父親的愛(ài)作文匯編11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的父親的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
父親的愛(ài)作文1
父親不善言語(yǔ)，也不喜歡感情外露，平常我只能從他的動(dòng)作中體會(huì )他要表達的意思。
我家門(mén)前有條小河，河上的木板橋便成了我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。那清清的河水，可愛(ài)的魚(yú)蝦，千姿百態(tài)的石頭，至今還保存在我的記憶中。每天天不亮，父親便點(diǎn)亮了那盞昏暗的馬燈，并喊我起床，然后送我上學(xué)。天天如此，年年如此。
冬天，紛紛揚揚的大雪下起來(lái)了，河水也結冰了，父親仍舊要送我上學(xué)�？粗�(zhù)這天氣，我遲疑了。父親緊繃著(zhù)臉，不停地抽著(zhù)煙，抽了幾口后，他發(fā)出低沉而又熟悉的聲音：“快，快去準備好，咱們走�！�
我一走出門(mén)，就驚呆了：天啊，父親只穿著(zhù)一雙破舊不堪的解放鞋，而且連襪子也沒(méi)穿，那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運動(dòng)鞋，我流淚了。不過(guò)，我趕緊拭干了淚，怕父親看見(jiàn)。一路上，四周靜極了，偶爾從遠處傳來(lái)幾聲犬吠。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子與雪花共舞，遲遲不肯落下。我出神地看著(zhù)，難道它們也跟我一樣，不愿離開(kāi)家嗎？
去年，我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑臉，他笑得那么燦爛。父親把珍藏了幾年的老酒拿了出來(lái)，在月下痛飲。
自從到外地求學(xué)，我總是惦記著(zhù)溫馨的家，惦記著(zhù)忙碌的父親。每逢星期六，我的心就會(huì )飛回那熟悉的地方。
不經(jīng)意中，已過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。在這期間，也許父親思子心切吧，他曾幾次從大老遠的家鄉徒步來(lái)看我，還常常帶上一瓶富有家鄉風(fēng)味的小菜。
父親的六十大壽就在這幾天了，我卻不能和他歡聚一堂。父親，我拿什么珍貴的禮物送給您？我只有面對那明亮的圓月，發(fā)自?xún)刃牡刈８Ｄ焊赣H，您要保重。
父親沒(méi)有把愛(ài)掛在嘴邊，而是把愛(ài)注入行動(dòng)，不管何年何月。
父親的愛(ài)作文2
“就是你沒(méi)用，才讓我現在不能讀書(shū)�！�
“孩子……”說(shuō)著(zhù)，孩子含著(zhù)淚沖了出去。只有他的父親，在堂屋里呆呆的站著(zhù)。
原來(lái)他的母親，在他很小的時(shí)候就過(guò)失了，家里很貧窮，沒(méi)能讓他上學(xué)。
孩子坐在雪地里大哭，風(fēng)在嘶叫，大雪在紛飛……孩子沒(méi)有理父親。他們好幾天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。半夜，家里的煤油燈還亮著(zhù)，窗戶(hù)里有一個(gè)高大的身影在忙碌。父親常常去摸一摸孩子那枯黃的臉蛋，但每一次都是痛苦的離開(kāi)了。第二天，天還沒(méi)亮，孩子聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，接著(zhù)就是雪地里沙沙的腳步聲。風(fēng)在地拍打著(zhù)，嘶叫著(zhù)。孩子終于有所發(fā)現，但起床尋找父親時(shí)，雪地里的蹤跡已被大雪埋沒(méi)了。他四處看了看，又回屋了。
時(shí)間已慢慢的過(guò)去了，父親還沒(méi)回來(lái)，孩子那顆早已僵硬的心有些害怕。他獨自守望在屋里。突然他看見(jiàn)父親床邊有一個(gè)用紅紙包裹著(zhù)的東西，孩子打開(kāi)一看，是一疊皺巴巴的錢(qián)。頓時(shí)孩子明白了……沖出了屋。他在雪地里喊著(zhù)，數尺深的雪地里留下一個(gè)有一個(gè)的腳印，孩子那妻啞的喊叫聲，打破了雪地里的沉寂。孩子又失望的守望在屋里。
半夜，屋里漆黑，只聽(tīng)的見(jiàn)風(fēng)的呼叫聲。父親回來(lái)了，門(mén)還未關(guān)，父親跑進(jìn)屋里，看見(jiàn)孩子獨坐在地上，也坐下了。這一坐就是一夜．
