【熱門(mén)】安全作文匯編十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的安全作文10篇，歡迎大家分享。
安全作文 篇1
我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)常從廣播里聽(tīng)到關(guān)于交通安全和校車(chē)事件的報道。
可是預防校車(chē)的安全隱患，又有誰(shuí)真正做到了呢？
每天我們學(xué)校的門(mén)口都有各種各樣的“校車(chē)”來(lái)接送孩子。我看著(zhù)坐這些車(chē)的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個(gè)人的面包車(chē)卻擠滿(mǎn)了大大小小的十幾個(gè)孩子，還有的是經(jīng)過(guò)私自改裝的。其中更令人擔憂(yōu)是還有幾輛三輪車(chē)，這幾輛三輪車(chē)大概也稱(chēng)“校車(chē)”吧。騎三輪車(chē)的都是年過(guò)六旬的老大爺，他們的三輪車(chē)都是在車(chē)上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車(chē)上面也擠滿(mǎn)了十來(lái)個(gè)孩子，晃晃悠悠的三輪車(chē)行駛在馬路上，看著(zhù)就心驚肉跳的。我想問(wèn)問(wèn)這些家長(cháng)，如果這樣的'車(chē)出了事故你們該追究誰(shuí)的責任呢？
在校車(chē)網(wǎng)上，看著(zhù)只20xx年這一年當中發(fā)生的所有的校車(chē)事故就令人毛骨悚然。在這些校車(chē)事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人……每個(gè)孩子都是祖國的未來(lái)，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰(shuí)叫這些事故發(fā)生的呢？其實(shí)，這些痛苦是可以避免的。如果校車(chē)更完善些，司機多些良心和責任。如果家長(cháng)們杜絕黑校車(chē)。悲劇會(huì )發(fā)生嗎？我發(fā)現人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安全性，都去追究那些沒(méi)有道德沒(méi)有良心的黑校車(chē)�？墒悄阌袥](méi)有想想自己也有不可推卸的責任呢？如果從一開(kāi)始你就杜絕黑校車(chē)，悲劇會(huì )發(fā)生嗎？交通安全是雙方的責任，是大家的責任！
在此，我強烈的呼吁各位家長(cháng)和有關(guān)人士，請你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌踩珷栔匾暺饋?lái)。讓悲劇不再發(fā)生。這也需要國家的關(guān)注，就像國外一樣也制造專(zhuān)用的校車(chē)。這樣也會(huì )避免交通事故發(fā)生……
安全作文 篇2
人人常說(shuō)：“交通事故是一盆禍水，很多人因交通事故奪去最寶貴的生命�！钡覀�?yōu)槭裁纯偸且鼋煌ò踩鹿誓�？我們只要人人遵守交通安全，交通事故就�?huì )從我們身邊悄悄地溜走的。
記得有一次，我在外婆家的時(shí)候，外婆要我給她買(mǎi)一包鹽。我外婆家有一條斑馬路，還有指示燈。我等綠燈亮了再走，突然，比我小的妹妹突然走在了斑馬路上面，我馬上攔下了她，我說(shuō)：“小妹妹，現在是紅燈不可以走，你們的老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！笨尚∶妹谜f(shuō)：“你是我的什么人，我走斑馬路怎么就不行�！彼f(shuō)完馬上朝馬路上走去。突然，一輛貨車(chē)從小女孩左邊飛來(lái)，頓時(shí)小女孩悲痛不已，嘴里說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獘寢��！焙芏嗳硕紘松蟻?lái)，頓時(shí)人山人海。有的人在幫小女孩包扎傷口，有的打110電話(huà)，有的人打120電話(huà)，有的人去找了小女孩的媽媽。十分鐘后，小女孩的媽媽看見(jiàn)眼前一幕驚呆了，便說(shuō)：“女兒，我都說(shuō)了不要去你同學(xué)家玩，你就是不聽(tīng)，現在好你的`手都骨折了�！闭f(shuō)完便嚎啕大哭起來(lái)。
