爸爸媽媽我愛(ài)你作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的爸爸媽媽我愛(ài)你作文四篇，希望能夠幫助到大家。
爸爸媽媽我愛(ài)你作文四篇1
天哪！老師竟說(shuō)回去對父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”這怎么好意思嘛！所以回去后，一直安不下心來(lái)。
更可怕的是今天媽媽上中班，只能對爸爸說(shuō)，天那！神啊，救救我吧！反正現在叫天，天不應，叫地，地不靈，只能拼一下了。嘿！我的A計劃有了。
“夢(mèng)夢(mèng)，吃雞蛋炒飯嗎？還是出去吃？”爸爸在房間叫道�！霸诩依锍�。對了，爸爸�！薄芭�，干什么？”爸爸換好了衣服，正往冰箱那兒走。不知怎么剛到嘴邊的話(huà)又說(shuō)不出來(lái)了�！芭�，只是叫你多打一個(gè)蛋�！薄爸懒�！”他笑著(zhù)走向廚房，我的心里卻一點(diǎn)也不好受，這么好的機會(huì )，怎么說(shuō)不出來(lái)呢？A計劃失敗，但B計劃一定會(huì )成功的！
吃飯了，我喝了口湯便準備說(shuō)那三個(gè)字，這時(shí)爸爸手機響了，這鈴聲把我的話(huà)也打了回去！這該死的鈴聲早不響晚不響，偏偏這個(gè)時(shí)候響。B計劃失敗，我咬著(zhù)牙，坐下來(lái)一邊吃著(zhù)悶飯，一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)什么出去了，看來(lái)可以啟動(dòng)C計劃！我心里給自己打氣：我一定會(huì )說(shuō)出這句羞澀的我愛(ài)你。
“夢(mèng)夢(mèng)�！蓖蝗话职肿吡顺鰜�(lái)，“我出去一趟，早點(diǎn)睡��！”“嗯�！卑职珠_(kāi)了門(mén)，我想起了C計劃。便大聲一叫：“爸爸，我……” “嗯……”爸爸疑惑的看著(zhù)我。
“我……我，我愛(ài)你，爸爸”
我都不相信我能說(shuō)出來(lái)，我看著(zhù)爸爸，他的眼睛里一閃一閃的，分明是閃動(dòng)的淚花嘛！“傻丫頭，說(shuō)什么胡話(huà)呢！看電視去！”說(shuō)著(zhù)爸爸便下樓了，我相信，他心里現在肯定很甜蜜……
我的心酸酸的，那些小時(shí)候，爸爸對我的關(guān)愛(ài)一下子沖進(jìn)腦里：我生病了，爸爸抱著(zhù)我直跑到離家十幾里的小醫院看病;我沒(méi)考好，爸爸沒(méi)有罵我還安慰我；我要出遠門(mén)，爸爸直目送著(zhù)我到他看不見(jiàn)……
最后，我那不爭氣的淚還是流了下來(lái)……
爸爸媽媽我愛(ài)你作文四篇2
從小到大，我們離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷;爸爸媽媽教育我;撫育我;培養我;關(guān)心我;爸爸媽媽看著(zhù)我一天天長(cháng)大，而他們一天天蒼老，他們把美麗的青春給了我。今天，老師給我們放了一首歌--《天亮了》接著(zhù)，他給我們講述了一個(gè)感人的故事。
有一座大山，山上風(fēng)景秀美，是旅游觀(guān)光的好地方，因為山比較陡，不好攀登，所以設置了空中纜車(chē)，方便游人到山頂觀(guān)光。那是一個(gè)涼爽的金秋，一輛纜車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)游人向山頂劃去。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊閑聊。纜車(chē)滑到了半山腰。突然，拉著(zhù)它上滑的鋼纜斷了!伴著(zhù)人們的驚叫聲，纜車(chē)沿著(zhù)索道飛快的向下滑去……
人們去營(yíng)救時(shí)發(fā)現，當人們費了九牛二虎之力打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，人們被眼前的景象驚呆了--纜車(chē)中血肉模糊，這時(shí)竟然傳來(lái)了孩子的哭聲。這個(gè)孩子是怎么幸存下來(lái)呢?在纜車(chē)即將落地時(shí)，孩子的父母把孩子高高托起，把生的希望留給了自己的.孩子，孩子安然無(wú)恙，這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在云南貴州的一處風(fēng)景區。
他們是一對十分平凡的父母，在危難之際，他們處于一種無(wú)私的愛(ài)，把生的希望留給了孩子。這是多么偉大的愛(ài)啊!!想起我的爸爸媽媽?zhuān)蚁雽λ麄冋f(shuō):“爸爸媽媽我愛(ài)你!”
