聰明的小白兔童話(huà)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的聰明的小白兔童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的小白兔童話(huà)作文1
天剛剛朦朦亮,初冬的曠野冷清清的,枯黃的草梗上,凝結了一層薄薄的冰霜．一只藍眼珠的灰狐貍正在尋覓食物，賊頭賊腦的東瞧瞧．西望望，從南山溜到北山坡．它穿過(guò)光禿禿的`棗樹(shù)林，遠遠看見(jiàn)有一間用玉米秸扎起的棚子，高興極了．它藍眼珠一轉，立刻想出了一條妙計．不一會(huì )，一只白色的小兔蹦蹦跳跳地唱著(zhù)歌回來(lái)了．
小兔住的房子就是那玉米秸扎的棚子．小兔正要進(jìn)去，突然，小兔停下了腳步，往地上一看，發(fā)現了狐貍的腳印和毛，還聞到了狐貍的氣味，知道了狐貍在里面設下了陷阱要吃掉自己．于是，便想出了一個(gè)好辦法．
小白兔先在離自己家的不遠處設下了一個(gè)深坑，有十多米深．并蓋了些草偽裝．小白兔在家門(mén)口對狐貍大喊：＂大笨狐貍，大傻瓜，來(lái)追我呀�。⒑偞笈f(shuō)；＂好呀！看我把你給吃了．＂小白兔急忙跑到陷阱面前跳了過(guò)去，站在那邊動(dòng)也不動(dòng)，好像嚇傻了．狐貍急忙沖了過(guò)去，連下面的陷阱也不看，掉了下去．小白兔把許多大石頭給扔了下去，把狐貍給壓死了
聰明的小白兔童話(huà)作文2
森林里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有調皮的小鹿、高傲的斑馬、溫順的山羊、吵鬧的大公雞、還有聰明的小白兔等等。尤其是小白兔最樂(lè )于助人，小動(dòng)物有什么困難，都會(huì )找它幫忙。
炎熱的夏天來(lái)了，小動(dòng)物們要到河邊去玩耍、喝水，可是，河里有一條大鱷魚(yú)專(zhuān)吃小動(dòng)物，小動(dòng)物特別害怕。
大家一致認為聰明的小白兔一定有辦法，于是大家一起找到正在采蘑菇的小白兔，說(shuō)明了原因。小白兔爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我有指南針，一定能找到傳說(shuō)中的泉眼，就能解決吃水的問(wèn)題了�！贝蠹艺f(shuō)：“好！”
斑馬立即駝上小白兔，大家飛快地奔跑，沿著(zhù)指南針指示的方向，用了一天時(shí)間，就趕到大山腳下，小白兔最能爬山，三躥兩跳就到了半山腰，扯起嗓子喊：“快來(lái)��！我找到了�！�
大家趕緊聚攏過(guò)去，仔細看有處泉眼，清澈的泉水奔涌而出，吃水的難題終于解決了，大家一起歡呼：“小白兔你真棒！”小白兔謙遜地說(shuō)：“這都是指南針的功勞！大家要相信科學(xué)呀！”
聰明的小白兔童話(huà)作文3
一只老狼餓了整整兩天，終于在大樹(shù)下抓到了一只正在采蘑菇的小兔，卻沒(méi)有留意到一只獅子的突然出現。老狼來(lái)不及躲避，為了保命，只好恭恭敬敬地把兔子交到獅子手中。
老狼十分清楚，一只兔子根本不夠獅子解饞，自己如果不走，一會(huì )兒可能也會(huì )成為它的美食。于是，老狼悄悄地逃走了。
小兔見(jiàn)老狼逃掉了，眼珠骨碌碌一轉裝出一副嘔吐的樣子對獅子說(shuō)：“獅子大王，您行行好吧，快吃掉我吧！疼死我了，疼死我了····· ”
獅子覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)道：“小動(dòng)物們死前求饒的太多了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣求饒的�！�
小兔裝著(zhù)非常痛苦的樣子說(shuō)：“我吃了有毒的草，現在非常難受，您快點(diǎn)吃了我吧！別像狼一樣不敢吃我�！闭f(shuō)完，就在草地上打起滾來(lái)兒。
獅子聽(tīng)了，咬牙切齒地說(shuō)：“該死的臭老狼，竟敢拿兔子來(lái)害我。你等著(zhù)吧，我絕不會(huì )放過(guò)你�！闭f(shuō)完，丟下兔子，去追老狼去了。小白兔用自己的聰明才智獲得了自由。
聰明的小白兔童話(huà)作文4
在一座深山里，有一個(gè)霸道的老虎，自稱(chēng)虎大人。小動(dòng)物們都怕他。
一天，有一只小白兔對小動(dòng)物們說(shuō)：“老虎每天都要吃掉我們中的一個(gè)，大家都討厭他，所以我想出了一個(gè)好辦法，今天下午你們老老實(shí)實(shí)地在家里等著(zhù)，我自有辦法對付他�！�
這天下午，小白兔去找老虎并對他說(shuō)：“我來(lái)的路上看見(jiàn)了一口井，那里也有只老虎，那只老虎也想吃我。他聽(tīng)說(shuō)虎大人要吃我就非常生氣，說(shuō)要和你比一比�！崩匣⑴鹨宦�，說(shuō)：“那好，我去和他比一比，你在前面帶路！”老虎憤怒地對著(zhù)井口說(shuō)：“這只兔子是我的，憑什么給你、”老虎看到井里真的有一只老虎正對著(zhù)他張牙舞爪，他更生氣了，有大喊道：“有種你出來(lái)和我決斗，誰(shuí)贏(yíng)了，小白兔就歸誰(shuí)�！本锏睦匣⒁矐嵟氐芍�(zhù)他。老虎更加憤怒了：“膽小鬼！我馬上就來(lái)教訓你！”說(shuō)著(zhù)便跳入井里。嘴里吵嚷了一陣子，更沒(méi)了聲音。小兔子大喊道：“伙伴們，你們都出來(lái)吧，老虎已經(jīng)完蛋了�！毙�(dòng)物們高興地跑了出來(lái)。