就是一輛汽車(chē)使這個(gè)活潑快樂(lè )的小女孩，變成一只手貼著(zhù)石膏的兒童。假如事發(fā)前聽(tīng)我的話(huà)，等綠燈了再過(guò)去，就不會(huì )有悲劇發(fā)生。在這里，我提醒人們要遵守交通規則，就不會(huì )有悲劇發(fā)生。你的生命是寶貴的，但又不屬于車(chē)禍。你的生命是屬于你自己的，也是父母。希望你們珍惜生命，讓交通安全伴我成長(cháng)。
安全作文 篇3
我校為了增強我們對食品安全意識，提高食品安全知識科普水平，12月16日上午，我們學(xué)校有幸邀請到張淑瓊老師來(lái)我校開(kāi)展“食安斗陣行，校園走透透”食品安全知識講座。我們四年級全體師生多功能廳聆聽(tīng)了這場(chǎng)精彩的講座。
老師為我們權威解讀了日常生活中的食品安全科學(xué)知識，認真地分析了當前食品安全事件頻繁發(fā)生的現狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導同學(xué)們養成良好的食品衛生安全習慣。
張老師從同學(xué)們經(jīng)常遇到的食品安全問(wèn)題出發(fā)，從致病性微生物、農獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當等方面介紹了食物易被污染的原因和危害。接著(zhù)，張老師又分別從食物的營(yíng)養成分、飲食衛生習慣、營(yíng)養健康等方面向同學(xué)們普及食品安全知識，告訴同學(xué)們吃什么對身體有益，怎么吃更安全健康。張老師還教同學(xué)們如何挑選健康的'商品以及購買(mǎi)商品時(shí)需要注意的問(wèn)題。
在這次的“食安斗陣行，校園走透透”主題講座活動(dòng)，我們不僅學(xué)習了有趣的食品安全知識，還增強了自我防范意識，逐漸樹(shù)立食品安全觀(guān)念，養成良好的飲食習慣，主動(dòng)關(guān)注和監督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創(chuàng )城增光添彩。
安全作文 篇4
人們常說(shuō)：“干什么事情，安全永遠是排在第一位的！”
在家，每當早晨起來(lái)要上學(xué)時(shí)，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子！今天上學(xué)要注意安全！別到住亂跑！”周末和同學(xué)們一起出去玩兒時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“路上看著(zhù)車(chē)，千萬(wàn)別跟陌生人說(shuō)話(huà)！早點(diǎn)回家！”在學(xué)校，老師也叮囑我們要注意安全！每天排隊放學(xué)回家時(shí)，老師也告訴我們，路上注意安全，出了學(xué)校直接先回家！……這些話(huà)，每每在我們耳邊響起，我都會(huì )牢牢地記在心里！可別的同學(xué)呢？
記得一次，我們的老師又要組織放學(xué)了。老師說(shuō)：“回家注意安全，看好紅綠燈！”我記住了老師的話(huà)，排著(zhù)路隊，離開(kāi)了學(xué)校。
從學(xué)校到我家也是需要過(guò)馬路的。我和一個(gè)與我同路的同學(xué)一起走，我們一直有說(shuō)有笑的，又要過(guò)馬路了！我想起了要放學(xué)時(shí)老師說(shuō)的話(huà)！看好紅綠燈！我一看，雖然是綠燈，不過(guò)，也只有10秒鐘了，根據馬路的長(cháng)度，是肯定過(guò)不去的！再說(shuō)了，汽車(chē)的.車(chē)流量是很大的，所以根本過(guò)不去！我正想著(zhù)，身邊的同學(xué)，拔腿就跑！想沖過(guò)去！我看見(jiàn)那邊的車(chē)還有很多，她可能會(huì )有危險！我不能不管！我一把抓住她，把她拽了回來(lái)。指著(zhù)那邊的汽車(chē)“長(cháng)龍”，又指了指剛剛變成紅燈的牌子，說(shuō)：“下次小心一些！安全最重要！”她向我笑了笑，“哦！你警惕性還是很高的嘛！”她說(shuō)。我們，互相看著(zhù)，大笑起來(lái)！
回到了家里，我把這件事情告訴了爸爸媽媽�！坝袝r(shí)候還真就是這么回事！有時(shí)候就想著(zhù)趕緊過(guò)去，可是安全事故往往就是這樣發(fā)生的！閨女說(shuō)的對，以后我和你媽媽都要注意才是！”我說(shuō)；“這是我們的老師教導我們的！過(guò)馬路要看紅綠燈！我們的老師經(jīng)常這樣提醒我們！看來(lái)，我還把安全帶到家里來(lái)了！哈哈！”
是��！干什么事情，安全是永遠排在首位的！在學(xué)校老師教我的話(huà)，我記住了，放在心上，就能安安全全的回到家里！好多的同學(xué)，也這樣記住啦！