天亮了，父親將一疊錢(qián)遞給了孩子�！昂⒆�，我們有錢(qián)讀書(shū)了�！焙⒆涌粗�(zhù)父親那蒼黃的面孔，“哇”的一聲哭了。父親緊緊地抱著(zhù)孩子，說(shuō)著(zhù)：“別哭，別哭�！逼鋵�(shí)自己的淚花已在眼眶中晶瑩的閃爍著(zhù)。父子倆緊緊的依偎在一起，孩子多年的怨恨終于化解了。
雪在融化，大地復蘇了，春天要到來(lái)了。
“爸爸，我回來(lái)了�！焙⒆幽弥�(zhù)大學(xué)錄取書(shū)，高興的遞給了爸爸，突然一滴小小的淚珠滴在上面，閃閃發(fā)光。
父親的愛(ài)作文3
古往今來(lái)，人們都說(shuō)“母愛(ài)如水，體貼入微；父愛(ài)如山，雄渾威武”。但我的父親對我的關(guān)愛(ài)也如同那細水一般。細致入微。
酷寒的冬夜，雪和雨在窗外交替的下著(zhù)。在這個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，夜空中的星星是如此閃亮如此美麗�？晌覅s無(wú)心欣賞。我再一次的打開(kāi)書(shū)包翻找著(zhù)，多么希望會(huì )有一把雨傘躲藏在這書(shū)包某處�？善褪钦也恢�(zhù)它。好吧！我也只好深嘆一口氣，做好被淋濕的準備。叮鈴……叮鈴……一道清脆的下課鈴響起�？粗�(zhù)窗外依舊“熱情”不減的大雨，我極不情愿的收起書(shū)包，拖著(zhù)沉重的書(shū)包走向校門(mén)口。忽然，我覺(jué)得遠處有一道充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和期待的目光在注視著(zhù)我。那目光中充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，如同一位藝術(shù)家在欣賞著(zhù)自己嘔心瀝血創(chuàng )作出來(lái)的作品。我微微地抬起了頭在茫茫的人海這中看見(jiàn)了他——父親。我不由的加快了我的腳步走到了父親的跟前�？粗�(zhù)父親嘴角揚起的動(dòng)人的微笑我之前的愁緒便煙消云散了。父親用他那滿(mǎn)是老繭手取下了我的書(shū)包，背在了他自己的身上。然后將一把捂得熱乎乎的雨傘遞到了我的手中。一路上，寒風(fēng)凜凜，我跟在父親的身后，看著(zhù)那一顆顆的汗滴從父親的脖子上流下，浸濕了父親那潔白的襯衣。此時(shí)此刻我想起了朱自清先生所寫(xiě)的《背影》中那個(gè)飽含深情的父親的背影。我的心不由的暖了起來(lái)。不管這晚的風(fēng)是多么的寒冷，不管這雨雪是多么的狂烈我的心里依舊是暖暖的。
那一個(gè)寒冷的冬夜我明白了父親對我那細致入微的愛(ài)。原來(lái)高山也可以像細水一樣，連綿不斷，細致入微。那一夜色，那雨中的父愛(ài)讓我終生難以忘懷。
父親的愛(ài)作文4
父親的愛(ài)會(huì )跟著(zhù)我。
那天，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，他把車(chē)停在了筆友商店門(mén)口。我問(wèn)他：“我們來(lái)這兒干什么呀？”“我要你自己上學(xué)�！薄暗沁�有很遠呀！我書(shū)包那么重，怎么可以自己走呢？”我喊著(zhù)，“你不是總說(shuō)安全第一嗎？萬(wàn)一路上有危險怎么辦？”我很焦急。爸爸心平氣和地說(shuō)：“你不是總想辦一張綠卡嗎？連這段路都走不了，還怎么自己走回家呢？”對哦，我要辦綠卡，而且這里拐個(gè)彎然后就到了，也不用走多遠�！昂�！”我喊了一聲，快速地背上沉重的書(shū)包，向學(xué)校走去。
我一邊走一邊想：“這可是我的第一次自己上學(xué)呀，如果前面有只大狗沖出來(lái)追我怎么辦？如果有壞人跟蹤我怎么辦？唉，早知道的話(huà)我就不辦綠卡了�！蔽壹涌炷_步，向我的學(xué)校走去。突然，我發(fā)現有個(gè)人在后面跟著(zhù)！“我的天��！我只是說(shuō)一下，怎么就來(lái)真的了！”我的本能反應只有一個(gè)，那就是：跑！
