實(shí)用的消防安全的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)用的消防安全的作文，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的消防安全的作文1

　　消防是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

　　在防火方面，應該了解“防火安全常識”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災知道撥打110、學(xué)會(huì )如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關(guān)閉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴格遵守了這些，引起火災的幾率就會(huì )很低。

　　但是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災。所以，我們還要學(xué)習“逃生自救常識”以此來(lái)保障自己的生命安全。特別要注意安全通道的位置，還有在火災時(shí)，不能貪戀財物，一切以自身安全為主。

　　我們要如果發(fā)現了火災隱患或者有消防安全違法行為事，可以撥打96119舉報，消除隱患。

　　“消防”，是以“防”為主，而“消”是補救措施。所以我們一定要做好防范工作，使我們的生活更美好。

實(shí)用的消防安全的作文2

　　今天，蘇老師說(shuō)我們學(xué)校大課間時(shí)，四年級要進(jìn)行消防演習，同學(xué)們高興極了，紛紛拿出昨天就準備好的小方巾。老師先為我們講了一下地震時(shí)的防御，還讓我們在第一聲警報響時(shí)不要慌，要雙手抱住頭，躲到桌子底下。老師剛說(shuō)完，第一聲警報就響了起來(lái)，響徹整個(gè)校園。我們趕緊雙手護住頭，躲到桌子底下。過(guò)了好一會(huì )兒，警報才停下來(lái)。我們又靜靜地等待下一聲警報響起�！班降巍�…嘟滴……嘟滴……”警報又響了起來(lái)。我們在老師的引導下，匆匆忙忙地有秩序地沖出門(mén)外。只見(jiàn)走廊上到處彌漫著(zhù)橙色的煙霧，我們只好用濕毛巾捂住鼻子，一步一步摸著(zhù)墻前進(jìn)。

　　終于走到了大廳前。海警學(xué)院的叔叔們詳細地為我們講述了地震、火災發(fā)生時(shí)的自救方法。其中還有許許多多的互動(dòng)環(huán)節，讓我們學(xué)到了好多知識。

　　雖然這次的消防演習讓我是去了大課間這寶貴的活動(dòng)時(shí)間，但是也讓我學(xué)到了不少的知識。正是一次令人難忘的消防演習呀!

實(shí)用的消防安全的作文3

　　前有古人為天一閣的藏書(shū)而將天一池與月湖相通，以便用近水救火;現有我們建設消防工程，打開(kāi)消防栓，滅火的工作就更加方便了。哎，我們今天的`主角就是它——消防栓。

　　這不，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)消防栓設計的比賽，這可又是一個(gè)讓我們大展身手的機會(huì )了。我們平常見(jiàn)過(guò)的消防栓不都像被這個(gè)面禁錮住了似的，只是墨守成規地由紅色的字、線(xiàn)、圖構成。這就要我們同學(xué)盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學(xué)正在設計圖紙，B同學(xué)正在借用老師的電腦搜集資料，C同學(xué)幫出主意……可謂是井然有序。

　　一番的辛勤勞動(dòng)很快就迎來(lái)了好消息：李如意同學(xué)和韓師燕同學(xué)設計的作品榮獲校三等獎，李展超同學(xué)設計的作品榮獲校優(yōu)等獎，恭喜以上同學(xué)!

　　這個(gè)設計消防栓的比賽，讓我們在設計的過(guò)程中學(xué)習到了更多的消防知識，甚好甚好!

　　天氣越來(lái)越熱，即將邁入暑假的我們，也一定要注意用火用電，讓安全走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!

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