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換個(gè)角度思考《龜兔賽跑》作文600字六年級
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的換個(gè)角度思考《龜兔賽跑》作文600字六年級,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天,我躺在床上胡思亂想著(zhù),想到了龜兔賽跑,頓時(shí)浮想聯(lián)翩……
從小到大,大人們總用《龜兔賽跑》這個(gè)故事教育我:做人不能驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。而我,卻認為這篇文章不僅僅向我們展示了這一面。
的確,兔子是驕傲了,這是非常不可取的,正是他的驕傲造成了他的失敗,造成了這讓人啼笑皆非的后果。而烏龜也不是完全對的,他的堅持讓每個(gè)人都非常佩服,這也是作者創(chuàng )作的主旨,但我認為在兔子睡著(zhù)的時(shí)候,烏龜走過(guò)兔子旁邊,也許他會(huì )想自己究竟叫不叫醒兔子呢?而他最終決定了不叫醒兔子,自己走向終點(diǎn),這難道不就是好勝心和自私的表現嗎?烏龜和兔子約定要比賽的前提就是公平,兔子雖然先天條件比烏龜好,跑得比烏龜快,造成了對烏龜的不公,但是他們比賽是烏龜主動(dòng)提出的,烏龜是心甘情愿的,自然就沒(méi)有公平與否之分;而在兔子睡著(zhù)時(shí),這些先天條件就沒(méi)用了,而烏龜卻沒(méi)有給兔子同樣公平的時(shí)間,而且也沒(méi)有在兔子情愿的情況下不給予,這也造成了不公。而這違背了公平的規則,這也是烏龜造成的。
在生活中,我們看電視劇的時(shí)候,會(huì )看到許多驕傲的人,還有許多人為了報復這些驕傲的人不擇手段地努力走向成功,我們打心底里鄙夷那些不擇手段的人。在《龜兔賽跑》中也是一樣,雖然烏龜沒(méi)有不擇手段,但是他也在有意無(wú)意中,在無(wú)形中造成了對兔子的不公,結果不也是一樣嗎?
作為祖國未來(lái)的主人翁的我們,不應該一味相信書(shū)本,相信權威,只從文章、課本中看到好的一面,權威告訴我們要看到的一面,而應該積極思考,多從不同方面、不同角度思考,才會(huì )有更深刻的理解和認識,這才是最好的讀書(shū)方法!
換個(gè)角度,我們一起來(lái)!
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