我邁開(kāi)雙腿向學(xué)校飛奔，原本千斤重的書(shū)包似乎沒(méi)有了重量，風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛在說(shuō)：“快跑！”我害怕極了，幾秒后，我終于踏進(jìn)了校門(mén)。我回過(guò)頭，想看看那個(gè)跟著(zhù)我的人長(cháng)什么樣。那個(gè)人高高瘦瘦的，兩只手優(yōu)雅地插在口袋里，站在刺骨的寒風(fēng)里看著(zhù)我。原來(lái)是我爸！他暗暗地保護我呢。我很難過(guò)：“為什么我不早點(diǎn)回頭呀，如果我能早點(diǎn)看到他，那我就會(huì )牽著(zhù)他的手，一起走進(jìn)學(xué)校了�！�
我最?lèi)?ài)最親的爸爸��！
父親的愛(ài)作文5
如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芳香！向來(lái)只有贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！
父愛(ài)這字眼多么平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到優(yōu)雅。父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開(kāi)放，無(wú)論身在何處，父親那慈祥的眼眸會(huì )一直伴隨你。
我已升到了初中，作業(yè)比較繁重，父親總是“抱怨”我不抓緊時(shí)間，多次“提醒”我要抓緊時(shí)間，別光顧著(zhù)玩，上課好好聽(tīng)課下就輕松了�？陕�(tīng)多了父親的這些話(huà)，也會(huì )煩的，父親的這些話(huà)我早已記在了心底。父親是希望我能抓緊每分每秒的學(xué)，不讓時(shí)間白白的流逝。我知道父親的用心良苦，我也體會(huì )到了父愛(ài)的偉大。我也知道：只要朝著(zhù)自己的目標去追求，做的是對的，父親是不會(huì )苛求我怎樣做。父親對我的話(huà)，都是對我的愛(ài)。
在愛(ài)的鼓舞下，我一定發(fā)奮讀書(shū)，漂漂亮亮的“打”好生學(xué)的這場(chǎng)“仗”！父母的愛(ài)是那么的沉甸甸，父母的愛(ài)就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，那么的樸實(shí)無(wú)私，博大的無(wú)私，這些愛(ài)。我不會(huì )忘記，也不能忘記。晚輩對長(cháng)輩的愛(ài)和長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)的方式意義不同，但都是極致的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，至真至誠的愛(ài)，令人感動(dòng)的愛(ài)……
愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心扉認真感悟；愛(ài)是一首歌，需要凝神靜氣的細心聆聽(tīng)；愛(ài)更是燃燒的太陽(yáng)，奉獻而不求回報……那些深沉的愛(ài)，是那樣的樸實(shí)，又是那樣的真實(shí)……
父親的.愛(ài)作文6
歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，陽(yáng)光的荏苒催化了記憶的蓬松，父親的背影也由自信挺拔變得佝僂彎曲。
兒時(shí)的我，是父親的跟班。喜歡隨著(zhù)父親到處玩。小手緊緊握著(zhù)父親那雙寬大的溫暖的手，感受著(zhù)父親手心的溫度，不舍的放開(kāi)。那時(shí)我眼里望著(zhù)的父親后背：父親不是很高大，甚至有那么一點(diǎn)矮，那么一點(diǎn)胖，但背卻挺得直直的，充滿(mǎn)著(zhù)自信與力量，感覺(jué)即使天塌下來(lái)也有父親幫我頂著(zhù)。那時(shí)的心中涌起一股子豪情，走起路來(lái)連頭也不自覺(jué)地抬得很高。
光陰似箭，日月如梭，在父親身后充滿(mǎn)自信的我接觸了更多的人，交了更多的朋友。漸漸地，朋友取代了父親。我的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)花在朋友身上，而忽略了父親的孤獨。
在一個(gè)吹著(zhù)微風(fēng)的夜晚，我與父親一起散步。我抬起頭，學(xué)著(zhù)小時(shí)候仰望父親，卻驀然發(fā)現父親不如以前了——父親老了！記憶中的父親永遠挺著(zhù)直直的身子，早已因扛不住生活的重擔而略顯彎曲了。我不由自主地拉起父親的手，心中一陣酸楚，那是一雙讓我萬(wàn)千陌生的手！手上突起的道道青筋繃緊了我的神經(jīng)，那厚厚的繭也刺痛了我的心。
