父親的肩膀小學(xué)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的父親的肩膀小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父親的肩膀小學(xué)作文1
父親，兩個(gè)再平凡不過(guò)的文字。但是，他的肩上，卻承載了對這個(gè)家的所有愛(ài)�！}記
XX年9月17日星期一天氣：晴
看著(zhù)列車(chē)緩慢的移動(dòng)著(zhù)，還沒(méi)等我說(shuō)完，從車(chē)廂里傳來(lái)了一句溫柔而又殘酷的話(huà)語(yǔ)：“從衡水前往飛機場(chǎng)的請上車(chē)�！边@句話(huà)重復了幾遍，除了父親，那個(gè)即將離別的身影，我們全家人都悄然落淚�！巴扪�，來(lái)，到我身邊來(lái)坐�！卑职种钢�(zhù)冰涼的座椅，說(shuō)道。我悄悄地擦掉淚水，邁著(zhù)沉重的腳步走到父親身旁�！巴薨�，爹沒(méi)那個(gè)命，只怪當初啊，沒(méi)有好好讀書(shū)，現在只能給別人去打工。你啊，可不能像爹一樣，這么沒(méi)出息，要好好讀書(shū)啊�！蔽以僖踩滩蛔×�，熱淚奪眶而出，并且用力點(diǎn)著(zhù)頭。
父親該走了，看著(zhù)他的背影，第一次感覺(jué)到父親老了，變得消瘦了，白頭發(fā)也多了。然而當時(shí)的我卻全然不知，父親，一家人中最為堅強的人，落淚了。
XX年9月18日星期二天氣：雨
今天是父親走的第一天，我記住了昨天的誓言，好好學(xué)習，天天向上。但是，我的心情卻難以平復，也許是因為父親的離開(kāi)，也許是因為母親更加勞累的身影�！皼](méi)關(guān)系，時(shí)間這個(gè)利器會(huì )抹掉這個(gè)世界的所有留戀，習慣就好�！蔽疫@樣安慰著(zhù)自己受傷的心靈。接下來(lái)的任務(wù)就是勤筆疾書(shū)。
畢竟是好多年前的事情了，時(shí)間可能記不太清楚，如今赴往日本的父親也回來(lái)了。雖然他又去了另一個(gè)地方——濟南
父親的肩膀小學(xué)作文2
小時(shí)候，爸爸帶我到廣場(chǎng)玩。夏天的悶熱，到了晚上并沒(méi)有散去。這時(shí)廣場(chǎng)上放起了電影。盡管是黑白電影，但也吸引了很多人過(guò)去看。我和爸爸在后面，爸爸看得不亦樂(lè )乎。而我呢，個(gè)子太小，只到周?chē)笕藗兊难�，抬頭想看電影，卻只看到漆黑的天空。我無(wú)聊地坐在爸爸的皮鞋上。這時(shí)，爸爸抱起我，把我放在他的肩頭。一瞬間，我就像從地獄到了天堂。我看看周?chē)�，沒(méi)有人和我一樣高。我很高興，津津有味地看著(zhù)電影�？�，那個(gè)背我的男人就是我爸爸，他是多么強壯啊!我心里驕傲地想。電影結束時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的爸爸故作輕松地對我笑笑，拉起我的手，說(shuō)，走，回家。
時(shí)間一年一年地過(guò)去了。當我跟著(zhù)媽媽去看望住院的爸爸時(shí)，我才猛然領(lǐng)悟，爸爸不再年輕了。強直性脊柱炎和糖尿病壓得爸爸透不氣來(lái)。我不知道何時(shí)歲月爬上爸爸的額頭留下印記，我不知道何時(shí)原本健康的爸爸疾病纏身，我更不知道何時(shí)，爸爸有力的肩膀變得瘦弱無(wú)力。住院部后面有個(gè)小花園。爸爸牽著(zhù)我的手在散步，這么多年，唯一不變的手掌的溫度和那雙手給我的安全感。我多想說(shuō)一聲，爸，走，回家。雖然這有山有水有動(dòng)物，但山是假山，水渾濁不清，動(dòng)物只不過(guò)是偶爾飛來(lái)的小鳥(niǎo)罷了。最重要的，這里不是家，這里是醫院，有著(zhù)刺鼻的消毒水和無(wú)數和病菌。
爸爸越來(lái)越瘦，肩膀可以說(shuō)是皮包骨頭�？墒前职譀](méi)變，高興時(shí)讓我陪他喝一杯。喝多了以后，就開(kāi)始和我說(shuō)他的事業(yè)、家庭。他是一個(gè)男人，是全家人的希望，是單位的中堅力量，是員工的榜樣，他是我爸爸，天塌下來(lái)有他幫我頂著(zhù)，我依舊睡得香甜。他用他的肩膀，默默地挑起了整個(gè)擔子。
父親的肩膀小學(xué)作文3
父親，永遠是嚴厲的代名詞，但他的嚴遠遠不止對我們品德的熏陶，它是愛(ài)的體現，足以與母愛(ài)相媲美！