我們每個(gè)人的生命只有一次！是有限的！我們要珍惜才是��！我們要把各種安全隱患及時(shí)的扼殺在搖籃里！老師的話(huà)，不能不聽(tīng)！我們的生命，如同鮮花一樣嬌艷，也如同鮮花一樣脆弱！我們定要共同守護這生命之花，好讓它永遠絢麗多彩！
安全作文 篇5
在生活中學(xué)習交通規則是不可缺少的教育，因為交通而發(fā)生了許多不可避免的事故。據統計每個(gè)城市中都有很多人是死于交通事故中，導致許多人家破人亡，所以我們在生活中要遵守交通規則以免發(fā)生生命危險。
例如一：小明和小亮在公路上比賽騎車(chē)，小亮的后車(chē)座帶著(zhù)一個(gè)人，他們在公路上超線(xiàn)行駛、闖紅燈、停車(chē)超線(xiàn)、騎車(chē)帶人，這種后果是不堪而想的。
根據交通規則：小明和小亮應騎車(chē)右行，過(guò)交通崗不要帶人、不闖紅燈。
例如二：小張晚上請別人喝酒，從晚上七點(diǎn)喝到十點(diǎn)，直到他的妻子給他打電話(huà)問(wèn)他：“怎么還不回來(lái)�！毙堈f(shuō)：“好我馬上回來(lái)�！毙埥o人打了招呼，就開(kāi)車(chē)回家。在開(kāi)車(chē)回家的途中，他的頭很暈，眼前出現了重影。不留心，沒(méi)有把握好方向盤(pán)，撞到了公路邊上的電線(xiàn)桿上，結果車(chē)毀人亡。
根據交通規則：小張不應該酒后駕駛車(chē)輛，疲勞過(guò)度也不能駕駛車(chē)輛，以免造成嚴重的交通事故。
例如三：一位小伙子去跟女朋友約會(huì )，他趕到約定的'地方，面前有一道護欄，他看了看表就要遲到了，就毫不猶豫跨欄而過(guò)，突然一輛貨車(chē)側面沖來(lái)把這位小伙子撞倒在地。
因為約會(huì )橫沖馬路跨欄的行為丟了性命真是可惜了他的大好年華。
同學(xué)們！不管有多急、多重要的事情，都不要違反交通規則，希望你們能遵守交通規則，珍惜生命、熱愛(ài)生命。
安全作文 篇6
有一句叫“民以食為天”，由此可見(jiàn)我們的生活與食品的密切聯(lián)系。常有朋友問(wèn)：“現在吃什么好呢？”是��！吃什么好呢？豬肉添加瘦肉精，蔬菜中殘留農藥，制火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命……一種種假冒偽劣食品被不斷披露，被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺；一顆顆善良的心靈被愚弄，被震撼……
記得有一次，媽媽外出，買(mǎi)回了一大包好吃的東西，我迫不及待地奔了過(guò)去，隨即拿出了一袋牛肉干捧在手里，我看著(zhù)就垂涎三尺。這時(shí)我想起老師給我們講的食品安全課，待我仔細一檢查，才發(fā)現保質(zhì)期都過(guò)期了。幸好，我先檢查了，不然，我們全家人可要拉肚子了，這下可算是逢兇化吉了。我對媽媽說(shuō)：“以后買(mǎi)東西一定要看好生產(chǎn)日期，和牌子，還要看它是不是綠色食品，再放心購買(mǎi)，這次就當個(gè)教訓吧！”媽媽也很是贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
如今電影“生化危機”變成了“食品危機”， 食品安全值得我們每個(gè)人去關(guān)注。廣大群眾不禁要問(wèn)“我們究竟還可以吃什么？”同樣的問(wèn)題，“民以食為天，食以安為先”，我們又該如何解釋這句話(huà)呢？人類(lèi)的'生存，經(jīng)濟的騰飛，社會(huì )的進(jìn)步時(shí)刻離不開(kāi)食品，離不開(kāi)安全衛生、營(yíng)養的食品�！拔覀儜撛趺崔k？”群眾的呼聲，不斷地催動(dòng)我們去思考，去行動(dòng)。
現在我已經(jīng)不止一次地聽(tīng)到有關(guān)食品安全新聞發(fā)生，從毒彩繽紛的染色饅頭，給硫磺熏過(guò)的藥材，注射了膨脹劑的西瓜，到添加了塑化劑的飲料等事情的發(fā)生。我才明白，我國的食品問(wèn)題不能再耽擱了�，F在老百姓都覺(jué)得只有依靠自家所種之物，自己所做之物，才放心。
有一副對聯(lián)說(shuō)得好：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯(lián)”要想讓我們老百姓放心，就要杜絕這些食品問(wèn)題，不要再讓食品安全問(wèn)題的新聞圍繞在我的耳邊。
安全作文 篇7
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命不可能有兩次，而有些人卻拿自己的生命開(kāi)玩笑，其實(shí)，安全是我們幸福的源泉，我們只有把安全牢記在心中，生活才有歡聲笑語(yǔ)。