是啊，我長(cháng)大了，父親卻老了。我很少有時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親仍在默默地為我辛勞著(zhù)，他的背影略顯孤獨。也許他并不期盼著(zhù)什么，看著(zhù)我成長(cháng)，就會(huì )使不善言辭的他感到欣慰，這就是他最高興的事了。作為兒女，我又為他做了些什么呢？哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，我都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
父親往往不善于表達自己的愛(ài)，但并不代表我們感受不到。在生活中，我們常常感到父親濃濃的愛(ài)。這種偉大的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。我要用心去體會(huì )它，感受它。
這就是愛(ài)，它是如此內斂；這就是愛(ài)，付出卻不求回報；這就是愛(ài)，它是如此樸實(shí)無(wú)華，而接受的人卻經(jīng)常忽視它的存在。
父親的愛(ài)作文7
有人說(shuō)父愛(ài)是巍峨的高山，引領(lǐng)我從弱小走向強大；有人說(shuō)父愛(ài)是鼓勵的話(huà)語(yǔ)，持續給我勇往直前的動(dòng)力。而我要說(shuō)父愛(ài)是父親那日漸增多的白發(fā)，默默無(wú)聞地陪伴在我學(xué)習的路上。
真是時(shí)間如水，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。在學(xué)習的道路上，我雖然不斷地成長(cháng)進(jìn)步，但仍然改不了修改作業(yè)急躁的脾氣�？墒俏业母赣H幾年如一日，對我既耐心又細心。即使我再急躁，父親總是諄諄教導，讓我繼續堅持下去。
有一次，父親拖著(zhù)骨折的腿給我檢查作業(yè)后，讓我修改數學(xué)作業(yè)的錯題。這時(shí)，我的脾氣像火山噴發(fā)一樣，從我的心里噴發(fā)了出來(lái)！
父親給我講題了，只見(jiàn)他把一個(gè)兩邊都含有未知數的方程列在我面前，說(shuō)到：“兒子，這道題應當這樣解決，你先計算一下吧！”“這道題我不會(huì )解答！”我急頭怪腦地說(shuō)到。
父親和藹地說(shuō)：“兒子，你們不是學(xué)過(guò)解方程了嗎？”“可我沒(méi)有學(xué)過(guò)這樣兩邊都有未知數的方程�！蔽掖蠼�。父親耐心地說(shuō)到：“不會(huì )沒(méi)關(guān)系，今天我們就學(xué)一套新本領(lǐng)，解兩邊含有未知數的方程�！薄拔依哿�，我不學(xué)了�！蔽依^續大叫。
父親見(jiàn)我急脾氣又上來(lái)了，就開(kāi)始念“咒語(yǔ)”：“學(xué)習是一個(gè)知難而上的過(guò)程，由不知到知、由不會(huì )到會(huì )，要勇于攻克學(xué)習道路上一個(gè)又一個(gè)難題�！�
我心不在焉地看著(zhù)父親，看著(zhù)看著(zhù)我的眼圈濕潤了，我不僅看到父親渴望的眼神和和藹的笑容，還看到了父親雙鬢那絲絲白發(fā)。是��！父親的愛(ài)就是那絲絲白發(fā)，父親是因為我，才生出了白發(fā)。我學(xué)習的路上，我進(jìn)步了，父親卻長(cháng)出了白發(fā)；我成長(cháng)了，父親卻老了。這一刻，我明白了：讓我改掉修改作業(yè)急躁脾氣的不是父親喋喋不休的“咒語(yǔ)”，而是父親那雙鬢的白發(fā)！
父親的愛(ài)作文8
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)——時(shí)常飛來(lái)，卻又不留痕跡。
一天下午，做著(zhù)寒假作業(yè)，不知不覺(jué)中本子翻到了追后一頁(yè)，不得不起身去買(mǎi)本子。爸爸在看新聞，媽媽在廚房里煮晚餐。我打了聲招呼便出門(mén)了。
我一人獨自走在街上，大街上十分冷清，絲毫沒(méi)有過(guò)年的氛圍。天泛著(zhù)陳舊的灰黃色，天空中偶爾飛過(guò)幾只麻雀。樹(shù)木的葉已經(jīng)枯黃，有的甚至已經(jīng)落下，露出光禿禿的枝干。大街上往日的喧囂已不復存在，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)也難覓蹤跡。
我獨自在路上走啊走啊......