從此，森林里沒(méi)有了欺負小動(dòng)物的壞蛋，每天都洋溢著(zhù)小動(dòng)物們的歡笑聲語(yǔ)。
聰明的小白兔童話(huà)作文5
春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，兔子媽媽想：這么好的天氣，在家悶得很，出去拔蘿卜吧！
于是，她對小白兔說(shuō)：“乖孩子，你在家等著(zhù)我，我要 出去拔蘿卜了，誰(shuí)敲門(mén)都不開(kāi)�！毙“淄盟斓卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌�！”兔媽媽拿�?zhù)一個(gè)籃子，開(kāi)著(zhù)一輛摩托車(chē)走了，大灰狼早已做好了準備，他來(lái)到了小白兔的 家門(mén)口說(shuō)：“孩子，媽媽回來(lái)了，快把門(mén)打開(kāi)，讓我進(jìn)去吧！”小白兔想：媽媽說(shuō)要拔蘿卜，剛走一會(huì )兒就回來(lái)了，一定是大灰狼搞得鬼。小白兔說(shuō) ：“你不是我的媽媽?zhuān)揖筒婚_(kāi)門(mén)�！贝蠡依且�(jiàn)詭計識破，愁眉苦臉的，他左想想右想想，靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，大灰狼拿著(zhù)手機，給小白兔打電話(huà)，小白兔 想：媽媽走時(shí)沒(méi)有帶手機，怎么會(huì )給我打電話(huà)呢？我不能開(kāi)門(mén)。這時(shí)，大灰狼看見(jiàn)了兔媽媽回來(lái)了，小白兔還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，所以他就跑了，媽媽給小白兔一個(gè)又香又大 的大蘿卜。
小白兔和媽媽一起吃著(zhù)紅紅大大的大蘿卜。
聰明的小白兔童話(huà)作文6
從前，有一個(gè)聰明伶俐、愛(ài)動(dòng)腦筋的小白兔。有一天，動(dòng)物學(xué)校的鹿老師說(shuō)：“這個(gè)星期的家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇日記，大家要記住�！薄皩�(xiě)一篇日記，這太簡(jiǎn)單了�！毙『锏靡獾恼f(shuō)。小白兔背起書(shū)包，高高興興地走在回家的路上。他走著(zhù)走著(zhù)，碰到了一只狐貍，狐貍說(shuō)：“你好，親愛(ài)的小白兔，我請你吃飯，怎么樣?”小白兔想：狐貍總是那么不好意，我如果同她去了，一定會(huì )吃了我，我的想一個(gè)辦法，在替同伴們出口氣。
小白兔說(shuō)：“好，我同你去�！焙偮�(tīng)了，心里暗喜，她想：
哈，上溝了。
小白兔來(lái)到狐貍的家，打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去了，狐貍說(shuō)：“你總算來(lái)了，現在，我要吃了你�！毙“淄眉傺b倒在地上說(shuō)：“我有非典，你敢吃我么?”“別在耍那招了，你騙不了我的�！毙“淄冒洋w溫計放到爐子旁邊，在拿給狐貍看，“天哪!41度，我不吃你了�！闭f(shuō)完，就沙腿就跑。小白兔說(shuō)：“我應該寫(xiě)一篇《智斗狐貍》�！闭f(shuō)完，就高高興興的回家去了。
聰明的小白兔童話(huà)作文7
一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，小白兔蹦蹦跳跳、興高采烈的來(lái)到樹(shù)林玩耍。
玩了一會(huì )兒，天突然暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公躲到烏云里去了，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起來(lái)。天空中頓時(shí)下起了絲線(xiàn)般的細雨，小白兔記得抓耳撓腮：“這可怎么辦呢？”
這時(shí)，小白兔看到樹(shù)下有幾個(gè)蘑菇，它的眼睛都發(fā)光了，趕緊采下一個(gè)蘑菇，撐著(zhù)“蘑菇傘”走在了回家的路上。小白兔遇見(jiàn)了一只正在避雨的蝴蝶。小白兔趕緊大喊：“蝴蝶，我送你回家吧！”。于是，小白兔把蝴蝶送回了家。
媽媽正焦急的等待著(zhù)，看到小白兔回家，十分高興，小白兔一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽高興的夸贊它：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子”。
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