當我們而是嗷嗷待哺時(shí)，誰(shuí)說(shuō)只有母親能夠使我們喜笑顏開(kāi)，父親會(huì )借給我們那溫暖、寬厚的肩膀，這時(shí)的父親早已沉浸在愛(ài)的氛圍中，什麼“將孩子好好教育成人，嚴加管教”早已拋之腦后，他眼角的皺紋便夾帶愛(ài)的喜悅。
當我們步入少年時(shí)期時(shí)，對社會(huì )的不了解而懵懂時(shí)，總愛(ài)與父親談心，因為那是幼小的心靈總以為父親無(wú)所不知，父親便會(huì )以他那寬厚的肩膀詮釋一切，如此莊重，他所說(shuō)的每一句話(huà)正如泰山壓頂，重重地壓在我的心上，這時(shí)的母親也只是關(guān)愛(ài)的代名詞罷了！
當我們走近成長(cháng)的高潮時(shí)期——青春期時(shí)，與父親的接觸愈來(lái)愈少，直至屈指可數時(shí)，我們應該自問(wèn)，是否忽略了父親對我們的愛(ài)，青春期的叛逆期時(shí)會(huì )誤解父親，遇到問(wèn)題也只會(huì )冷落了父親，他也只是在一旁默默地，深怕會(huì )打破“久違”的寂靜。但委屈時(shí)，父親會(huì )第一時(shí)間迎上來(lái)化解我們內心深處的傷痛，甚至毫不吝嗇地將它那寬厚的肩膀擋在我們前面。
甚至到后來(lái)，我們會(huì )因工作或瑣屑的事情向父母發(fā)脾氣，母親會(huì )為我們化解，而父親只能用他那“寬厚”的肩膀來(lái)掩飾內心的空曠。我們一天天長(cháng)大，父親卻為我們一天天縮小，我們甚至無(wú)法感受到執拗阻礙到父子（女）之間“朦朧”的愛(ài)。我深信以后的我會(huì )遇到類(lèi)似的困難，但在我心中：
父親是山，而我就是山上的樹(shù)；父親是海，而我則是水中的魚(yú)；父親用它那寬厚的肩膀為我擋風(fēng)遮雨，父親也用他那深沉而又立意深刻的話(huà)語(yǔ)為我的未來(lái)做鋪墊。
我，永遠愛(ài)著(zhù)父親！
父親的肩膀小學(xué)作文4
一場(chǎng)大雪，覆蓋了整個(gè)世界。寒風(fēng)吹打著(zhù)教室門(mén)前的大樹(shù)，樹(shù)枝噼里啪啦的搖擺著(zhù)，好不容易站起身來(lái)又被無(wú)情的冷風(fēng)再次擊倒。
教室里的我們，用凍得發(fā)抖的手拿起書(shū)本，干裂的嘴唇勉強地讀著(zhù)課文，平日梳理的整整齊齊的頭發(fā)已被帽子扯得七零八落，我們那顫抖的聲音已經(jīng)越壓越低。
一整狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，猛地一下撞在了教室的窗戶(hù)上，同學(xué)們往窗戶(hù)看了一下，便只看見(jiàn)天上正撒著(zhù)幾片潔白的雪花。接著(zhù)，越下越大，冷風(fēng)越刮越猛。仿佛全世界都被冰凍住了。
下課鈴一響，我們像猛虎下山，勢不可當，向天景狂奔過(guò)去，順手抓起了一把雪向伙伴扔過(guò)去。這時(shí)，來(lái)了幾位家長(cháng)，并帶走了自己的兒女，聽(tīng)老師說(shuō)了才知道，原來(lái)是由于雪下得太大，交通不便，車(chē)子根本無(wú)法在雪地上行駛，所以學(xué)校決定提早放學(xué)，讓父母來(lái)接。
老師叫我們在教室里坐著(zhù)，靜靜地等待著(zhù)自己的父母。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……人基本都走了，教室里只剩下我和四五個(gè) 小伙伴了。我灰心了，甚至覺(jué)得爸爸媽媽肯定不來(lái)接我，埋頭趴在桌子上苦苦哀愁著(zhù)。一個(gè)洪亮而又帶著(zhù)一絲沙啞的聲音進(jìn)入了我的耳朵：潘怡格�！斑@個(gè)是爸爸的聲音”我迅速站起身來(lái)，感覺(jué)渾身都不冷了，反而溫暖了起來(lái)！于是我跟老師說(shuō)了再見(jiàn)就跟爸爸走了，一路上，頂著(zhù)一巴傘，雪幾乎沒(méi)有打到我身上，而爸爸卻淋的滿(mǎn)身是雪，我抽泣著(zhù)，鼻子里的鼻涕不停往外流，爸爸問(wèn)我怎么了，我撒了謊，說(shuō)是有點(diǎn)感冒。爸爸就把他的肩膀給我靠，一股溫暖直涌上我心頭。
一步……一步，我們向前走去。
父親的肩膀小學(xué)作文5
那肩膀似山，而我是山上的`一棵小樹(shù)，正依靠著(zhù)山成長(cháng)；那肩膀似海，而我是海中的一只小魚(yú)，正依賴(lài)著(zhù)水成長(cháng)。
——題記
記憶中，總有父親那副堅實(shí)的肩膀為我遮風(fēng)擋雨；回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無(wú)數的淚；十幾年的春秋，那熟悉的肩膀一直伴著(zhù)我。