剛走到了文具店，買(mǎi)了一本英語(yǔ)本，便急匆匆的向家快步走去。走了一會(huì )兒，便下起了綿綿細雨，天陰沉沉的。雨落在地上，濺起了灰塵，看到的所有景物都變得朦朦朧朧，我也加快了數度。雨越下越大，我將本子抱在懷中，沖過(guò)了重重的雨幕。雨漸漸打濕了我的頭發(fā)，衣服，汗水和雨混著(zhù)打濕了我的襯衫......孤零零的身影在雨幕中搏斗......
漸漸的手開(kāi)始變的越來(lái)越僵冷，全身被寒冷纏繞只有不住的跑。只有一個(gè)念頭，快到家。跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然聽(tīng)到一聲呼喚，放慢腳步看見(jiàn)一個(gè)模糊而高大的身影——是爸爸！他走進(jìn)過(guò)來(lái)將手中的雨傘遞給我，將他強有力的大手緊握著(zhù)我已凍僵的手�；丶业囊宦飞�，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)靜靜地......但我依然感到了他對我的愛(ài)。
父母的愛(ài)就像百合的清香，芬芳四溢，沁人心脾，卻又無(wú)跡可尋。這個(gè)世界上，可能沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母，可又有誰(shuí)能真正報答父母之愛(ài)的萬(wàn)一呢？在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠的路也不會(huì )疲憊，再大的風(fēng)雨也不會(huì )阻擋。我永遠不會(huì )忘記，爸爸將手中的傘的給我，他的身影如同一座山，高大而巍峨！
父親的愛(ài)作文9
在我的印象里，爸爸一直對我很?chē)绤�，但那天發(fā)生的一件事情，讓我感受到了父愛(ài)的深沉和細膩。
由于天氣變冷，不到兩歲的弟弟有點(diǎn)咳嗽。為了緩解咳嗽，爸爸晚上都要燉一杯梨子水給弟弟喝。爸爸把洗干凈的梨子去皮、切塊，放入不銹鋼鍋內，燉十幾分鐘，然后把梨子水倒進(jìn)杯子里。等水變溫后，再把杯子端給弟弟，看著(zhù)弟弟大口地喝，爸爸臉上露出了笑容。我心想：梨子水這么好喝嗎？
等弟弟喝完，爸爸回到廚房，拿起洗干凈的濾勺，把鍋稍微傾斜，用力的按壓著(zhù)鍋里的梨子，如同泉水一樣，又有梨子水滲出，緩緩滴進(jìn)杯子里。等水不再滴了，爸爸端起杯子，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你也喝一杯吧，可以預防咳嗽的！”我捧過(guò)杯子，一口一口喝了起來(lái)，原來(lái)梨子水這么甜！喝完了，我問(wèn)：“爸爸，您不喝嗎？”爸爸笑了一下：“鍋里還有呢！”我愣了一下。
我看著(zhù)爸爸又回到廚房，拿起一個(gè)勺子，盛起鍋里的梨子大口吃了起來(lái)。我心想：原來(lái)還有更好的！這時(shí)爸爸手機響了，他接聽(tīng)后走進(jìn)臥室。我禁不住好奇心，跑到廚房，也盛了一口梨子放到嘴里：哎呀！軟綿綿的，一點(diǎn)都不好吃，原來(lái)爸爸騙我呢！
我趕緊回到房間，坐在桌前，思考剛剛發(fā)生的事。忽然間，我好像一下子明白了：爸爸表面看來(lái)嚴厲，實(shí)際一直在愛(ài)護著(zhù)我們，他給我們的永遠是的；如同這杯梨子水，它包含著(zhù)父親最深沉的愛(ài)，呵護我們一路成長(cháng)。
父親的愛(ài)作文10
父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，遼闊而深遠，讓我仰而心伶不敢長(cháng)嘯；父愛(ài)如河，細長(cháng)而源源，讓我不敢涉足。這深邃、偉大而純潔不可回報的愛(ài)，滲入肌膚、震撼心靈，給我們精神的啟示和力量，讓我們堅強地立于世間。
