父親的色盲作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的父親的色盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候，父親常常教我許多的東西，認字或玩耍，但印象很深的是他經(jīng)常教我分辨顏色，尤其是紅色和綠色。

　　媽媽的裙子是紅色，爸爸的汗衫是綠色的……我們也玩許多游戲，一些是關(guān)于識字的，還有一些是關(guān)于顏色的，當玩的游戲是關(guān)于顏色的，爸爸總是讓我一個(gè)人玩，他則是邊看邊笑邊鼓掌。我常常問(wèn)爸爸：“這樣的`顏色多好玩呀，你看這是紅色，這是綠色，不是你教我的嗎？你不來(lái)一起玩嗎？多有意思呀！”爸爸總是說(shuō)：“你真聰明，顏色你都分得這么清楚了，我太為你感到驕傲了，爸爸真比不過(guò)你呀！”我哈哈大笑起來(lái)，在家里跑來(lái)跑去，想要把我超越爸爸的消息傳遍整個(gè)家里，媽媽看見(jiàn)我：“別亂跑，不要把自己摔著(zhù)�！�

　　長(cháng)大了一些，爸爸帶我過(guò)馬路時(shí)告訴我：“這是紅燈，不可以過(guò)。這是綠燈，可以過(guò)去。你看，燈中有兩個(gè)人，一個(gè)站著(zhù)、一個(gè)是在跑動(dòng)的，當站著(zhù)的人亮了，就說(shuō)明不能走，要學(xué)著(zhù)他做站著(zhù)的動(dòng)作；當跑動(dòng)的人亮了，你要學(xué)著(zhù)穿過(guò)斑馬線(xiàn)，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也在路上看到許多大的會(huì )移動(dòng)的東西，我問(wèn)爸爸這是什么？“這是車(chē)�！薄澳銜�(huì )開(kāi)嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“爸爸笨，不會(huì )開(kāi)�！�

　　有一次我們去永嘉玩，那里也有爸爸所說(shuō)的紅綠燈，但它都是圓的，并沒(méi)有那兩個(gè)人，我問(wèn)爸爸：“爸爸，那兩個(gè)人呢？”爸爸瞇了瞇眼睛對我說(shuō)：“你看顏色就行了，我考考你，你帶我過(guò)去！記得。紅燈停、綠燈行。以后每一次過(guò)馬路，只要有那兩個(gè)人的，他帶我走，只要那兩個(gè)人“不在”，就是我帶他走。

　　前幾年我們搬新家，我在整理有用的東西時(shí)，忽然我找到了一個(gè)奇怪的東西，上面寫(xiě)著(zhù)“色盲眼鏡"，我充滿(mǎn)好奇地問(wèn)爸爸：“色盲眼鏡什么東西呢？"爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)什么，一種玩具罷了，這是爸爸的玩具，可別弄壞了��！”在這樣的年紀，好奇心是最旺盛的，對一切感興趣的東西都喜歡去研究。于是，我拿起平板電腦，在百度上搜了一搜，什么是色盲的眼睛？在電腦屏幕上出現的是：給眼睛顏色分辨有障礙的人使用的一種眼鏡。

　　原來(lái)，父親竟是色盲，難怪他在我小的時(shí)候如此著(zhù)重叫我學(xué)習辨別顏色，原來(lái)是擔心我會(huì )遺傳他的色盲癥，我突然懂得了他的良苦用心。幸好，我沒(méi)有遺傳爸爸的色盲癥，這可能也是對爸爸最大的慰籍了。但他是如何教我學(xué)會(huì )分辨顏色的呢？我找出了小時(shí)候的顏色卡片，知道了卡片后面有字。而過(guò)紅綠燈時(shí)，他是看著(zhù)燈上的那兩個(gè)“人”來(lái)分辨的，當沒(méi)有“人”時(shí)，他就分辨不清了，就叫我帶他過(guò)。

　　至今，我還沒(méi)有把這件事告訴爸爸，也不想觸動(dòng)他這一處身體和心中的痛。

　　以后等爸爸老了，我希望自己能多陪伴他，和他一起過(guò)馬路，作他一輩子的“引路人”。

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