爸爸媽媽我愛(ài)你作文四篇3
這一天，我放學(xué)回來(lái)，媽媽正好在做家務(wù)，我無(wú)濟于事的放下書(shū)包，一想起今天是中秋節，我立馬從凳子上蹦了下來(lái)。
馬上跑到媽媽面前，把媽媽手里的掃把給搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆热バ?zhù)吧，我來(lái)幫你做�！眿寢屢宦�(tīng)，竟然愣住了說(shuō)：“這孩子，今天怎么這么乖，還幫我做家務(wù)！”
掃好地，我又匆匆的跑進(jìn)房間里做作業(yè)，一邊做，一邊想：“我到底怎么做才能讓我既不害羞，又不出丑呢？我想來(lái)想去就是想不出來(lái)。
突然，我靈機一動(dòng)，但剛要想出的辦法就被對面裝修的聲音給打斷了。
我生氣的用被子捂住了自己的耳朵，有繼續想起來(lái)了。
沒(méi)過(guò)一會(huì )我又想出來(lái)了一個(gè)好辦法，就是：幫我們全家人炒一頓飯菜，先讓他們開(kāi)心一下，再說(shuō)那句話(huà)也不遲��！
我就到廚房拿起鍋鏟，就炒了起來(lái)，我一會(huì )忙這一會(huì )忙那的，都快忙不過(guò)來(lái)了！媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“嘿，你這孩子真是的，拆才也要和我爭�！�
炒好了，我聞著(zhù)菜的香味心里美滋滋的，不一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，聞著(zhù)香味走進(jìn)了廚房，他看見(jiàn)有這么多好吃的菜，忍不住又吃了幾口。
“開(kāi)飯了！”我大聲喊道。他們都從房間里出來(lái)了，爸爸說(shuō)：“今天的菜是誰(shuí)炒的？這么好吃！”媽媽說(shuō)：“當然是你的寶貝兒子了，今天他可乖了，不僅幫我做家務(wù)，還幫我炒菜�！�
我聽(tīng)到爸爸媽媽這樣說(shuō)我，我情不自禁的開(kāi)心了起來(lái)。
爸爸說(shuō)：“就你這個(gè)小饞貓，天天只知道吃，沒(méi)想帶你還會(huì )做飯呢！”
我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃起了我做的飯。等他們吃好回到房間里的時(shí)候，我也跟了進(jìn)去，我到他面前說(shuō)出了我一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
他們愣了，立馬把我摟在懷里說(shuō)：“孩子你們也愛(ài)你！”
我們全家人和和睦睦的，我看了也非常的高興。
爸爸媽媽我愛(ài)你作文四篇4
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是讓我們回家后對著(zhù)父母說(shuō)一句我愛(ài)你。
聽(tīng)了老師所布置的任務(wù)，同學(xué)們都顯得十分驚訝!有的同學(xué)故作輕松地說(shuō)：“切!這有什么難的!”有的同學(xué)擺著(zhù)一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“干脆不說(shuō)得了!”還有的同學(xué)，也就是我，還在糾結著(zhù)到底是說(shuō)還是不說(shuō)!
在回家的路上，我一直在糾結著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，心想著(zhù)：到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢?心里就像有著(zhù)兩塊性格不合的石頭在吵架，感到很不是滋味!
已經(jīng)回到了家，我卻依然沒(méi)有做出決定，就準備先去寫(xiě)作業(yè)，可是我的心始終平靜不下來(lái)，老惦記著(zhù)那件事。后來(lái)我就坐在那一動(dòng)不動(dòng)，像木頭一樣坐在那想。睡在一旁玩手機的爸爸看到了，就不滿(mǎn)的說(shuō)：“咦?你不寫(xiě)作業(yè)在那兒一動(dòng)不動(dòng)干什么?”爸爸突然冒出來(lái)的話(huà)打斷了我的思緒，我不知是哪冒來(lái)的勇氣，正準備對爸爸說(shuō)出我愛(ài)你的時(shí)候，媽媽突然走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“快洗手，準備吃飯啦!”就這樣，我的第一次嘗試失敗了。
夜里，我左翻翻，右翻翻，換成什么姿勢都睡不著(zhù)，因為老師布置的任務(wù)我還沒(méi)有完成。終于我冥思苦想，想出了一個(gè)好辦法。
第二天早上在上學(xué)之前，我把早就寫(xiě)好的紙條塞進(jìn)了爸爸媽媽的手里，就趕緊跑出來(lái)，躲在了門(mén)后。我透過(guò)門(mén)縫看到爸爸媽媽笑得正歡，媽媽還對爸爸說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂事了!”爸爸也在一旁點(diǎn)頭。我心里甜滋滋的!我心里的一塊石頭終于落下了。
任務(wù)完成之后，我的心情變得好了許多。走在路上，我在想：其實(shí)對著(zhù)父母說(shuō)我愛(ài)你也沒(méi)有什么難的，不需要一定要用語(yǔ)言表達，更重要的是實(shí)際行動(dòng)。我不再覺(jué)得說(shuō)我愛(ài)你是一件很難為情的事。
現在，我想大聲地對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們!”
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