有一次，父親很晚才回到家，看起來(lái)很疲倦。第二天早晨，爸爸又早早地起床，飯都沒(méi)來(lái)得及吃就騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，我感到無(wú)地自容，因為我與父親之間好像一點(diǎn)感情也沒(méi)有，總是那么陌生，時(shí)間久了，我和爸爸之間的距離就疏遠了。那天下午放學(xué)時(shí)，天上下起了大雨，同學(xué)們都有父母來(lái)接，而我卻沒(méi)有。正當我在心里埋怨父母時(shí)，剎那間，雨中出現一個(gè)熟悉的背影，我仔細一看，出乎意料，原來(lái)是老爸。爸爸氣喘吁吁地說(shuō)："我來(lái)晚了。"我的淚水止不住地往下掉。
漸漸地我似乎懂得了父愛(ài)的表現形式是多樣的，但愛(ài)的內涵卻是一樣的。天下有千萬(wàn)個(gè)父親，就有千萬(wàn)種愛(ài)。這種父愛(ài)都有著(zhù)相同的特點(diǎn)偉大而深沉。只有認識了父愛(ài)的深沉和偉大，你才會(huì )明白，生命是一種責任，它不僅屬于你。
父親意味著(zhù)什么？父親意味著(zhù)延續生命的喜悅，意味著(zhù)撫育和教養的責任，意味著(zhù)愛(ài)的施予和護佑。父親是一個(gè)充滿(mǎn)神圣感的角色：要用挺直的脊梁撐起一片明亮的天空，讓子女無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，細數子女成長(cháng)的腳印，讓愛(ài)匯成深廣的海洋。
父親的愛(ài)作文11
走向美好的回憶，我看著(zhù)那一幕幕經(jīng)典的故事，回味著(zhù)濃濃的情深與關(guān)愛(ài)。父愛(ài)，如在盛大莊園的薰衣草，靜靜地襯托著(zhù)在莊園翩翩起舞的少女，只是散發(fā)出淡淡的清香，卻讓人回味無(wú)窮……
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，有驚動(dòng)天地，感泣鬼神的力量�？晌矣行┎灰詾槿�，因為我一想到自己的父親，哎，什么如山，偉大，簡(jiǎn)直不一樣啊。他不像別人的爸爸，可以和我交流心事；他不想別人的爸爸，對我關(guān)愛(ài)有加……可是他總是在我需要的時(shí)候出現，讓我感到很安心，溫暖。
那是過(guò)年期間，風(fēng)雪交加，特別冷。我們一家去奶奶家過(guò)大年，本該開(kāi)開(kāi)心心的，可我卻因為和父親賭氣，而“離家出走”。大家團聚在一起吃年夜飯時(shí)，才發(fā)現我不在了，大伙急得團團轉，爸爸更是急得如熱鍋上的螞蟻，拿著(zhù)手電筒直接沖出家門(mén)。而此時(shí)的我，一個(gè)人坐在大樹(shù)下可謂是饑寒交加啊。雖然我嘗試過(guò)回家，可是周?chē)诤诘�，還下著(zhù)大雪，我早就迷路了。我開(kāi)始后悔自己和爸爸賭氣而跑出家門(mén)，現在奶奶他們一定很著(zhù)急吧。想著(zhù)想著(zhù)，就哭了起來(lái)，忽然，我聽(tīng)到了有腳步聲，立刻停止哭泣，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)那里。一看，原來(lái)是爸爸，我不管三七二十一，立馬跑過(guò)去，爸爸也沒(méi)說(shuō)什么，默默地帶我回家，我握著(zhù)他那溫暖的大手，心里也跟著(zhù)暖了。那只手電筒，也一直為我照亮前方的路。
父愛(ài)，如滔滔的江水，流向天邊；父愛(ài)，如一只明亮的手電筒，總能為我們照亮前方的路。世上只有爸爸好。
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