我清楚記得去年的時(shí)候，我們班里有個(gè)男孩，他很調皮，跑到他家門(mén)口的樓梯處玩，沒(méi)想到，意外發(fā)生了，他一不小心從樓梯護欄上滑下來(lái)，重重地摔在水泥地上，她媽媽發(fā)現后，立即送往醫院搶救，結果搶救無(wú)效，不幸身亡了。就因為他不注意安全，缺乏安全意識，導致他的父母失去了唯一的孩子，他的親戚失去了一位親人，我們班失去了一位同學(xué)，造成了無(wú)可挽回的慘劇。
還有一次，我看見(jiàn)有幾個(gè)貪玩的'孩子到馬路邊玩丟石子的游戲，其中一個(gè)孩子跑到馬路中心去撿石子。當時(shí)我就想：還不快點(diǎn)走開(kāi)，車(chē)來(lái)了會(huì )很危險的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然一輛汽車(chē)向他飛馳而過(guò)，那個(gè)孩子還沒(méi)來(lái)得及躲閃，悲慘的一幕發(fā)生了。一位年輕的叔叔急忙撥打了120急救電話(huà)，可是那個(gè)孩子因傷勢嚴重，失血過(guò)多而休克，他的父母哭得死去活來(lái)。我心里很難受，我還沒(méi)來(lái)得及……在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。我想，如果他有安全意識，結果將不是這悲慘的一幕。
這樣的事何止發(fā)生過(guò)一兩次，我們一定要牢記這些事故帶給我們的教訓，千萬(wàn)不可以讓血的事件再次發(fā)生在我們身邊，我們要認真留意生活的每一個(gè)行為和細節。讓我們牢記：安全在心間，美滿(mǎn)在明天。
安全作文 篇8
安全是人們的資本，只有安全了我們才可以玩的安心，玩的盡興！到暑假了，同學(xué)們終于可以放下學(xué)習的擔子，好好放松一下了！但在玩耍的期間，一定要將安全記心間哦！
交通安全：記得上次，我參加完活動(dòng)，正在回家的路上�？匆�(jiàn)了一位和我一起參加活動(dòng)的一位女同學(xué)，她一下就引起了我的注意，因為她正在大型開(kāi)電瓶車(chē)！天哪，我記得她也只有5年級吧！并沒(méi)滿(mǎn)14歲，而且她行在機動(dòng)車(chē)道上！這還沒(méi)完，她在前面看到了她的同學(xué)，竟然笑嘻嘻的和他打招呼！真是太危險了。打完招呼后，她好像一下子重心沒(méi)穩，車(chē)子晃了一下，差點(diǎn)摔倒！等平穩后，她竟還回頭對她的'同學(xué)笑了一下！那時(shí)走在后面的我，嚇得背后都是汗！她可是在機動(dòng)車(chē)道上呢，而且那個(gè)點(diǎn)太陽(yáng)又大，行人又多，她怎么一點(diǎn)安全意識都沒(méi)有呢？要不是她跑得快，我真想走上去給她科普一下安全知識。
溺水安全：夏天來(lái)了，很多人都想去游泳。上個(gè)星期，我和我的朋友去了游泳館。因為我們的游泳技術(shù)還不怎么好，所以只敢在淺水區游。游著(zhù)游著(zhù)，我的朋友說(shuō)想去深一點(diǎn)的地方游。我立刻阻止了，因為她才剛剛學(xué)會(huì )，并沒(méi)有什么把握，而且剛才游了那么久，到時(shí)候抽筋了怎么辦，如果一不注意就很危險了！她聽(tīng)了后便再也不敢往深水區去了。同學(xué)們你們也要記住了哦！
剛才我給同學(xué)們講了交通安全和溺水安全。但在生活中，但不過(guò)同學(xué)要注意的遠遠不止這些。還有用電安全、防火安全……所以在玩的期間我們一定要注意安全，一定要將安全二字記心間，不要玩的開(kāi)心，就不管不顧隨意的玩。而且也不要多玩電腦游戲，注意網(wǎng)絡(luò )安全！
安全作文 篇9
11月8日,我們學(xué)校舉行了一次火災地震安全逃生演習。
第二節課下課了,老師對我們說(shuō):“待會(huì )兒學(xué)校的電鈴一響起來(lái),大家就從前門(mén)出去,跟上五班的隊伍從右邊的樓梯下樓。記住,不要慌,不要擁擠,要有秩序地下樓。如果發(fā)現有人摔倒了,一定要把他扶起來(lái)�！�
老師一走,班上就沸騰了。雖然每年都會(huì )舉行這樣的演習,但我還是很緊張。我同桌不停地跟我有話(huà)沒(méi)話(huà)地找話(huà)說(shuō),但我倆都心不在焉的。我前面的同學(xué)已經(jīng)做好了“狂飆”的準備,屁股都離開(kāi)凳子了。很多同學(xué)都把腳伸在走廊上,斜著(zhù)坐。
