大山父親作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的大山父親作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大山父親作文1

　　父親是一個(gè)具有多重意義的名詞，它蘊含著(zhù)深刻的意義。他對我的愛(ài)，如同大山般深沉，如鋼鐵般堅強，如海水般那么廣闊。

　　隨著(zhù)我長(cháng)大，轉眼間上了初二了，父親背上的包袱也重了起來(lái)！每當回家看到父親的臉消瘦了許多，原本烏黑的頭發(fā)，現在卻多了許多銀絲與幾分暗淡，我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，爸爸看見(jiàn)日漸長(cháng)大的兒子卻總是和我會(huì )心一笑。

　　每次回家，父親總不在家，我問(wèn)母親，母親總是說(shuō)：“在干活吧，還沒(méi)回來(lái)�！敝挥械搅松钜�，才聽(tīng)到大門(mén)在悄悄地關(guān)閉，父親躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，拖著(zhù)疲倦的`身子，潦草地吃上點(diǎn)飯，就上床睡覺(jué)了。第二天又總是天還不亮就起床，我想當時(shí)公雞都還在睡覺(jué)吧。

　　一天，我在學(xué)校宿舍里與別人打架了，把一個(gè)同學(xué)打得鼻青臉腫，老師給父親找了個(gè)電話(huà)，總是讓我退宿，父親一聽(tīng)，就急急忙忙地趕到了學(xué)校。爸爸一進(jìn)教室門(mén)，當著(zhù)老師的面就給了我一記耳光，并厲聲說(shuō)：“快向老師同學(xué)道歉！”我嘟著(zhù)個(gè)嘴不知說(shuō)了些什么，連我自己也沒(méi)有聽(tīng)清楚。往日里自尊心強，比鋼還硬的男子漢，竟在老師面前點(diǎn)頭下腰，尷尬跟老師道歉，不停地賠不是。老師也鐵著(zhù)個(gè)臉面。我在父親后面低著(zhù)頭，眼淚飛流而下，覺(jué)得臉上火辣辣得疼。最后，不知是老師心軟了，還是被父親感動(dòng)了，給了我一次機會(huì )。

　　這就是父愛(ài)，這是世界上最豐富的情感。

大山父親作文2

　　家后面那座山，不知已經(jīng)爬過(guò)多少回。

　　每次去爬山，它留給我的印象總是“安靜”二字，不管有樹(shù)木倒下，小動(dòng)物奔跑，鳥(niǎo)兒的鳴叫，它總是安靜的，默默無(wú)聞的，讓每一個(gè)上山的游客都感到無(wú)比的神清氣爽。

　　臺風(fēng)來(lái)襲的那個(gè)夜晚，一切都是那么突然。

　　正在熟睡的我，不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)，索性打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)狂風(fēng)大作、大雨傾盆的景象。父親此時(shí)正冷靜地忙碌著(zhù)：花盆移放安全地方，衣服都收進(jìn)客廳，鳥(niǎo)籠安放在背風(fēng)的角落……

　　那座山，此時(shí)也被臺風(fēng)無(wú)情地撕扯，幾棵樹(shù)木已經(jīng)被連根拔起，折斷的枝葉拋到了空中。我相信，對大山來(lái)說(shuō)，一定很痛，但大山還是一如既往地安靜，粗獷的山峰依然聳立在臺風(fēng)中，紋絲不動(dòng)，極力忍受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的欺凌。我看著(zhù)這幅景象，仿佛想起了些什么。

　　翌日晨起，臺風(fēng)停了。大山還是依舊安靜，只是比起昨天，明顯多了些“傷痕”。

　　我猛然發(fā)現，此時(shí)眼前這座大山，跟我父親竟有幾分相似。父親平時(shí)很少說(shuō)話(huà)在，但對我的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的；家中的一些困難，也是父親來(lái)面對，他沒(méi)有一次因為困難而抱怨，也沒(méi)有一次因為困難而退縮。困難過(guò)后，依舊和以往一樣安靜地、默默無(wú)聞。

　　臺風(fēng)過(guò)后，大山依然偉岸、安靜、默默無(wú)聞；一如我的父親，這個(gè)一直為我默默奉獻、遮風(fēng)擋雨的中年男人。

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