柳樹(shù)說(shuō)：“你們倆就從這里起跑，誰(shuí)先到達對岸的老柳樹(shù)下，誰(shuí)就是勝利者�！蓖米油�了望對岸的老柳樹(shù)想，這段距離要有幾千米，就是我以最快的速度跑少說(shuō)也要半個(gè)小時(shí)，看你這只老烏龜今天是怕到不了終點(diǎn)了？兔子想著(zhù)就不自覺(jué)就笑出聲來(lái)了，烏龜心里很清楚兔子還是瞧不起自己，不過(guò)烏龜還是很友好的朝兔子笑了笑。

　　比賽終于開(kāi)始了，大象一聲槍響，兔子像離弦的箭飛奔而去。烏龜卻不慌不忙從岸邊下到河里朝河對面游去，這時(shí)，為兔子和烏龜助威的吶喊聲此起彼伏。

　　這一次兔子吸取上次比賽的教訓，中途一點(diǎn)不敢休息，用盡所有的力氣向前沖。眼看就要到達終點(diǎn)了，兔子想這次我可贏(yíng)定了，就在自以為得意的時(shí)候卻發(fā)現眼前的大柳樹(shù)下不正坐著(zhù)自己的比賽對手烏龜嗎！兔子簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

　　相信不用我說(shuō)所有的同學(xué)們都知道烏龜為什么會(huì )最先到達終點(diǎn)的吧！這下兔子又輸了，但他卻卻不明白自己輸在哪兒，就去請教裁判大象，大象意味深長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，不能只看到自己的長(cháng)處，更不能老拿自己的長(cháng)處去跟別人的短處比……”

　　聽(tīng)了裁判大象的話(huà)后，兔子主動(dòng)找到烏龜誠懇的說(shuō)：“烏龜大哥，今天我輸得心服口服，從今以后我再也不驕傲了”。

龜兔賽跑作文 篇7

　　第一次，由于兔子大意輕敵，在路上打盹，讓烏龜奪得了冠軍。兔子不服氣，要求進(jìn)行第二次比賽。到底誰(shuí)會(huì )是最終的勝利者呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！

　　呀！跑道發(fā)生了變化，要到達終點(diǎn)，就要經(jīng)過(guò)斜坡和一片蘿卜地。比賽開(kāi)始了，兔子沒(méi)有懸念地率先領(lǐng)跑。烏龜被兔子遠遠地甩在了后面。兔子轉過(guò)身，得意洋洋地笑了：“那只慢烏龜可真慢啊，真沒(méi)意思！”

　　而烏龜呢！看上去好像是慢條斯理、不慌不忙地爬著(zhù)，其實(shí)它是奮力向前，一刻不停的。

　　到了蘿卜地，兔子垂涎三尺，看著(zhù)這水靈靈的蘿卜，兔子心想：烏龜已經(jīng)被甩在后面沒(méi)影兒了，我只要不像上次那樣睡大覺(jué)就行。停下來(lái)吃幾根蘿卜，補充能量，總不礙事吧！于是，兔子便立刻停了下來(lái)，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，烏龜也來(lái)到了蘿卜地，它卻對蘿卜毫無(wú)興趣，一下子就超越了兔子。而兔子呢？一點(diǎn)兒也不知道烏龜已經(jīng)趕上來(lái)了，還是在那里使勁地吃蘿卜。等到自己心滿(mǎn)意足了才肯罷休。就這樣，兔子拖著(zhù)自己又大又肥的身子，賣(mài)力地跑著(zhù)。心想：烏龜不會(huì )已經(jīng)跑到我前面去了吧！不行，我一定要追上它。

　　烏龜來(lái)到了斜坡，一看這地勢，擔憂(yōu)地說(shuō)：“這可怎么辦？”它靈機一動(dòng)，馬上把身子蜷成一個(gè)球形，就像一個(gè)圓滾滾的大皮球�！�3，2，1�！睘觚斂焖俚貪L了下去，就像長(cháng)了一對翅膀一般飛速前進(jìn)。就這樣，烏龜很快就超上了兔子，“你好，兔子！”烏龜和兔子打了個(gè)招呼，就又滑了下去。

　　盡管兔子用盡全身力氣跑，烏龜還是第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，獲得了最終的勝利。兔子在一旁嫉妒看著(zhù)烏龜，十分生氣，它又一次輸給了烏龜。

　　這個(gè)故事告訴我們：做事不能得意忘形，不要忽視對手的實(shí)力和優(yōu)勢。

龜兔賽跑作文 篇8

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？自從烏龜獲得冠軍后，大家都紛紛去拜他為師，可大家都患上了“慢病”的習慣，做事慢慢地，而拜兔子為師的都患上了“快病”，“快病”和“慢病”都有一個(gè)共同的毛病，就是都不能持之以恒。淺淺地，兔子和烏龜都老了，可是他們想讓徒弟們把“快病”和“慢病”都改了。于是，他們一起想出一條妙計，然后他們回去對徒弟說(shuō)，明天我要和老對手比賽。

　　到了第二天，對方的徒弟是啦啦隊成員。其實(shí)烏龜和兔子都不能跑了，可他們仍然堅持，“砰”一聲搶響，兔子和烏龜一起開(kāi)跑，雖然是一起跑，但都以最快的速度，以前的賽事又在他們腦海浮現。忽然，兔子倒下了，可仍然用腳往前一點(diǎn)一點(diǎn)的爬。就在這時(shí)烏龜也來(lái)了，烏龜小聲說(shuō)：“兔子，你沒(méi)事吧，”（因為烏龜和兔子是好朋友誰(shuí)也不知道）兔子輕聲說(shuō)：“沒(méi)事�！笨斓浇K點(diǎn)了，那一條紅線(xiàn)清晰可見(jiàn)。兩方隊員一起喊著(zhù)：“加油！加油！”隊員們被兔子感動(dòng)了�？烨�！是烏龜扶著(zhù)兔子跑到終點(diǎn)線(xiàn)的。

　　這個(gè)故事告訴我們：友誼第一，成績(jì)第二！不管什么時(shí)候，一定要互相幫助。

　　山東青島黃島區香江路第二小學(xué)五年級二班五年級:姜寧

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