疲倦時(shí)、那副肩膀任我依靠
昏暗的街道今天顯得格外的長(cháng)，昏昏沉沉的我拖著(zhù)疲憊的身體，行尸走肉般在街上緩緩前行。忽然聽(tīng)到一聲輕喚，我抬起沉沉的頭，看到父親正向我跑來(lái)，我終于堅持不住了，轟然倒塌在父親的懷中，靠著(zhù)那副堅實(shí)的肩膀，竟如孩子般睡著(zhù)了。
疲倦時(shí)，父親的肩膀任我依靠。
委屈時(shí)、那副肩膀為我拭淚
悶熱的天似乎就要下雨了，心情亦如這天空般，烏云密布。強忍著(zhù)眼中的淚水，回到家，父親看出了我的異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚涌了出來(lái)，一邊哭一邊向父親傾倒滿(mǎn)腹的委屈。
委屈時(shí)，父親的肩膀為我拭去眼中的淚。
遇難時(shí)，那副肩膀為我解難
一個(gè)深夜，心里如天空般悶，為了這階段的學(xué)習。思緒飛轉，不知何時(shí)，父親坐到了我的身邊，摟過(guò)我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一輩子躲在這里啊。父親似乎知道我學(xué)習上遇到了困難。父親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，遇到困難不要退縮，努力就一定會(huì )成功的。他說(shuō)的這些似乎誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，誰(shuí)都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話(huà)為動(dòng)力，我?jiàn)^起直追。
遇難時(shí)，父親的肩膀會(huì )為我解決困難。
父親的肩膀伴我走過(guò)一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。
依戀著(zhù)著(zhù)熟悉的肩膀，可我知道，我終要長(cháng)大�！笥�
父親的肩膀小學(xué)作文6
爸爸的肩膀是寬厚的也是溫暖的。我記得小時(shí)候我常坐在爸爸的肩膀上要求他帶我出去玩。調皮的自己哪會(huì )想到爸爸忙了一天他最希望的就是能好好地休息一下�？墒前职謴牟欢猛妻o，他總是笑著(zhù)說(shuō)，好，好。那個(gè)時(shí)候的自己，覺(jué)得爸爸的肩膀很寬�，F在，長(cháng)大了，自然也不會(huì )再像當年的自己一樣坐在爸爸的肩膀上了。馬上就要開(kāi)學(xué)了，就又要買(mǎi)很多東西了，那自然陪我去買(mǎi)的人就是爸爸了。這一次，爸爸突發(fā)奇想，說(shuō)要騎著(zhù)自行車(chē)帶我。我只是驚異爸爸的騎車(chē)技術(shù)。他似乎猜到了我心里所想的，寵溺地拍拍我的頭，笑著(zhù)我：“放心吧，我騎車(chē)很穩的�！卑职烛T著(zhù)那輛我才剛買(mǎi)不久的藍色自行車(chē)，我站在后面，手放在爸爸的肩膀上，很溫暖。
那是一個(gè)夜晚，風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，爸爸哼著(zhù)小曲，安靜的騎在路上。我輕輕地按在爸爸的肩膀上，突然，我摸到了一處疙瘩，仔細一看，是新生的繭，爸爸最近那么忙那么累，家里又在裝潢，什么責任，他都在扛，他能有幾個(gè)責任呢？我的鼻子好酸，有一股液體從我的眼角留下來(lái)。如此辛苦的爸爸，我卻還經(jīng)常撒嬌讓他給我買(mǎi)這，買(mǎi)那的。對不起，爸爸。我從來(lái)都沒(méi)有理解過(guò)你。你的任勞任怨，你對這個(gè)家的付出，我到今天才明白，我一定會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)一定要讓你輕輕松松地過(guò)上好日子，我不能再讓你的肩膀扛那么多的東西，那么多的責任了。爸爸的肩膀，一邊扛著(zhù)我們，一邊扛著(zhù)對于他自己的責任。那么重的東西，他要扛，那么重的責任，他要扛。
爸爸，你真的是很辛苦，你在辛苦之余，還要顧及我這個(gè)調皮任性的女兒，可是我卻這么不理解你。對不起�；貋�(lái)的路很長(cháng)也很靜謐，我享受著(zhù)手心里的溫暖，爸爸的肩膀很溫暖很寬也很大，因為他可以扛下那么多的責任。爸爸，我愛(ài)你！
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