“嗚——”電鈴響了起來(lái)。鈴聲尖銳刺耳,雖然大家都“做好了準備”,但還是措手不及。我也往外跑去�？墒�,剛到教室門(mén)口,“險情”便發(fā)生了——幾個(gè)同學(xué)都往外擠,把門(mén)死死地堵住了。不知道誰(shuí)叫了一聲“不要擠呀!”這一聲可把大家“叫醒了”。道路又通了。
我們在外面排好隊,跟著(zhù)五班下了樓。但是,又發(fā)生故障了
——六年級五班和五年級五班在一個(gè)交叉口堵住了。所以,我們后面的同學(xué)就很無(wú)奈地站在樓梯上。我想:“如果真的地震了,那我們還活著(zhù)嗎?”505班的同學(xué)好像覺(jué)得演習并不重要,腳步慢騰騰的,漫不經(jīng)心地聊著(zhù)天。好不容易等到他們班走完,我們班才下去。我跟著(zhù)人流,稀里糊涂地來(lái)到了升旗廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)上,我們可算是松了一口氣�？墒�,不知誰(shuí)又喊了一聲“站錯地方啦!”剛開(kāi)始,我還不明白,只是有點(diǎn)奇怪:“平常演習的時(shí)候我們不是都站在足球場(chǎng)的嗎?這次怎么會(huì )站在升旗廣場(chǎng)?”這時(shí),副校長(cháng)在廣播室里說(shuō):“同學(xué)們這次出來(lái)得挺快的……”這還叫快?我心想。想必副校長(cháng)還不知道我們堵在樓梯口的事吧?“有一個(gè)小小的建議要向4、5、6年級的.同學(xué)提一下——你們從2號樓出來(lái)時(shí),直接去的是足球場(chǎng),而不是升旗廣場(chǎng)�！卑�,果然站錯位置啦!這次演習可真是漏洞百出啊!
還要進(jìn)行第二次演習。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習。演習過(guò)一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來(lái)了,叫兩個(gè)同學(xué)換個(gè)位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語(yǔ);“說(shuō)不定在他們換位置的時(shí)候鈴就響了呢�！蔽以�(huà)音剛落,鈴就響了起來(lái)。啊呀,我的“預言”好準啊。我想,向門(mén)口奔去。
我們排好隊下了樓�？墒恰瓨翘菘谟侄伦×�,還是兩個(gè)五班的事�！啊馈瘍纱瘟税 蔽蚁�。
這次我們可沒(méi)站錯位置。演習終于結束了。
通過(guò)這次演習,我知道了我們的逃生知識里還有很多漏洞。在災難來(lái)臨的時(shí)候,大家千萬(wàn)不能慌亂,千萬(wàn)不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。
安全作文 篇10
交通安全從我做起人生中最寶貴的是生命，然而有些人交通安全的意識淡薄，導致生命就像那薄薄的蟬翼一樣脆弱，每當我們看到那觸目驚心的車(chē)禍慘景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？在此，我要告訴朋友們，為了您和他人的生命安全，請自覺(jué)遵守交通法規，注意道路安全。
我曾從電視新聞上聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一個(gè)五歲的`小男孩在路邊玩皮球，一不留神，球滾到了馬路上，小男孩連忙跑到馬路上去撿球，突然一輛滿(mǎn)載貨物的大卡車(chē)飛奔而來(lái)，還沒(méi)等男孩反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)被沉重的車(chē)輪壓倒在地……一個(gè)可愛(ài)的生命頓時(shí)凋零了，他的家人陷入了無(wú)盡的悲痛之中，可那個(gè)曾經(jīng)天真可愛(ài)的小男孩永遠也不可能回來(lái)了……
同學(xué)們，蔚藍的大海里魚(yú)兒自由自在的游玩，碧藍的天空中，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。我們是祖國的花朵，明天的接班人，這個(gè)世界最生機盎然的就是生命，作為小學(xué)生，我們應當學(xué)會(huì )保護自己，養成文明行走的良好習慣。讓我們從現在做起，從我做起，從每一件小事做起，維護交通安全，遠離傷痛和哭泣，平平安安的生活，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，共同撐起生命的藍天。
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